秋興八首【省一等獎】

秋興八首

（其一）主講人：何遠超主講人：何遠超五“讀”俱全賞析古詩本講概要1.讀作者知人論世2.讀題目感知主題3.讀注釋突破難點4.讀詩句回答三問5.讀關鍵詞參透主旨1.讀作者知人論世杜甫（712—770）字子美，自稱少陵野老，河南鞏縣人，偉大的現(xiàn)實主義詩人。唐肅宗時，官左拾遺，后入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎，故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫一生寫詩一千四百多首，其詩顯示了唐由盛轉衰的歷史過程，被稱為“詩史”。以古體、律詩見長，風格多樣，而以沉郁頓挫為主。沉郁頓挫與憂國憂民沉郁：思想內(nèi)容?！俺痢奔础吧睢薄羁?、深廣、深厚“郁”即“積”——真實、凝重、含蓄頓挫：藝術形式。字面上指遣詞用句的停頓轉折。

情感的千回百折、

節(jié)奏的徐疾相間、

音調的抑揚頓挫、

旋律的跌宕起落公元759年，杜甫為避“安史之亂”，攜妻兒由陜西入四川，寓居成都，依靠節(jié)度使嚴武等親友的接濟維持生活。766年，嚴武病逝，已經(jīng)55歲的杜甫失去依憑，于是離開成都，經(jīng)重慶等地到了夔州（今四川奉節(jié)），《秋興》就是他旅居夔州時寫下的一組詩，共有八首，本詩是其中的第一首。通讀詩歌玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。

叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

xìngzhēnxì秋興八首（其一）·杜甫昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。觀書有感朱熹池塘要不斷注入活水，才能清澈。學習要不斷吸取新知，才能進步讀書的積累與貫通的關系。長期的讀書積累，對問題一朝領悟。2.讀題目感知主題

古詩的題目往往揭示詩歌寫作的時間、地點、對象、事件、題材、主旨等，是解讀詩作的重要切入點?！肚锱d》——因秋感興（觸景生情），是他旅居夔州時寫下的一組詩，共有八首，“玉露凋傷楓樹林”是其中的第一首。全詩以秋為統(tǒng)帥，寫暮年漂泊、老病交加、羈旅江湖，面對滿目蕭瑟的秋景而引起的國家興衰、身世蹉跎的感慨，寫長安盛世的回憶，今昔對比引起的哀傷，寫關注國家的命運，目睹國家殘破而不能能夠有所為的愁苦與抑郁。3.讀注釋破解難點

許多詩歌鑒賞題常附有注釋，一定要仔細審讀，因為這些注釋隱藏有豐富的信息，有的介紹作者，有的介紹寫作背景，有的解釋詞義，有的甚至暗示了題目的答案。作者寫作背景詞義關鍵詞幫助解讀詩句含義暗示答案知人論世，探究主題（1）秋興：秋日感興。（2）玉露：秋天的霜露。凋傷：凋落衰?。?）巫山巫峽：指夔州一帶的長江和峽谷。（4）蕭森：蕭瑟陰森。兼天涌：波浪滔天。接地陰：風云蓋地（5）兩開：兩次開放。他日：往日。故園：長安（6）一系：長系。（7）刀尺：指作衣裳的工具。（8）白帝城：在今四川省奉節(jié)縣。砧：搗衣石。

4.讀詩句回答三問

寫了什么？（意象/意境）

怎么寫？（技巧）為什么寫？（情感、表達效果）

首聯(lián)：玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。

譯：楓樹在深秋露水的侵蝕下逐漸凋零、衰敗，巫山和巫峽也籠罩在蕭瑟陰森的迷霧中。

首聯(lián)共寫了幾種景物意象？分別有什么特點？給人什么感覺？玉露寒冷楓樹林被寒冷的秋露侵蝕傷殘巫山巫峽陰森蕭瑟露冷楓丹，萬物蕭瑟玉露凋傷楓樹林，

巫山巫峽氣蕭森。詩人借助秋露清冷，草木凋落，秋氣蕭森等景象，聯(lián)想到自己功業(yè)無成、無人重用的寂寥一生，如今漂泊淪落，轉徙他鄉(xiāng)，這是何等哀傷。所以說，這是借用景物描寫寄寓了詩人老大傷悲、凄苦的情懷。首聯(lián)狀秋季孤寂肅殺之景，奠定了全詩肅颯哀殘的基調。

頷聯(lián)：江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。

譯：巫峽中的江水波濤洶涌，大浪滔天；塞上的風云陰沉密布，仿佛和地面貼近。頷聯(lián)共寫了幾種景物意象？分別有什么特點？給人什么感覺？江間波濤巫峽中江水波濤洶涌，大浪連天涌起塞上風云巫山的風云陰沉密布，仿佛接連著地面一語雙關，暗示著時局的動蕩不安，國家命運光景暗淡，作者心情既翻卷不息又陰沉郁悶頸聯(lián)：叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心.譯：花開花落已兩載，看著盛開的花，想到兩年未曾回家，就不免傷心落淚。小船還系在岸邊，雖然我不能東歸，飄零在外的我，心卻長系故園。頸聯(lián)寫了哪些意象？有什么深意？菊暗示作者在這待了兩年淚花開已兩載，想起兩年未曾回故鄉(xiāng)，不免傷心落淚舟孤獨的小船系在岸邊故園作者就像小船，飄零在外，一顆熾熱的心依舊系著故鄉(xiāng)抒發(fā)羈旅之愁，思鄉(xiāng)之苦。

尾聯(lián)：寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

譯：每到秋天，家人要為遠方的游子或征人趕制冬天御寒的衣服了，白帝城上搗制寒衣的砧聲一陣緊似一陣?？磥碛诌^去了一年，我對故鄉(xiāng)的思念越發(fā)凝重，越發(fā)深沉…尾聯(lián)詩人將關注點轉移到生活中來，寫千家萬戶的“刀尺聲”“搗衣聲”，其用意何在？砧聲，即搗衣聲，思鄉(xiāng)主題的傳統(tǒng)意象關心家人冷暖，為全家人縫制衣服，是古代婦女的主要職責之一。搗衣的婦女聽著砧聲，不由得思念遠行之人，擔憂他們的饑寒，逗惹出斬不斷，理還亂的離情別緒。月下?lián)v衣，風送砧聲，漂泊的游子聽到砧聲，就會回想家庭的溫暖，更增添心中無盡的思鄉(xiāng)之愁。歲至寒冬，傍晚杜甫聽到白帝城中刀尺聲和搗衣聲，聯(lián)想到家家戶戶的婦女們都在準備為親人縫制御寒衣物時引發(fā)的懷鄉(xiāng)之情。用意：蘊凄苦、思鄉(xiāng)之情于刀尺、搗衣聲中，含蓄蘊藉，韻味綿長。玉露

楓樹林

巫山巫峽凄涼離亂之苦懷念長安傷感菊

孤舟波浪

風云寒衣

白帝城

暮砧

一、寫了什么：意象？蕭瑟陰森雄渾壯麗的蕭瑟陰森之氣羈旅漂泊之感

思鄉(xiāng)之情征人遠別故鄉(xiāng)的羈旅無依

第二、怎么寫？技巧1、情景關系——借景抒情、情景交融、2、一語雙關——頸聯(lián)3、烘托——通過對巫山巫峽的秋景的描繪，烘托出陰沉蕭森、動蕩不安的環(huán)境氣氛以景結情第三、為什么寫？情感表達效果前兩聯(lián)景物描寫運用了什么藝術手法？有何作用？以景起興融情于景營造了凄清、衰敗、蕭瑟、冷寂又闊大的意境，景中含情，寄托了詩人漂泊無依的愁苦和感時傷世的情懷。

5.讀關鍵詞參透主旨

問題：哪些關鍵詞最能表明詩人感情？波浪兼天涌風云接地陰叢菊兩開孤舟故園心憂國傷