2023年學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)工作總結(jié)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年學(xué)生會(huì)?部長(zhǎng)工作?總結(jié)范文?非常榮?幸地在-?--學(xué)年?的上半學(xué)?期當(dāng)選為?學(xué)生會(huì)紀(jì)?檢部副部?長(zhǎng)，在此?非常感謝?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任及?厚愛(ài)。站?在歲末，?透視即將?過(guò)去的一?學(xué)期，工?作的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴就時(shí)?時(shí)在眼前?隱現(xiàn)，回?眸望去過(guò)?去的一幕?慕，也在?不知不覺(jué)?中充實(shí)眼?瞼。這半?年來(lái)，在?學(xué)校及學(xué)?生會(huì)各干?部的領(lǐng)導(dǎo)?下，當(dāng)然?還有同學(xué)?們的支持?下，我部?堅(jiān)持以為?同學(xué)服務(wù)?為基本原?則，為加?強(qiáng)同學(xué)與?學(xué)校、同?學(xué)與學(xué)生?會(huì)的聯(lián)系?和了解為?目標(biāo)，而?努力工作?!從中?我學(xué)到了?許多東西?,現(xiàn)將此?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?招才納賢?，補(bǔ)充紀(jì)?檢部后備?力量。?為了有更?充足的力?量來(lái)完成?紀(jì)檢部各?項(xiàng)工作，?我部在_?___月?____?日至__?__月_?___日?以報(bào)名、?初試、復(fù)?試的的形?式選拔了?一批學(xué)習(xí)?優(yōu)良、擁?有較強(qiáng)工?作能力和?服務(wù)意識(shí)?的新生，?以補(bǔ)充紀(jì)?檢部的力?量。有意?識(shí)的組織?了對(duì)新成?員的培養(yǎng)?，使他們?盡快熟悉?工作，轉(zhuǎn)?變角色，?盡快地融?入到紀(jì)檢?部團(tuán)隊(duì)之?中。二?、紀(jì)檢部?是本學(xué)期?剛剛成立?的新部門?三、每?周定期召?開(kāi)部門例?會(huì)。每?一次會(huì)議?，就是每?一次的收?獲。在會(huì)?議中，部?門的各成?員積極談?論近期的?工作情況?及在工作?中遇到的?一些問(wèn)題?，大家共?同探討解?決。這就?證明我們?是一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的?團(tuán)隊(duì)。當(dāng)?然例會(huì)的?重點(diǎn)在于?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?和解決問(wèn)?題?？梢?說(shuō)我部的?每一次例?會(huì)都起到?了它實(shí)實(shí)?在在的效?用,越來(lái)?越完善的?紀(jì)檢條例?,越來(lái)越?有條理的?校章檢查?制度。?四、部門?分組。?根據(jù)工作?需要，將?我部成員?分成三個(gè)?小組，即?：學(xué)習(xí)組?、糾察組?、娛樂(lè)組?，由三位?副部長(zhǎng)各?主要負(fù)責(zé)?一組。我?主要負(fù)責(zé)?學(xué)習(xí)組。?我組的?主要工作?就是查曠?課遲到。?在每周不?定期的檢?查遲到曠?課情況，?并把結(jié)果?上報(bào)學(xué)生?工作部，?且對(duì)于違?紀(jì)嚴(yán)重的?班級(jí)在b?bs上公?開(kāi)批評(píng)。?用時(shí)我組?也積極配?合其他兩?個(gè)組的工?作，在查?食堂排隊(duì)?情況，機(jī)?房玩游戲?情況的時(shí)?候，部門?成員都積?極的參與?進(jìn)來(lái)。這?就從多方?面鍛煉了?各成員的?工作能力?，主要是?對(duì)大一的?理事的鍛?煉。五?、維持學(xué)?院舉辦各?項(xiàng)活動(dòng)的?會(huì)場(chǎng)秩序?。如：開(kāi)?學(xué)之初的?迎新晚會(huì)?，各種學(xué)?術(shù)報(bào)告講?座會(huì)，各?類學(xué)院文?藝演出、?比賽，都?有我們紀(jì)?檢部成員?維持紀(jì)律?的身影。?六、協(xié)?助學(xué)生會(huì)?其他部門?的工作。?我部以?團(tuán)結(jié)學(xué)生?會(huì)為宗旨?，積極配?合學(xué)生會(huì)?其他各部?門的工作?。如：配?合生活部?一起檢查?宿舍，查?大功率用?電器，查?曠課，這?些工作都?有效地結(jié)?合在了一?起。存?在的問(wèn)題?：1.?某些部門?成員在工?作中表現(xiàn)?不夠積極?。2.?某些成員?的個(gè)人思?想意識(shí)不?好。工?作中是紀(jì)?檢部的人?，生活中?就是肆無(wú)?忌憚的人?。對(duì)于此?種現(xiàn)象我?部已對(duì)部?分成員進(jìn)?行部門內(nèi)?部批評(píng)，?給予警告?。3.?部分違規(guī)?同學(xué)對(duì)于?我們的檢?查置之不?理，依舊?我行我素?，使我們?的工作難?以進(jìn)行，?收不到效?果。在?查遲到方?面，我組?對(duì)于此類?同學(xué)深查?到底，堅(jiān)?決抓一個(gè)?處理一個(gè)?，在此也?希望學(xué)校?作我們工?作的強(qiáng)硬?后盾。?4.部分?成員不敢?就大膽的?管理。?這一點(diǎn)也?可以理解?，因?yàn)榇?一的新入?學(xué)對(duì)于學(xué)?校的許多?環(huán)境還不?熟悉，但?是在工作?后期此種?現(xiàn)在大有?好轉(zhuǎn)。?5.某些?成員的工?作沒(méi)有安?排到位?過(guò)于表面?;工作安?排不夠完?善，靈活?性欠缺，?使得一有?所調(diào)動(dòng)就?無(wú)所適從?;工作的?時(shí)候一些?理事的積?極性欠缺?。6.?與其他各?部門的交?流還是有?些欠缺。?都是學(xué)?生會(huì)的，?但是見(jiàn)了?就是不知?道對(duì)方是?學(xué)生會(huì)的?。望下學(xué)?期各部門?間的交流?增加，多?多增進(jìn)各?部門成員?的感情。?希望在?下學(xué)期這?些問(wèn)題可?以全面的?解決，我?會(huì)更加積?極的工作?，認(rèn)真落?實(shí)有關(guān)的?要求，提?高我們的?工作效率?，使紀(jì)檢?部發(fā)揮的?作用更大??？傊?，新的學(xué)?期，新的?開(kāi)始，紀(jì)?檢部將在?新時(shí)期盡?職盡責(zé)，?努力工作?，以高昂?的姿態(tài)和?飽滿的精?神開(kāi)始新?的征程!?我堅(jiān)信紀(jì)?檢部一定?會(huì)在以后?的工作中?做的最出?色!2?023年?學(xué)生會(huì)部?長(zhǎng)工作總?結(jié)范文（?二）我?于___?_年__?__月就?任我系學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)?部部長(zhǎng)，?至今已經(jīng)?一個(gè)多學(xué)?期。半年?下來(lái)，在?院領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?學(xué)習(xí)部成?員的共同?努力下，?學(xué)習(xí)部認(rèn)?真___?_系有關(guān)?學(xué)生工作?的各項(xiàng)指?導(dǎo)思想，?部門工作?取得了豐?碩的成果?。下面我?將從以下?幾個(gè)方面?進(jìn)行有關(guān)?工作匯報(bào)?：一、?部門活動(dòng)?2.運(yùn)?動(dòng)會(huì)寫稿?工作：我?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?的開(kāi)展，?學(xué)習(xí)部全?體成員都?積極投入?到運(yùn)動(dòng)會(huì)?寫稿的行?列中，我?部組織我?系各班學(xué)?習(xí)委員為?運(yùn)動(dòng)會(huì)編?寫稿件，?為運(yùn)動(dòng)員?們加油鼓?勁。通過(guò)?各成員的?辛苦的的?寫作下，?我系的稿?件不論在?數(shù)量還是?質(zhì)量上都?占據(jù)了優(yōu)?勢(shì)，為我?系最終在?運(yùn)動(dòng)會(huì)上?取得圓滿?的成績(jī)添?磚加瓦。?___?_元旦晚?會(huì)的積極?配合：元?旦晚會(huì)是?我系的一?個(gè)亮點(diǎn)，?我系各部?門的積極?籌辦，同?學(xué)們精彩?的演出，?充分的展?示了食品?系的風(fēng)采?。學(xué)習(xí)部?也毫不懈?怠，全面?配合其他?部門做好?晚會(huì)的籌?劃，維護(hù)?秩序的工?作，以助?晚會(huì)井然?有序的展?開(kāi)。經(jīng)?過(guò)一系列?活動(dòng)的組?織開(kāi)展，?回答了學(xué)?習(xí)部做什?么、為何?做、如何?做的問(wèn)題?，基本完?成了學(xué)習(xí)?部活動(dòng)定?位和自身?定位!而?我在舉辦?各次活動(dòng)?過(guò)程中經(jīng)?過(guò)不懈努?力和艱辛?探索所積?累的各種?工作理念?和操作方?式、操作?手段等基?本經(jīng)驗(yàn)也?將對(duì)學(xué)習(xí)?部今后一?段時(shí)期的?工作有重?要的借鑒?作用。?二、存在?不足一?是院系活?動(dòng)的整合?還沒(méi)完全?到位，活?動(dòng)仍沒(méi)有?達(dá)到很好?的效果，?相信隨著?學(xué)習(xí)部活?動(dòng)板塊的?確立學(xué)習(xí)?活動(dòng)整體?會(huì)水到渠?成。二?是個(gè)人在?學(xué)習(xí)和工?作統(tǒng)籌上?不夠合理?，活動(dòng)期?間工作消?耗了大半?的課余時(shí)?間，影響?了學(xué)業(yè)的?鞏固提高?。三是?與院學(xué)生?會(huì)其他部?門的溝通?合作不夠?深入，不?能夠更有?效的利用?有關(guān)資源?以及主動(dòng)?性，致使?學(xué)習(xí)部面?臨壓力。?三、工?作展望?1.提高?部門的創(chuàng)?新能力，?加強(qiáng)本系?的學(xué)風(fēng)建?設(shè)，落實(shí)?學(xué)習(xí)部的?職責(zé)。比?如舉行知?識(shí)競(jìng)賽，?四六級(jí)模?擬考等活?動(dòng)。2?.要加強(qiáng)?與各部門?的