北師大版必修3語文《論睜了眼看》評課稿

北師大版必修3語文《論睜了眼看》評課稿一、教材分析1.教材簡介北師大版必修3語文教材是一套適用于高中三年級學(xué)生的教材，由北京師范大學(xué)出版社出版。其中《論睜了眼看》是該教材中的一篇散文，由魯迅撰寫。2.教材特點該教材以文本為主，注重學(xué)生的閱讀與理解能力培養(yǎng)，同時也融入了一些寫作技巧和修辭手法的講解。此外，教材還強調(diào)了文化的傳承、歷史的感知和生命的關(guān)懷等方面的內(nèi)容。總體來說，該教材在學(xué)術(shù)性和人文性方面較好地平衡了兩者。3.文本分析《論睜了眼看》是一篇魯迅先生的散文，主要是對現(xiàn)實生活中一些不公和假相進行的批判和揭示。文章反復(fù)強調(diào)“睜了眼看”，即不能被虛偽的表象所迷惑，要以真實和客觀的角度看待世界。作者在文中用了很多例子來引證自己的觀點，如儒商的虛偽、騙子的欺騙、秀才的勢利等等，以此來說明社會上存在的虛假和欺騙。作者還特別指出了中國文化在某些方面的虛偽和封建性，這也是他一直關(guān)注的問題。二、課程設(shè)計1.教學(xué)目的通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠深入理解魯迅的思想和文化批判精神，通過分析例子和講解修辭手法，提高學(xué)生的閱讀和理解水平。同時也希望通過學(xué)習(xí)過程讓學(xué)生了解到我們身處的社會現(xiàn)實中存在的問題和危機。2.教學(xué)重點對文章內(nèi)容的逐段剖析，了解作者的思想和觀點；分析作者所用的修辭手法及其作用；了解魯迅的文化批判和思想體系，對學(xué)生思維的培養(yǎng)的重要性。3.教學(xué)難點如何將魯迅的思想和文化批判與學(xué)生的生活聯(lián)系起來；對一些復(fù)雜和抽象的修辭手法的分析和講解；如何激發(fā)學(xué)生的思維升華和自主思考。4.教學(xué)方法講解和解讀：通過逐段剖析和分析，解讀文章的主要思想和觀點；互動式討論：鼓勵學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上，進行熱烈的討論和思考；個性化學(xué)習(xí)：對不同閱讀水平和理解能力的學(xué)生進行相應(yīng)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；多媒體教學(xué)：通過圖片、視頻等方式激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生展開思考：“為什么魯迅要提出‘睜了眼看’這個概念？現(xiàn)實生活中有哪些事情是虛假或欺騙？”2.課堂活動先通過整段閱讀的方式，讓學(xué)生對文章的主旨有一個整體性的了解。針對文章中的例子，進行具體的分析和解讀。如：“求老公”的故事、反復(fù)出現(xiàn)的“萬歲”這一修辭手法等。引導(dǎo)學(xué)生使用“睜了眼看”的眼光，理解魯迅所批判的現(xiàn)象，明確作者的思想和觀點。開展分組討論，讓學(xué)生自由發(fā)揮，就文章提出自己的看法。對學(xué)生的討論和思考進行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對魯迅的文化批判和思想體系進行思考和總結(jié)。3.總結(jié)環(huán)節(jié)通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的了解和認識，并讓學(xué)生深刻感受到“睜了眼看”的重要性。同時也要引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會用批判的思維去觀察和思考現(xiàn)實生活中的種種問題。四、教學(xué)評價本節(jié)課采用多種互動式學(xué)習(xí)方式，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，鼓勵學(xué)生自主思考和獨立探究。通過分析例子和講解修辭手法，提高學(xué)生的閱讀和理