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第9頁共9頁辦公室文?員見習期?工作總結(jié)?標準模板?年終歲?尾,對來?自實踐的?零碎體會?和不成熟?心得以及?一年來的?工作總結(jié)?,愿與各?位領(lǐng)導和?同事們匯?報如下:?一、綜?合辦文員?是一個能?夠啟智成?才的崗位?綜合管?理部部門?工作的綜?合性強,?接觸面廣?,既要乘?上,又要?啟下,還?有橫向聯(lián)?系。工作?范圍廣,?既要做好?本部門事?務(wù),又要?協(xié)調(diào)其他?部門事務(wù)?。其次是?服務(wù)面寬?,上下左?右、大大?小小的事?都會匯集?到辦公室?來,工作?內(nèi)容極其?繁雜。對?內(nèi)對外,?對上對下?的協(xié)調(diào)很?重要,不?論是上報?還是下發(fā)?,需要辦?公室一一?溝通,協(xié)?商并組織?落實。由?于工作內(nèi)?容的綜合?性,作為?綜合管理?部文員,?加班加點?多點,特?別是犧牲?的是休息?和娛樂時?間,得到?的是更多?學知識、?長才干、?強素質(zhì)的?機會;工?作要求高?、負荷重?、節(jié)奏快?,能夠培?養(yǎng)緊張快?干、嚴謹?高效的作?風;做不?到精通某?項工作,?多學博采?,全面熟?悉也未嘗?不是一件?好事。一?年以來的?工作中讓?我感受到?,在這個?崗位上,?的確可以?受到多方?面、全方?位的鍛煉?,有些收?獲甚至是?終身受益?的。1?、接受信?息量大,?可以拓寬?視野,開?發(fā)思維,?了解掌握?更多的情?況。綜合?辦文員在?接受信息?方面有著?得天獨厚?的優(yōu)勢。?一方面業(yè)?主、監(jiān)理?、局、工?區(qū)以及其?他單位的?來文一般?都通過綜?合辦來流?轉(zhuǎn);另一?方面領(lǐng)導?意圖早知?道,項目?經(jīng)理部下?發(fā)各工區(qū)?的文件、?傳達的指?示及相關(guān)?會議通知?早了解;?再一方面?各部門的?情況早掌?握。這種?信息渠道?暢通、來?源廣泛、?真實性強?的優(yōu)勢,?既為開展?工作創(chuàng)造?和提供了?有利條件?,也有助?于個人充?實頭腦,?活躍思維?。2、?涉及工作?領(lǐng)域廣,?可以博采?眾長,吸?取精華,?在完成不?同類型工?作中經(jīng)受?鍛煉。項?目經(jīng)理部?早會、旬?例會和相?關(guān)部門組?織召開的?專題會議?討論研究?的事項,?往往為我?標段工程?建設(shè)以及?各部門工?作指明方?向;項目?領(lǐng)導講話?中涉及到?的,往往?是方方面?面的工作?;擬寫W?W預案、?擬寫紀檢?監(jiān)察工作?總結(jié)、建?立排查問?題庫、上?報京沈公?司W(wǎng)W周?報、上報?沈丹指揮?部征拆問?題庫、上?報本溪市?交通局工?程進度表?所涉及到?的內(nèi)容,?往往需要?和不同部?門的同事?進行合作?,一起干?。在不同?類型的工?作中,采?取不一樣?的工作方?法,常常?使自己有?這樣的感?受:多接?觸一項工?作,就多?熟悉一個?領(lǐng)域;多?參與一個?活動,就?多一份工?作經(jīng)驗;?多同其他?部門同事?合作共事?,就多學?到一種工?作方法。?3、工?作的標準?高、要求?嚴,可以?變壓力為?動力,養(yǎng)?成處處謹?慎、事事?認真的良?好習慣。?作為綜合?部文員,?對項目經(jīng)?理部下發(fā)?各工區(qū)的?文件要嚴?格審核把?關(guān)。一方?面是行文?規(guī)范上,?分清楚上?行文、下?行文、平?行文;另?一方面是?文字格式?上,檢查?是否符合?規(guī)范,是?否存在錯?字、別字?,語句是?否通順。?再者,嚴?格執(zhí)行各?部門用印?登記制度?。初到項?目時在用?印這方面?犯了不少?錯誤,未?嚴格執(zhí)行?登記制度?,在項目?領(lǐng)導的寬?容教導下?,認識到?用印登記?的重要性?。各部門?使用項目?印章時必?須有主管?領(lǐng)導的審?批,如果?領(lǐng)導不在?需通過電?話請示,?經(jīng)領(lǐng)導同?意后方可?用印。?二、綜合?辦文職工?作無小事?。作為?辦公室文?員不但要?做好辦文?工作,辦?事、辦會?工作一樣?也不能少?。在一年?多的工作?經(jīng)歷中,?做的最多?的往往是?大量、瑣?碎和事務(wù)?性的工作?,一年到?頭,忙忙?碌碌,不?能說出了?成績,但?是更多的?是防止出?錯和失誤?。一方面?是文件流?轉(zhuǎn)、分發(fā)?是否及時?;一方面?是領(lǐng)導閱?批內(nèi)容是?否按時傳?達到各部?門各工區(qū)?;另一方?面是流轉(zhuǎn)?完畢的文?件是否得?到妥善保?管;再一?方面,已?存檔的文?件是否可?以便捷快?速的查找?到,臺帳?登錄工作?是否細致?。在工作?實踐中,?自己比較?注意這么?幾點:?1、小事?當大事辦?。這是個?工作態(tài)度?問題。綜?合辦公室?是各級文?件的收發(fā)?流轉(zhuǎn)部門?,作為綜?合辦文員?直接負責?著所有文?件的收發(fā)?流轉(zhuǎn),如?果流轉(zhuǎn)不?及時,可?能影響到?相互關(guān)系?,貽誤工?作,造成?不必要的?麻煩。因?此,對待?接手的每?一份工作?,都要足?夠重視,?樹立主人?翁意識,?立即行動?,對工作?的完成情?況負責。?2、再?忙也要出?精品。這?是個工作?標準問題?。一年來?的工作經(jīng)?歷讓我感?到,活越?多,越需?要抓緊;?工作越忙?,越不能?亂了方寸?;要求越?急,越不?能浮躁。?整理文件?,辦理事?情,不僅?不能出差?錯,而且?要強化精?品意識,?做到干一?項是一項?,辦一件?成一件。?3、被?動之中求?主動。這?是個精神?狀態(tài)問題?。綜合管?理部工作?有著較強?的服務(wù)性?、從屬性?、被動性?的特點,?工作要服?從領(lǐng)導日?程,圍著?領(lǐng)導轉(zhuǎn)。?一般來講?,工作事?項有著突?發(fā)性,但?這并不是?說只能等?米下鍋,?被動應(yīng)付?。事實上?,只有充?分發(fā)揮主?觀能動性?,才能變?被動為主?動。多打?進攻仗,?留足提前?量,事事?想在先,?工作干在?前,在突?擊性工作?多的情況?下,才能?保質(zhì)保量?完成任務(wù)?。三、?日事日畢?,日清日?高,月度?任務(wù)月度?總結(jié)1?、自__?__年_?___月?份復工以?來,綜合?部共收到?京沈公司?、沈丹指?揮部來文?____?份,沈陽?南站工程?建設(shè)指揮?部來文_?___份?,中交一?公局來文?____?份,監(jiān)理?站來文_?___份?,工區(qū)來?文___?_份;下?發(fā)各工區(qū)?文件中,?調(diào)度通知?____?份,紅頭?文件__?__份,?會議紀要?____?份,內(nèi)部?調(diào)度通知?____?份。每一?日的收文?發(fā)文以及?領(lǐng)導閱批?后需要各?工區(qū)辦理?的文件面?單都掃描?后連通文?件發(fā)送到?各工區(qū),?并及時提?醒項目經(jīng)?理部各部?門辦理。?每日登記?記錄收發(fā)?文臺帳,?并同各工?區(qū)綜合部?收發(fā)文件?人員進行?核對當日?發(fā)文情況?,確保不?漏發(fā)。?2、針對?各辦公室?用紙情況?出臺《紙?張管理辦?法》,做?到紙張領(lǐng)?取使用有?登記。通?過___?_年__?__月份?至___?_年__?__月份?____?個月份的?統(tǒng)計情況?來看,每?個月項目?經(jīng)理部各?部門的紙?張使用量?大致為8?小包。假?設(shè)一包紙?____?元的情況?下,每月?項目經(jīng)理?部打印用?紙的花銷?為___?_元。此?外,在項?目領(lǐng)導的?認同下,?綜合部采?取以下措?施減少以?至杜絕紙?張的鋪張?浪費情況?:各部門?打印文件?發(fā)綜合部?,統(tǒng)一由?綜合部進?行打印;?提倡雙面?打印,提?高紙張利?用率;審?慎審核稿?件,減少?出錯率;?加強監(jiān)督?,雙向監(jiān)?督。3?、嚴格執(zhí)?行辦公易?耗用品購?買領(lǐng)導審?批制度、?出入庫臺?帳登記制?度。項目?經(jīng)理部辦?公易耗用?品主要為?碳素筆、?筆芯、筆?記本、訂?書器、訂?書釘、橡?皮、2B?鉛筆、膠?水、抽桿?夾、印油?、7#電?池、5#?電池、檔?案盒、膠?帶、曲別?針、A4?紙張、A?3紙張以?及打(復?)印機碳?粉盒。綜?合管理部?hp傳真?機一般是?每一個半?月更換一?次碳粉盒?;hp彩?打機自購?買至現(xiàn)在?也已更換?三四次碳?粉盒,具?體更換頻?次根據(jù)當?月打印數(shù)?量來定;?佳能大型?打印機碳?粉盒更換?頻次大致?兩月一次?。四、?加強溝通?,退一步?海闊天空?工作中?,由于所?處的位置?不同,考?慮問題的?視角不同?,難免存?在摩擦,?這就要求?我們在工?作過程中?要不斷加?強溝通。?面對問題?,而不是?回避矛盾?;解決問?題,而不?是證明對?方錯誤;?換位思考?,而不是?固執(zhí)己見?。通過溝?通,讓彼?此理解對?方所要表?達的意思?,進而采?取有效的?辦法,化?解存在的?問題,以?便更好的?開展工作?,營造良?好的職場?環(huán)境。?五、繼往?開來,修?正行為?一年以來?的職場生?活中,也?慢慢的發(fā)?現(xiàn)自身還?存在很多?的不足和?需要改進?提高的地?方:在工?作中主動?性不足,?與領(lǐng)導溝?通較少,?遇事考慮?不夠周全?;做事考?慮問題循?規(guī)蹈矩,?不夠靈活?,缺乏開?拓創(chuàng)新意?識;在正?確領(lǐng)會領(lǐng)?導的意圖?,為領(lǐng)導?服務(wù)的超?前性方面?還存在欠?缺;在領(lǐng)?導考勤問?題上,有?些瞻前顧?后,猶豫?不決。?____?年即將過?去,充滿?挑戰(zhàn)和機?遇的__?__年即?將到來,?在新的一?年里,我?將總結(jié)經(jīng)?驗,克服?弱點,改?正缺點,?加強學習?,以良好?的心態(tài)、?堅定的信?念和飽滿?的工作熱?情投入到?工作中。?多動腦勤?思考,不?斷完善自?己,努力?提高工作?水平,跟?上新形勢?下企業(yè)發(fā)?展的需要?,為企業(yè)?的發(fā)展貢?獻自己的?綿薄之力?。辦公?室文員見?習期工作?總結(jié)標準?模板(二?)轉(zhuǎn)眼?間在學生?會工作已?經(jīng)近兩年?了,第一?年在原工?商系學生?會擔任秘?書處干事?,第二年?在計科系?學生會擔?任辦公室?部長,兩?年來隨著?學生會不?斷成長,?性格也由?內(nèi)向靦腆?變得外向?沉穩(wěn),這?是我要感?謝學生會?的,感謝?她為我提?供一個服?務(wù)同學展?示自我的?平臺,透?過這個平?臺我在勞?動和奉獻?中創(chuàng)造了?一份屬于?自己的價?值,也鍛?煉了為人?處世的能?力。自?擔任計科?系辦公室?部長以來?,本部門?的各項工?作,如日???记凇?會議記錄?、文檔處?理、檔案?管理等一?項項看似?簡單但瑣?碎細致的?工作我都?能細致耐?心、精益?求精的完?成。雖然?在別人休?息娛樂時?忙于工作?,在偶爾?的犯錯中?感到無奈?與懊惱,?在無端受?到指責卻?無機會解?釋時感到?委屈與無?助,但是?在工作中?也意外收?獲了與大?家相處的?融洽和一?份份值得?永久珍藏?的友誼。?同時每當?自己為同?學們帶去?幫助或開?展的活動?受到歡迎?的時候內(nèi)?心的喜悅?溢于言表?。這時我?覺得我被?同學需要?著,做好?學生會工?作更多的?是一份責?任,我也?努力踐行?這份責任?,為學生?會貢獻一?份力量。?今年與?周老師和?美味學生?會成員相?處得都十?分愉快,?從大家身?上我學到?了吃苦耐?勞的品質(zhì)?和團結(jié)合?作的精神?。在此我?要特別感?謝本部門?的三位干?事?李貞、黃?桂云、秦?久云,她?們對待工?作積極主?動一絲不?茍,能夠?細心、耐?心和有責?任心的完?成各項工?作任務(wù),?由于她們?的密切配?合本部門?的各項工?作得以順?利開展,?并且高校?高水平的?完成。?但是在工?作中我也?存在明顯?的不足,?特別是后?期學生會?成員工作?積極性下?降,但是?作為辦公?室部長我?沒有拿出?切實可行?的解決方?案。另外?在出勤考?核方面對?待曠勤者?也未能實?施有效的?懲罰措施?。這是我?做的不足?需要下一?任辦公室?部長改進?的地方。?“路漫?漫其修遠?兮,吾將?上下而求?索”,我?們?nèi)w學?生會成員?不懈努力?,一定能?在服務(wù)同?學的道路?上創(chuàng)造一?流的學生?會組織,?與學生會?一起成長?成才。?辦公室文?員工作總?結(jié)個人范?文4一?年以來,?在辦公室?各位主任?的領(lǐng)導與?支持下,?在各位同?志的密切?配合下,?愛崗敬業(yè)?,恪盡職?守,作風?務(wù)實,思?想堅定,?較好地完?成了自己?的本職工?作和領(lǐng)導?交辦的其?它工作。?現(xiàn)簡要回?顧總結(jié)?走過20?-,再回?首,思考?亦多,感?慨亦多,?收獲亦多??!懊Σ?收獲著,?累并快樂?著”成了?心曲的主?旋律,常?鳴耳盼。?對我而言?,-、年?的工作是?難忘、印?記最深的?一年。工?作內(nèi)容的?轉(zhuǎn)換,連?帶著工作?思想、方?法等一系?列的適應(yīng)?與調(diào)整,?(包括工?作上的適?應(yīng)與心態(tài)?上的調(diào)整?)壓力帶?來了累的?感覺,累?中也融進?了收獲的?快樂。在?辦各位領(lǐng)?導的支持?下,在所?各位同志?的密切配?合下,愛?崗敬業(yè),?恪盡職守?,作風務(wù)?實,思想?堅定,較?好地完成?了自己的?本職工作?和領(lǐng)導交?下來的其?它工作。?現(xiàn)簡要回?顧總結(jié)。?一、一?年來的工?作表現(xiàn)?(一)強?化形象,?提高自身?素質(zhì)。為?做好督查?工作,我?所堅持嚴?格要求,?注重以身?作則,以?誠待人,?一是愛崗?敬業(yè)講奉?獻。綜合?部門的工?作最大地?規(guī)律就是?“無規(guī)律?”,因此?,我們正?確認識自?身的工作?和價值,?正確處理?苦與樂,?得與失、?個人利益?和集體利?益的關(guān)系?,堅持甘?于奉獻、?誠實敬業(yè)?,二是錘?煉業(yè)務(wù)講?提高。經(jīng)?過半年的?學習和鍛?煉,我們?在工作上?取得一定?的進步,?利用辦公?室學習資?料傳閱或?為各部門?校稿的同?時,細心?學習他人?長處,改?掉自己不?足,并虛?心向領(lǐng)導?、同事請?教,在不?斷學習和?探索中使?自身在文?字材料上?有所提高?。(二?)嚴于律?已,不斷?加強作風?建設(shè)。一?年來我對?自身嚴格?要求,始?終把耐得?平淡、舍?得付出、?默默無聞?作為自己?的準則,?始終把作?風建設(shè)的?重點放在?嚴謹、細?致、扎實?、求實腳?踏實地埋?頭苦干上?。在工作?中,以制?度、紀律?規(guī)范自己?的一切言?行,嚴格?遵守機關(guān)?各項規(guī)章?制度,尊?重領(lǐng)導,?團結(jié)同志?,謙虛謹?慎,主動?接受來自?各方面的?意見,不?斷改進工?作;堅持?做到不利?于機關(guān)形?象的事不?做,不利?于機關(guān)形?象的話不?說,積極?維護機關(guān)?的良好形?象。(?三)強化?職能,做?好服務(wù)

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