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文檔簡介

學校例會制度背景學校作為一個組織，需要進行有效的溝通及管理，以便全校工作能夠順暢開展，及時解決問題，促進教師間的合作。因此，學校例會制度的制定與實行，就顯得尤為必要。目的學校例會制度旨在加強全體教師之間的溝通，優(yōu)化學校的各項工作流程，提高學校的管理效率和服務水平。范圍本制度適用于學校全體教師。內容例會時間和頻率學校定期舉辦全體教師例會，會議由校長或副校長主持，定期召開，一般為每月一次。除此之外，每年還組織教務、德育、招生、后勤、財務、校園安全等部門例會，不少于2次。例會內容會議內容包括但不限于以下幾點：校領導匯報學校最新動態(tài)、工作計劃和政策等情況。各科任教師對本科工作完成情況進行匯報。學校各部門（德育處、教務處、招生就業(yè)處、后勤保障處、財務處等）就當前工作進展和規(guī)劃等情況進行通報。全校師德師風考核等有關工作的組織、安排和評估。教師質量提升項目的宣講和總結。全校重點工作的部署和進展情況的通報（如“一師一優(yōu)課”等）例會形式會議分為現場會議和線上會議兩種形式，現場會議為主，線上會議為輔?，F場會議時間長約1-2小時，線上會議時間可為15分鐘到1小時不等，提前一周通知。例會記錄學校應有專人記錄會議主要內容和結果，并制作會議紀要，上報學校領導。責任與制度管理學校領導要認真組織例會，并聽取各科室、組的講解和匯報。每一科室的任課教師要主動參加例會，按時、按要求提交本科室以及個人任務完成情況匯報。學校要設立例會制度管理辦公室，負責制定和實施例會制度，并對各個層面的會議進行監(jiān)督。學校領導根據需要可以將有關部門的負責人邀請到例會上作報告或匯報。例會的實行將計入教師的綜合素質評估之中。效果學校例會制度能夠提高學校工作效率、教師協(xié)作能力，促進教育教學工作的順利進行。同

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