高中化學(xué)-實驗室里不同價態(tài)硫元素的轉(zhuǎn)化教學(xué)課件設(shè)計

實驗室不同價態(tài)硫元素之間的轉(zhuǎn)化

（新）魯科版高中化學(xué)必修一第三章第二節(jié)成功知識質(zhì)疑思考運(yùn)用能力方法心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有方向1、通過實驗探究不同價態(tài)硫元素的轉(zhuǎn)化，形成基于物質(zhì)類別和元素價態(tài)兩個角度對物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行預(yù)測和檢驗的認(rèn)識模型。2、依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)原理，預(yù)測硫及其化合物的轉(zhuǎn)化，總結(jié)SO2的化學(xué)性質(zhì)，并學(xué)會認(rèn)識物質(zhì)群的化學(xué)性質(zhì)。3、能主動運(yùn)用“綠色化學(xué)”思想權(quán)衡化學(xué)成果在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的利與弊，增強(qiáng)社會責(zé)任感。重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握同種元素的不同價態(tài)物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的基本思路和方法給你5秒鐘時間看圖片,你能說出圖片上的多少內(nèi)容？？？考考你的記憶力語文液體固體四數(shù)學(xué)六化學(xué)春天三夏天物理冬天英語氣體秋天五

七生物語文液體固體四數(shù)學(xué)六化學(xué)春天三夏天物理冬天英語氣體秋天五七生物分類方法很重要研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法

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等課本P9根據(jù)元素組成對物質(zhì)進(jìn)行分類,課本P44研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序，課本P13觀察實驗分類比較硫及其化合物的“價-類”二維圖+6+40-2氫化物單質(zhì)氧化物酸鹽SH2S(其水溶液為氫硫酸）FeSSO2H2SO3Na2SO3SO3H2SO4Na2SO4一、SO2的物理性質(zhì)顏色：氣味：狀態(tài)：密度：溶解度：毒性：無色刺激性氣體比空氣大易溶有毒觀察、實驗Na2OH20類別化學(xué)方程式反應(yīng)物Na2CO3鹽二、SO2的化學(xué)性質(zhì)1、酸性氧化物分類類別堿性氧化物Ba(OH)2類別堿SO2SO2+H20H2SO3SO2+Na2O=Na2SO3SO2+Na2CO3=Na2SO3+CO2SO2(少量)+Ba(OH)2=BaSO3+H2O2SO2(足量)+Ba(OH)2=Ba(HSO3)2預(yù)測1、從化合價的角度預(yù)測SO2的化學(xué)性質(zhì)3、常見氧化劑：

常見還原劑：

+4價硫既有氧化性又有還原性碳單質(zhì)、氫氣、一氧化碳、碘化鉀、亞硫酸鈉、硫酸亞鐵等氧氣、氯氣、硝酸、濃硫酸、高錳酸鉀、氯酸鉀、氯化鐵等2、0+4+6SSS氧化性還原性+還原劑+氧化劑轉(zhuǎn)化思路請同學(xué)們根據(jù)以上思路設(shè)計實驗來驗證SO2的各種性質(zhì)二、SO2的化學(xué)性質(zhì)1、SO2酸性氧化物的通性2、SO2的氧化性3、SO2的還原性實驗驗證實驗藥品：Na2SO3固體，濃硫酸，Na2S溶液，NaOH溶液，酚酞試液、酸性KMnO4溶液，F(xiàn)eCl3溶液，石蕊試液，品紅溶液、溴水注意：由于SO2有毒，因此我們做實驗時要注意什么問題？創(chuàng)意：3個微項目、微膠囊技術(shù)P35-微實驗思考：實驗室中如何制得SO2？價態(tài)的轉(zhuǎn)化選擇的試劑實驗現(xiàn)象結(jié)論+4→+6+4→0SO2與Na2S溶液生成淡黃色渾濁+4價的硫被還原為0價SO2、酸性KMnO4溶液酸性KMnO4溶液紫色褪去+4價的硫被氧化為+6價SO2與溴水溴水由橙色變?yōu)闊o色+4價的硫被氧化為+6價SO2與三氯化鐵溶液顏色稍微變淺+4價的硫被氧化為+6價實驗、觀察活動探究不同價態(tài)硫元素的轉(zhuǎn)化SO2與品紅溶液SO2有漂白性溶液的紅色褪去SO2與NaOH的酚酞溶液溶液的紅色褪去具有酸性氧化物的通性實驗中的“異?！爆F(xiàn)象4、SO2的漂白性能夠漂白品紅等有色物質(zhì)，在一定條件下會恢復(fù)原來的顏色。可應(yīng)用于鑒別SO2加熱SO2漂白后的品紅溶液會恢復(fù)紅色，但冷卻之后過一段時間又褪色了。探究同種元素不同價態(tài)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換的一般步驟總結(jié)歸納一、找出元素常見的價態(tài)二、判斷價態(tài)變化時，需要的選擇的是氧化劑還是還原劑。三、選擇合適的代表物四、選擇合適的氧化劑、還原劑五、設(shè)計實驗方案六、活動探究得出結(jié)論空氣質(zhì)量日報請同學(xué)們閱讀課本P100-天堂的眼淚頭腦風(fēng)暴：2015年8月習(xí)主席在浙江湖州安吉考察時曾提出“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷。根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的SO2的性質(zhì)，請同學(xué)們討論設(shè)計燃煤煙氣脫硫方案鈣基固硫法CaO＋SO2=CaSO3,2CaSO3＋O2=2CaSO4總反應(yīng)方程式為：2CaO＋2SO2＋O2=2CaSO4。氨水脫硫法2NH3＋SO2＋H2O=(NH4)2SO3,2(NH4)2SO3＋O2=2(NH4)2SO4(或生成NH4HSO3，然后進(jìn)一步氧化)△△△SO2對環(huán)境有這么大的危害，是不是就是百害而無一利呢？食品添加劑，可用作漂白劑、防腐劑、抗氧化劑P98三、SO2的用途：談?wù)勀銓Ω咧猩畹捏w會：小試身手1、下列關(guān)于二氧化硫的說法中，不正確的是（）A、能使某些有色物質(zhì)褪色B、無色，有刺激性氣味，無毒C、既具有氧化性，又具有還原性D、既可溶于水，又可與水反應(yīng)2、下列物質(zhì)中，能用于鑒別二氧化硫和二氧化碳的是（）A、酸性KMnO4溶液B、品紅溶液C、BaCl