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文檔簡介

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞模板乙:尊敬的老師們。

合:歡樂的小伙伴們,大家上午好。

甲:送去五月的芳香。

乙:迎來六月的時間。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡快的海洋。

甲:六月,是童年的花季,散發(fā)著迷人的芳香。

乙:六月,是童年的搖籃,蕩漾著天真的心靈。

甲:六月,是童年的夢鄉(xiāng),布滿了幻想和向往。

乙:六月,是童年的星辰,閃爍在多彩的夜空。

甲:六月,讓我們放飛抱負。

乙:六月,讓我們齊聲唱歌。

甲:在這美妙的日子里,讓我們滿懷感謝的說一聲。

乙:感謝你們,工作在一線的老師們。

甲:今日我們聚在一起,用歌聲唱出深深的敬意。

乙:今日我們聚在一起,用舞蹈跳出絢爛的幻想。

甲:我們將用才智與熱忱,播撒盼望的種子。

乙:我們將用幻想與彩虹,編織七彩的童年。

合:xx學(xué)校慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開頭。

甲:首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎韓校長致辭。

甲:此刻,就讓我們放飛童心,盡情地高歌狂歡吧!首先請觀賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙:歡快熱鬧的舞蹈過后,有請六班級的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。

甲:少年、少年祖國的春天,我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報父母,孝敬長輩,請聽故事《恪守孝道的平凡女孩》,掌聲歡迎。

乙:剛才的故事很精彩,有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試,想要大展身手呢,請觀賞舞蹈《春天在哪里》。

甲:詩歌是中華民族文學(xué)寶庫里的'明珠,詩化校內(nèi)也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌宏大的祖國吧,請聽詩歌《祖國啊,我為你驕傲》。

乙:你有千里茫茫的戈壁,你有寬闊絨絨的綠洲,你有東海蕩漾的碧波,你有南海島嶼的富裕,請聽詩歌《我愛你,中國》。

甲:剪一段時間緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,漂亮的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。

甲:今日我們團聚一堂,我們的心情無比舒服,唱著悅耳的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅,共同慶祝這屬于我們的節(jié)日,請觀賞一班級小伴侶帶來的朗誦——《中國的笑臉》。

乙:我們是中國人,黃土高原是我挺起的胸膛,萬里長城是我高舉的翅膀,我傲慢,我是中國人。請聽詩朗誦《我是中國人》。

甲:在東方,一條中國龍騰空而起,把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍天,祖國啊,是我們漂亮的家園。請聽詩歌《問候祖國》。

乙:民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的珍寶。下面請觀賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

甲:一首美麗的葫蘆絲獨奏,讓我們久久回味,下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,有請一班級小伴侶。

乙:是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的學(xué)問?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水,培育了春日剛剛破土的嫩芽。請聽相聲《老師—媽媽》

甲:在這個特殊的日子里,我舉起手臂,向著鮮紅鮮紅的國旗,莊重的敬禮,請聽詩歌《敬禮,祖國媽媽》。

乙:在東方明珠的塔頂上,我感受一種傲視一切的目光,只有兒女對您的喜愛不改,請觀賞詩歌《祖國頌》。

甲:我們的祖國經(jīng)受了許很多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們共同祝福祖國的明天會更加美妙,繁華富強,下面請聽相聲《祖國,我愛你》。

甲:在祖國暖和的懷抱里長大,我們知道:祖國是比藍天高,比太陽暖和比母親還親的親人,請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。

乙:下面請觀賞舞蹈《傷不起》。

甲:假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永久守在你生活的崗位上?請聽《懷念雷鋒》。

甲:雷鋒叔叔雖然不在了,但是雷鋒精神長駐我們心中,請聽詩歌《雷鋒叔叔永久年輕》。

乙:請聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲:雷鋒叔叔給我們少年伴侶做出了榜樣,我們要做雷鋒式的好少年,請觀賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙:接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧,他們來了。

甲:請觀賞相聲《拇指和食指》。

乙:小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上,多么美麗的歌曲,請聽《歡樂的節(jié)日》。

甲:歡樂的時間總是如此短暫。

乙:留在心底的記憶卻可以成為永恒。

甲:我們是新世紀的兒童。

乙:我們是祖國將來的盼望。

甲:讓我們專心靈的琴弦。

乙:用童年的祝福。

甲:用稚嫩的小手。

乙:用五彩的畫筆。

合:去唱歌美妙的將來,去描繪絢爛的明天。

甲:看,雛鷹正在展翅飛行。

乙:聽,中國少年跨世紀的進行曲已經(jīng)奏響。

甲:我們和時代的脈搏一起跳動。

乙:我們與祖國同呼吸,共命運。

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