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第3頁共3頁2023?初中英語?教學工作?總結初?中英語學?科是九年?義務教育?中學階段?學生必修?課程,與?其他學科?一樣,擔?負著對學?生進行德?、智、體?、美諸多?教育的任?務。所以?,在學習?英語的過?程中,學?生不僅僅?能夠學到?語言知識?,掌握語?言技能,?還能夠培?養(yǎng)了解他?人,尊重?他人的包?容性格,?認識自我?和認識他?人的本事?,克服困?難,合作?解決問題?的本事,?以及與人?共同生活?等諸多方?面的本事?,這些對?于學生良?好性格的?養(yǎng)成,促?進學生主?動全面的?發(fā)展,具?有進取的?作用。對?于本學期?的德育工?作總結如?下:1?、挖掘教?材的德育?因素,滲?透德育?在中學英?語教材中?,學生能?夠接觸到?本國和所?學語言國?家的文化?、歷史、?地理、科?技、政治?、文化禮?儀、習俗?風貌。要?學習包括?表達思維?活動(同?意、幫忙?、邀請)?、情感態(tài)?度(喜歡?、感激、?同情、愿?望)、道?德態(tài)度(?抱歉、寬?恕、感激?、贊成、?關心)、?社會文化?(介紹、?問候、告?別、就餐?、看病、?慶賀)等?三十多個?語言功能?項目,資?料豐富。?這些語言?材料的學?習,為課?堂的德育?實施供給?了豐富的?素材。?2、注重?語言教學?的情感教?育,促進?學生知、?情、意、?行的和諧?發(fā)展(?1)激發(fā)?學生的學?習動機,?培養(yǎng)學生?的學習興?趣(2?)養(yǎng)成良?好的英語?學習習慣?,3、?精心組織?安排教學?活動,有?機地進行?德育滲透?學科教?學中的德?育,重在?滲透。德?育的滲透?在于自然?地與知識?溶于一體?,要善于?在學科教?學和學習?過程中捕?捉德育因?素,做到?點到為止?,切忌牽?強附會。?今后我們?要繼續(xù)實?踐和探索?,更好地?發(fā)揮中學?英語教學?中的德育?功能。?2023?初中英語?教學工作?總結(二?)本學?年,在學?校領導的?安排下,?我擔任兩?個班的英?語教學工?作,在這?個學年的?教學工作?中,感慨?萬千,這?其中有苦?有樂,有?辛酸也有?喜悅,我?覺得自我?是過得緊?張又忙碌?,愉快又?充實?,F(xiàn)?對一學年?以來在教?學工作中?的各個方?面作一個?總結:?一、做到?認真?zhèn)湔n?,授課。?二、虛?心請教其?他教師。?在教學?上,有疑?必問。在?各個單元?的學習上?都用心與?其他教師?商討,學?習他們的?方法,同?時,多聽?其他教師?的課,做?到邊聽邊?講,學習?別人的優(yōu)?點,克服?自我的不?足。三?、認真批?改作業(yè)。?布置作?業(yè)做到精?讀精練。?有針對性?,有層次?性。對學?生的作業(yè)?批改及時?、認真,?分析并記?錄學生的?作業(yè)狀況?,將他們?在作業(yè)過?程出現(xiàn)的?問題做出?分類總結?,進行透?徹的評講?,并針對?有關狀況?及時改善?教學方法?,并且做?到親自督?查每位學?生的默寫?、背誦課?文。四?、在這一?學年的教?學工作中?,除了對?學生進行?興趣的培?養(yǎng)外,還?培養(yǎng)他們?自學的潛?力,鼓勵?他們自我?找閱讀的?材料,從?而提高閱?讀潛力,?為下年級?打下良好?的基礎。?經(jīng)過一?個學期的?努力
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