2023護(hù)士年度考核個(gè)人總結(jié)模板（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?護(hù)士年度?考核個(gè)人?總結(jié)模板?一年的?護(hù)士工作?又快要結(jié)?束了，過(guò)?去的一年?里，我按?照院要求?，努力提?高自己的?思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，盡職?工作，力?爭(zhēng)讓我的?每一位病?人能滿意?我的服務(wù)?，為醫(yī)院?的護(hù)士工?作做出自?己的一分?貢獻(xiàn)。以?下是我這?一年來(lái)的?個(gè)人總結(jié)?：一、?政治思想?方面時(shí)刻?跟___?_保持一?致，熱愛(ài)?人民熱愛(ài)?社會(huì)主義?，熱愛(ài)本?職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?關(guān)心時(shí)事?深刻學(xué)習(xí)?____?-精神，?樹(shù)立全心?全意為人?民服務(wù)的?工作指導(dǎo)?思想，不?與不法行?為為伍。?積極配合?本所司法?干警做好?____?員入所防?疫工作，?確保__?__員的?醫(yī)療安全?。平時(shí)能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?法律知識(shí)?，參加所?部院部組?織的普法?教育活動(dòng)?。為了?提高自己?的工作能?力，在工?作實(shí)踐中?我能認(rèn)真?學(xué)習(xí)，不?斷摸索，?豐富自己?的理論知?識(shí)，為了?能更好地?為患者服?務(wù)打好基?礎(chǔ)。作?為一名護(hù)?士堅(jiān)守自?己的工作?崗位，履?行崗位職?責(zé)，服從?領(lǐng)導(dǎo)分配?，不計(jì)較?個(gè)人得失?，能想病?人所想，?急病人所?急，刻苦?學(xué)習(xí)理論?知識(shí)和實(shí)?際操作能?力，不斷?提高自己?的專業(yè)水?平和實(shí)際?工作能力?，并將所?學(xué)的知識(shí)?發(fā)揮到臨?床工作中?去。二?、工作方?面在工作?中，我能?嚴(yán)格遵守?崗位責(zé)任?制和操作?規(guī)程，對(duì)?工作認(rèn)真?，做到細(xì)?心觀察精?心護(hù)理準(zhǔn)?確及時(shí)地?執(zhí)行醫(yī)囑?，提高服?務(wù)質(zhì)量。?由于本人?身體不好?被安排到?觀察室工?作，對(duì)提?高我的穿?刺技術(shù)提?供了良好?的鍛煉機(jī)?會(huì)。這一?年來(lái)我的?小兒頭皮?穿刺技術(shù)?得到進(jìn)一?步的提升?，我的成?績(jī)是他們?大家?guī)椭?的成果，?我感謝姐?妹們對(duì)我?的關(guān)心和?照顧，讓?我悲哀的?心靈有一?絲絲安慰?。工作中?不怕臟不?怕累，每?次當(dāng)班都?將觀察室?的床鋪整?理得整整?齊齊，桌?面、地面?干凈，堅(jiān)?持每天紫?外線消毒?并做好記?錄，認(rèn)認(rèn)?真真地完?成本職工?作。對(duì)病?人能做到?一視同仁?，不因他?們身份和?職業(yè)的不?同而有不?同的對(duì)待?，時(shí)刻為?病人著想?，千方百?計(jì)為病人?解除病痛?。對(duì)年老?的病人能?做到耐心?細(xì)致，盡?量地為他?們提供好?的讓他們?滿意的服?務(wù)。在寒?冷的冬季?常常為來(lái)?自周邊的?就診患者?做好保暖?工作。對(duì)?病人態(tài)度?和藹，因?而得到大?部分老年?患者的好?評(píng)。綜?上所述，?本人在過(guò)?去的__?__年里?，基本能?很好地完?成自己的?工作，做?到全年無(wú)?差錯(cuò)。我?想在以后?的工作中?還會(huì)繼續(xù)?努力工作?，爭(zhēng)取成?為是一名?優(yōu)秀的護(hù)?理工作者?。20?23護(hù)士?年度考核?個(gè)人總結(jié)?模板（二?）在護(hù)?士工作中?，每一位?護(hù)士都肩?負(fù)著重大?任務(wù)和職?責(zé)!天使?不好當(dāng)，?這或許是?所有護(hù)士?工作者的?心聲!護(hù)?士工作又?苦又累，?只有投入?其中才能?對(duì)護(hù)士工?作有深深?體會(huì)!?一、全年?各項(xiàng)護(hù)理?工作量及?工作達(dá)標(biāo)?狀況1?、工作量?：急診人?次。參加?搶救人次?。配合急?診手術(shù)例?。護(hù)理留?觀病人人?次。出車?車次。處?理突發(fā)事?件次。?2、工作?達(dá)標(biāo)狀況?：急救物?品完好率?達(dá)。無(wú)菌?物品合格?率。病歷?書寫合格?率。護(hù)理?綜合滿意?度。二?、加強(qiáng)護(hù)?理人員服?務(wù)意識(shí)，?帶給優(yōu)質(zhì)?服務(wù)1?、強(qiáng)化服?務(wù)理念?全科護(hù)士?參加醫(yī)院?組織的優(yōu)?質(zhì)服務(wù)培?訓(xùn)班活動(dòng)?，不斷進(jìn)?行禮儀行?為培訓(xùn)、?規(guī)范常用?禮貌用語(yǔ)?及操作過(guò)?程中的交?流用語(yǔ)，?并使用在?實(shí)際工作?中。不斷?就溝通技?巧方面問(wèn)?題進(jìn)行領(lǐng)?悟和討論?，培養(yǎng)護(hù)?理人員對(duì)?糾紛苗頭?的預(yù)見(jiàn)性?，有效處?理工作中?出現(xiàn)的各?種矛盾和?分歧，共?同構(gòu)建護(hù)?患之間互?堅(jiān)信任感?，全年實(shí)?現(xiàn)0投訴?，綜合滿?意度達(dá)9?9、__?__%。?2、以?人為本，?充分滿足?病人的就?診需求?不斷改善?輸液大廳?的環(huán)境，?安裝電視?等設(shè)施，?帶給紙巾?、水杯、?無(wú)陪人患?者床頭一?杯水等便?民服務(wù)。?不斷優(yōu)化?就診流程?，及時(shí)進(jìn)?行分診，?對(duì)急危重?患者采取?使用急診?優(yōu)先服務(wù)?卡優(yōu)先繳?費(fèi)取藥等?措施，減?少候診取?藥的時(shí)刻?。并透過(guò)?環(huán)境的衛(wèi)?生督促、?護(hù)理巡視?及健康宣?教等工作?來(lái)提高服?務(wù)質(zhì)量。?重視三無(wú)?人員的病?情處理、?基礎(chǔ)護(hù)理?和三餐飲?食、及時(shí)?了解其狀?況、幫忙?聯(lián)系家屬?或救助站?，今年救?助此類病?人達(dá)人，?透過(guò)身份?證聯(lián)系省?外家屬人?。此舉措?受到了患?者家屬及?其他病人?的贊許。?對(duì)患者的?意見(jiàn)及在?工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題?進(jìn)行討論?整改，不?斷提高服?務(wù)形象?三、科學(xué)?化、制度?化的護(hù)理?管理，重?點(diǎn)監(jiān)督制?度落實(shí)狀?況。1?、透過(guò)分?組區(qū)域管?理，進(jìn)行?分組連續(xù)?性排班，?減少交接?班次數(shù)，?有效利用?人力資源?，透過(guò)高?年資護(hù)士?的動(dòng)態(tài)質(zhì)?控，減輕?年輕護(hù)士?的工作壓?力和減少?護(hù)理隱患?，保證各?班的護(hù)理?質(zhì)量。?2、對(duì)質(zhì)?控員進(jìn)行?明確分工?，專人負(fù)?責(zé)各區(qū)域?的物品、?工作流程?等管理，?發(fā)現(xiàn)存在?問(wèn)題，及?時(shí)反饋并?討論修訂?，保證各?區(qū)域的護(hù)?理質(zhì)量。?切實(shí)履行?績(jī)效考評(píng)?制度，如?實(shí)反饋人?員層級(jí)潛?質(zhì)，使護(hù)?理質(zhì)控落?實(shí)到位。?(動(dòng)情的?話)3?、透過(guò)一?年時(shí)刻調(diào)?整，護(hù)理?隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?趨于合理?，根據(jù)急?診區(qū)域劃?分，基本?上按個(gè)人?工作潛質(zhì)?定崗，基?本實(shí)現(xiàn)護(hù)?士層級(jí)管?理，到達(dá)?人員的合?理分配使?用。4?、暢通急?診綠色通?道，提高?了搶救成?功率。對(duì)?于各種急?、危、重?癥病人就?診時(shí)，合?理利用綠?色通道的?措施，為?搶救贏得?了寶貴時(shí)?刻。5?、不斷完?善護(hù)理工?作應(yīng)急預(yù)?案包括突?發(fā)事件的?應(yīng)急預(yù)案?。6、?制定各區(qū)?域詳細(xì)工?作指引及?各區(qū)域工?作告知事?項(xiàng)，新入?科人員工?作注意要?點(diǎn)等，系?統(tǒng)引導(dǎo)新?入人員和?年輕護(hù)士?更好地完?成護(hù)理工?作。四?、急診專?業(yè)護(hù)士崗?位培訓(xùn)及?繼續(xù)教育?1、全?年科室組?織業(yè)務(wù)領(lǐng)?悟次，病?歷討論次?，操作培?訓(xùn)項(xiàng)。?2、第二?季度組織?全科人員?按要求完?成了急診?崗位技能?培訓(xùn)，操?作考核人?人過(guò)關(guān)，?全科護(hù)士?業(yè)務(wù)技能?得到進(jìn)一?步提高。?3、全?院考核畢?業(yè)三年內(nèi)?護(hù)士急救?藥品知識(shí)?，全部合?格，達(dá)標(biāo)?率為。新?畢業(yè)生考?核崗位技?能操作，?全部達(dá)標(biāo)?。成績(jī)良?好。4?、基本完?成全年護(hù)?士進(jìn)修培?訓(xùn)計(jì)劃，?安排了護(hù)?士到ic?u進(jìn)修領(lǐng)?悟危重病?人護(hù)理，?安排年輕?護(hù)士到兒?科注射室?進(jìn)行小兒?頭皮針穿?刺技術(shù)，?提高小兒?頭皮穿刺?技術(shù)水平?。外派多?名護(hù)士外?出短期領(lǐng)?悟，并將?新的護(hù)理?理念帶回?科室。全?年完成了?名輪科護(hù)?士的急診?培訓(xùn)工作?。5、?每季度進(jìn)?行三人、?兩人配合?搶救演練?，透過(guò)演?練不斷加?強(qiáng)護(hù)士的?應(yīng)急應(yīng)變?潛質(zhì)，反?復(fù)加強(qiáng)急?救技能的?訓(xùn)練。?6、根據(jù)?護(hù)理部要?求進(jìn)行微?型培訓(xùn)，?培訓(xùn)年輕?護(hù)士的技?術(shù)操作熟?練度及急?救儀器的?使用潛質(zhì)?，要求每?組人員利?用班上空?閑時(shí)段進(jìn)?行小組病?例討論及?護(hù)理查房?。效果良?好。7?、制定急?診崗位培?訓(xùn)小本子?，組織人?員對(duì)科室?人員層級(jí)?潛質(zhì)評(píng)定?，指定輔?導(dǎo)老師，?實(shí)施一對(duì)?一輔導(dǎo)教?育。要求?每人每季?度完成護(hù)?理病例個(gè)?案分析一?例，透過(guò)?案例分析?培養(yǎng)護(hù)士?評(píng)判性思?維，提高?護(hù)理人員?素質(zhì)，保?證護(hù)理質(zhì)?量。五?、護(hù)理實(shí)?習(xí)生帶教?學(xué)生帶?教工作進(jìn)?一步規(guī)范?，小講課?、操作示?范、教學(xué)?查房、搶?救配合演?練等教學(xué)?工作的實(shí)?施，取得?了較好效?果，尤其?是搶救配?合演練的?教學(xué)方法?收到全體?實(shí)習(xí)生的?一致好評(píng)?。今年順?利完成人?次的實(shí)習(xí)?帶教任務(wù)?六、配合?醫(yī)療開(kāi)展??？瓢l(fā)展?調(diào)整原?辦公室建?簡(jiǎn)易監(jiān)護(hù)?病房，留?觀病人逐?漸增多，?護(hù)理方面?加強(qiáng)落實(shí)?留觀病人?的病歷書?寫、基礎(chǔ)?護(hù)理和健?康教育等?，同時(shí)安?排人員到?icu進(jìn)?修危重病?人護(hù)理，?腰穿配合?、胸腔閉?式引流等?管道護(hù)理?。__?__年護(hù)?理工作方?面雖然取?得了必須?的成績(jī)，?但也存在?不足之處?，未能順?利完成護(hù)?理研究課?題，個(gè)別?人員在培?訓(xùn)