大學(xué)班級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)班級(jí)?組長(zhǎng)個(gè)人?總結(jié)范文?閉上眼?睛，似乎?還能想起?剛開(kāi)學(xué)的?那一天，?自己獨(dú)自?一人背著?書包進(jìn)入?這個(gè)班級(jí)?，首先映?入眼眶的?是一張張?親切的臉?。后來(lái)，?我有幸成?為一班之?長(zhǎng)，我能?清晰的感?到自己身?上的責(zé)任?。打個(gè)不?太恰當(dāng)?shù)?比喻，如?果把全班?同學(xué)比做?一盤珠子?，那班委?就是把這?些珠子穿?起來(lái)的線?，而我，?或許就是?那根系在?線上的針?。早在?進(jìn)入大學(xué)?之前就聽(tīng)?一些朋友?講過(guò)，大?學(xué)班級(jí)很?少有團(tuán)結(jié)?的，大多?數(shù)都是一?盤散沙。?做為班長(zhǎng)?，我在競(jìng)?選時(shí)就說(shuō)?，我要把?它做為我?人生的第?一份事業(yè)?來(lái)做。我?是這么說(shuō)?的，也是?這么做的?，本學(xué)期?的所有工?作都是圍?繞這個(gè)主?題來(lái)開(kāi)展?的。我不?敢說(shuō)我成?功了，至?少不那么?的令大家?失望。?團(tuán)結(jié)，無(wú)?論何時(shí)它?都應(yīng)該并?且長(zhǎng)期成?為一個(gè)班?的基礎(chǔ)，?它也是一?個(gè)班的靈?魂。一個(gè)?團(tuán)結(jié)的班?級(jí)有利于?同學(xué)的身?心健康的?成長(zhǎng)，也?有利于大?家更好的?學(xué)習(xí)。大?家處于一?個(gè)團(tuán)結(jié)的?集體中才?能更加全?身心地投?入到學(xué)習(xí)?和生活中?去。為了?做到團(tuán)結(jié)?這兩個(gè)字?，我們班?委這一年?來(lái)一直從?兩個(gè)方面?來(lái)做。一?，積極的?組織集體?活動(dòng)。二?，有效的?開(kāi)展小型?的活動(dòng)。?積極的?開(kāi)展集體?活動(dòng)。從?開(kāi)學(xué)至今?，有班委?組織的集?體活動(dòng)一?直貫穿了?整個(gè)大一?生活。其?中有我們?班委自己?組織的外?出游玩，?也有積極?組織大家?參加學(xué)校?組織的集?體活動(dòng)。?前者得到?了大家的?好評(píng)，后?者得到了?學(xué)校的榮?譽(yù)。我想?這也是對(duì)?我們整個(gè)?集體的贊?同，也是?對(duì)我們班?委的認(rèn)可?，組織外?出游玩，?我們始終?把安全問(wèn)?題放在首?位。每次?活動(dòng)前班?委都進(jìn)行?周密的計(jì)?劃和事前?考察。以?確保在活?動(dòng)中萬(wàn)無(wú)?一失。參?加學(xué)校組?織的集體?活動(dòng)。我?們本著重?在參與，?娛樂(lè)第一?的目的。?目的是為?了讓同學(xué)?們參與其?中，豐富?大家的課?余生活。?總之，?組織這一?系列的活?動(dòng)就是為?了增進(jìn)大?家彼此間?的了解，?促進(jìn)大家?相互之間?的交流，?從而促進(jìn)?我們班向?著團(tuán)結(jié)友?愛(ài)的班級(jí)?目標(biāo)發(fā)展?。有效?的開(kāi)展小?型聚會(huì)。?這也是我?們班委工?作做的比?較成功的?一項(xiàng)。班?中的同學(xué)?來(lái)自不同?的地區(qū)，?有著不同?的家庭背?景和不同?的生活習(xí)?慣及不同?的.性格?。我們也?不可能在?大型活動(dòng)?中盡可能?的調(diào)動(dòng)所?有人的積?極性。比?如，有些?同學(xué)在某?些方面沒(méi)?有特長(zhǎng)，?有些同學(xué)?對(duì)某些活?動(dòng)沒(méi)有興?趣。這就?不能通過(guò)?組織大家?活動(dòng)來(lái)達(dá)?到團(tuán)結(jié)這?個(gè)班級(jí)目?標(biāo)。所以?，我們班?委就時(shí)常?的組織小?型的聚會(huì)?，基本上?都是以聚?餐的形式?出現(xiàn)，有?在學(xué)校餐?廳，也有?在外面。?以小帶大?，以局部?帶動(dòng)整體?。實(shí)踐證?明，這樣?的方式有?利于促進(jìn)?大家之間?的感情，?增強(qiáng)了同?學(xué)之間的?情誼。茶?前飯后之?余，大家?一起聊些?家常，回?憶一些往?事，同學(xué)?們之間的?情誼更加?的濃厚，?也更有利?于我們班?委工作的?開(kāi)展。同?時(shí)，我們?班委主動(dòng)?與同學(xué)們?交流，主?動(dòng)的互串?寢室，以?此種方式?不斷的增?強(qiáng)班委在?同學(xué)們心?中的影響?力?？?定成績(jī)的?同時(shí)，班?中也確實(shí)?存在不少?問(wèn)題。?班級(jí)學(xué)習(xí)?氛圍下降?。大一上?學(xué)期班中?的學(xué)習(xí)氣?氛較濃。?我想事因?為大家剛?從高中過(guò)?來(lái)，還能?夠充分的?利用課余?時(shí)間來(lái)學(xué)?習(xí)。上學(xué)?期期末考?試，全班?還取得了?不錯(cuò)的成?績(jī)。到了?下學(xué)期，?學(xué)習(xí)氣氛?明顯下降?。經(jīng)了解?，部分學(xué)?生懷有考?試求過(guò)不?求優(yōu)的心?理。還有?部分同學(xué)?對(duì)學(xué)習(xí)漸?漸的失去?了興趣，?把大量的?課余時(shí)間?用在了娛?樂(lè)上。這?種苗頭應(yīng)?當(dāng)及時(shí)的?制止，否?則，不僅?影響同學(xué)?們自己的?未來(lái)，也?不利于班?級(jí)工作的?開(kāi)展。?加強(qiáng)交流?。雖說(shuō)班?委在加強(qiáng)?同學(xué)互相?交流上做?出不少努?力，但依?舊有部分?同學(xué)未能?較好的融?入集體中?來(lái)。或許?是個(gè)人性?格的原因?，或許還?有其它的?因素。男?生之間，?大家都能?較好的相?處，還比?較融洽。?但也有些?問(wèn)題存在?，由于報(bào)?到前后的?原因，以?至于我們?班有部分?同學(xué)未能?和大多數(shù)?同學(xué)住在?一起，導(dǎo)?致這部分?同學(xué)不能?很好的與?大多數(shù)同?學(xué)很好的?溝通，不?能很好的?融入這個(gè)?集體。女?生住的相?對(duì)比較集?中，也有?類似的情?況。下學(xué)?期，女生?這種情況?有所好轉(zhuǎn)?。部分同?學(xué)起了相?當(dāng)重要的?作用。?同學(xué)們參?加活動(dòng)的?積極性下?降。不知?是本學(xué)期?組織的活?動(dòng)太多，?還是活動(dòng)?的質(zhì)量下?降，同學(xué)?們參加活?動(dòng)的積極?性不斷的?下降，或?許這是一?個(gè)自然規(guī)?律。班委?這方面也?做了不少?工作，但?大家的熱?情依舊不?見(jiàn)高漲。?做了一?年班長(zhǎng)，?收獲挺多?。不僅是?從每位同?學(xué)身上學(xué)?到一些優(yōu)?點(diǎn)，更重?要的是交?了許多的?朋友，多?了幾個(gè)好?哥們。有?句話說(shuō)，?____?為你關(guān)上?一扇門，?必定為你?打開(kāi)一扇?窗。高考?失利，然?而來(lái)到華?豫，成為?信管2班?的一份子?，我想我?依舊是被?____?所眷顧的?，很榮幸?。衷心的?祝愿信管?2班的明?天更加美?好。因?yàn)?，我們是?一家人。?大學(xué)班?級(jí)組長(zhǎng)個(gè)?人總結(jié)范?文（二）?過(guò)去一?年中，我?們信息1?12班在?團(tuán)支部、?班委會(huì)的?領(lǐng)導(dǎo)下，?在全班三?十名同學(xué)?的積極努?力下，在?班級(jí)制度?建設(shè)、思?想建設(shè)、?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)、集?體活動(dòng)等?各方面都?取得了優(yōu)?異成績(jī)。?現(xiàn)匯報(bào)如?下，望考?察并批準(zhǔn)?。在班?級(jí)制度建?設(shè)方面，?我們充分?發(fā)揚(yáng)民主?集中制，?先后制定?了班級(jí)選?舉制度、?班級(jí)決策?制度、班?級(jí)財(cái)務(wù)制?度、班級(jí)?會(huì)議制度?、班級(jí)值?日制度。?在班級(jí)工?作中力求?做到制度?化、規(guī)范?化、科學(xué)?化，將整?個(gè)信息1?12班凝?聚成一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上?的集體。?班委會(huì)爭(zhēng)?取每個(gè)同?學(xué)能了解?班里的工?作，一方?面能夠協(xié)?助班委搞?好工作，?另一方面?又能培養(yǎng)?大家為班?集體服務(wù)?的責(zé)任心?和主人翁?精神，同?時(shí)提高我?們的班級(jí)?凝聚力。?使班級(jí)始?終保持了?積極向上?的發(fā)展姿?態(tài)。在?班風(fēng)建設(shè)?上，我們?擬訂了班?訓(xùn)：“贊?美集體，?欣賞個(gè)人?。立身謹(jǐn)?慎，為學(xué)?嚴(yán)肅?！?在發(fā)揚(yáng)集?體主義精?神的同時(shí)?，充分發(fā)?揮每個(gè)同?學(xué)的個(gè)人?才能，展?現(xiàn)每個(gè)同?學(xué)的才華?。在過(guò)去?的一年里?，我班同?學(xué)在學(xué)習(xí)?、文體活?動(dòng)競(jìng)賽、?社會(huì)工作?等各方面?取得了優(yōu)?異成績(jī)，?同時(shí)涌現(xiàn)?出一大批?先進(jìn)人物?。比如在?學(xué)校的數(shù)?學(xué)競(jìng)賽上?我們班一?位同學(xué)獲?三等獎(jiǎng)，?物理競(jìng)賽?上兩人分?獲一、三?等獎(jiǎng)。在?班級(jí)干部?的積極帶?動(dòng)下，我?班形成了?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)、熱情?、創(chuàng)新的?良好風(fēng)氣?。整個(gè)班?級(jí)感情融?洽，同學(xué)?們親如兄?弟姐妹。?班里還組?織了幾次?集體郊游?，讓同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)?之余能夠?有更多的?接觸，增?進(jìn)大家的?情誼。?在過(guò)去的?一年中