2023學年完整公開課版漢字專題

漢字魯迅漢字“三美”音美以感耳形美以感目意美以感心一、愛漢字

王田獵于某

卜骨：問雨是否成災龜甲：（一）漢字的起源中國最古老的漢字——甲骨文漢字的起源結(jié)繩說八卦說河圖洛書說倉頡造字圖畫說文字是很多人經(jīng)歷很長的時間完成的，據(jù)考證，倉頡是整理文字的人。

倉頡墓（位于河南省虞城縣固堆坡村）

黃帝時代史官倉頡倉頡造字

“倉頡造字說”在戰(zhàn)國時即已流行?！秴问洗呵?君守》說：“倉頡作書，后稷作稼。”《荀子》、《韓非子》也有記載?！痘茨献?修務訓》高誘注說：倉頡「生而見鳥跡，知著書」。到了秦漢時代，這種傳說更加盛行。許慎《說文解字?敘》：“倉頡之初作書，蓋依類象形。”甲骨文大家猜猜看？鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬原來是十二生肖?。?！這些字你認識嗎？鳥象魚鹿甲骨文距今已有三千多年見氣齒弓小篆距今已有兩千多年這些字你認識嗎？（二）漢字的演變小結(jié)：①由繁到簡②由圖畫到筆畫③由不規(guī)則形狀到方塊字愛漢字因為它有生動的形體許慎和《說文解字》漢字的四種構字方法：象形、指事會意、形聲

兩種使用方法:假借、轉(zhuǎn)注（一）漢字的構造——六書象形用簡單的筆畫把具體的東西畫出來。如日、月、山、川、田、木、水、火等。山像起伏的山峰山甲骨文小篆楷書木像樹木甲骨文金文小篆隸書楷書

火像火焰升騰火甲骨文小篆楷書

水像流水甲骨文金文小篆隸書楷書田像農(nóng)田的樣子田甲骨文小篆楷書

鼠像老鼠后腳站立的樣子鼠甲骨文小篆楷書指事在象形的基礎上加指事符號表達抽象的概念。如:本、末、上、下、刃等。甲骨文金文篆書楷書末：在木字頂端加一個符號表示樹梢。甲骨文金文篆書楷書本：在木字下面加一個符號，表示樹的根基。上：在線的上面畫一個記號。上甲骨文金文篆書楷書

刃：在刀子上加一點，表示刀口。甲骨文篆書楷書刃刀子表示刀口會意會合兩個以上意義相關的象形符號，組成新的意義。如休、林、采、明等。

采：上面是手，下面是花，表示用手去摘花。采甲骨文金文篆書楷書

休：人靠在樹下休息。楷書甲骨文金文篆書休林：樹木叢生。甲骨文金文小篆林楷書形聲由形旁和聲旁兩部分組成，形旁表義，聲旁表音。

數(shù)量占漢字80%以上可大量造新字

木楊、梅、松、柏、桑、桃、棵、枝注：“木”作為形旁，表示意義。這些字的讀音各不相同，但是意義都與“木”有關聯(lián)。魚鯽、鰻、鯉、鯨、鱔注：“魚”為形旁，這些字雖然讀音各不相同，但意義都與“魚”有關聯(lián)。青請、清、晴、情、氰、蜻、精、靖、菁、睛、婧注：“青”是聲旁，這些字雖然意義各不相同，但讀音都與“青”相同或相近。戔錢、淺、賤、箋、餞、踐注：“戔”為聲旁，這些字雖然意義各不相同，但讀音都與“戔”相同或相近。小試牛刀以下漢字屬于哪種造字法？舟象形看會意石象形中指事瓜象形仙會意

米象形尖會意

嶺形聲（二）書法課本附錄：名家書法賞析七上：王羲之顏真卿八上：米芾趙孟頫九上：龐中華孫曉云

《蘭亭序》東晉永和九年，暮春三月的時候，王羲之和謝安等人在蘭亭聚會“修契”（類似祈服、祭祀），飲酒作詩。正當酒酣意暢之際，王羲之在詩集的前面作了這篇序。全篇氣韻流暢，字體妍美，很好的表現(xiàn)了春和景明好友相聚時的愉悅之情王羲之：飄逸俊朗局部放大

顏真卿：粗獷豪放毛澤東書法：豪放灑脫愛漢字愛它精妙傳神地表情達意煉字鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！Z島《題李凝幽居》綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。——宋祁《玉樓春》蒼茫明月出天山，蒼茫云海間?！畎状松盹嬃T無歸處，獨立蒼茫自詠詩?！鸥κ菘萏倮蠘浠桫f小橋流水人家古道西風

馬夕陽西下斷腸人在天涯天凈沙·秋思

馬致遠瘦如夢令李清照昨夜雨疏風驟

濃睡不消殘酒

試問卷簾人

卻道海棠依舊

知否知否

應是綠肥紅精妙地傳達作者情感

(早春)小草偷偷地從土里鉆出來——朱自清《春》

(深冬)瓦楞上，許多枯草的斷莖當風抖著?！斞浮豆枢l(xiāng)》傳神地描摹事物特征

山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。

——老舍《濟南的冬天》自然地激發(fā)讀者聯(lián)想云雨淚休看忍拜愛漢字因為它豐富多彩的情趣暗藏玄機的賀聯(lián)

民間傳說1940年3月，汪精衛(wèi)南京偽國民政府成立，有人送來一副“賀聯(lián)”，聯(lián)曰：昔具蓋世之德今有罕見之才該死漢奸猜猜看，乾隆說了啥？

清乾隆年間，和珅在花園中筑一亭臺，四面種竹，環(huán)境倒也寧靜幽美。這日，他請紀昀為其題匾。和珅在朝中結(jié)黨營私，飛揚跋扈，紀昀早有不滿，便借這機會，寫下兩個大字——竹苞。和珅以為紀昀借《詩經(jīng)》的“竹苞松茂”為自己唱贊歌，高興異常。后乾隆駕臨和珅花園，看到“竹苞”石匾懸于亭上，想起紀昀的詼諧和愛捉弄人，對和珅說：

“竹苞者，‘個個草包’之謂也，罵你們一個個都是草包呢！”和珅恍然大悟，難堪之極。愛漢字悠久的歷史生動的形體精妙地傳情達意豐富多彩的情趣看看下面的圖片說感受諧音改字書寫情況份數(shù)、總份數(shù)字跡辨識不清字跡潦草錯別字較多字跡工整字跡漂亮406141163

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。下面是《中國教育報》2009年對某地幾所小學高年級學生書寫情況的抽樣調(diào)查結(jié)果：從上述材料中你發(fā)現(xiàn)了什么問題，并談談你對這個問題的看法。現(xiàn)在學生書寫能力較差；我們要重視漢字書寫。工工整整寫好中國字堂堂正正做咱中國人

倡議媒體調(diào)查找了100個本科學歷的人，結(jié)果全對的5人。錯4個以下（包括4個）的有38人。1、食不（）guǒ腹2、一（）tān血3、不能自yǐ（）4、震（）hàn5、虛（）dù年華6、再接再（）lì7、蛛絲（）mǎ跡8、坐（）zhèn9、（）xuān泄10黃（）liáng美夢探究漢字之美：請仔細觀察右邊的2008年北京奧運會會徽，然后思考：這個會徽蘊含了怎樣的漢字之美？可以先在小組內(nèi)討論，然后準備用生動的語言表述出來，在全班交流。參考要點：

上面的筆劃，像字非字，似畫非畫；融字于畫，寓畫于字；筆劃之間，