的與感恩演講的演講稿(8篇)_第1頁
的與感恩演講的演講稿(8篇)_第2頁
的與感恩演講的演講稿(8篇)_第3頁
的與感恩演講的演講稿(8篇)_第4頁
的與感恩演講的演講稿(8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁的與感恩演講的演講稿(匯總8篇)應用的與感恩演講的演講稿第1篇大家好:首先我很榮幸在這里說起感恩這個詞,感恩是一種美德、是一種態(tài)度、也是一種信念、對于天地的感恩,對父母的感恩,是人之根本,不需要時時刻刻的提示也能每日為之,但是在工作中保持感恩的心并非易事,作為一名員工,應當加強主人翁意識,努力加強學習專業(yè)技術管理學問,要立足于本質(zhì),時刻以公司大局為重,開拓創(chuàng)新,認真做好有利于公司進展的各項工作,我們必需懂得感恩,你才會竭盡所能、自動、高效、熱誠的完成本身的任務,用心去工作屬于本身的企業(yè):還要將你的上司同事了當成同舟共濟的伙伴,他們是這個企業(yè)的合,而且只有每一個人都努力做好本身的工作,企業(yè)才會前進,我們每個人的命運都將和企業(yè)緊緊捆綁在一起,與企業(yè)共生死、共命運,公司領導并不是我們的衣食父母,而是和我們大家一起打拼天下的人,他們是供給應我們工作機會的人,我們對公司企業(yè)的忠誠受益的不僅僅是公司,最大的受益人就是本身,由于一種責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成就會讓我本身成為別人信任的人,可以被委以重任的人,因此我們應當感謝公司,感謝公司培育我、感謝公司讓我們成上進步、感謝公司予以我一片呈現(xiàn)自我的天地,我會用守候家園的心態(tài)去守候我們賴以生存的家園。生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭,要正確的擺正本身的心態(tài),只有對公司盡職盡責制造本身的價值才能,更能體現(xiàn)出本身的價值。我從來到公司也有2個年頭了,從最早的錦豪麗園的工地學習,然后到公司的安全科任職,到現(xiàn)在的拉菲國際項目的工作,我都受益匪淺,我感謝在這個大的家庭中和每一位同事和領導的相處,由于有了你們讓我知道了暖和、由于有了你們讓我不斷地成長、由于有了你們我才理解集體的緊要性。最早之前也就是兩年前我來到咱們的公司,在錦豪麗苑的工作中在馬戰(zhàn)旗項目經(jīng)理的帶領下我與羅恒同事一同共同學習對建筑的認知,我感謝我的領導和同事之間的對我的掛念和引導,我很感謝這一段的時間,但由于本身的不足感覺本身沒有全身心的投入到本身崗位,沒有清楚的認得本身的責任,放松和本身缺少責任心,并沒有學會很多,在這里我愧對公司和領導對我的信任,本身現(xiàn)在回想起來感覺我假如缺少一顆感恩的心,那我還有什么臉面再連續(xù)的留在公司,公司就像我上面說的并不是我們的衣食父母,而是應當需要每一位員工的共同努力才能讓企業(yè)更快的進展,在這里我對本身作出檢討希望以后我不會顯現(xiàn)這種事情。而后我調(diào)到咱公司的安全科去進行學習,在宋玉華科長的帶領下對于安全質(zhì)量都有了全新的認得。同時在公司的這半年里,更加熟知了很多的同事并且與項目人員相處的特別融洽,感受一個大家庭的暖和。在安全科這個半年里對質(zhì)量和安全的提升也是讓本身受益匪淺,在這里我感謝宋科長的培育。在今年7月份我得知咱公司拉菲國際項目的開始,由于本身本身學的還是土木工程,而且通過和陳總工溝通交流,感覺本身還是回到工地中認真磨練能夠體現(xiàn)出本身的價值,我向曹總自動申請換離工作崗位,也特別感謝曹總能夠給與我這次機會,我希望、不、我肯定制造出本身對公司包括項目上一切好的利益,這次機會很難得,我必需好好地把握。新的領導新的同事,來到這里一開始也是感覺本身很多事情處理不好,但是在王保國經(jīng)理和李放同事的幫忙下,我本身獨自處理一些工地上大小事務,我心里真的特別高興,所以接下來的工作感覺本身干勁十足,我希望在拉菲項目中對本身有一個大的提高,我也不會辜負公司不會辜負領導,發(fā)揮出本身的價值,說到底我還是要感謝所以幫忙過我的人,我很珍惜顯現(xiàn)在我身邊的每一個人,可能不是本地人所以感受的東西特別寶貴。總的說來,保持感恩的心態(tài),就是對待工作需要真誠、對待同事需要敬重、對待本身需要保持歡樂的心態(tài)。真誠是發(fā)自內(nèi)心的`和諧狀態(tài),是通過端詳真心而獲得的真實感受,保持真誠才能使我們在工作中嚴格要求本身,才能結合本身的愛好保持積極自動的工作狀態(tài)。因此,歡樂的心不但讓本身發(fā)覺四周更多的價值,同時也為整體的工作氛圍供給了動力的源泉。我的演講完畢,感謝大家!應用的與感恩演講的演講稿第2篇草木為了感謝春的到來而吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競相開放;碩果為了感謝秋的`到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。而我今日懷揣著感恩之心站在了“三育人”演講的講臺上。20xx年9月,懷著些許忐忑和憧憬,我來到了黟縣碧陽小學,感覺本身像遠行的孩子,覺得眼前的一切都那么陌生?;叵胫饲霸诳麓骞ぷ鞯娜兆樱闹芟嗵幍耐麓蠖际潜旧韮簳r的老師,同學的家長大都是本身鄰居四鄰,他們對于初出茅廬的我予以了太多的寬容與幫忙,使我在充實的八年教學過程之余,同時感受著和大家愉悅的相處生活。來到碧陽小學的教室里,看到烏泱泱的六十多人,我一下傻眼了:這么多孩子,這么嚴格管理下的學校,我該如何搞好我的教學?學校的活動異彩紛層,也讓我有些手忙腳亂,幸好在同班級組辦公室里有諳習的鄉(xiāng)音,有熱誠的同事,我們總在一起探討交流教學中的小困惑,管理班級的得與失。而我們的好大姐錢老師總是毫無保留地和我們共享著她的教學閱歷,以至于我在完成新授課前,常常都在想:等錢老師上完了,我再上吧!有時對于教學重難點的突破,經(jīng)她一點撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺。也更是同組老師們對教學的一絲不茍,小到一個字的讀音,一個字的寫法他們也要鍥而不舍探究到底,這樣的氛圍,又怎能不讓我倍受鼓舞呢?每學年的“青年老師大比武”活動讓我又愛又恨,愛是由于一節(jié)節(jié)精彩高效的課讓我賞心悅目,有的課堂如潺潺流水,浸潤同學心靈;有的課堂思想沖破禁錮,震撼人心,而我卻總在為上好本身的課而躊躇遲疑,每每這時,我總能得到我親愛的老師和同事們的引導。記得今年的“青年老師大比武”活動,我對本身設計的教學總感覺不太充足,思前想后,我想到了我的結對老師——謝老師。當我走進謝老師的辦公室,請她第二天去聽我借班試上時,謝老師滿臉微笑,毫不遲疑地答應了,這一聲應答,我的心里著實暖和了許久。作為學校的辦公室主任和六班級的語文老師,謝老師每天那么行色匆忙,可她為了我這個“徒弟”的成長,無私地付出,我又怎能不加倍努力呢?來到碧陽小學的三年里,學校為我搭建了了很多學習和磨練的平臺,也讓我有了太多刻苦銘心的記憶:我忘不了參加三省十一校授課教學聯(lián)誼活動時,錢老師一次又一次地幫我修改教案,大到整體設計,小到每一句提問語的設計,她都反復斟酌;我忘不了參加“市農(nóng)遠新星”選拔時,施老師在會場幫我打氣,幫我修改課件的一幕一幕;我忘不了參加蕪湖校際交流活動時,吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案,反反復復,無怨無悔,我又有什么理由不好好地站在三尺講臺上,努力地爭取做好一名優(yōu)秀的語文老師呢?“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”感恩我親愛的老師們,是你們無私的關愛,讓我不斷堅決信念的一路走來,讓我綻放出了屬于本身的光彩。我會沿著你們的腳跡,一步一個腳印的踏實地走下去。應用的與感恩演講的演講稿第3篇尊敬的老師和親愛的同學們:大家好!我是高一班級xxx班的xx。首先,我要感謝全部讓我站在這里參加今日這個活動的人。我今日演講的主題是《感恩的心》。有人說感恩是人之常情。中國名人有很多傳統(tǒng)美德,如忠誠為國服務,勤勞英勇,尊老愛幼,兵戎相見。但我覺得感恩也是一種美德。感謝父母,生我們,養(yǎng)我們,給我們愛;感謝老師,賜予我們學問,教會我們做人的道理;感謝伙伴,風雨相伴,給我們最真摯的友情。感恩的老師,在人生的十字路口,是向我們伸出暖和之手的`老師,所以我們在流浪中下定決心,在思考中堅決清醒。是老師讓我們看到了廣闊的天空和藍色的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,進展了我們的智力;它為我們點燃了希望的光輝,為我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在學習的海洋中。當我們成為飛旋天際的雄鷹,當我們成為暢游大海的巨龍,這些都是老師的功德,沉默無聞地撫養(yǎng)教育著桃李,努力培育著繁華中華的棟梁。你的好會銘刻在我們心中,所以我們要用心感謝你。感謝父母,父母的愛是最無私的,讓媽媽的奶把寶寶分開,捉住父母的心,邁出人生的第一步。在父母的呵護下健康成長,父母為我們付出了很多心血和汗水。我會永久記得,風一吹,肩膀上的手是多么暖和;我會永久記得我成長的背影,用你的滄桑換取我一生的幸福。父母之愛,柔如水,靜如煙,深如海,重如山。怎樣才能理解這種比天高比地厚的善良?我們能償還多少?感恩的伙伴們,人們常說,戰(zhàn)友和同學的心,是世界上最真摯、最永恒的友情。我們有一個。我們不應當歡樂嗎?生命的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組音樂,同學之間的友情是最燦爛的明珠,最精彩的樂章。幾年,雖然只是很短的時間,卻可以一起唱出友情,希望,奮斗,溶化成深深的親情,善良。夕陽下,我們在學校牽手;夕陽下,我們并肩回家;在教室里,我們相互幫忙,在操場上,有我們歡樂的腳印。幾天幾夜沉淀了我們。滴水之恩,當涌泉往復!我感謝我的父母,我的老師,我的同學,我四周的全部人,他們給了我一顆暖和而感恩的心。感恩,從你我做起!從內(nèi)心啟程!應用的與感恩演講的演講稿第4篇老師為什么令我們難忘,是由于我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動,是由于我們的靈魂深處凝結了老師的真情?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!边@是教育家陶行知的真摯感言。老師的愛是一種無私的愛,他們對同學的愛從不求回報。在工作中,無論碰到什么樣的不理智和被誤會的事情,他們決不因此而影響到對同學的教導和關愛,他們決不會把對同學的愛與本身的個人目的和利益聯(lián)系起來。一日為師,終生為父。老師的愛是一種最高尚的愛。老師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務,老師們更是把同學看作是他們本身的兒女,傾注全部的心血。老師的愛更肩負著祖國的'將來和民族的希望,肩負著振興中華的重任。老師的愛是一種理智的愛。老師思考的是同學將來的長遠進展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。老師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)分對待,因人施教,做到對好同學不溺愛,對差同學不操之過急、循循善誘。老師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴格要求和細心施教的完美結合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。有人說:“疼愛本身的孩子是本能,而酷愛別人的孩子是神圣!”我們的老師所予以的愛恰恰就是這種神圣?!敖逃龥]有愛就成了無水之池”,老師用本身的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。對老師的愛,同學的感受是最真切的:你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。你給了我一盞學問的明燈,為我照亮了前方的道路。我知道我享有的是一份博大寬廣的愛。報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國,人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國,人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而,老師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任,不彰顯,只盡責。應用的與感恩演講的演講稿第5篇各位老師、同學們:大家好!今日很快樂有機會和大家在一起聊一聊當下提倡并受到人們廣為關注的感恩教育。到底什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二班級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今日是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調(diào)查:假如今日是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪伴兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。由于天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有清醒過來,令浩繁醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕快問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永久把兒子放在了第一位,由于掛念兒子,而疏忽了本身的一切,甚至是生命。我信任各位同學的家長在碰到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,由于你是她的孩子。他們愛你,她們掛念你比過本身的生命??墒峭瑢W們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨本身的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加責備,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道本身父母身體的健康情形,不記得本身父母的生日,有的連本身父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你掛念過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?假如什么也沒做過的話,那又有什么理由去責備你們的父母呢?對待本身的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和伙伴呢?國家有難,又怎么敢期望你為他拋頭臚灑熱血呢?假如人人都是這么利欲熏心的話,社會哪里還會有溫情呢?假如我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應當用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們,我想說,假如今日是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出本身的一份愛心。還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里探望他正在讀高三的兒子,兒子驚詫地發(fā)覺母親自上的手鐲不見了,便問他母親自鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充分笑意的臉,兒子感到很驚詫,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”???社會上的騙子這么多,該不會是上當受騙了吧?接過布包,層層打開,果真,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失??墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充分希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告知他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告知母親:“娘,你回去吧,我記下啦!肯定考好”!望著母親漸漸離去的'瘦小背影,兒子哭了,哭得很悲傷,回去后,兒子便把這個充分愛意的“天書”擺放在最明顯的位置,讓它激勵本身。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學錄取了他,他自此踏上了人生的正軌。愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)覺它的雙眼。每天清晨睜開雙眼,我都會慶幸,今日我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災禍和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很歡樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,驀地懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰慧的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,依舊為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰慧大腦的我們,又有什么理由去怨天恨地呢?記得我讀中學的時候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導彈的攻擊。路上碰到人民警察的時候,我會感到特別地親切,由于是他們用辛苦維護了整個社會的穩(wěn)定和安定,讓我不必掛念歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁華和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我信任,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔。應用的與感恩演講的演講稿第6篇尊敬的各位領導,老師;親愛的同學們:大家早上好!今日我演講的題目是《常懷感恩之心》。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我本身。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。每當這沁人心扉的歌曲響起,我都會情不自禁的想起我的老師們,是您在講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬撒下心血。辛苦了,老師!我由衷的感謝老師們這些年來的淳淳教育!祝福老師們在今后的日子里幸福,健康,歡樂!人們都說:老師像蠟燭,燃燒了本身,照亮了別人。的確如此,對我們的成長而言老師是文化的傳播者,帶領我們在學問的海洋中遨游。老師是我們成長的帶路人,教育我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師是我們的伙伴,敬重,理解,掛念我們的成長。老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們受益終生。老師的愛,看不見摸不著,和很多家長一樣,都有一顆望子成龍,望女成鳳之心。他們把無私的愛潤澤到我們的內(nèi)心深處。老師:感謝您,感謝您一直以來用汗水澆潵干渴的我們,用如歌的聲音撒播愛的陽光,用暖和的雙手撫慰我們不定的靈魂。風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的一句話,感謝你們,親愛的老師!感謝大家,我的演講完畢!應用的與感恩演講的演講稿第7篇尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!我是來自xx級xx班的xxx。今日我國旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。印度詩人泰戈爾說過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時嚶嚶地道謝,浮夸的蝴蝶卻信任花是應當向他道謝的?!睙o疑,蜜蜂是懂得感恩的。一位哲人說過:“學會感恩是一個人成熟的標志。”感恩是一種美好的品德,我們應常懷感恩之心,深刻牢記“投之以桃李,報之以瓊瑤”的我們應感恩自然無私的饋贈,感恩父母給我們生命,感恩老師的諄諄教育,感恩那些幫忙過我們的人……感恩是一種愛心!在戰(zhàn)勝白血病魔后,13歲的英國少年杰克皮奇立下誓愿,肯定要募集到充足的資金,去幫忙像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動為他贏得了“英國的自負”的稱號,并深深地打動了全部英國人。歷經(jīng)生死,小皮奇明白了如何去愛。愛心就應當如接力棒,一個個的'傳遞,傳到每一個黑暗冰冷的角落,暖和每一顆受傷的心。感恩是即刻的行動。姚明作為野生動物保護行動的親善大使,與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協(xié)會組織的“護鯊行動”新聞發(fā)布會,由于魚翅等高消費的需求增大,日前鯊魚正面臨著滅亡的威逼。了解了這一情況,姚明很正式的向在場的全部媒體宣布:“從今日起,我本身首先不吃魚翅了!為了我們的將來,請和我們一起去保護瀕臨滅亡的動物吧!假如一個人可以影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論