幼兒園科學(xué)教案我們的城市

幼兒園科學(xué)教案我們的城市1、幼兒園科學(xué)教案我們的城市

幼兒園大班科學(xué)教案：我們的城市

活動目標(biāo)：

1、溝通各自收集的資料，用語言和非語言的方式大膽地表達(dá)、表現(xiàn)。

2、感受城市的變化，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對上海這座城市的情感。

活動預(yù)備：

幼兒自編《陽陽畫報(bào)》人手一份、《上海的交通》題卡及記分牌、兩張采訪記錄、表演道具(毛巾、響板、拉車、爺爺?shù)拿弊?、教師介紹的舊建筑、幼兒介紹的建筑照片、歌曲磁帶。

活動過程：

一、導(dǎo)人

最近我們對我們的城市上海很感興趣，大家搜集了很多資料，今日愿不情愿和大家一起來共享呢!

二、分組溝通探究的閱歷

(一)閃亮彩虹組：介紹生活設(shè)施的變化給大家猜三個動作，是否能夠猜出我們表演的動作說明發(fā)生了哪些變化?

由該組幼兒分別表演三個動作，請其他組的幼兒猜。

猜測第一個動作為以前夏天只能用扇子降溫，現(xiàn)在很多家里都安裝了空調(diào)。

猜測其次個動作有兩個答案：以前都用手洗衣服，現(xiàn)在可以讓洗衣機(jī)幫助;以前用算盤來算，現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)又快又不簡潔算錯。

猜測第三個動作為以前掃地用掃帚，現(xiàn)在有了吸塵器特別輕松便利。

師：大家都猜得很對，你們小組還有什么介紹嗎?

小組幼1：這是我采訪媽媽的采訪記錄表，你們看出來了嗎?老虎灶是以前泡開水的地方，現(xiàn)在家家戶戶都有了飲水機(jī)，一開很便利的，冷、熱水都有了。

幼1：什么是老虎灶?

小組幼1：老虎灶就是翻開水的地方，以前人們家里用的都是煤爐，燒熱水很不便利，假設(shè)需要用熱水就要跑到很遠(yuǎn)的老虎灶去翻開水，還要排隊(duì)，很不便利。

幼2：(看了該組的其次張圖)我猜出來了，以前電視機(jī)放在很高的地方大家一起看，現(xiàn)在家家戶戶都有一個大的彩色電視機(jī)，坐在家里沙發(fā)上看，又便利又舒適。

師：除了他們組介紹的生活中設(shè)施的變化，你們還知道什么生活中的變化?

幼3：以前用煤球，現(xiàn)在用煤氣，很便利，一開就出來了;以前照相機(jī)要按很多開關(guān)，現(xiàn)在能連電視機(jī)、電腦。

小組代表：剛剛介紹的內(nèi)容就在《陽陽畫報(bào)》的17頁，請一起來看一下吧!幼兒共同翻閱。

師：現(xiàn)在生活中的很多設(shè)施讓我們又便利、又衛(wèi)生、又省力、又輕松、又舒適。

(二)鉆石組一一用畫報(bào)資料介紹城市建筑的變化

鉆石組成員：我們是人見人愛、花見花開的鉆石組，我們的口號是：鉆石鉆石永久閃亮。

小組代表：我們收集了很多資料，覺察城市的建筑發(fā)生了很多變化，請大家一起看一看說一說。

1、上海標(biāo)志性的建筑是什么?(是東方明珠電視塔，它有486米高，是亞洲第一高塔，世界第三高塔，真是上海的驕傲。)

2、上海南京路是一條怎樣的街?(是上海的第一條步行街和商業(yè)街，是特別繁華、吵鬧的街，那里有很多餐廳和商場，還有很多現(xiàn)代化的設(shè)施和古老的巡游電車。)

3、上?？萍拣^：由三位幼兒輪番介紹機(jī)器人展區(qū)、地殼之謎展區(qū)、環(huán)球影幕。

4、上海有些什么樣的房子?(石庫門房子、式弄堂房子、蓋的小區(qū)，以及平改坡的屋頂?shù)取?

大家邊聽邊翻閱《陽陽畫報(bào)》8-16頁。

師：我們現(xiàn)在把特別有意義的老建筑保存下來，又有很多現(xiàn)代的建筑拔地而起，處處都是繁華吵鬧的社區(qū)、寬闊秀麗的綠地，真是一年一個樣，三年大變樣。

(三)四通八達(dá)組——用動作介紹交通的變化

小組代表：我們是四通八達(dá)組，我們小組介紹的是城市的交通四通八達(dá)，請看小品表演，看看老上海有哪些交通工具。

小組幼兒表演小品請大家說出：人力車(黃包車)、三輪車(黃魚車)、平板車(老虎塌車)等三種車的名稱。

小組代表：我們還預(yù)備了很多頭腦大風(fēng)暴題目，請各小組輪番說：

(1)說一說黃浦江上大橋的名稱。(南浦、楊浦、盧浦、奉浦等)

(2)說一說上海隧道的名稱。(延安中路、復(fù)興中路、打浦路等)

(3)區(qū)分藍(lán)色的警示標(biāo)志、黑圈黃底的警告標(biāo)志、白圈紅底的禁令標(biāo)志。

(4)說一說我們城市里常用的交通工具。(公交、地鐵、出租車等)連續(xù)共同翻閱《陽陽畫報(bào)》。

師：感謝“四通八達(dá)”組給我們帶來了精彩的題目，我們對上海的交通有了更多的了解。有那么多車真好，交通真便利。

三、閱歷提升

師：我們還寵愛上海些什么?有沒有《陽陽畫報(bào)》里沒有的呢?

幼1：城隍廟的上海特色小吃。

幼2：劉翔、姚明都是上海著名的人物，為中國爭光，為城市爭光。

幼3：外灘是世界建筑博覽。

幼4：還有世博會的中國館和其他國家送給我們的展館，都是上海的標(biāo)志性建筑……

師：看來我們說也說不完，請大家把這些連續(xù)補(bǔ)充到《陽陽畫報(bào)》里去。

2、大班科學(xué)我們的幼兒園教案

設(shè)計(jì)意圖：

由于進(jìn)展城區(qū)改造，孩子們從大人的談?wù)撝械弥覉@面臨著搬遷，他們對幼兒園布滿了奇特的向往和向往。因此，我結(jié)合大班幼兒愛玩拼圖玩耍的特點(diǎn)，抓住幼兒的興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)，從幼兒最生疏的幼兒園的照片入手，引導(dǎo)幼兒在拼拼玩玩中探究并溝通拼圖的方法和隱秘，讓幼兒在動手動腦中獲得閱歷，親歷和感受科學(xué)探究的過程和方法，進(jìn)展幼兒觀看、推斷、合作等技能，體驗(yàn)覺察、成功的樂趣。

活動目標(biāo)：

1.幼兒通過動手動腦，了解圖與圖之間的關(guān)系,探究拼圖的根本方法。

2.進(jìn)展幼兒的觀看力以及規(guī)律思維力氣。

3.大膽溝通操作過程，體驗(yàn)成功的樂趣。

活動預(yù)備：大頭針、透亮即使貼、操作材料1、2、3、音樂。

活動過程：

一、猜一猜

1.出示一張照片，由小至大開放，請幼兒猜一猜，照片里拍的是什么地方。

2.出示幼兒園圖紙，引出本次活動主題。

二、填一填出示被破壞的第一局部圖紙，完成第一次拼圖任務(wù)。

1.幼兒拼圖

2.請幼兒介紹自己的拼圖：你拼的是什么?是怎么拼的?

3.教師小結(jié)：剛剛小朋友在拼圖的時候用了很多方法，看外形、顏色、圖案，還要看大小。

4.我們拼的是圖紙中的哪個地方呢?

三、拼一拼——出示被破壞的其次局部圖紙，完成其次次拼圖任務(wù)。

1、幼兒拼、送

2、請幼兒介紹自己的拼圖T：告知大家你拼的是什么?你用了哪些方法?

四、合作拼——出示被破壞的第三局部圖紙，四人一組合作，完成第三次拼圖任務(wù)。

1.幼兒合作拼圖。

2.說說自己一組拼的是什么?

3.啟發(fā)幼兒將四組圖片合拼。

五、完畢活動。

1.驗(yàn)證拼完的圖紙和原來的圖紙是否一樣，體驗(yàn)完成任務(wù)帶來的愉悅感。

2.邀請客人教師到我們幼兒園來參觀，跟客人教師再見。

3、幼兒園科學(xué)教案：我們的城市

幼兒園大班科學(xué)教案：我們的城市

活動目標(biāo)：

1、溝通各自收集的資料，用語言和非語言的方式大膽地表達(dá)、表現(xiàn)。

2、感受城市的變化，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對上海這座城市的情感。

活動預(yù)備：

幼兒自編《陽陽畫報(bào)》人手一份、《上海的交通》題卡及記分牌、兩張采訪記錄、表演道具(毛巾、響板、拉車、爺爺?shù)拿弊?、教師介紹的舊建筑、幼兒介紹的建筑照片、歌曲磁帶。

活動過程：

一、導(dǎo)人

最近我們對我們的城市上海很感興趣，大家搜集了很多資料，今日愿不情愿和大家一起來共享呢!

二、分組溝通探究的閱歷

(一)閃亮彩虹組：介紹生活設(shè)施的變化給大家猜三個動作，是否能夠猜出我們表演的動作說明發(fā)生了哪些變化?

由該組幼兒分別表演三個動作，請其他組的幼兒猜。

猜測第一個動作為以前夏天只能用扇子降溫，現(xiàn)在很多家里都安裝了空調(diào)。

猜測其次個動作有兩個答案：以前都用手洗衣服，現(xiàn)在可以讓洗衣機(jī)幫助;以前用算盤來算，現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)又快又不簡潔算錯。

猜測第三個動作為以前掃地用掃帚，現(xiàn)在有了吸塵器特別輕松便利。

師：大家都猜得很對，你們小組還有什么介紹嗎?

小組幼1：這是我采訪媽媽的采訪記錄表，你們看出來了嗎?老虎灶是以前泡開水的地方，現(xiàn)在家家戶戶都有了飲水機(jī)，一開很便利的，冷、熱水都有了。

幼1：什么是老虎灶?

小組幼1：老虎灶就是翻開水的地方，以前人們家里用的都是煤爐，燒熱水很不便利，假設(shè)需要用熱水就要跑到很遠(yuǎn)的老虎灶去翻開水，還要排隊(duì)，很不便利。

幼2：(看了該組的其次張圖)我猜出來了，以前電視機(jī)放在很高的地方大家一起看，現(xiàn)在家家戶戶都有一個大的彩色電視機(jī)，坐在家里沙發(fā)上看，又便利又舒適。

師：除了他們組介紹的生活中設(shè)施的變化，你們還知道什么生活中的變化?

幼3：以前用煤球，現(xiàn)在用煤氣，很便利，一開就出來了;以前照相機(jī)要按很多開關(guān)，現(xiàn)在能連電視機(jī)、電腦。

小組代表：剛剛介紹的內(nèi)容就在《陽陽畫報(bào)》的17頁，請一起來看一下吧!幼兒共同翻閱。

師：現(xiàn)在生活中的很多設(shè)施讓我們又便利、又衛(wèi)生、又省力、又輕松、又舒適。

(二)鉆石組一一用畫報(bào)資料介紹城市建筑的變化

鉆石組成員：我們是人見人愛、花見花開的鉆石組，我們的口號是：鉆石鉆石永久閃亮。

小組代表：我們收集了很多資料，覺察城市的建筑發(fā)生了很多變化，請大家一起看一看說一說。

1、上海標(biāo)志性的建筑是什么?(是東方明珠電視塔，它有486米高，是亞洲第一高塔，世界第三高塔，真是上海的驕傲。)

2、上海南京路是一條怎樣的街?(是上海的第一條步行街和商業(yè)街，是特別繁華、吵鬧的街，那里有很多餐廳和商場，還有很多現(xiàn)代化的設(shè)施和古老的巡游電車。)

3、上?？萍拣^：由三位幼兒輪番介紹機(jī)器人展區(qū)、地殼之謎展區(qū)、環(huán)球影幕。

4、上海有些什么樣的房子?(石庫門房子、式弄堂房子、蓋的小區(qū)，以及平改坡的屋頂?shù)取?

大家邊聽邊翻閱《陽陽畫報(bào)》8-16頁。

師：我們現(xiàn)在把特別有意義的老建筑保存下來，又有很多現(xiàn)代的建筑拔地而起，處處都是繁華吵鬧的社區(qū)、寬闊秀麗的綠地，真是一年一個樣，三年大變樣。

(三)四通八達(dá)組——用動作介紹交通的變化

小組代表：我們是四通八達(dá)組，我們小組介紹的是城市的交通四通八達(dá)，請看小品表演，看看老上海有哪些交通工具。

小組幼兒表演小品請大家說出：人力車(黃包車)、三輪車(黃魚車)、平板車(老虎塌車)等三種車的名稱。

小組代表：我們還預(yù)備了很多頭腦大風(fēng)暴題目，請各小組輪番說：

(1)說一說黃浦江上大橋的名稱。(南浦、楊浦、盧浦、奉浦等)

(2)說一說上海隧道的名稱。(延安中路、復(fù)興中路、打浦路等)

(3)區(qū)分藍(lán)色的警示標(biāo)志、黑圈黃底的警告標(biāo)志、白圈紅底的禁令標(biāo)志。

(4)說一說我們城市里常用的交通工具。(公交、地鐵、出租車等)連續(xù)共同翻閱《陽陽畫報(bào)》。

師：感謝“四通八達(dá)”組給我們帶來了精彩的題目，我們對上海的交通有了更多的了解。有那么多車真好，交通真便利。

三、閱歷提升

師：我們還寵愛上海些什么?有沒有《陽陽畫報(bào)》里沒有的呢?

幼1：城隍廟的上海特色小吃。

幼2：劉翔、姚明都是上海著名的人物，為中國爭光，為城市爭光。

幼3：外灘是世界建筑博覽。

幼4：還有世博會的中國館和其他國家送給我們的展館，都是上海的標(biāo)志性建筑……

師：看來我們說也說不完，請大家把這些連續(xù)補(bǔ)充到《陽陽畫報(bào)》里去。

4、幼兒園科學(xué)教案：我們的鳥類朋友

幼兒園中班科學(xué)教案：我們的鳥類朋友

活動目標(biāo)

1、了解多種多樣的鳥，進(jìn)展觀看力和語言表達(dá)力氣。

2、初步具有愛鳥的情感。

活動預(yù)備

1、課件-我們的鳥類朋友

2、布置活動室環(huán)境

活動過程

一、以參觀的形式引起幼兒興趣

1、這幾天，我們和小鳥交了朋友，教師和小朋友還收集了很多小鳥的圖書、圖片、標(biāo)本、碟片，

現(xiàn)在請小朋友和你的好朋友一起去看一看、講一講，你生疏的小鳥叫什么?長得什么樣子的?

(幼兒自由結(jié)伴觀看表達(dá))

2、請小朋友坐下來，把你觀看的小鳥和旁邊的小朋友說一說

3、誰來告知大家，你觀看的是什么鳥?是什么樣子的。

二、了解鳥的異同點(diǎn)

1、小朋友生疏的小鳥真多，這些小鳥長得都一樣嗎?不一樣在哪里呢?

我們再認(rèn)真去看看、找找，把你的覺察告知教師和小朋友。

(幼兒自由結(jié)伴觀看表達(dá))

2、提問：你覺察小鳥有哪些不一樣的地方，把你的覺察告知大家，好嗎?

(請個別幼兒答復(fù))

3、小朋友看得真認(rèn)真，覺察了小鳥有這么多不同的地方，那么你有沒有覺察小鳥在什么地方是一樣的呢?

(相互溝通后，再個別答復(fù))

三、了解小鳥的本領(lǐng)