2023年培訓(xùn)自我鑒定100字5篇(精選)

第頁共頁2023年培訓(xùn)自我鑒定100字5篇(精選)培訓(xùn)自我鑒定100字篇一從幾位老師的身上我發(fā)現(xiàn)了，教學(xué)就是一門藝術(shù)值得我用一生的精力去鉆。這幾個老師中有帶課的有的是擔(dān)任班主任的對與補(bǔ)同的問題給了我們很有效的處理方法，對我們以后的教學(xué)之路有很大的幫助。作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地進(jìn)步教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾天的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，如今搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的、不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)才能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和開展需要。第五，老師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最后，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深化的印象。在談到老師的開展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克制的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)歷方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到老師在上課過程中要多加考慮，適時改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生開展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己可以有質(zhì)量有效率有才能地上好課，使學(xué)生可以持續(xù)地從心靈深處承受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)-當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次，培訓(xùn)使我對將來的工作充滿了信心和動力。對于要從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也非常注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新老師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名可以不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)開展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對將來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新老師來說，只有具備克制困難的信心，才能獲得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。3天的培訓(xùn)完畢來了但我的取經(jīng)之路才剛剛開場，我覺得做好一位老師重點(diǎn)在經(jīng)歷，幾位老師的教授都是從自己初步的對老師這份職業(yè)從熱情到感性再到理性最后到達(dá)穩(wěn)健的過程，我們要一步一步來，他們的傳授給我們的教育之路開了一個好頭。培訓(xùn)自我鑒定100字篇二平安消費(fèi)是本行業(yè)的重中之重，必須長抓不懈，近年來我公司一直對平安消費(fèi)高度重視，為貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，使廣闊職工掌握必要的平安消費(fèi)知識和平安技能，進(jìn)步職工平安消費(fèi)意識和自我保護(hù)才能，從而有效地保護(hù)勞動者的合法權(quán)益——勞動平安和安康，促進(jìn)企業(yè)平安消費(fèi)程度的進(jìn)步，我公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員平安消費(fèi)知識培訓(xùn)，要求每個員工都可以承受平安教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的平安教育培訓(xùn)。1、平安思想教育主要包括平安消費(fèi)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)歷及事故案例教育，通過學(xué)習(xí)方針、政策，進(jìn)步企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對平安消費(fèi)重要意義的認(rèn)識，使其在日常工作中堅(jiān)決地豎立“平安第一”的思想，正確處理好平安和消費(fèi)的關(guān)系，確保企業(yè)平安消費(fèi)。通過平安法制教育，使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工理解和懂得國家有關(guān)平安消費(fèi)的法律、法規(guī)和企業(yè)平安消費(fèi)規(guī)章制度，使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)可以依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理，貫徹執(zhí)行“平安第一，預(yù)防為主”的方針，通過典型經(jīng)歷及案例教育，可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工理解平安消費(fèi)對企業(yè)開展、個人和家庭幸福的促進(jìn)作用，發(fā)惹事故對企業(yè)、對個人、對家庭帶來和宏大損失和不幸，從而堅(jiān)決平安消費(fèi)的信念。2、平安消費(fèi)知識教育主要包括一般技術(shù)消費(fèi)教育，一般平安技術(shù)知識教育、專業(yè)平安技術(shù)知識教育、平安消費(fèi)管理根底知識、常用的平安消費(fèi)法律法規(guī)知識、常用的平安消費(fèi)管理方法、常用的平安心理學(xué)知識、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等，另外，企業(yè)新入職人員工，也必須承受企業(yè)的平安培訓(xùn)教育，做好平安消費(fèi)的崗前培訓(xùn)。通過教育，進(jìn)步消費(fèi)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的平安技術(shù)知識，適應(yīng)對各種平安危險因素的識別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的平安技術(shù)知識，防止受危險因素的危害。3、平安管理理論和方法的教育通過教育進(jìn)步各級管理人員的平安管理程度，總結(jié)以往平安管理的經(jīng)歷，推廣現(xiàn)代平安管理方法的應(yīng)用。近年來的平安教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，獲得了很大的進(jìn)步，但離公司的平安教育目的還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下缺乏：1、有時候消費(fèi)比擬緊張，難以按期按照培訓(xùn)方案施行，因此，教育培訓(xùn)的時間難以保證，培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。2、有方案的平安教育培訓(xùn)有時在施行過程中不能到達(dá)預(yù)期效果。參加培訓(xùn)員工第一是個別有缺勤現(xiàn)象，第二是消費(fèi)流水線走不出來，在專業(yè)平安技術(shù)培訓(xùn)時有局部人員的本職工作根本上與平安工作無關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來。3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和理論相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)；對于新入職人員而言，只進(jìn)展平安消費(fèi)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的。有必要邀請專業(yè)平安技術(shù)等其它職能部門進(jìn)展相關(guān)一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對其進(jìn)展職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。4、職工參與平安培訓(xùn)的積極性不夠，局部人員缺乏必要的平安知識和自我保護(hù)才能，不知道或不想去進(jìn)展平安教育培訓(xùn)。5、有平安培訓(xùn)教育，但是在操作中，仍然出現(xiàn)麻木大意。1、繼續(xù)強(qiáng)化平安教育培訓(xùn)，努力進(jìn)步平安消費(fèi)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，堅(jiān)持將平安消費(fèi)教育培訓(xùn)作為進(jìn)步安生消費(fèi)的根底，并實(shí)現(xiàn)合員參與平安教育培訓(xùn)，全員承受平安教育的目的。2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中，更加側(cè)重平安根底知識和實(shí)際操作技能，按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深化現(xiàn)場，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求。合理安排培訓(xùn)時間，既保證了培訓(xùn)方案的落實(shí)，又保證了企業(yè)的正常消費(fèi)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。3、有效開展平安消費(fèi)知識普及工作，開展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動，進(jìn)一步普及了平安常識和根本技能，到達(dá)進(jìn)步平安消費(fèi)的意識，強(qiáng)化平安消費(fèi)根底工作的目的；4、加強(qiáng)培訓(xùn)根底工作，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理程度，為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作，我們以標(biāo)準(zhǔn)管理入手，建立一整套標(biāo)準(zhǔn)合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照平安消費(fèi)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)方案，組織好每一期培訓(xùn)班。5、進(jìn)一步抓好崗位人員的平安培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)自我鑒定100字篇三為期三天的選調(diào)生培訓(xùn)班已經(jīng)完畢，在這三天的學(xué)習(xí)生活中，我深深感受到作為一名選調(diào)生的責(zé)任感和使命感，這個不僅有來自工作和生活，更要求我們在這個任道重遠(yuǎn)的職業(yè)上發(fā)揮好一名基層干部的作用。短短的三天的學(xué)習(xí)中，通過黨校老師系統(tǒng)地理論性講解及市委組織部精心安排的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷講座，使我深化理解到基層工作方方面面的問題，同時老師們具有很強(qiáng)指導(dǎo)性和實(shí)用性的講課，使我受益匪淺，并很好地指導(dǎo)我在今后的工作開展。選擇選調(diào)生，既代表了一份榮耀，同時也代表了效勞基層的責(zé)任。身份的轉(zhuǎn)變但不變的是為人民效勞的精神宗旨，選擇這份工作，就意味著無論前面的路如何困難險阻，都要義無反顧地向前走。選調(diào)生的特性決定了我們的工作會受到社會群眾的高度關(guān)注與期待，也就決定了我們不僅要嚴(yán)于律己，更要發(fā)揚(yáng)好選調(diào)生甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的榮耀傳統(tǒng)。“理解基層、效勞基層、投身基層”，這個是我們到基層后首先要做到的一點(diǎn)，同時到達(dá)崗位后應(yīng)將自己所學(xué)的理論知識運(yùn)用于理論中，調(diào)整自己的心態(tài)，努力克制困難，學(xué)會適應(yīng)基層艱辛的環(huán)境，將工作的壓力化作動力，堅(jiān)決自己的信念，認(rèn)認(rèn)真真做好事情，既然選擇這條道路，我們就要時刻做好準(zhǔn)備，放低姿態(tài)，融入基層，融入群眾，不斷在基層工作中獲得成長，開拓視野。作為充滿熱情和抱負(fù)的職場新穎人，我非常認(rèn)同“有為才有位，有位才更有位”的理念，從不掩飾想要通過每一項(xiàng)工作成效來實(shí)現(xiàn)自身價值，但是基層的任務(wù)圓滿需要的是積累，才能的積累，經(jīng)歷的積累，這些恰恰是我們目前所欠缺的。除了前輩們的傳授和幫帶，更需要我們擅長學(xué)習(xí)，勤于理論。作為新一批即將走入基層工作的選調(diào)生，對現(xiàn)實(shí)情況的理解多來于新聞報(bào)道和自我想象，所以在對問題的闡述時，“我認(rèn)為”“據(jù)說”常是我們的口頭禪，很少有經(jīng)過理論證明確實(shí)實(shí)想法。但聽了黨校老師及基層工作的領(lǐng)導(dǎo)講課后，讓我對棗莊市經(jīng)濟(jì)社會開展情況，特別是對詳細(xì)指標(biāo)、數(shù)字的熟悉程度，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的突出重點(diǎn)難點(diǎn)問題時，讓我深深感到了這份職業(yè)的重要性。更強(qiáng)烈的責(zé)任感迫使我考慮今后努力的途徑。一是擅長學(xué)習(xí)政策文件和理解新聞要事。學(xué)習(xí)最新的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家的重大方針政策，理解每天的新聞動向，這些都可以有效進(jìn)步自身的政治敏感性，進(jìn)步行政工作的見解才能，為今后的工作打好根底。二是通過基層鍛煉積累對實(shí)際情況的研究?；鶎蛹姺睆?fù)雜的工作是理解社情民意的最正確渠道，我們應(yīng)深化基層，理解群眾的所想所需，效勞好群眾，這樣才能有效的提升自己的行政執(zhí)行力。楊振寧說過：寧拙毋巧，寧樸毋華。做任何事情都不能投機(jī)取巧，要腳踏實(shí)地的完善每一個細(xì)節(jié)，才會成功。作為選調(diào)生，應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)，掌握合理高效的工作方法和靈敏巧妙的工作藝術(shù)，進(jìn)步我們工作和效勞的程度。不畏苦難，刻苦鍛煉，于逆境中破繭成蝶，于順境中務(wù)實(shí)進(jìn)取。在黨校學(xué)習(xí)的三天里，老師們用詳細(xì)鮮活的案例引導(dǎo)我們展開發(fā)散性考慮，用粗淺生動的語言講解深化入里的原那么。他們教學(xué)形式的創(chuàng)新啟發(fā)了我要擅長創(chuàng)新。創(chuàng)新可以表達(dá)為對原有形式的整體顛覆，但也可以表達(dá)在對細(xì)節(jié)的點(diǎn)滴改變。它可以是思路的轉(zhuǎn)變，方法的換用，方式的更新，內(nèi)容與形式的穿插運(yùn)用。特別是對于作為這一批年輕的知識型干部來說，我們熱情高漲、思維活潑，落實(shí)到工作中，就要打破傳統(tǒng)思維形式，樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，深化考慮工作中的每一個細(xì)節(jié)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，把工作做到精益求精。同時也要學(xué)會從工作中考慮總結(jié)經(jīng)歷，不能單單依靠老師的經(jīng)歷之談，而是要在今后的基層工作中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)工作經(jīng)歷，提煉屬于自己的一套工作方式方法，這樣才能更好進(jìn)步自己的處理問題的才能和增加工作閱歷?！拔也蝗ハ胧欠衲艹晒?，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！备兄x這次及時的培訓(xùn)，我們一定會牢記選調(diào)生的責(zé)任和使命，嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作，讓群眾滿意，讓組織放心。培訓(xùn)自我鑒定100字篇四我叫磊，是海工經(jīng)濟(jì)學(xué)院傳媒學(xué)院新聞學(xué)大三的一名學(xué)生，經(jīng)過近一個星期的公司培訓(xùn)，讓我受益頗多。俗話說：“畢業(yè)就等于失業(yè)?！边@句話很好的表達(dá)了現(xiàn)代大學(xué)生的就業(yè)問題，所以心里首先還是非常感謝燃?xì)夤炯案魑活I(lǐng)導(dǎo)可以給予我這個時機(jī)。在培訓(xùn)期間，各位老師用自己所經(jīng)歷所知對燃?xì)夤镜母艣r及細(xì)節(jié)進(jìn)展了講述。讓我從對這個行業(yè)的不理解到從公司的建立開展有了深化的認(rèn)識。公司從最開場的幾個人在下房中走到今天的近兩千人。道路曲折不易，不過這正好表達(dá)了燃?xì)馊说钠髽I(yè)精神：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攻堅(jiān)克難，誠信奉獻(xiàn)，創(chuàng)新開展”正式做到了這些，式燃?xì)夤静粩鄩汛蟆㈤_展，形成規(guī)模。培訓(xùn)的第一天就讓我感觸頗多，王書記第一堂課就講：“感恩”這使我覺得公司是一個文化內(nèi)涵豐厚的公司。確實(shí)我們應(yīng)該感恩，感謝公司給予這次時機(jī)，感恩父母為我們的所做，感恩社會給予我們這樣和諧的環(huán)境。需要“感恩”的太多，我想可以回報(bào)這一切只有用我的自身行動來表達(dá)。心存“感恩”會使自己在工作之中更好的奉獻(xiàn)。在培訓(xùn)期間，公司的五一勞動獎?wù)芦@得者、勞動模范、先進(jìn)個人做了報(bào)告。通過報(bào)告我理解到他們可以獲得這樣的成就于他們可以充分的完本錢職工作。兢兢業(yè)業(yè)，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，每一份成功都伴隨著辛勤的工作，都是自己一點(diǎn)一滴的積累。培訓(xùn)期間王書記講到，在工作崗位中要發(fā)揮工作主動性，不斷開拓創(chuàng)新，樂于工作，樂于奉獻(xiàn)，這樣才能更好的完成工作，進(jìn)而獲得更大的進(jìn)步。企業(yè)的進(jìn)步與開展于每個員工的各盡其職，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的心。員工的動力于對工作的熱愛，對企業(yè)的忠誠，甘于為公司做出奉獻(xiàn)。公司與員工相輔相成共同開展。期間，工會李____等還對我們的禮儀、談吐等進(jìn)展了培訓(xùn)，使我得到了更深化的理解。每個員工的舉措都代表公司的形象。所以在日常工作中，我們應(yīng)更注重對禮儀、禮節(jié)的使用。使公眾留下好的印象，好的效勞，好的態(tài)度。在公眾心中樹立一個安康、融洽的形象。工程部門的領(lǐng)導(dǎo)對燃?xì)夤こ痰氖┕?、建立平安進(jìn)展了講解。燃?xì)夤こ贪殡S著一定的危險性，威脅著員工自身，更對民眾的日常生活有著親密的關(guān)聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)對一些典型的爆炸案例進(jìn)展了分析^p，為了保障自身的平安，民眾的平安，我們在工作中要認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍，營造一個平安、穩(wěn)定的燃?xì)夤┙o圈。在第四天的培訓(xùn)中，王書記對怎樣成為一名優(yōu)秀的員工進(jìn)展了講談，令我記憶深化的是王書記的十字箴言“感恩、忠誠、責(zé)任、創(chuàng)新、進(jìn)步”這十個字說著簡單但是做起來要努力，我想每個員工做到這個字公司會更好的開展。員工個人也會受益匪淺，王書記還講到在生活中我們應(yīng)“一交兩種人良師、益友，二兩個醫(yī)生，運(yùn)動、營養(yǎng)，三練好兩個本領(lǐng)，做人要讓人感動，說話要讓人喜歡，四多吃兩樣?xùn)|西，吃苦、吃虧，五培養(yǎng)兩個習(xí)慣，愛好書、聽好課，六追求兩個一致，事業(yè)一致，愛情跟婚姻一致，七、兩個秘訣，安康在于晨，成功在于夜，八爭取兩個極致，將自己潛力發(fā)揮到極致，將自己的生命延續(xù)到極致”我想這道“八寶粥”會成為我人生的“主菜”。在培訓(xùn)之余，領(lǐng)導(dǎo)員工之間進(jìn)展了積極地互動，讓我這個剛接觸社會的大學(xué)生有種到了一個家的感覺。經(jīng)過培訓(xùn)，使我對公司的各個方面有了新的理解、心得想法，在今后的工作中不斷的挖掘自己，做好本職工作，積極配合，領(lǐng)導(dǎo)和同事，將集體利益最大化，從根底做起，從點(diǎn)滴做起。希望自己可以在工作中收獲更多，對公司、團(tuán)體奉獻(xiàn)更多，更好的完本錢職工作，發(fā)揮自己。培訓(xùn)自我鑒定100字篇五1深化領(lǐng)會國培方案的引領(lǐng)和意義《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔20xx-2023〕》即將出臺?！皣喾桨浮笔恰毒V要》確定的重大工程，也是第一個落實(shí)出臺的工程，國培方案既是《綱要》落實(shí)的重大工程，也是《綱要》還沒有出臺就首先落實(shí)的重大工程，對于落實(shí)《綱要》關(guān)于老師隊(duì)伍建立的總體部署具有重要意義。國培方案的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們更加全面深化理解體育與安康新課標(biāo)理念，為施行素質(zhì)教育奠定了根底，因此，在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，我要勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，使自己具備相應(yīng)的知識構(gòu)造、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。不斷提升自己的知識構(gòu)造，要視角敏銳，跟上時代步伐，勇于承受新思想，新觀念。2對福建師范大學(xué)的認(rèn)識2.1領(lǐng)略福建師范大學(xué)特色和濃郁的校園文化在福建師范大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，我領(lǐng)略到了特色和濃郁的校園文化，為之陶醉。福建師范大學(xué)是一所具有百年歷史和榮耀傳統(tǒng)的省屬重點(diǎn)大學(xué)，是我國建校最早的大學(xué)之一，現(xiàn)已開展成為國內(nèi)頗具規(guī)模、有一定影響力的綜合性教學(xué)研究型大學(xué)。百載春秋，薪火相傳，葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英等一大批知名專家、學(xué)者曾在學(xué)校學(xué)習(xí)、任教。雖然學(xué)校數(shù)度易名，幾經(jīng)遷徙，但經(jīng)過一代又一代師大人的共同努力，砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓(xùn)精神，孕育了“重教、勤學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，不斷推動學(xué)校事業(yè)向前開展。2.2如今的師范大學(xué)開展福建師范大學(xué)開展非常之快，特別是改革開放以來，學(xué)校抓住科教興國、人才強(qiáng)國的開展機(jī)遇，憑借建立海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的春風(fēng)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了跨越式開展。我領(lǐng)略到了這所學(xué)校嚴(yán)格的管理制度、先進(jìn)的教學(xué)理念、老師專注的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量以及有效活潑的課堂教學(xué)、和諧的師生關(guān)系等，把師德建立作為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)師德制度建立，進(jìn)步師德程度；學(xué)校要求老師樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。打造“誠信、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生形成“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、勤思”的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)老師養(yǎng)成“德高為范、潤物無聲”的德風(fēng)。3國培方案培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟感謝國培方案這個平臺，給我提供了一個學(xué)習(xí)的時機(jī)，讓我學(xué)到了不少先進(jìn)的專業(yè)知識。按照國培方案的部署和要求，我10月20日，興高采烈地來到這個美麗，而又興旺的城市福州市，真是天高云淡，秋風(fēng)氣爽，環(huán)境宜人。我和來自全國各地市的體育與安康學(xué)科緊缺骨干老師共50人和免費(fèi)師范生50人，我們有幸的參與福建師范大學(xué)所承辦的國培方案共同學(xué)習(xí)。10月21日我們開場培訓(xùn)，我深知這次時機(jī)來之不易，同時也深感這次培訓(xùn)任務(wù)非常艱巨。我決心要抓住這次千載難逢的時機(jī)來進(jìn)步我的業(yè)務(wù)程度和才能，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。3.1國培方案培訓(xùn)后深化體會培訓(xùn)學(xué)習(xí)10天來，我認(rèn)真積極地參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守國培方案的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)的理念、教育教學(xué)方法，深化理解在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)改革的新理念，不斷積極拓寬自己的專業(yè)知識和提升自己的教學(xué)技能與教學(xué)教研程度。3.2學(xué)習(xí)理論中的深化體會，讓我受益匪淺通過10天來的聽講座、研課、聽課、評課，在福建師大體育學(xué)院陳海春院長的指導(dǎo)下和其他專家老師的支持、幫助下，我體會了生本教育是指“真正以學(xué)生為主人的，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育”，它既是一種教育理念，也是一種教學(xué)形式。在近間隔接觸生本教育課堂，我發(fā)現(xiàn)這種課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，構(gòu)成積極、歡樂、高效的課堂。更讓我們感到榮幸的是，北京體育大學(xué)教授毛振明和華東師范大學(xué)教授季瀏，光臨了我們培訓(xùn)講座的現(xiàn)場，從這一點(diǎn)我們就可以看出，福建師大對體育教育事業(yè)的重視程度，真是讓我們深化的體會到了身上承當(dāng)著很大的重任。3.3感知先進(jìn)的教育教學(xué)理念我在整個學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，樹立了新的教學(xué)理念，主要學(xué)會理解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課標(biāo)來安排教學(xué)設(shè)計(jì)和組織、評價、施行教學(xué)活動，以及及時進(jìn)展教學(xué)反思；我還學(xué)會了怎樣在新課程背景下全面客觀地評價一堂體育與安康教學(xué)課的有效性，我學(xué)會了在評課的過程中既要關(guān)注學(xué)生活動，又要關(guān)注老師行為；既要重視結(jié)果，更要重視過程；既要關(guān)注預(yù)設(shè)目的，又要關(guān)注達(dá)成目的。4培訓(xùn)后對《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》的深化認(rèn)識《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師引導(dǎo)