小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)5篇_第1頁
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)5篇_第2頁
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)5篇_第3頁
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)5篇_第4頁
小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)5篇小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)5篇

小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)篇1

尊敬的教師們,親愛的同學們:

在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最終一次團聚在科學走廊,團聚在書聲朗朗的____書院。

歲月總是在消逝著,離別只是匆忙一瞬,隨即埋藏到記憶的深谷。從入學開頭,我們共同度過了六年。我始終以為,畢業(yè)離我們好遠,誰知道在20____年,畢業(yè)就在我們眼前。六年很短,在短時間里,沒想到時間消逝的是如此快。

一年級我剛入學,看到講臺上的右側有一個黑色的類似架子的東西。我很懷疑,不知道那個是什么,由于我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然后,我觀察李教師說這個是實物投影機,那時候我不知道“實物”,就誤以為是“食物”,“食物投影機”是什么?我還是不明白。到了二年級,我才知道這個實物投影機是什么作用,對于它的名字,我還是很懷疑。三年級,才知道那個是“實物投影機”。另外,李教師再講語文課的時候,李教師說“舉個例子”,我那時候很傻很天真。就自己想:舉個栗子?栗子在哪兒呢?那時候我眼中的“舉個例子”的例字,是栗子的栗,意思就是把栗子舉起來。以后,我學問多了,才明白舉個例子的真正含義。

三年級4月20日,我們來到了北京北控燕京隊的主場——奧體中心開校級運動會。我穿著那件學校發(fā)的藍色T恤如約而至。這個運動會對于三年級時的我沒有大的關系。在百分之八十的時間里,我只是觀眾。我只有唯一的工程:我是小礦工——就是用小車運載實心球。其他同學呢,有的參與跑步競賽,有的跳啦啦操,大多數(shù)時間我只能在看臺上坐著,吃著李教師發(fā)給我們的脆脆鯊。運動會時間很短,沒到中午,就散場了。我心里想:“我也要好好熬煉,爭取下次運動會的時候也可以參與一個工程,為我們班級爭光!”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩,一起吃了中午飯。總之,是特別歡樂美妙的一天。

到了六年級,有一天,王教師拿了幾張紙,說是關于新京報小記者招生的。王教師就給了幾個班里寫作文好的(有我)。這幾張紙里,有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報。新京報就把這些同學安排到新京報面試。面試通過的就可以當新京報的小記者。我在新京報面試通過,于是,在假期里有5天集訓。集訓里的教師都是新京報的各種記者,有負責攝影的,由負責采訪的……我們對各種記者領域里都有一些了解。我們參觀了工人日報印刷場、琺瑯廠,上了龍?zhí)逗馀恼n……總之,5天下來,真是收獲滿滿。從今,我也找到了自己真正喜愛做的事情,自己真正喜愛的行業(yè)。這六天的學習,值了。

從一年級到六年級,這三件事就是在我聽見“小學生活”這四個字里最先想起的事情。畢業(yè)離我們一天一天地走近,我們相處的日子越來越短。小學生活就像是一本書,寫滿了樁樁件件的往事;小學生活也像一幅畫,有印著每個人從小漸大的腳丫。我不盼望小學生活是我們緣分的終點,我們在之后的日子里,能常常地聚在一起玩耍談天,溝通我們在新環(huán)境下的新穎故事,那時候我們還能否想起我們在小學度過的歡樂時間?

小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)篇2

尊敬的教師、親愛的同學們:

你們好!首先,我非常榮幸也非常感動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,這也是我在母校最終一次發(fā)言了。今日,我站在那里,代表全體2___屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘記的歲月道別!

六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候,我才發(fā)覺,我們走的辛苦而歡快,過的充實而漂亮,我們流過眼淚,卻伴著歡樂,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,365天里,我們每個人,都長大了很多很多。

六年的歲月,2191個日日夜夜,聽起來好像是那么的漫長,曾一心希望著畢業(yè),而當我們今日真正應對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我絢爛完善的小學生涯,似乎還沒來得及細細的品嘗就一晃即逝了。

如今我們就要畢業(yè)了,全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜愛同窗常說的一句話:“我們都是僅有一只翅膀的天使,僅有相互擁抱才能飛行?!绷甑耐坝亚?,讓我們學會了彼此信任并依靠。

六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓舞,同學溫馨的笑容、教師慈祥的目光、班級暖和的“氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去信任“陽光總在風雨后”。好在以往擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進的道路布滿風雪,只要想起你們,我依舊英勇向前。同學們,真的多謝你們!

如今我們就要奔赴新的征程,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動,太多太多的感受,我說不清、道不完。此刻,我僅有真誠的祝愿。

誠心祝福學弟學妹們努力學習,歡快成長!

祝福領導教師們工作順當,身體安康!

祝福母校的明天會更好!

同學們,在這臨別之際,讓我代表六年級全體同學立下誓言:

我們決不辜負母校領導教師們對我們的殷切期望和深情囑托,用我們的實際行動回報母校,為母校爭光。

感謝大家!

小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)篇3

敬重的各位教師,親愛的同學們:

大家好!今日,我們團聚在這漂亮的校園進行20____屆小學畢業(yè)典禮。向我們的母校道別,向二小的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘記的歲月道別!我向為了同學們安康成長、歡樂成長而奉獻心血與才智的教師們以及家長們致以崇高的敬意!

六年的學習時間是短暫的,卻是美妙的、是難忘的。你還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的我們,哭鬧著要回家,爸爸媽媽也陪著我們落淚?你還記得嗎?我們的教師緊緊地摟著幼小的我們,用愛澆灌出我們對一小的喜愛,從今樂不思蜀;你還記得嗎,每年的六一節(jié)、元旦,我們各自爭相獻妍,給母校增加著文化底蘊;你還記得嗎,運動場上我們強健的身影,驕人的體育運動成績……學校的一草一木,見證了我們的成長與歡快;一張張火紅火紅的證書,訴說著我們勤奮的求知和探究……

短短的六年,我們告辭了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的棉襖……六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探究,增長了學問,成長了自我……

現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺將來?!俺孙L破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!弊寱r間作證,承載著一小領導、教師們的殷切期望和深情囑托,我們肯定會做擁有才智并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今日,我們以作為一小的畢業(yè)生為榮;明天,一小將會以我們——祖國的棟梁為榮!

我的發(fā)言完畢,感謝大家。

小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)篇4

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家下午好!

今日,太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今日,這個特別的日子,我們最終團聚在這個布滿溫馨的禮堂里,團聚的這些閃耀六年的燈光下。

看看操場上的那棵紫荊花樹,從我們剛來到校園,它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉,好像都記錄了一次次精彩的校運會,興奮人心的學生演講。它觀察了我們每個星期向國旗榮耀的敬禮,它見證了我們胸前飄揚的紅領巾,每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時,它們將隨風遠去,便載上了我們的童年回憶。此刻,我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲,歡愉快躍的歌聲,無憂無慮的笑聲;眼前又出現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演,用心致志的課堂,辛勤努力的清潔勞動,競爭劇烈的運動賽場,繞好玩味的郊游,最終還有收獲結晶與汗水的考試。這些都是回憶,都是美妙的往事。

六年來,親愛的母校伴隨著我們的成長。我從一個稚嫩的孩童成為了一名優(yōu)秀的少年隊員,我們的心中怎能不布滿感謝。感謝尊敬的教師們,感謝您對我們的循循善誘!您毫不吝嗇地把心血花在我們身上,使我們懂得了做人的`道理,獲得了無邊的學問。當我們進步時,您會欣慰地微笑著表揚我們;當我們退步時,您會親切地鼓舞我們不要灰心;當我們犯錯時,您會嚴峻地批判我們。這都飽含著您對我們深深的愛呀!教師,您就像紅燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。

感謝親愛的同學們,感謝你們給我最真誠的幫忙。我不會遺忘我們朝夕相處的那段時間,不會遺忘我們結下的深情厚誼。六年的同窗生活中,有我們揮灑的汗水,也有我們快樂的笑聲。我們就要分手了,我的心中怎能安靜。還要感謝我的家人們。感謝你們對我每一個選擇的支持以及對我無微不至的關懷。

立刻,我們就要分手了,分散到各個中學,甚至于更久的將來,我們在世界各地,干著各行各業(yè),但我們不管在什么地方,不管在干什么,我們也會永久思念我們的小學母?!覡I街小學。母校啊,請您信任,我肯定會連續(xù)努力地朝著自己的抱負而奮斗!

我的發(fā)言完畢,感謝大家!

小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿(學生)篇5

尊敬的教師、親愛的同學們:

你們好!

同學們,我們都馬上畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要完畢小學階段的生活,走進初中了。尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微抖動,終身牢記的時刻就要降臨了。難忘的剎那,我肯定會為你如癡如醉。感動,惶惑;暢笑,懊喪;變調的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。

莫非真的要離別了嗎?美妙的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清楚,我又怎么能遺忘?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰視,藍天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,浩月當空,月光星光,燈光,猶如由銀子砌成,炫出夢幻般迷人的顏色。

六年如流水般瞬間即逝,小學生活馬上完畢,我們馬上揚起中學的風帆,在中學更深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論