發(fā)現(xiàn)榜樣先進(jìn)事跡五篇800字以上

第第頁(yè)發(fā)現(xiàn)榜樣先進(jìn)事跡五篇800字以上發(fā)覺(jué)榜樣先進(jìn)事跡范文1在我的身邊有一個(gè)看似平凡卻很宏大的人，您樂(lè)于奉獻(xiàn)，把寶貴的青春揮灑在了崗位上;您樂(lè)在其中，在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。您在平凡的崗位上悄悄無(wú)聞，卻成就了不平凡的業(yè)績(jī)。用兢兢業(yè)業(yè)的工作樹(shù)立了您先鋒模范的帶頭作用。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。自從您去年來(lái)到五小，我開(kāi)始覺(jué)得生活不再是那么黯淡無(wú)光了，您親自出面為老師子女擇班，這一舉動(dòng)，對(duì)您來(lái)說(shuō)可能微不足道，但對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，您真是體諒老師，為我們做主，讓我們從內(nèi)心感到非常感謝，真是無(wú)愧于有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)而傲慢。您對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度。在學(xué)校里，我時(shí)時(shí)到處能看到的是您勞碌的身影，不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，悄悄無(wú)聞是您敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。您的老師生涯，有很多傲慢和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開(kāi)拓的園地。您就是天上最亮的北斗星，領(lǐng)著一群迷路的鴨子查找回家的路。臨河五小的老師們都知道，您總是每天早早地來(lái)到學(xué)校，從校容校貌到每一個(gè)教室，從每一節(jié)課到學(xué)校繁雜的行政事務(wù)，總是認(rèn)真觀察，專心思考，精心安排，躬身實(shí)踐，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊。尤其您專心看書(shū)學(xué)習(xí)，細(xì)心做筆記，還不斷推舉優(yōu)秀學(xué)習(xí)篇目給其他領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。學(xué)習(xí)中工作，工作中學(xué)習(xí)，成為您的一種良好習(xí)慣。我從心底里對(duì)您感到無(wú)比的敬佩。您每天晚上進(jìn)行身體熬煉，我想也許也是為了更有精神地投入到第二天的工作吧。最近，您為了讓三班級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩的習(xí)慣，親自深化到三班級(jí)的教室和我們一起管理學(xué)生，這是我教書(shū)這么多年來(lái)從未有過(guò)的。每次剛要偷懶的時(shí)候，看到您從不叫苦叫累，我也覺(jué)得在您的帶領(lǐng)下開(kāi)始習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。您不管干什么事都始終能從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，幫我們想到了許多我們沒(méi)有想到的問(wèn)題，幫忙班主任培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣。您外表親和平靜，工作起來(lái)沉穩(wěn)干練。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度得到了家長(zhǎng)和同事們的確定。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，您更是能準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。最近幾天，您的勞碌的身影又消失的校門(mén)口，早上、中午、下午都能看到在您和家長(zhǎng)溝通、商議?，為的就是學(xué)校的門(mén)口不要再消失擁堵現(xiàn)象，保證校門(mén)口暢通無(wú)阻。只要是能您想到的事，就肯定會(huì)讓它變成現(xiàn)實(shí)。您的這種想盡辦法要做好一件事的做事風(fēng)格真是令人刮目相看。在您的辦公室的書(shū)架上放滿了各種書(shū)籍，還有好幾本寫(xiě)得滿滿的讀書(shū)筆記，您以孜孜不倦的態(tài)度，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的管理方法。就在上個(gè)星期您為了讓我校大課間活動(dòng)更上一個(gè)新臺(tái)階，您親自帶領(lǐng)全校班主任和體育老師，環(huán)節(jié)干部，參觀前旗三小和一小的大課間，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理理念和先進(jìn)的管理辦法。而且留意到您在言談舉止中時(shí)刻留意自己校長(zhǎng)的形象。我為我校有這樣一位勇于進(jìn)取，樂(lè)觀向上，平易近人的好校長(zhǎng)而感到傲慢，感到自豪。發(fā)覺(jué)榜樣先進(jìn)事跡范文2在我的記憶深處，有這樣一個(gè)人。記得有一個(gè)冬天的早晨，天氣異樣的寒冷，大雪像一張白色的地毯掩蓋著大地，北風(fēng)簌簌的呼嘯著。我和我的同學(xué)王燕從教室里走出來(lái)，猛然一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我倆不禁打了個(gè)冷顫。突然鈴聲響了，大家紛紛趕去操場(chǎng)集合。正值我們趕去集合時(shí)路過(guò)一個(gè)花壇邊，王燕頓時(shí)停住了腳步，好象發(fā)覺(jué)了什么似的。我趕忙催她說(shuō)：“快走吧，遲到了可要受罰的?！蓖跹嘈牟辉谘傻貞?yīng)了一聲，心里仿佛在擔(dān)憂著什么。但我并沒(méi)有想太多，只顧忙著去集合。幸好沒(méi)有遲到，當(dāng)我為此而有那么一點(diǎn)沾沾自喜的同時(shí)，發(fā)覺(jué)王燕不見(jiàn)了。莫非她剛才沒(méi)有跟來(lái)嗎?我很懷疑，便探著頭朝隊(duì)伍的前前后后望了望，并沒(méi)有看到她的蹤影。這下慘了，一頓批判她是逃不掉了。過(guò)了好一會(huì)，王燕才姍姍來(lái)遲。果不其然，她被班主任狠狠地責(zé)怪了一番。但她只是悄悄地接受著，沒(méi)有說(shuō)明任何緣由。我覺(jué)得很驚奇，就跑去詢問(wèn)。在我的再三追問(wèn)下，終于告訴了我事情的來(lái)由。原來(lái)在路過(guò)花壇時(shí)，她看見(jiàn)了一只快被凍死的小鳥(niǎo)正苦痛的顫抖。她實(shí)在于心不忍，就將這只小鳥(niǎo)飛速地抱進(jìn)了寢室里，然后把小鳥(niǎo)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹在棉被里。所以才遲到。這幾天王燕始終無(wú)微不至地照看這只小鳥(niǎo)，當(dāng)我看著我們眼前這只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，再看著王燕細(xì)心的樣子，不禁油然而生出一種敬意。幾天過(guò)后小鳥(niǎo)恢復(fù)了往日的神采，我和王燕把它送回了大自然。其實(shí)假如認(rèn)真觀察會(huì)發(fā)覺(jué)有許多這樣的榜樣值得我們學(xué)習(xí)，一句名言說(shuō)得好：“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛?！蔽覀儾粌H要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，而且要樂(lè)觀地學(xué)習(xí)別人的“美”。從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己的個(gè)性。努力制造出屬于自己的輝煌。發(fā)覺(jué)榜樣先進(jìn)事跡范文3有一種人格叫宏大，有一種精神叫崇高。一個(gè)人在書(shū)桌前坐累了，抬眼望看窗外的天空，深藍(lán)中透出一死深邃。正式這種博大，焦躁的心開(kāi)始稍變沉靜。以前的生活憧憬一種真空，不要自我墮落，引來(lái)罵聲一片，身敗名裂，愧對(duì)父母雙親;亦不求有名顯眾，吸引注目眼球，飛黃騰達(dá)，舒展凌云之志。只求生活中的一點(diǎn)純真，一種自然，一種恬淡。憧憬著太陽(yáng)透過(guò)明窗照進(jìn)我的書(shū)屋，一盆幽蘭悄然散發(fā)著串串花香。生活是很累的，我以前總是這么認(rèn)為，就在那一瞬間，看到一顆流星劃破了寂靜，募然打在了我的額頭，當(dāng)再度糊涂的時(shí)候，許多智慧的文字在空中行走，許多模糊的影子越來(lái)越清楚。在走向?qū)?lái)的路上，走過(guò)了彎彎折折，深深淺淺才發(fā)覺(jué)其實(shí)自我生活很空蕩。想來(lái)想去才發(fā)覺(jué)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)參照，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，生活是累的。我們從小就有過(guò)許多榜樣，長(zhǎng)輩的童話故事里有著太多太多完善的故事，一顆顆秀麗的心靈在我們眼前跳動(dòng)。老師的課上也不乏雷峰這樣的叔叔，他們的故事鼓勵(lì)著我們走過(guò)了成長(zhǎng)的歲月。當(dāng)我們開(kāi)始獨(dú)自應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，多種多樣的文化沖擊著我們的觀念，你給自我樹(shù)立了一個(gè)什么樣的榜樣呢?榜樣的力氣是無(wú)窮的。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，呈現(xiàn)一個(gè)民族沉厚的內(nèi)在品質(zhì)和孜孜不倦的奮勉?追求，它給了一代代人拼搏進(jìn)去的動(dòng)力，它給人以文化層次的熏陶，滌凈心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。在榜樣的光輝照射下，我們好像是很渺小，但是只要我們向他靠攏，就會(huì)發(fā)覺(jué)自我在慢慢張大、成熟。那種成熟不僅僅像那秋陽(yáng)照出的蘋(píng)果的紅潤(rùn)的顏色，亦有那經(jīng)過(guò)歲月窖藏的陳年老酒的濃香。有了榜樣，就有了一種追求，一種動(dòng)力。它雖然可能讓你低著頭，但是它卻在你的心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光。它讓你的眼睛看的更遠(yuǎn)，它讓你的腳步邁的更加有力。認(rèn)識(shí)了榜樣，就有一種無(wú)窮的力氣圍繞著你，推動(dòng)著你你的腳步更加敢于邁向泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。徐本禹是一個(gè)榜樣，他把本該讀研的時(shí)間奉獻(xiàn)給了西部的教育事業(yè)，用自我的青春書(shū)寫(xiě)一卷秀麗的圖畫(huà)。劉翔是一個(gè)榜樣，他不斷超越，永不言敗。他是一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。我們慢慢遠(yuǎn)離了那動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月，我們的物質(zhì)生活變的更加豐富充實(shí)。環(huán)境的轉(zhuǎn)變，感情認(rèn)同的疏離，使得越來(lái)越多的年輕人，對(duì)于傳統(tǒng)榜樣的認(rèn)同越來(lái)越淡漠，開(kāi)始沉迷與舞臺(tái)上轉(zhuǎn)換燈下的躁動(dòng)。當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)需要多種多樣的榜樣，多元化的社會(huì)價(jià)值觀念也有助與社會(huì)的正常運(yùn)作，但是我們需要的不僅僅是感官上的刺激，更需要一種能夠打動(dòng)我們的力氣，一種根植于人性根底的精神力氣，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平凡，立志進(jìn)取的永但是時(shí)的力氣。學(xué)習(xí)榜樣，趕超目標(biāo)，讓我們從榜樣中理解鼓舞，吸取養(yǎng)分，讓我們走向充實(shí)，走向崇高，走向宏大。發(fā)覺(jué)榜樣先進(jìn)事跡范文4印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)老師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的向往與熱愛(ài)，一批批熱血沸騰的青年走上了三尺講臺(tái)。在日月的穿梭輪回中奉獻(xiàn)了自己，成就了學(xué)生;在日月的穿梭輪回中，青絲染成了華發(fā)。老師在平凡中鑄就了宏大，在宏大中實(shí)踐著平凡，也正是這宏大的平凡成就了很多老師的卓越人格。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，老師的愛(ài)與眾不同，是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智的、科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)的、樂(lè)觀的愛(ài)。記得我剛到界溝小學(xué)報(bào)到的時(shí)候，常常會(huì)看到已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生過(guò)來(lái)探望與我在同一個(gè)辦公室的張殿林老師。那時(shí)的我很納悶。但當(dāng)我看到張老師住那么遠(yuǎn)，每天還早早的來(lái)到學(xué)校，中午放學(xué)后仍忙著批改作業(yè)、給學(xué)生補(bǔ)課時(shí)，我明白了這一切。是啊，張老師深愛(ài)著他的學(xué)生，學(xué)生們也深深地愛(ài)著張老師，他們同意和張老師交談，同意和張老師共享生活、學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡。三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈的課堂里有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)到處悄悄耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。在我身邊，在我們界溝小學(xué)，就有許多這樣平凡而又宏大的老師。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)!他們不僅精心組織自己的教學(xué)科研工作，更是拿出自己的責(zé)任心和愛(ài)心，對(duì)年輕老師進(jìn)行悉心指導(dǎo)，指導(dǎo)他們專心備課、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?！敖虝?shū)育人是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，除了要有豐富的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷外，還必需有較強(qiáng)的責(zé)任心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神?！边@是我們界溝小學(xué)幾位班主任老師常說(shuō)的一句話。多年來(lái)，這些老師一直以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著人民老師的神圣職責(zé)。他們關(guān)心學(xué)生，友善同事……當(dāng)學(xué)生受傷了，我們的老師匆匆趕往村衛(wèi)生所安排學(xué)生就醫(yī)，直到學(xué)生的傷口處理完，才拖著疲乏的身體回家;當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，我們的老師顧不上大風(fēng)、低溫柔暴雨，顧不上自己的安危，堅(jiān)持最終一個(gè)學(xué)生離開(kāi)后才回到家中……試問(wèn)榜樣在哪里，他就在我們身邊!榜樣的個(gè)人是平凡的，但他們的精神是神圣而宏大的!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我堅(jiān)信，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露，就肯定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心筑師魂!老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)決地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫(xiě)師德建設(shè)的新篇章吧!發(fā)覺(jué)榜樣先進(jìn)事跡范文5他，是一位優(yōu)秀的公交車(chē)司機(jī)，也是20xx年肇慶十佳公交司機(jī)之一的龍師傅，他身為20路公交車(chē)司機(jī)，20xx年獲得“廣東省平安文明駕駛員”稱號(hào)?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)，有集體榮譽(yù)感，能吃苦耐勞，還要保證平安?！爆F(xiàn)年50多歲的公交司機(jī)龍世梁認(rèn)為優(yōu)秀的公交司機(jī)必需具備上述特征。談及自己，他虛心地說(shuō)，還有欠缺，要更努力地提高服務(wù)質(zhì)量。20路公交車(chē)司機(jī)龍世梁，去年獲得“廣東省平安文明駕駛員”稱號(hào)。據(jù)了解，20xx年龍世梁來(lái)到肇慶成為一名公交車(chē)司機(jī)，初來(lái)乍到的他人生地不熟，在拍檔李四峰的幫忙下，很快熟悉了路況。記者得知，在工作中龍世梁遇到不少難忘的事情，譬如，“遇到醉酒攔車(chē)的市民，停也不是，不停也不是。停車(chē)讓他上來(lái)，又罵人”，遇到不文明的乘客，龍世梁采用“忍字訣”，以理服人。“讓一讓、說(shuō)說(shuō)好話，大事化小、小事化了，大家相互理解就好。”不講理的乘客只是個(gè)例，大部分乘客都很協(xié)作工作。他說(shuō)，“有的乘客還不到站點(diǎn)，要下車(chē)，車(chē)上正直的乘客會(huì)主動(dòng)幫忙勸阻要下車(chē)的乘客”，這讓他最為感動(dòng)。龍世梁總是將“平安”和“文明”掛在嘴邊。記者得知，他曾遇到一件驚險(xiǎn)的事。某日他聞到車(chē)內(nèi)有天那水(無(wú)色透亮?????液體，有較濃香蕉氣味，易揮發(fā)和燃燒)的味道，就停車(chē)查看，但未發(fā)覺(jué)可疑之物?！岸辔ｋU(xiǎn)啊，車(chē)上那么多人!”無(wú)奈之下，龍世梁