幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《風(fēng)兒找媽媽》含反思_第1頁(yè)
幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《風(fēng)兒找媽媽》含反思_第2頁(yè)
幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《風(fēng)兒找媽媽》含反思_第3頁(yè)
幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《風(fēng)兒找媽媽》含反思_第4頁(yè)
幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《風(fēng)兒找媽媽》含反思_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《風(fēng)兒找媽媽》含反思幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《風(fēng)兒找媽媽》含反思幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《風(fēng)兒找媽媽》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒能嫻熟的演唱歌曲,唱準(zhǔn)休止符和弱起旋律。

(重難點(diǎn))2、引導(dǎo)幼兒用連貫抒情的聲音分聲部演唱歌曲。

3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)演唱歌曲,體驗(yàn)表達(dá)歌曲中風(fēng)兒思念媽媽的情感。

4、讓幼兒知道歌曲的名稱(chēng),熟識(shí)歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

5、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

活動(dòng)預(yù)備

休止符和弱起旋律圖示XX0XX︱XXX︱活動(dòng)過(guò)程

1、發(fā)音練習(xí)《世上只有媽媽好》小伴侶,我們一起來(lái)唱首歌吧。

(《世上只有媽媽好》)媽媽哪些地方對(duì)我們好?媽媽那么愛(ài)我們我們可以為媽媽做些

什么?我們也可以為媽媽唱歌用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的感謝和關(guān)懷。

(提出要求再次演唱《世上只有媽媽好》)2、世上最?lèi)?ài)我們的是媽媽?zhuān)“閭H好多天都沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了,你的心情會(huì)怎么樣?(幼答)為什么會(huì)(難過(guò)難受)?(1)風(fēng)兒也找不到媽媽了,它特別思念他的媽媽?zhuān)瑏?lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)兒找媽媽的故事春天到了,風(fēng)兒和媽媽一起去玩,大自然的美景一下子吸引到了風(fēng)兒,它這兒瞧瞧那兒看看。

可是當(dāng)它想回家的時(shí)候卻找不到媽媽了,風(fēng)兒很焦急也很難過(guò)。

它處處找媽媽?zhuān)?yáng)回家了,月亮也回家了,可風(fēng)兒還在刮著,它在找媽媽。

它問(wèn)過(guò)小樹(shù),問(wèn)過(guò)小花,媽媽你在哪?別把我丟下。

風(fēng)兒現(xiàn)在的心情怎么樣?(幼答)風(fēng)兒想著媽媽難過(guò)的唱起了歌。

(2)學(xué)唱第一段(師范唱第一段)風(fēng)兒唱了什么?他問(wèn)過(guò)誰(shuí)?它找不到媽媽它都說(shuō)了什么?我們把風(fēng)兒唱的連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)(有節(jié)奏的說(shuō)歌詞)。

配上音樂(lè)我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

你覺(jué)得那句話最能說(shuō)明風(fēng)兒想媽媽?zhuān)课覀儊?lái)唱唱試試用聲音來(lái)表現(xiàn)一下風(fēng)兒很想媽媽。

我們一起來(lái)把這段唱一唱。

(3)引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)休止符和弱起旋律。

聽(tīng)一聽(tīng)問(wèn)過(guò)小樹(shù)問(wèn)過(guò)小花這句老師是怎么唱的?(出示XX

0XX︱XXX︱)你也來(lái)試試。

(4)學(xué)唱其次段。

風(fēng)兒找不到媽媽它會(huì)想什么方法?(幼答)這時(shí)小伴侶幫風(fēng)兒想的方法,那風(fēng)兒究竟想了什么方法呢,來(lái)聽(tīng)(師范唱第二段)風(fēng)兒想了什么方法?我們一起唱一唱。

風(fēng)兒找到媽媽沒(méi)有?(沒(méi)有)所以風(fēng)兒想告知全部的人它想媽媽?zhuān)谑撬貏e焦急的對(duì)全部的人大聲唱著捎給媽媽一句話,風(fēng)兒好想他。

我們也幫風(fēng)兒唱一唱。

我們把其次段連起來(lái)唱一唱。

3、鞏固歌曲(1)這首歌曲的名字叫《風(fēng)兒找媽媽》它一共有兩段,現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶和老師一起和風(fēng)兒找媽媽好嗎?可以加上動(dòng)作。

(2)分聲部演唱歌曲。

(3)放松活動(dòng)請(qǐng)幼兒到前與老師一起隨音樂(lè)做動(dòng)作。

活動(dòng)反思

歌曲《風(fēng)兒找媽媽》是一首布滿溫情、意境感傷的歌曲。

歌曲通過(guò)描述風(fēng)兒找媽媽的情景和心情來(lái)感染幼兒,從而激發(fā)出幼兒對(duì)媽媽的愛(ài),以及憐憫心和愛(ài)心。

在活動(dòng)中,將運(yùn)用雙聲部合唱的形式將歌曲的意境表達(dá)的更加劇烈,渲染出風(fēng)兒對(duì)媽媽的惦念之情和愛(ài)媽媽的情感。

對(duì)幼兒的情感進(jìn)展有很大的關(guān)心。

小百科風(fēng)是由空氣流淌引起的一種自然現(xiàn)象,它是由太陽(yáng)輻射熱引起的。

太陽(yáng)光照耀在地球表面上,使地

表溫度上升,地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論