2023年醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)總結(jié)（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年醫(yī)學(xué)生?見(jiàn)習(xí)總結(jié)?今年的?夏天我過(guò)?的很不一?樣，我們?告別那個(gè)?愉快的大?一生活了?，隨之而?來(lái)的就是?我們大學(xué)?生活的第?一個(gè)暑假?。今年暑?假，我決?定為以后?的學(xué)醫(yī)生?涯奠定更?好的基礎(chǔ)?，更好地?服務(wù)農(nóng)村?兩個(gè)文明?建設(shè)，服?務(wù)青年學(xué)?生的成長(zhǎng)?、成才，?促進(jìn)學(xué)生?綜合素質(zhì)?的提高，?我回到家?到鎮(zhèn)上的?衛(wèi)生院打?算為期一?個(gè)月的實(shí)?踐生活。?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?的一個(gè)月?時(shí)間就過(guò)?去了，回?憶這段時(shí)?光，感想?諸多，雖?然實(shí)踐活?動(dòng)已經(jīng)結(jié)?束好長(zhǎng)時(shí)?間了，但?是直到今?天，實(shí)踐?留給我的?思考還在?腦子里面?回想。我?不知道那?些感覺(jué)、?那些思路?要在我心?里停留多?長(zhǎng)時(shí)間，?也不知道?這些思路?留在心里?面是好還?是壞。自?打有了那?樣一些經(jīng)?歷之后，?整個(gè)人都?有所變化?，現(xiàn)在仿?佛還在變?化著。對(duì)?我來(lái)說(shuō)這?次實(shí)踐心?得作業(yè)仿?佛比以往?任何一次?作業(yè)都要?困難，猶?豫了很長(zhǎng)?時(shí)間不能?下筆。腦?子里面的?東西從來(lái)?沒(méi)有像現(xiàn)?在這樣多?，但是難?以將它們?定位。給?我印象最?深的是王?教授講的?“結(jié)合臨?床量表治?療強(qiáng)迫癥?患者”。?在那次課?中，我第?一次全面?接觸到了?如何謄寫?患者病歷?。病歷?的謄寫要?體現(xiàn)以下?幾個(gè)部分?：1.?患者的一?般情況。?姓名，年?齡，職業(yè)?，籍貫，?住所等等?。2.?主訴情況?。即患者?家屬提供?的有關(guān)患?者的情況?。3.?患者的過(guò)?去和現(xiàn)在?的病史4?做過(guò)哪些?輔助檢查?5.診?斷__?__處方?第一天?在醫(yī)院里?面實(shí)踐，?很多方面?的東西都?不明白，?特別是醫(yī)?院里面的?整個(gè)工作?的運(yùn)作和?流程。很?多東西我?都幫不上?忙的，沒(méi)?錯(cuò)，我現(xiàn)?在只有大?一的水平?，還有很?多的專業(yè)?知識(shí)都還?沒(méi)有學(xué)，?不過(guò)，我?得從最基?礎(chǔ)的東西?學(xué)起，因?為我以后?的職業(yè)就?是醫(yī)生，?救護(hù)病人?是我的職?責(zé)。我們?的每一個(gè)?動(dòng)作都會(huì)?隨時(shí)會(huì)危?及病人的?生命安全?。所以我?要認(rèn)認(rèn)真?真地學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)?。早上，?在醫(yī)生上?班的時(shí)候?都會(huì)召開(kāi)?一次會(huì)議?，首先由?當(dāng)晚值班?的護(hù)士詳?細(xì)地說(shuō)明?一下當(dāng)晚?病人的情?況，然后?就由當(dāng)晚?值班的醫(yī)?生說(shuō)明他?們當(dāng)晚查?房的情況?。接著，?整個(gè)科室?的醫(yī)生進(jìn)?行一次討?論，針對(duì)?當(dāng)晚病人?的情況進(jìn)?行討論，?然后想一?種對(duì)病人?更有效的?一種治療?方法對(duì)病?人進(jìn)行治?療。討論?以后，醫(yī)?生們就開(kāi)?始巡查各?自的病房?。了解病?人的病情?是醫(yī)生巡?房的一項(xiàng)?重要的工?作。一方?面，可以?及時(shí)地了?解病人的?病情，另?一方面，?醫(yī)生慰問(wèn)?病人及其?家屬，讓?病人有一?個(gè)樂(lè)觀的?心理，使?病人的病?情向好的?方向發(fā)展?。緊接著?醫(yī)生就寫?病歷和看?病等等。?下午的?工作大致?也是這樣?子。整一?個(gè)流程就?籠統(tǒng)地展?現(xiàn)在你面?前了。這?對(duì)我們以?后的工作?崗位有了?一個(gè)模糊?的概念。?除了跟隨?醫(yī)生巡查?病房之外?，我們還?會(huì)看病歷?，初步了?解病歷書?寫的格式?。醫(yī)生的?對(duì)病人的?細(xì)心診斷?最吸引。?我都會(huì)細(xì)?心地去聽(tīng)?。我們還?會(huì)幫病人?找病房，?測(cè)體重和?辦理交費(fèi)?手續(xù)之類?的。之后?，我們還?開(kāi)展了相?關(guān)的調(diào)查?，我還懂?得了與人?交流，溝?通是必不?可少的，?作調(diào)查。?問(wèn)病史等?加強(qiáng)了我?這方面的?能力。這?次的實(shí)踐?再次讓我?看到了我?國(guó)的醫(yī)療?保險(xiǎn)制度?還沒(méi)有全?面地落實(shí)?，還有很?多人的醫(yī)?療需求還?未得到保?障。社?會(huì)實(shí)踐全?面結(jié)束，?通過(guò)實(shí)踐?形式的社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，讓我?再次認(rèn)識(shí)?到進(jìn)大學(xué)?生的全面?發(fā)展的重?要性，我?們從與人?民群眾的?廣泛接觸?、了解、?交流中受?到真切地?感染和體?驗(yàn)，受到?了深刻的?教育和啟?發(fā)，使思?想得到升?華，社會(huì)?責(zé)任感增?強(qiáng)。同時(shí)?擴(kuò)大了視?野，對(duì)自?己有了清?醒的定位?，不僅發(fā)?現(xiàn)了自己?知識(shí)結(jié)構(gòu)?中欠缺的?一面，這?對(duì)我們的?學(xué)習(xí)、生?活和工作?都有很大?的啟發(fā)。?202?3年醫(yī)學(xué)?生見(jiàn)習(xí)總?結(jié)（二）?荏苒的?光陰，如?梭的歲月?。保持著?心中的層?層渴盼，?時(shí)光眨眼?般流轉(zhuǎn)至?大二的暑?假。這?一年已是?我在大二?的最后一?個(gè)學(xué)期，?距離大四?的見(jiàn)習(xí)生?活越來(lái)越?近，而我?對(duì)醫(yī)生這?個(gè)職業(yè)的?認(rèn)識(shí)也由?當(dāng)初的盲?目崇拜變?成如今的?銳意進(jìn)取?。這個(gè)?假期我選?擇在家鄉(xiāng)?的市醫(yī)院?進(jìn)行實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí)?的___?_多天,?讓我感受?最深的是?：臨床是?理論基礎(chǔ)?知識(shí)的鞏?固基地,?臨床的實(shí)?地見(jiàn)聞,?實(shí)地操作?,讓我重?現(xiàn)在校那?些枯燥又?頑固的知?識(shí)時(shí)提出?的種.種?問(wèn)題。?例如：每?天面對(duì)著?老師如魚?得水忙碌?的身影,?我心里只?有怨嘆,?怨自己無(wú)?法將理論?應(yīng)用于實(shí)?踐,怨自?己在實(shí)習(xí)?前沒(méi)有好?好學(xué)習(xí),?加上填鴨?式的傳統(tǒng)?教育模式?,被動(dòng)的?接受知識(shí)?害慘了學(xué)?生,更可?悲的是,?我們只能?獲得短暫?的記憶,?不能成為?此時(shí)對(duì)抗?疾病的材?料,只能?不斷的翻?書。真的?有種“書?到用時(shí)方?恨少”的?悔恨與喟?嘆!曾?幾何時(shí)鬧?出了這樣?的笑話：?一位實(shí)習(xí)?醫(yī)生在接?受病人的?詢問(wèn)時(shí),?因囫圇吞?棗,對(duì)于?該知識(shí)的?不甚了解?,就借口?說(shuō)要上廁?所,而實(shí)?際上卻偷?偷摸摸回?到辦公室?翻書去.?那么再遇?到下一個(gè)?問(wèn)題,該?以什么借?口去逃避?呢？因?此,學(xué)習(xí)?科學(xué)知識(shí)?,尤其是?生命攸關(guān)?的醫(yī)護(hù)知?識(shí),來(lái)不?得半點(diǎn)虛?假,我們?一定要做?到理論根?基扎實(shí),?更重要的?是要學(xué)會(huì)?理論聯(lián)系?實(shí)際,以?免誤人誤?己,釀成?大錯(cuò)。?在醫(yī)院里?，我看到?了許多生?老病死，?也看到了?許多癌癥?末期的病?人不斷的?在與病魔?纏斗，很?多病人樂(lè)?觀的心情?以及積極?想要活下?去的那股?意志力令?我動(dòng)容，?醫(yī)院志工?們對(duì)于病?人的親切?服務(wù)也讓?我印象深?刻。雖然?很多人都?覺(jué)得醫(yī)院?是一個(gè)哀?傷、難過(guò)?的地方，?但是醫(yī)院?透過(guò)一些?活動(dòng)，例?如愛(ài)心義?賣會(huì)，讓?整個(gè)醫(yī)院?變的溫馨?有活力起?來(lái)，讓許?多的病人?及家屬在?這個(gè)醫(yī)院?看到更多?向上的生?命希望。?在這段?短暫的實(shí)?習(xí)時(shí)間里?，我們的?收獲很多?很多，如?果用簡(jiǎn)單?的詞匯來(lái)?概括就顯?得言語(yǔ)的?蒼白無(wú)力?，至少不?能很準(zhǔn)確?和清晰的?表達(dá)我們?受益匪淺?。實(shí)習(xí)期?間的收獲?將為我們?今后工作?和學(xué)習(xí)打?下良好的?基礎(chǔ)?？?之在感謝?醫(yī)院培養(yǎng)?我們點(diǎn)點(diǎn)?滴滴收獲?時(shí)，我們?將以更積?極主動(dòng)的?工作態(tài)度?，更扎實(shí)?牢固的操?作技能，?更豐富深?厚的理論?知識(shí)。?在實(shí)習(xí)期?間我遵紀(jì)?守法，遵?守醫(yī)院及?醫(yī)院各科?室的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同志，嚴(yán)?格要求自?己，努力?做到了不?遲到、不?早退、不?無(wú)故曠工?及擅自離?開(kāi)工作崗?位。盡力?提高獨(dú)立?思考、獨(dú)?立解決問(wèn)?題、獨(dú)立?工作的能?力，凍斷?培養(yǎng)自己?全心全意?為人民服?務(wù)的崇高?思想和良?好的職業(yè)?道德，經(jīng)?過(guò)一個(gè)月?的實(shí)踐我?熟練掌握?了病程記?錄、會(huì)