江蘇省鹽城市東臺(tái)市第一教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，關(guān)于小紙條的運(yùn)動(dòng)情況，以下分析正確的是：A．小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大B．小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小C．小紙條遠(yuǎn)離水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大D．小紙條遠(yuǎn)離水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小2．在一個(gè)飲料瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，并將小孔封住，打開瓶蓋在瓶中注滿水，打開兩孔后，觀察到如圖甲所示的情形。若在瓶中注滿水，用力擰緊瓶蓋后，如圖乙，再打開兩孔，此時(shí)會(huì)觀察到的現(xiàn)象是A．a(chǎn)孔中有水流出 B．b孔中有水流出C．兩孔中都有水流出 D．兩孔中都沒有水流出3．關(guān)于下列物理量的估測(cè)，最為合理的是（）A．人體的平均密度約為1×102kg/m3B．中學(xué)生的體重約為50NC．成年人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104PaD．初中生正常騎自行車的功率約800W4．下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是A．壓路機(jī)上碾子質(zhì)量很大B．書包背帶較寬C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．載重車裝有許多車輪5．關(guān)于物體所受的浮力，下列說法中正確的是A．浮力大于排開液體的重力B．浮力方向總是豎直向上的C．浮力大小只與液體密度有關(guān)D．正在水中下沉的石塊不受浮力6．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水，放在水平桌面上?，F(xiàn)有體積均為400cm2的長(zhǎng)方體物塊A、B，己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3，現(xiàn)用細(xì)線將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連，使其部分浸入水中，如圖甲、乙所示，此時(shí)物塊A、B均有體積露出水面，且細(xì)線的拉力均為F，則下列判斷錯(cuò)誤的是A．拉力F的大小為2NB．物體A的密度為1.25g/cm3C．甲、乙容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加量相等D．放入物體后，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力相等7．甲、乙兩個(gè)相同的杯子里盛有不同的液體，將相同的小球放入液體中，小球靜止時(shí)液面恰好相平（如圖所示）。此時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別是p甲和p乙，小球受到的浮力分別為F甲和F乙，則A．F甲>F乙 B．p甲>p乙 C．F甲<F乙 D．p甲<p乙8．如圖所示的實(shí)例中，屬于利用大氣壓的是A．站在黃線外候車B．水壩上窄下寬C．吸盤式掛鉤D．高壓鍋煮飯9．如圖，雅安市近年來建設(shè)了大量公共自行車站點(diǎn)，市民可通過手機(jī)支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便快捷。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中不正確的是A．采用實(shí)心輪胎可以避免爆胎的危險(xiǎn)B．輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C．軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦D．車座凳做得扁平可以減小臀部所受的壓力10．裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個(gè)孔，水從小孔中流出，圖中描述正確的是A． B．C． D．11．圖所描繪的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．12．如圖所示，手用F1的力將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為300J；若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功為500J，下列說法錯(cuò)誤的是A．滑輪組機(jī)械效率為60%B．兩個(gè)過程物體B均勻速運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能增加C．滑輪組的自重，繩子和滑輪之間的摩擦等因素導(dǎo)致F2做的功有一部分屬于額外功D．F2做功的功率比F1做功的功率大二、填空題13．如圖所示，制成一個(gè)“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶?jī)?nèi)的水面上，用力擠壓大塑料瓶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)小塑料瓶下沉，在實(shí)驗(yàn)過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的______(選填“A”或“B”)點(diǎn),當(dāng)塑料小瓶浸沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。14．圖為液體溫度計(jì)(部分)，該類溫度計(jì)時(shí)根據(jù)液體_____的原理制成的;圖中記錄了寶山區(qū)冬季某一天的最低溫度與最高溫度，由圖可知，該溫度計(jì)的最小分度值是_____℃，圖(a)中溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃,這天的溫度變化量為_____℃。15．愛米做如下實(shí)驗(yàn):將三個(gè)相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個(gè)體積相同的實(shí)心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都靜止后，觀察到如圖所示的情景，發(fā)現(xiàn)乙球下方彈簧長(zhǎng)度等于原長(zhǎng)。愛米由此分析推理以下結(jié)論:（1）因?yàn)楦×Φ拇笮「鷂_______和________有關(guān)，所以三個(gè)球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是________；（2）根據(jù)浮沉條件，可以判斷這三個(gè)球的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙大小關(guān)系是________；ρ液________ρ乙；（3）請(qǐng)畫甲球所受重力、丙球所受彈力的示意圖。（________）16．一個(gè)半球形實(shí)心金屬塊，如圖所示的兩種放置方法，金屬塊對(duì)支持面的壓力是F甲_______F乙（填大于、等于、小于），對(duì)支持面的壓強(qiáng)是P甲_______P乙（填大于、等于、小于）．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）喜歡書法的小明同學(xué)用壓紙石塊設(shè)計(jì)了如下測(cè)量與探究活動(dòng)，如圖所示：（1）小明在學(xué)校用天平和量筒測(cè)量壓紙石塊的密度：①將托盤天平置于水平桌面上，游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)，直至衡量平衡；②將石塊放在天平的_________（選填“左”或“右”），在另一盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直至橫梁再次平衡，此時(shí)砝碼和游碼如圖a所示，則石塊的質(zhì)量m=______g；③他在量筒中裝入40mL的水，將石塊緩慢浸沒在水中，如圖b所示，則石塊的體積V=_______cm3，由密度公式可算出它的密度。（2）小明回家后用操作方便、精確度高的電子秤和同一塊壓紙石塊，探究“影響浮力大小的因素”。①他將攪勻的糖水裝入柱形杯中，置于電子秤上，如圖c所示；②用體積不計(jì)的細(xì)繩系好石塊，緩慢浸入糖水直至剛好浸沒，電子秤示數(shù)逐漸增大，則糖水對(duì)杯底的壓力________________（選填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸減小”），說明石塊所受浮力大小與_____有關(guān)，如圖d所示位置，石塊所受浮力大小為_________N；③他將石塊沉入杯底，松開細(xì)繩，如圖e所示，便開始寫探究報(bào)告；④完成探究報(bào)告后，他將石塊從糖水中緩慢提升。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開杯底至露出液面前，電子秤示數(shù)一直減小，這說明石塊在放置一段時(shí)間的糖水中受到的浮力大小與浸沒深度_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），造成這個(gè)結(jié)果的主要原因可能是：_________________________。18．（8分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小華在實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_________________。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____。（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____。A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；B．小卡片是比較容易獲取的材料；C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡；D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。19．（8分）在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．問：（1）讓小車每次從斜面的______________處由靜止滑下，這樣做的目的是________（2）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越________，小車前進(jìn)的距離就越________．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做________運(yùn)動(dòng)．可見，力________（選填“是”“不是”）維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．四、作圖題20．（8分）如圖所示，密度計(jì)靜止在水中的位置，請(qǐng)畫出密度計(jì)靜止在鹽水中的大致位置。（______）21．（8分）輕桿A端掛重物，OA在繩子拉力作用下保持平衡，畫出繩對(duì)A點(diǎn)的拉力及力臂。五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖，它由4個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成，繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降．假設(shè)在升降過程中衣架和桿保持水平，動(dòng)滑輪與桿總質(zhì)量是1kg，現(xiàn)晾衣架上晾有4kg的衣服，晾衣架上升0.5m，用時(shí)5s．(不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg)求：(1)搖柄端繩子的拉力．(2)拉力做的功．(3)拉力做功的功率．(4)手搖升降晾衣架的機(jī)械效率．23．（12分）如圖所示，一只燒杯盛滿水時(shí)，稱得燒杯、杯內(nèi)水的總質(zhì)量m1為2.4kg；往燒杯內(nèi)放入一金屬球、溢出一部分水后，稱得燒杯、杯內(nèi)水、金屬球的總質(zhì)量m2為5.4kg；取出金屬球后，稱得燒杯、杯內(nèi)水的總質(zhì)量m3為1.2kg.(1)金屬球的質(zhì)量(2)金屬球的體積(3)金屬球的密度

參考答案一、選擇題1、B【解析】

流速越大的位置壓強(qiáng)越?。〖垪l靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小．所以選B．2、A【解析】

若在瓶中注滿水，用力擰緊瓶蓋后，再打開a、b兩孔，此時(shí)b孔上面的瓶?jī)?nèi)沒有大氣壓，b小孔外面受到的大氣壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于b小孔上面水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以在大氣壓的作用下，b孔不會(huì)有水流出；但由于兩個(gè)小孔都受到大氣壓的作用，二者可以相互抵消，a孔上面的瓶?jī)?nèi)的水柱會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，使水從a小孔流出。故BCD錯(cuò)誤，A正確。3、C【解析】

A．人體的平均密度與水的密度相差不大，約為1×103kg/m3，故A不符合題意；B．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg左右，重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故B不符合題意；C．成年人的體重大約是600N，雙腳的面積大約是S＝500cm2＝5×10﹣2m2，則成年人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是：p＝＝＝1.2×104Pa，故C符合題意；D．人勻速騎自行車時(shí)，自行車受到的阻力約為20N，則人施加的動(dòng)力F=f=20N；騎自行車的速度約為4m/s，所以,人正常騎自行車的功率：P===Fv=20N×4m/s=80W，故D不符合題意。4、A【解析】試題分析：壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)。壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量，在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)，A符合題意；書包背帶較寬，在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，B不符合題意；鐵軌下鋪設(shè)枕木，在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，C不符合題意；載重車裝有許多車輪，在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，D不符合?？键c(diǎn)：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用5、B【解析】

A．根據(jù)阿基米德原理，物體受到液體的浮力等于其排開液體的重力。故A錯(cuò)誤。B．浮力是物體受到液體對(duì)其上下表面的壓力差，方向豎直向上。故B正確。C．浮力大小不只液體密度有關(guān)，還跟物體排開液體的體積有關(guān)。故C錯(cuò)誤。D．正在水中下沉的石塊上下表面都有水對(duì)它的壓力，所以受到浮力作用。故D錯(cuò)誤。6、D【解析】

A．GB=mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力為：FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N細(xì)線對(duì)B的拉力：F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正確；B．A的重力為：GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5NA====1,25103kg/m3=1.25g/cm3故B正確；C．已知甲、乙兩容器完全相同，且內(nèi)面裝水質(zhì)量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，兩容器中水面高度的變化量相等，根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式可知，水對(duì)兩容器底的壓強(qiáng)增加量相等，C正確；D．因?yàn)椋杭兹萜鲗?duì)桌面的壓力為：F甲=G容+G水+GA排；乙容器對(duì)桌面的壓力為：F乙=G容+G水+GB；而VA排=VB排GB，故F甲F乙，D錯(cuò)誤。7、B【解析】

AC．由圖知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，根據(jù)浮沉條件可知，此時(shí)它們所受的浮力都等于自身的重力，同一小球的重力不變，則浮力相同，即F甲=F乙；故AC錯(cuò)誤；BD．小球在甲杯中漂浮，小球在乙杯中懸浮，根據(jù)浮沉條件可知，甲液體的密度大于小球的密度，乙液體的密度等于小球的密度；所以，甲液體的密度大于乙液體的密度；兩杯中液面相平，深度h相等，甲液體的密度大于乙的密度，由公式p=ρgh可知，甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大，即p甲＞p乙，故B正確，D錯(cuò)誤。8、C【解析】

A．站在黃線外候車是因?yàn)檐囕v經(jīng)過時(shí)車周圍空氣流速快壓強(qiáng)小，易形成向車輛方向的壓力差，造成危險(xiǎn)，是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；B．由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水的深度越深壓強(qiáng)越大，為了大壩的堅(jiān)固，下面必須修的寬一些，與大氣壓無關(guān)；C．吸盤式掛衣鉤排凈吸盤內(nèi)空氣后，吸盤內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，是大氣壓把吸盤壓在墻上，能說明大氣壓的存在；D．高壓鍋煮飯是利用了氣壓越高沸點(diǎn)越高的原理。9、D【解析】

A.根據(jù)氣體壓強(qiáng)和體積的關(guān)系可知，若采用充氣輪胎，車輛在高速行駛時(shí)，輪胎溫度升高，氣體的體積增大，壓強(qiáng)增大，容易爆胎。采用實(shí)心輪胎可以避免爆胎的危險(xiǎn)。故A正確；B.輪胎表面有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B正確；C.軸承里面裝有鋼珠是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦。故C正確；D.車座做得扁平，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故D錯(cuò)誤。故選D.【點(diǎn)睛】（1）利用氣體壓強(qiáng)和體積的關(guān)系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．（4）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．10、B【解析】

液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，越深的位置壓強(qiáng)越大，水柱噴出的應(yīng)該越遠(yuǎn)，據(jù)此來做出判斷．【詳解】由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh知，深度越深，液體內(nèi)部受到的壓強(qiáng)越大，所以水噴射的距離就越遠(yuǎn)，故只有B符合題意。故選B.11、C【解析】試題分析：題中的四幅圖所描繪的情景都包含力學(xué)方面的知識(shí)，那么解答本題可根據(jù)圖片所描繪的情景結(jié)合力學(xué)知識(shí)，看哪幅圖所描繪的情景利用到了浮力．解：A、守門員用雙手接住了飛過來的足球，守門員的雙手給足球一個(gè)力的作用，讓足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，所以圖A表明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B、小女孩用吸管喝飲料，她用嘴吸走了管內(nèi)空氣，使得管內(nèi)氣壓小于管外大氣壓，這樣大氣壓就會(huì)把飲料壓入吸管中進(jìn)入嘴里，所以圖B利用的是大氣壓；C、兩個(gè)小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以圖C利用的是浮力；D、運(yùn)動(dòng)員用力拉彈簧拉力器，使彈簧拉力器發(fā)生了形變，所以圖D表明了力可以改變物體的形狀．故選C．12、D【解析】

A．根據(jù)題意知道，用F1的力將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做的是有用功，即W有=300J，借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做的是總功，即W總=500J，由知道，滑輪組的機(jī)械效率是：,故A不符合題意；B．由于兩個(gè)過程物體B均做勻速運(yùn)動(dòng)，所以，動(dòng)能不變，但高度增加，重力勢(shì)能增大，而動(dòng)能與勢(shì)能之和是機(jī)械能，所以機(jī)械能增大，故B不符合題意；C．由于需要克服滑輪組的自重及繩子和滑輪之間的摩擦做功，即由此導(dǎo)致F2多做一些功，即額外功，故C不符合題意；D．由知道，功率由所做的功和完成功所需要的時(shí)間決定，根據(jù)題意不知道完成功所用的時(shí)間，故無法比較功率的大小，故D符合題意．二、填空題13、B不變【解析】

第一空．按壓大塑料瓶，大塑料瓶?jī)?nèi)氣壓增大，水會(huì)壓入小瓶?jī)?nèi)，此時(shí)由于整個(gè)小瓶所受的重力大于浮力，小瓶會(huì)下沉，松手后，小瓶?jī)?nèi)的壓縮空氣把水壓出來一些，整個(gè)小瓶的重力減小，重力小于浮力，小瓶又會(huì)上升，所以實(shí)驗(yàn)過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的B點(diǎn)；第二空．小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，根據(jù)F浮=ρgV排可知，小瓶排開水的體積不變，受到的浮力不變。14、熱脹冷縮114【解析】

[1]圖中液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的原理制成的；[2]由圖知，該溫度計(jì)上10之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1，即此溫度計(jì)的分度值為1；[3]在（a）圖中，液柱最高處在0以下，所以顯示的溫度低于0，示數(shù)為；[4]在（b）圖中，液柱最高處在0以上，所以顯示的溫度高于0，示數(shù)為8，則這一天溫度的變化量為8=14。15、液體的密度物體排開液體的體積相等的ρ甲<ρ乙<ρ丙=【解析】

第一空、第二空．根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)。第三空．已知三個(gè)實(shí)心球的體積相同，由于三個(gè)球浸沒在同種液體中，則排開液體的體積相同，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知它們受到的浮力：F甲=F乙=F丙；第四空、第五空．根據(jù)題意可知，乙球下方彈簧長(zhǎng)度等于原長(zhǎng)，則彈簧對(duì)乙球沒有作用力，則F乙=G乙，乙在液體中會(huì)懸浮，由浮沉條件可知ρ乙＝ρ液，由圖可知，甲球下方彈簧長(zhǎng)度大于原長(zhǎng)，則甲球受到的浮力F甲＞G甲，甲在液體中上浮，因此ρ甲＜ρ液，丙球下方彈簧長(zhǎng)度小于原長(zhǎng)，則丙球受到的浮力F丙＜G丙，丙在液體中會(huì)下沉，因此ρ丙＞ρ液因此可得ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。第六空．甲球所受重力方向豎直向下，作用在重心上，丙球所受彈力豎直向上，作用在重心上如圖：16、等于大于【解析】

物體對(duì)支持面的壓力等于自身重力，壓強(qiáng)根據(jù)公式P=可求．【詳解】物體對(duì)支持面的壓力等于自身重力,所以F甲=F乙,根據(jù)公式P=可知，甲與支持面的接觸面積小，所以甲對(duì)支持面的壓強(qiáng)大．三、實(shí)驗(yàn)題17、左左53.420逐漸增大排開液體體積0.214有關(guān)糖水密度不均勻【解析】

（1）①將托盤天平置于水平桌面上，游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，直至橫梁平衡；②測(cè)質(zhì)量時(shí)，將被測(cè)物石塊放在天平的左盤，在另一盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直至橫梁再次平衡，此時(shí)砝碼和游碼如圖a所示，則石塊的質(zhì)量m=50g+3.4g=53.4g。③在量筒中裝入40mL的水，將石塊緩慢浸沒在水中，如圖b所示，則石塊的體積V=V總-V水=60mL-40mL=20mL=20cm3.（2）②用體積不計(jì)的細(xì)繩系好石塊，緩慢浸入糖水直至剛好浸沒，電子秤示數(shù)逐漸增大，則糖水對(duì)杯底的壓力逐漸增大，說明石塊所受浮力大小與排開液體體積有關(guān)。F浮=G排=m排g=0.0214kg×10N/kg=0.214N。④完成探究報(bào)告后，他將石塊從糖水中緩慢提升。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開杯底至露出液面前，電子秤示數(shù)一直減小，這說明石塊在放置一段時(shí)間的糖水中受到的浮力大小與浸沒深度有關(guān)，造成這個(gè)結(jié)果的主要原因可能是：糖水密度不均勻。18、不考慮小卡片的重力不能不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡把紙片剪成兩半A【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)是探究水平方向上的二力平衡的條件，而小卡片的重力很小且方向是豎直向下的，可以忽略對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，所以目的是不考慮小卡片的重力；第二空．小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線上，小卡片不能平衡；第三空．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究：不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；第四空．為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，則小卡片上受到的兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上，所以下一步的操作是：可以把紙片剪成兩半；第五空．如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，木塊在桌面上受摩擦力作用，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大，而小華的實(shí)驗(yàn)不受摩擦力的影響，因此小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，故A正確。19、同一位置相同初速度小遠(yuǎn)勻速直線不是【解析】（1）根據(jù)控制變量法，要比較小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，必須讓小車進(jìn)入水平面時(shí)有相同的速度，這樣必須使同一小車從同一斜面的同一高度滑下．

（2）木板比棉布、毛巾光滑，小車受到的阻力就小，觀察圖中可知，小車前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)．

（3）根據(jù)“平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)”可以推想，當(dāng)平面絕對(duì)光滑時(shí)，即阻力為零時(shí)，小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．由上面推理可知，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

故答案為（1）同一位置；具有相同的速度；（2）??；遠(yuǎn)；（3）勻速直線；不是．四、作圖題20、【解析】

密度計(jì)分別漂浮在水和鹽水中，浮力都等于重力，