大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)東北財經(jīng)大學(xué)出版社出版的書籍01內(nèi)容簡介相關(guān)信息圖書目錄書本目錄目錄030204基本信息《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)》是2009年3月東北財經(jīng)大學(xué)出版社出版的圖書，作者是陸紅索、桂芝。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)》講述了：職業(yè)生涯是一段漫長的時間，青年時期是個人職業(yè)生涯的設(shè)計和形成階段，在發(fā)生前面所講述的各種情況時，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計就《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)》主要面向大學(xué)本科及高職高專學(xué)生，分為兩個部分：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)生涯規(guī)劃部分系統(tǒng)闡述了我國的職業(yè)生涯規(guī)劃狀況、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的具體原則、步驟、案例等，同時還詳細地介紹了人才的自我設(shè)計與開發(fā)等問題，對職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計做了較為完善的說明和介紹。在職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)部分，極有實用性地對就業(yè)形勢的分析、就業(yè)信息的篩選以及求職面試技巧、勞動合同的簽訂等問題在策略上做了具體的介紹。顯得更為迫切和重要。同時，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)也是大學(xué)生必須注意的問題。大學(xué)生及早進行職業(yè)生涯的規(guī)劃和設(shè)計，有助于個人真正了解自己，從而設(shè)計出合理、可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。尤其是在市場競爭激烈和人才濟濟的時代，一個人只有明確個人的競爭優(yōu)勢，才能把握稍縱即逝的機會，從而發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自己預(yù)期的目標(biāo)。職業(yè)問題解決的前提是勞動者應(yīng)具備合格的職業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)技能。大學(xué)生就業(yè)問題解決的前提，同樣也是大學(xué)生本人應(yīng)具備合格的職業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)技能。因此，大學(xué)生要想找一份好工作，要想成為一名出色的工作人員，必須有意識地培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，只有這樣，才能在就業(yè)大軍中立于不敗之地。圖書目錄圖書目錄上篇大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一章主堂生職業(yè)生涯規(guī)劃基本概述第一節(jié)職業(yè)與職業(yè)生涯的內(nèi)涵和概念第二節(jié)解讀職業(yè)生涯規(guī)劃第二章去堂生應(yīng)該及早進行職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié)我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育第二節(jié)大學(xué)生盡早動手進行職業(yè)生涯規(guī)劃的原因第三節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生發(fā)展至關(guān)重要第三章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和要點第一節(jié)大學(xué)階段職業(yè)生涯規(guī)劃的原則第二節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的要點相關(guān)信息相關(guān)信息大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃需要引導(dǎo)，實例的分享有一定的重要性?！稄姆毘霭l(fā)》一書系統(tǒng)而全面地剖析了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的各個細節(jié)，圍繞學(xué)習(xí)、考證、擇業(yè)、就業(yè)到創(chuàng)業(yè)諸多方面進行詳細而系統(tǒng)的剖析，全書15萬字，為亙谷科技25歲CEO鄭俊雅所著，2009年由中國戲劇出版社正式出版?！稄姆毘霭l(fā)》上部分內(nèi)容是大學(xué)、工作與創(chuàng)業(yè)，作者以自身為例，擇學(xué)習(xí)、生活、師生、同學(xué)、戀愛、活動、求職、職場、薪水、創(chuàng)意、絡(luò)、營銷和市場等等眾多大學(xué)生最的熱點，逐一詳細剖析，將理論思辨與故事融合于一體，深入淺出地和讀者分享了諸多經(jīng)驗、教訓(xùn)、建議和創(chuàng)意，從宏觀到微觀，系統(tǒng)而清晰地和讀者分享了大學(xué)生尤其是高職生迫切需要了解的各種問題。下部分內(nèi)容是困境、思辨與超越，作者毫無保留地將自己多年來的心路歷程一一真實展現(xiàn)，個中充滿困惑、挑戰(zhàn)、懷疑、思索、辯證、執(zhí)著、堅持、探索、感悟與收獲，有血有肉，感人至深……立身社會和服務(wù)社會需要一技之長；追求無我，成就自我，需要綜合素質(zhì)。大學(xué)生一技之長和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)必須結(jié)合生活的需求、社會的需求、時代的需求和歷史的需求。離開需求來談教育，教育將變得孤芳自賞；離開需求來談自修，自修將變成閉門造車。高職教育不是模具，而是平臺。這個平臺，時刻提醒高職院校領(lǐng)導(dǎo)、老師要將大學(xué)之道融入高職之教，考慮學(xué)生的職業(yè)能力與生涯發(fā)展。書本目錄書本目錄大學(xué)之道與高職之教--《從番職出發(fā)》序第一部分大學(xué)·工作·創(chuàng)業(yè)第一章大學(xué)：如果從頭再來，我一定放棄清華選擇番職第一節(jié)被忽略的機會成本第二節(jié)從頭再來的人生定位第三節(jié)大學(xué)之外不是圍墻第四節(jié)陶醉