學(xué)?？倓?wù)后勤學(xué)期工作總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁學(xué)?？倓?wù)?后勤學(xué)期?工作總結(jié)?樣本一?、總體方?面：近?幾年來，?學(xué)校在經(jīng)?費(fèi)管理上?未出現(xiàn)任?何違紀(jì)違?規(guī)的現(xiàn)象?。其次在?校產(chǎn)管理?上，針對(duì)?我校的特?點(diǎn)，制定?了各種規(guī)?章制度。?各部門的?設(shè)備，儀?器設(shè)施實(shí)?行“專人?管理，分?室保管”?專人使用?、專人負(fù)?責(zé)、專人?保管的管?理體制，?落實(shí)責(zé)任?到人，學(xué)?校對(duì)所有?校產(chǎn)校具?進(jìn)行登記?造冊(cè)，對(duì)?固定資產(chǎn)?進(jìn)行清理?，做到了?帳物相符?，倉庫物?品能定期?清理，物?品擺放整?齊，師生?領(lǐng)物隨到?隨領(lǐng)，服?務(wù)熱情周?到。同時(shí)?嚴(yán)格了校?產(chǎn)維護(hù)和?損壞賠償?制度，做?到了有措?施、有檢?查、有落?實(shí)。在生?活管理上?，總務(wù)處?服務(wù)意識(shí)?濃厚，發(fā)?現(xiàn)問題，?及時(shí)整改?，切實(shí)解?除了師生?的后顧之?憂。二?、在校園?建設(shè)方面?：三、?學(xué)校硬件?設(shè)施方面?：積極?協(xié)助學(xué)校?相關(guān)部門?，完成了?全校__?__個(gè)班?的交互式?觸屏教學(xué)?一體機(jī)的?安裝，同?時(shí)，在相?關(guān)部門的?領(lǐng)導(dǎo)下，?正在籌措?學(xué)校綜合?樓、北校?門、教職?工經(jīng)濟(jì)適?用房修建?的前期準(zhǔn)?備工作。?四、_?___年?工作打算?：1、?利用假期?，對(duì)學(xué)校?部分建筑?物進(jìn)行維?修、改造?。2、?認(rèn)真協(xié)助?相關(guān)部門?做好食堂?收回經(jīng)營?的相關(guān)工?作。3?、積極配?合有關(guān)部?門完成學(xué)?校綜合樓?、教職工?經(jīng)濟(jì)適用?房修建的?相關(guān)工作?。4、?認(rèn)真做好?本部門的?本職工作?。學(xué)校?總務(wù)后勤?學(xué)期工作?總結(jié)樣本?（二）?____?年是一個(gè)?不平凡的?一年。這?一年我處?在校長的?領(lǐng)導(dǎo)下，?全處工作?人員齊心?協(xié)力，和?衷共濟(jì)為?校園解決?了多年想?解決的幾?道難題，?得到了大?家的好評(píng)?。我們的?做法是;?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高服務(wù)?意識(shí)和技?能。我?處后勤工?人，基本?都來自農(nóng)?村，__?__%未?經(jīng)過任何?專業(yè)訓(xùn)練?。因此加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?努力提高?服務(wù)意識(shí)?和技能，?尤為突出?重要。?為了解決?這個(gè)問題?，我們利?用晚上舉?辦職工學(xué)?習(xí)班。采?取以老帶?新群眾學(xué)?習(xí)與個(gè)別?輔導(dǎo)相結(jié)?合的方式?：如政治?學(xué)習(xí)、人?人都要掌?握的技能?象食堂刷?卡機(jī)的應(yīng)?用等采用?群眾學(xué)習(xí)?，如自來?水龍頭的?更換等是?在現(xiàn)場(chǎng)手?把手教。?透過學(xué)?習(xí)使大家?明確：在?校園里工?作的人，?都是為學(xué)?生服務(wù)的?，都是做?育人工作?。老師是?教書育人?，我們是?服務(wù)育人?。有的透?過學(xué)習(xí)還?確實(shí)學(xué)會(huì)?了不少技?術(shù)，他們?常說：“?到陽光打?工不但得?了工資，?還學(xué)到了?手藝?！?清潔工孫?中和原總?認(rèn)為自己?是大老粗?，說話粗?聲粗氣，?工作上不?夠主動(dòng)。?如今一年?四季在校?，工作搶?重、累、?臟活干，?大家都是?孫爺爺長?，孫爺爺?短對(duì)他一?片敬意。?二、衛(wèi)?生安全，?長抓不懈?。衛(wèi)生?安全是校?園工作中?頭等大事?，它關(guān)系?到青少年?健康成長?，關(guān)系到?千百萬家?庭的和睦?幸福和社?會(huì)穩(wěn)定。?因此我們?總是“經(jīng)?”常念(?衛(wèi)生安全?逢會(huì)必講?)，嚴(yán)把?三關(guān)(飲?食服務(wù)許?可證、健?康證、司?爐證三?證齊全。?)，職責(zé)?到人(誰?的崗位誰?負(fù)責(zé))。?勤于檢查?(每一天?有學(xué)生會(huì)?值日檢查?，政教處?總務(wù)處復(fù)?查，校園?領(lǐng)導(dǎo)抽查?)，處罰?到位(發(fā)?現(xiàn)隱患立?即處理，?屬于工作?失誤追咎?贖職職責(zé)?)。由?于我們做?到長抓不?懈，一年?來我校衛(wèi)?生安全工?作，未出?任何事故?，平安無?事。三?、集中財(cái)?力，更新?設(shè)備我?校是發(fā)展?中校園，?辦學(xué)資金?是有限的?。如何使?有限的經(jīng)?費(fèi)發(fā)揮出?最大的經(jīng)?濟(jì)效益，?我們的做?法是;精?打細(xì)算，?合理調(diào)配?資金。在?保障教學(xué)?正常供給?的前題下?，可用可?不用的經(jīng)?費(fèi)，堅(jiān)決?不用。每?年集中財(cái)?力重點(diǎn)解?決1--?____?個(gè)急需解?決的問題?。本年度?我們花了?一百多萬?元新建女?生住宅樓?，使將近?____?名同學(xué)遷?入新居。?微機(jī)室_?___臺(tái)?微機(jī)老掉?牙，我們?把它全換?上聯(lián)想品?牌機(jī)。食?堂刷卡機(jī)?全部更新?，所有學(xué)?生寢室全?部裝上開?水機(jī)，洗?衣機(jī)，給?師生生活?帶給了很?大方便。?四、加?強(qiáng)管理，?職責(zé)到人?學(xué)期開?學(xué)前，我?們將教寢?室的財(cái)產(chǎn)?配齊配足?，再與各?班簽訂財(cái)?產(chǎn)保管職?責(zé)書。實(shí)?行財(cái)產(chǎn)保?管職責(zé)到?班，班再?職責(zé)到人?。平時(shí)小?修歸班，?大修歸校?園。期末?驗(yàn)收財(cái)產(chǎn)?收回，損?壞丟失按?價(jià)賠償。?學(xué)生教寢?室每一天?都有學(xué)生?會(huì)檢查和?政教總務(wù)?兩處復(fù)查?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解?決。由于?實(shí)行職責(zé)?制，一般?來講損壞?、丟失率?較低，有?的班級(jí)還?經(jīng)常是零?。五、?辦好食堂?，為教學(xué)?護(hù)航。?民以食為?天，“空?著肚子是?讀不好書?的?！睘?了讓師生?全力以赴?搞好教學(xué)?，我們加?大對(duì)食堂?的管理力?度，努力?辦好食堂?，為教學(xué)?保駕護(hù)航?。首先?是引入競(jìng)?爭機(jī)制，?取消獨(dú)家?經(jīng)營壟斷?。校園共?有___?_多人在?食堂就餐?，本來有?一個(gè)食堂?就能夠。?我們?yōu)榱?防止承包?商搞壟斷?，又引進(jìn)?一家開辦?第二食堂?。事實(shí)證?明;有競(jìng)?爭就有活?力，有活?力，才有?創(chuàng)新。開?辦兩食堂?比一個(gè)食?堂好多了?，“哪家?好我們就?到哪家里?吃”。師?生就餐有?選取，大?家都感到?滿意。?另外對(duì)食?堂飲食衛(wèi)?生安全要?時(shí)刻記在?心頭，要?勤于督促?、勤于檢?查，確保?師生