培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容實用(7篇)

第頁共頁培訓(xùn)方案方案培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容實用(7篇)培訓(xùn)方案方案培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容篇一培訓(xùn)方案方案培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容篇二《綱要》指出：藝術(shù)教育在整個幼兒教育中，具有舉足輕重的特殊意義。它貫穿著不同領(lǐng)域，在不同領(lǐng)域的穿插和交融過程中發(fā)揮著中介作用。而音舞教育更是整個藝術(shù)教育的重心，它是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進展情感教育的最正確工具。幼兒很容易對音舞活動表現(xiàn)出自發(fā)的熱情和興趣，但這種自發(fā)的興趣多屬于淺層興趣，往往帶有情緒色彩，容易停留在“我喜歡”的程度上，這也正需要老師的引導(dǎo)，進步到有一定深度的動機程度，并將原有的興致內(nèi)化，使之成為積極主動的參與者。在幼兒園音樂教育中的韻律活動是指隨音樂而進展的各種有節(jié)奏的身體動作。一般包括以下幾種。1、律動幼兒律動，也就是模擬動作的內(nèi)容，可以有以下幾個方面。〔1〕動物的動作：兔跳、貓走、鳥飛、鴨走、熊走等?！?〕人們的勞動：采果子、鋤地、劃船、開火車、開飛機等。〔3〕自然界的現(xiàn)象：風(fēng)吹樹搖、植物生長、下雨、水波等。〔4〕日常生活及游戲中的動作：洗臉、刷牙、梳頭、穿衣、拍球、玩蹺蹺板等。2、舞蹈主要是指一些根本舞步，如：踮步、小跑步、踏點步、踏跳步、后踢步、跑跳步、跑馬步、秧歌步等；簡單的上肢舞蹈動作如兩臂的擺動、手腕的轉(zhuǎn)動等，以及簡單的隊形變化所構(gòu)成。幼兒園中常見的舞蹈形式有：〔1〕集體舞〔2〕邀請舞〔3〕小歌舞或童話歌舞〔4〕幼兒自己創(chuàng)造的舞蹈〔5〕表演舞下面就和大家一起談?wù)劼蓜雍臀璧傅慕虒W(xué)方法。一、律動教學(xué)方法1、豐富生活經(jīng)歷〔1〕帶著幼兒進入實際的生活情景中去親身感受?！?〕觀察實物的動作?！?〕用實物演示動作?！?〕給幼兒理論的時機以獲得親身體會。2、設(shè)法引起興趣〔1〕運用教具引起興趣?！?〕用兒歌故事等引路。〔3〕老師的表演。3、提供創(chuàng)造時機模擬是為創(chuàng)造做準(zhǔn)備，通過模擬學(xué)會了一些動作也就為發(fā)揮創(chuàng)造性打下必要的根底。4、逐步進步要求同一模擬動作，不同的年齡班可有不同的要求。二、舞蹈教學(xué)方法在教幼兒集體舞、邀請舞或童話歌舞時，以下步驟和方法可供參考。1、熟悉音樂2、學(xué)不同舞步可選用不同隊形3、分解動作4、直觀示范5、語言指導(dǎo)6、詳細幫助另外，我們在舞蹈教學(xué)中對語言有一定的要求：〔1〕準(zhǔn)確〔2〕生動〔3〕精煉〔4〕親切。在教學(xué)過程中，要由淺入深，由簡到繁，循序漸進，特別要注意的是一個“度”的問題，有些老師反映幼兒不愿意學(xué)習(xí)舞蹈，害怕練功，我覺得就是一個“度”的問題沒有把握好。總之，韻律活動在幼兒園音樂教育中占有很大比例，具有極為重要的作用。我們只要充分運用這些強有力的教學(xué)手段，就一定能進步幼兒的音樂才能，開展他們的想象力和創(chuàng)造力。二、早操的編排早操是幼兒園一日生活開場時的體育活動，它是幼兒園作息制度中不可缺少的一局部。它在增強幼兒體質(zhì)進展教育和一日生活的組織上都具有一定意義。一般來說，幼兒園的早操時間為25——30分鐘，有根本體操、運動負荷不大的游戲、律動和舞蹈、身體素質(zhì)練習(xí)、自然慢跑和跑走交替、跳繩、跳皮筋等。最好在做各種練習(xí)時有樂曲伴奏，樂曲節(jié)奏感要鮮明、曲調(diào)活潑輕快。內(nèi)容應(yīng)豐富多樣、富有變化。隊形可以橫豎成行、整齊，也可站成各種圖案，還可自由四散站立；變換隊形的方式可以是步伐整齊的走步、跑步，也可用活潑的舞步；操節(jié)最好在一定時間有所更換，使幼兒能掌握不同特點的操節(jié)，以豐富他們的運動技能，進步身體的控制才能，進步做操興趣。三、如何上好一節(jié)體育課在幼兒園的體育教學(xué)過程中，要貫徹啟發(fā)性教學(xué)原那么，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和鍛煉興趣，活潑幼兒的思維，培養(yǎng)其主動性、創(chuàng)造性，開展其才能。體育課的教學(xué)方法主要有以下幾個方面：〔一〕講解1、講解的內(nèi)容要正確，要符合幼兒的知識經(jīng)歷程度和理解才能；內(nèi)容要簡明扼要、重點突出，講解時語言要形象、生動、有感染力和煽動性。2、指導(dǎo)幼兒活動或在幼兒做練習(xí)時，老師要用簡短明確的語言提示。如：幼兒排隊走步時老師提醒幼兒：“挺胸、抬頭”、“邁大步”；練習(xí)跳遠時老師提示：“擺臂”、“腿蹬直”等?！捕呈痉?、要有明確的目的。每次示范都應(yīng)明確所要解決的問題，示范什么，怎樣示范，都要根據(jù)教學(xué)任務(wù)和幼兒情況而定。2、示范要正確，要純熟、輕快優(yōu)美，并要力求自己做示范，假如有的動作限于老師本人的條件不便親自做示范，可請幼兒做示范，但應(yīng)在事前幫助他們把動作做準(zhǔn)確?！踩尘毩?xí)1、在游戲練習(xí)時要處理好練習(xí)與間歇、運動負荷與休息的關(guān)系。幼兒在做練習(xí)后身體會疲勞，練習(xí)中出現(xiàn)的問題要解決，這就需要暫停練習(xí)，以消除疲勞，進展指導(dǎo)。2、根據(jù)幼兒好奇，愛新穎和興趣不穩(wěn)定等心理特點，練習(xí)方法應(yīng)多樣化，以進步其活動的積極性。3、在練習(xí)中要及時給予指導(dǎo)，并注意預(yù)防和糾正動作中的錯誤，帶有普遍性的問題采用集體指導(dǎo)的方法，個別的問題，一般是個別指導(dǎo)，但不要因為個別指導(dǎo)而影響到對全班幼兒的照顧。此外，在幼兒體育教學(xué)中，還可以采用以下幾種方法：〔1〕游戲法〔2〕比賽法〔3〕模擬法〔4〕領(lǐng)做法〔5〕完好練習(xí)法和分解練習(xí)法?？傊?，體育教學(xué)時，老師應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)、幼兒詳細情況和場地、器械等條件，靈敏運用。四、如何制定體育方案制定體育方案必須從實際出發(fā)，分析^p本園、本班的詳細情況。首先要研究本班幼兒生長發(fā)育、安康、根本動作和身體素質(zhì)、活動才能、品德和智力的情況，還要分析^p體育場地、器械、玩具等物質(zhì)條件。根據(jù)《綱要》規(guī)定的任務(wù)，結(jié)合本園、本班的詳細情況而確定本學(xué)期的體育方案。譬如根據(jù)小班幼兒情況，開展體能的任務(wù)應(yīng)是在全面開展體能的根底上側(cè)重于開展跑跳才能，增強下肢力量和平衡才能，在品德教育上要著重培養(yǎng)運動興趣、培養(yǎng)參加集體體育活動的習(xí)慣和才能，并初步掌握上課和參加其他體育活動的常規(guī)，在智力培養(yǎng)上應(yīng)注意開展幼兒注意力、記憶力、觀察力、形象思維才能、想象力和初步的學(xué)習(xí)才能，以促進幼兒智力開展保證體育任務(wù)的完成。我們還要有針對性確實定體育任務(wù)，如檢查發(fā)現(xiàn)幼兒投擲才能很差，那么在制定任務(wù)上就要強調(diào)加強投擲才能的鍛煉?？傊贫ǚ桨敢龅饺?、詳細、從實際出發(fā)。附：舞蹈的學(xué)習(xí)內(nèi)容一、學(xué)習(xí)根本動作：碎步、蹦跳步、小跑步、踵趾小跑步、踏點步、踮步、跑跳步、跑馬步、秧歌十字步二、學(xué)習(xí)模擬動作：日常生活模擬動作、手腕轉(zhuǎn)動、摘果子、采茶、擠奶、織布三、學(xué)習(xí)歌表演及舞蹈：找朋友、我有一雙小小手、快樂舞、小弟弟早早起、友誼舞、蝴蝶花四、音樂游戲：誰是小熊操節(jié)內(nèi)容一、學(xué)習(xí)拍手操二、韻律操三、花操培訓(xùn)方案方案培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容篇三按照中心校研培工作總體方案，結(jié)合我校的實際情況，以全面進步老師的綜合素質(zhì)，促進老師專業(yè)程度開展為目的，通過集中培訓(xùn)，自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支合適當(dāng)前開展的老師隊伍。特制定本校的老師研培方案：目前我校專任老師人，其中本科學(xué)歷人，?？茖W(xué)歷人，中青年老師中省級骨干老師名，地區(qū)骨干老師4人，市級骨干老師人。我校專任老師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗，100%承受了新課改的通識性培訓(xùn)，但一局部老師沒能靈敏掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習(xí)的意識，1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。2、“有效”教學(xué)課題研究3、學(xué)生識字、習(xí)作方面的問題與研究4、學(xué)生的養(yǎng)成教育5、老師____字1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。3、教研組就教學(xué)中遇到的詳細問題進展研討。4、充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，實行教研科研培訓(xùn)一體化。1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《新義務(wù)教育法》《公民道德建立施行綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓(xùn)使老師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使老師的思想道德素質(zhì)在原有根底上得到較大進步，以適應(yīng)新課改與開展的需要。2、教育教學(xué)理念與以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈敏性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導(dǎo)老師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，促進老師的自主成長和進步，研修書目有：《有效教學(xué)》、《建立理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。3、新課程〔1〕組織老師以踐行新課程，大練根本功為契機，通過課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)化成教學(xué)才能，進步老師的課堂教學(xué)才能?！?〕充分發(fā)揮骨干老師的作用，在全體老師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動，搞好骨干老師、青年老師示范課及年輕老師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作?！?〕以反思查擺問題為打破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動。通過定主題〔備課說課〕呈現(xiàn)〔講課、匯報、示范、〕研討〔評課、匯報〕反思改良形式進展學(xué)校，教研組的教研活動?！?〕配合中心校做好“十一五”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與施行，做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展?！?〕指導(dǎo)正在進展新課改年級的教學(xué)，學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理?！?〕認真開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集中學(xué)習(xí)的時間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開展系列學(xué)習(xí)活動，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習(xí)”理論，掌握有效教學(xué)的根本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。充分利用遠程教育資，發(fā)揮播放點的作用，組織老師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。6、新技術(shù)方面〔1〕利用遠程教育的資做好遠程教育資使用及培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮遠程教育資的優(yōu)勢，使骨干老師人人掌握遠程教育資的使用?！?〕加強老師“兩筆字”練習(xí)。為使我校研培工作順利開展，學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。培訓(xùn)方案方案培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容篇四隨著改革開放的不斷深化和城市化進程的加快，社區(qū)工作面臨著許多新情況、新任務(wù)，社區(qū)干部作為社區(qū)工作的組織者和詳細施行者，進步他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能是搞好社區(qū)效勞的重中之重。為了增強社區(qū)干部效勞城市開展、管理社會事務(wù)和做好群眾工作的才能，推動我鎮(zhèn)科學(xué)開展、和諧開展、跨越開展，特制定社區(qū)干部培訓(xùn)工作施行方案。堅持以黨的十七大、十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，深化貫徹落實科學(xué)開展觀，緊緊圍繞市委八屆九次全委〔擴大〕會議和阜寧鎮(zhèn)20xx年工作推進會議精神，認真落實鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的工作要求，通過集中培訓(xùn)和例會培訓(xùn)等手段，有效進步社區(qū)干部的`理論素養(yǎng)和工作才能，增強社區(qū)干部的政治意識、大局意識、憂患意識和責(zé)任意識。努力建立一支高素質(zhì)的社區(qū)干____伍，為社區(qū)安康深化開展提供堅實的根底保障。社區(qū)干部培訓(xùn)工作總體目的和要求是：以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府20xx年的工作部署和要求，采取綜合培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分散相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合，組織培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合等多種方式，大力加強社區(qū)干部培訓(xùn)工作，使全鎮(zhèn)社區(qū)干部效勞群眾的思想意識、業(yè)務(wù)程度、工作才能有一定的提升，為推進和諧社區(qū)建立提供有力保障。社區(qū)干部培訓(xùn)內(nèi)容要符合社區(qū)干部和社區(qū)工作的實際需要，注重理論性。綜合培訓(xùn)內(nèi)容：社區(qū)工作根本方法與技巧；社區(qū)干部如何做好群眾工作；關(guān)于社區(qū)建立及社區(qū)工作相關(guān)的法律法規(guī)和現(xiàn)行政策；計算機辦公用法；公文寫作等根本知識；業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容：社區(qū)黨建工作、群團工作、精神文明建立工作、宣傳報道工作、民政工作、勞動和社會保障工作、____穩(wěn)定工作、綜合治理工作、方案生育工作、普法教育工作、老齡殘疾人工作等各項業(yè)務(wù)工作的知識和方法，由鎮(zhèn)業(yè)務(wù)相關(guān)部門與上級業(yè)務(wù)主管部門聯(lián)絡(luò)，結(jié)合社區(qū)工作和社區(qū)干部的需要詳細確定。1、舉辦集中培訓(xùn)班。統(tǒng)一組織的綜合培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為5-7天。2、以會代訓(xùn)。要建立和落實社區(qū)干部例會制度，利用例會形式對社區(qū)干部進展經(jīng)常性的培訓(xùn)。也可以通過年度工作會議、現(xiàn)場觀摩或經(jīng)歷交流會的形式，對社區(qū)干部進展以會代訓(xùn)。3、專題講座。結(jié)合當(dāng)前形勢任務(wù)、階段性中心工作或者重要的培訓(xùn)內(nèi)容，請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家給社區(qū)干部進展專題講座。4、組織外出參觀學(xué)習(xí)。根據(jù)培訓(xùn)或工作需要，可以分批組織社區(qū)干部到綏芬河鎮(zhèn)或其它市縣社區(qū)工作先進單位參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界。5、應(yīng)知應(yīng)會知識學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)機關(guān)相關(guān)部門分別與上級業(yè)務(wù)主管部門聯(lián)絡(luò)，編寫提供業(yè)務(wù)工作應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，統(tǒng)一組織匯編印發(fā)《社區(qū)工作應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)資料》，供社區(qū)干部學(xué)習(xí)。6、個人自學(xué)。提倡和鼓勵社區(qū)干部自學(xué)，豐富知識，進步業(yè)務(wù)程度，提升自身素質(zhì)。為了實在加強對社區(qū)干部培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立阜寧鎮(zhèn)社區(qū)干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：#####成員：####領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主任：##副主任：##成員：###1、統(tǒng)一思想，進步認識。各相關(guān)部門、各社區(qū)要高度重視此項工作，認真落實培訓(xùn)工作任務(wù)，社區(qū)干部及社保工作人員要積極參加各項培訓(xùn)，結(jié)合自身工作，組織開展集體討論和經(jīng)歷交流活動。2、標(biāo)準(zhǔn)管理，健全檔案。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立社區(qū)干部培訓(xùn)管理檔案，準(zhǔn)確掌握社區(qū)干部的根本情況，加強社區(qū)干部教育、管理、考核和監(jiān)視，進一步進步社區(qū)干部管理程度，建立能進能出機制，進步社區(qū)干____伍整體素質(zhì)。3、建立培訓(xùn)考核制度。集中培訓(xùn)要采取培訓(xùn)期間表現(xiàn)、考勤考試相結(jié)合的方式進展考核，考核成績存檔；每年組織1-2次應(yīng)知應(yīng)會知識學(xué)習(xí)測試，測試成績納入培訓(xùn)考核內(nèi)容。每年年底要對社區(qū)干部參加集中培訓(xùn)、應(yīng)知應(yīng)會知識測試、平時學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成績進展綜合考評。4、建立培訓(xùn)鼓勵機制。把培訓(xùn)考評結(jié)果作為社區(qū)干部績效考核和評先的重要根據(jù)；年度培訓(xùn)考核不合格的，績效考核不能評為優(yōu)秀；業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核不合格的，不能評為業(yè)務(wù)工作先進；連續(xù)兩個年度內(nèi)培訓(xùn)考核不合格的，予以辭退。培訓(xùn)方案方案培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容篇五總結(jié)上學(xué)期教研及培訓(xùn)工作方面的經(jīng)歷與缺乏，在確定了本學(xué)期的教學(xué)方向的同時分析^p老師的業(yè)務(wù)才能，從而制定了本學(xué)期的教研培訓(xùn)方案。金龍園數(shù)學(xué)組共有老師7名，分別擔(dān)任著金龍園的一線教學(xué)任務(wù)。為更好的利用現(xiàn)有資，給老師們提供交流經(jīng)歷，資共享的平臺。要使每節(jié)教學(xué)活動都能高質(zhì)量的完成，其核心在于每次備課和教研中，使備課能到達真正的目的，教研能起到一定的效果。真真正正起到教有所思、教有所研、教有所創(chuàng)新！am：〔周一、二、四、五〕〔1〕8：30—9：00集體英語學(xué)習(xí)時間；內(nèi)容：1、英語區(qū)角對話2、日?？谡Z3、各班英語教學(xué)內(nèi)容〔2〕9：00—10：00老師寫教案時間〔只寫本周教案〕；〔3〕10：00—10：30說課；〔4〕10：30—11：20做教具，補環(huán)境。pm：〔周一、二、五〕〔1〕2：30—3：00集體英語學(xué)習(xí)時間；內(nèi)容：1、英語區(qū)角對話2、日?？谡Z3、各班英語教學(xué)內(nèi)容〔2〕3:00—3：40教具實操〔3〕3：40—4：00修改作業(yè)培訓(xùn)題目內(nèi)容概要主持人蒙氏操作冊分析^p教材，提出使用要求賈麗莎舞蹈形體練習(xí)、舞蹈教法杜萍蒙氏操作冊老師的操作賈麗莎蒙氏操作冊老師的操作呂妍妍培訓(xùn)方案方案培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容篇六希望通過培訓(xùn)使中層以上管理者提升管理才能，幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求，通過培訓(xùn)進步分析^p問題與解決問題的才能，讓他們在自己的崗位上得到充分的發(fā)揮，為企業(yè)的開展做出更大的奉獻。1、培訓(xùn)方式：由公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)輪流準(zhǔn)備培訓(xùn)主題與教材，并針對所組織內(nèi)容進展講授，傳授大家知識技能的同時提升領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力?！彩谡n人需提早兩周將授課主題報送人力資部，授課人見施行方法〕。2、培訓(xùn)時間安排：培訓(xùn)每周一次，每次40分鐘，詳細時間暫定為每周五下午18：00——18:40。3、培訓(xùn)對象：公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部4、培訓(xùn)地點：辦公樓三樓培訓(xùn)室1、考勤：參加培訓(xùn)人員不得無故缺席，不能參與者需向人力資部請假；2、考核安排：每次培訓(xùn)均有考核，成績及出勤情況每周以通知形式公布到oa上?？勺灾鬟x定培訓(xùn)主題，也可參照下表進展定向。備注：1、每課時40分鐘，每周進展1課時；2、每個課程完畢，請各中層干部挖掘自身案例結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容，寫一份培訓(xùn)感悟，每周一上交到人力資部，計入培訓(xùn)考核成績。五、培訓(xùn)考核員工培訓(xùn)是培育和形成共同價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作，是鼓勵員工工作積極性的有效措施，是建立學(xué)習(xí)型團隊的最正確手段。通過培訓(xùn)各位領(lǐng)導(dǎo)掌握的知識及技能是崗位必備的才能，對于公司安排的提升方案，希望大家認真對待，培訓(xùn)期間對于屢次缺勤，考核成績不達標(biāo)者，將對其崗位進展重新評估，相信培訓(xùn)期間成績優(yōu)異的學(xué)員也會有一個廣闊的晉升空間。詳細考核方法：1、每次出勤占總成績的20%；2、每課時的課堂表現(xiàn)占總成績的20%；3、培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)占總成績的60%；4、授課人每次授課加20%成績。為了鼓勵大家積極參與培訓(xùn)講授工作，現(xiàn)提出授課獎勵機制如下：每節(jié)課根本補貼基數(shù)200元乘以大家為講課內(nèi)容進展評分的百分比，即200元×聽課者的平均評分每課時補貼=以下為評分表：最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)重視本培訓(xùn)，認真對待，人力資部隨時歡送各位領(lǐng)導(dǎo)能提出珍貴意見，我們會認真考慮并及時改良。培訓(xùn)方案方案培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容篇七護士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)是護理人員完成護校根底教育后所承受的畢業(yè)后教育的主要形式，為進一步加強全院臨床標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，培養(yǎng)合格的臨床護理專業(yè)人才，經(jīng)護理部例會討論，現(xiàn)制定20xx年護理人員標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方案。護理人員掌握中醫(yī)藥知識與技能，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作的重要根底，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)實在加強對全體護理人員的中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)。1.副主任護師以上人員純熟掌握并運用中醫(yī)根底理論和?？茖２≈嗅t(yī)護理常規(guī)指導(dǎo)臨床護理工作；熟悉中醫(yī)護理科研方法，具備組織申報護理科研課題、指導(dǎo)護理人員撰寫護理論文的才能；具備開展專題講座(課)和?？平虒W(xué)才能。2.主管護師掌握并運用中醫(yī)根底理論和?？茖２≈嗅t(yī)護理常規(guī)從事臨床護理工作，提出臨床辨證護理措施；可以參與中醫(yī)護理科研工作；指導(dǎo)下級護士施行中醫(yī)臨床護理；具備中醫(yī)臨床護理理論與技能的教學(xué)才能。3.護師及護士掌握中醫(yī)根底理論、根本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。(1)副主任護師以上人員國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作根本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)護理管理根本理論和方法；中醫(yī)?？茖２∽o理工作進展；國內(nèi)外護理學(xué)科開展概況；中醫(yī)護理科研方法等。(2)主管護師國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作根本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)專科專病護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病根本知識和中醫(yī)護理技能；中醫(yī)護理科研根本方法(如科研課題申報和論文撰寫)；中醫(yī)護理教學(xué)根本方法與技能?！?〕護師及護士國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作根本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)根底理論、根本技能；中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病根本知識和中醫(yī)護理技能。(1)副主任護師以上人員每兩年參加繼續(xù)教育獲得的ⅰ類學(xué)分中，中醫(yī)護理工程不少于6學(xué)分。(2)主管護師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中，中醫(yī)護理工程不少于6學(xué)分。西醫(yī)院校畢業(yè)的護士，在中醫(yī)醫(yī)院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時間累計不得少于100學(xué)時。可參照以下要求分配學(xué)時：中醫(yī)理論知識培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時，?？茖２≈嗅t(yī)護理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時，中醫(yī)護理技術(shù)培訓(xùn)和護理記錄書寫培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時。臨床護士經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，逐步到達《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的護師的根本條件和以下要求。1．具有良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為人民效勞。2．熟悉本學(xué)科的根底理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，并能用以指導(dǎo)理論工作。3．熟悉掌握本專業(yè)的臨床護理〔根底護理、?？谱o理〕的操作技能，能獨立完本錢專業(yè)常見病的護理、一般危重癥病人的搶救配合及護理。4．理解臨床護理科研的根本方法，掌握論文、個案分析^p、臨床經(jīng)歷等撰寫的根本方法。5．初步掌握一門外語，能熟記本專業(yè)的外語詞匯。6．護士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)率、達標(biāo)率100%。護理專業(yè)院?！泊髮W(xué)本科、大學(xué)?？?、中?！钞厴I(yè)后從事臨床護理工作的護士?！?〕穩(wěn)固大學(xué)理論知識，掌握根底護理理論與技能操作，學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識。〔2〕掌握本專業(yè)的各項操作技能，掌握常見病、多發(fā)病及一般急診病人的搶救配合及監(jiān)護?！?〕掌握與病人的溝通技巧，能獨立運用護理程序?qū)Σ∪耸┬姓w護理，正確書寫護理病歷?！?〕閱讀本學(xué)科進展?fàn)顩r資料，能完成臨床教學(xué)工作的資料搜集整理?！?〕參加科研及學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)科研才能。〔1〕溝通技巧?！?〕護理效勞禮儀文化?！?〕醫(yī)院感染根本知識?！?〕醫(yī)療護理法規(guī)與規(guī)章制度?！?〕護理平安防范措施?！?〕護理職業(yè)平安防護?！?〕操作相關(guān)理論學(xué)習(xí)。〔8〕外語以自學(xué)為主?！?〕熟悉掌握根底護理操作：無菌操作+七步洗手法、各種注射、靜脈輸液、口腔護理、生命體征的監(jiān)測、氧氣吸入、各種鋪床法、口服給藥、保護帶的運用、心肺復(fù)蘇+簡易呼吸氣囊的使用?！?〕純熟掌握專科護理操作：會陰護理、輸液泵的使用、心電監(jiān)護儀的使用、本?？谱o理操作?！?〕護理效勞病人滿意率到達95%?！?〕理論知識考核≥80分；護理技能考核≥90分〔3〕出科考核≥90分〔4〕撰寫護理綜述或論文1篇?！?〕參加護理部標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10次?！?〕參加技能指導(dǎo)培訓(xùn)1次/月；參加護理查房、教學(xué)查房≥4次?！?〕按《鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局護士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方案及培訓(xùn)內(nèi)容和要求》完成護理方案、案例分析^p、根底護理量化指標(biāo)要求等?！?〕參與病區(qū)質(zhì)量控制小組活動，并參與一項質(zhì)量管理任務(wù)?！捕硨？飘厴I(yè)生、中專畢業(yè)生〔分2個階段〕〔1〕掌握生活護理和簡單的根底護理知識和技能。〔2〕掌握一般的消毒隔離知識和技能?！?〕能與病人進展日常生活和常規(guī)治療的溝通交流?！?〕具有常見病病人的護理知識和解決其護理問題的才能?！?〕具有和其他護士及醫(yī)務(wù)人員合作工作的才能?！?〕具有與護理工作有關(guān)的法律法規(guī)、倫理道德的知識?！?〕根底護理理論?！?〕根底護理常規(guī)和?？谱o理常規(guī)?！?〕溝通技巧?！?〕法律法規(guī)與護理倫理道德〔1〕熟悉掌握根底護理操作：無菌操作+七步洗手法、各種注射、靜脈輸液、口腔護理、生命體征的監(jiān)測、氧氣吸入、各種鋪床法、口服給藥、保護帶的運用、心肺復(fù)蘇+簡易呼吸氣囊的使用?！?〕純熟掌握?？谱o理操作：會陰護理、輸液泵的使用、心電監(jiān)護儀的使用、本?？谱o理操作?！?〕護理效勞病人滿意率到達95%?！?〕理論知識考核≥80分；護理技能考核≥90分〔3〕出科考核≥90分〔4〕參加技能指導(dǎo)培訓(xùn)1次/月，參加護理查房、教學(xué)查房〔中?！?次；大?！?次〕〔5〕參加護理部標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次?！?〕按《鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局護士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方案及培訓(xùn)內(nèi)容和要求》，完成護理方案、根底護理量化指標(biāo)要求?！?〕參與病區(qū)質(zhì)量控制小組活動，并參與一項質(zhì)量管理任務(wù)?！?〕掌握各種疾病護理及身心護理，具有良好的社會保健知識?！?〕菊