四川省南充市高職單招2021-2022年語文測試題及答案

四川省南充市高職單招2021-2022年語文測試題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列對括號中的字詞解釋有錯誤的一項是（）A.禮(尚)往來（崇尚）沸反(盈)天（充滿）(錙銖)必較（古代計時單位）

B.引(吭)高歌（喉嚨）明日(黃花)（菊花）殘(曛)燭天（落日的余光）

C.峨(冠)博帶（高）有史可(稽)（考核）層巒(疊嶂)（重疊的山峰）

D.冠(冕)堂皇（禮帽）天理(昭彰)（明顯）斑駁(陸離)（色彩繁雜的樣子）

2.下列詞語中加橫線的字，每對讀音都不相同的一項是()A.著陸/著涼牲畜/畜牧業(yè)蔓延/順蔓摸瓜

B.婢女/裨將拙劣/捉迷藏贖罪/窮兵黷武

C.吞噬/嗜好等候/萬戶侯折本/百折不撓

D.單薄/薄弱皺褶/文縐縐吭聲/引吭高歌

3.將下面4句話填在括號中，順序最恰當?shù)囊豁検谴禾斓娜兆佣嘤?，常常淋瀝淋瀝地下著?？墒侵灰俾曇蛔嗥饋?，雨點似乎也活潑起來，()。他們是多么淘氣啊!①灑在行人的雨傘下②灑得長長的小巷里一片濕濕的，發(fā)出亮光來③灑到人家關(guān)著的窗玻璃上④輕輕細細地灑在樹葉上A.④③①②B.③①④②C.④①③②D.②①③④

4.選出表述合理的一句（）A.對勞動教養(yǎng)人員應(yīng)當實行賞罰分明的獎懲制度，懲罰面要小，獎勵面要大。

B.我們黨有很多同志堅持把馬列主義的普遍真理同革命實踐相結(jié)合的原則，堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，這是很好的。

C.小碑座的四周，雕刻著以牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，這些花朵象征著品質(zhì)純潔、高貴、堅忍。

D.這些問題究竟能不能解決，解決得是不是正確，關(guān)鍵在于我們是否能夠理論聯(lián)系實際。

5.下列文學(xué)常識表述正確的一項是()《左傳》和《國語》的區(qū)別是：

A.《左傳》側(cè)重于記事，《國語》側(cè)重于記言。

B.《左傳》多為零碎的片段史料，《國語》系統(tǒng)完整。

C.《左傳》是我國最早的國別體史書,《國語》是我國第一部編年體史書

D.《國語》的作者是劉向,《左傳》的作者是左丘明。

6.下列各句中，成語使用恰當?shù)囊豁検?)

A.高三復(fù)習過程是很辛苦的，而考生在考前要適應(yīng)高考作息時間，可是有的考生還是起早貪黑、【枕戈待旦】，顯得過于緊張，這是不利于高考的。

B.酷熱難耐的夏季里，人們很是希望在最熱的時間段內(nèi)能有一陣【空穴來風】，或是一陣及時雨，來驅(qū)散久聚不減的熱氣。

C.華北較大的張家口張北牲畜交易市場，5年前每天上市的毛驢有600多頭，現(xiàn)在每天上市的只有一兩百頭。阿膠藥品一再漲價，是原料端的【黔驢技窮】、驢皮供不應(yīng)求造成的。

D.面對日本軍國主義者【罄竹難書】的侵略歷史，日本的安倍政府卻視而不見，絞盡腦汁嘗試著修改《日本和平憲法》，這著實令世人擔憂。

7.下列各句中的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A.日前，“青澀的邂逅一成都七中高2013級原創(chuàng)詩歌朗誦大賽”在學(xué)校音樂廳舉行，各班選手齊心協(xié)力，【三人成虎】，將精彩的表演帶給了大家。

B.隨著國民經(jīng)濟增速放緩，中國車市進入微增長階段，各大車企都感受到”冬”的寒意。但是，”冬天”并不可怕，可以【等閑視之】。

C.獨立橘子洲頭，眼前是廣闊壯麗的【滄海桑田】，毛澤東不禁心潮澎湃，浮想聯(lián)翩，回憶起以前自己在這里戰(zhàn)斗的崢嶸歲月。

D.”青春、時尚、流行”似乎成了時下某些選秀節(jié)目的金科玉律，以致違背了它的藝術(shù)為上、全民舞臺的宗旨，漸漸滑落到【娛樂至上】的地步。

8.下列四個詩句，能與“五更鼓角聲悲壯”組成對偶句的一句是（）A.二月山城未見花B.三山半落青天外C.三峽星河影動搖D.萬方多難此登臨

9.下列四組詞語中都有錯別字，其中只有一個錯別字的一項是()

A.伴侶慷概主宰風華正茂

B.岐視草霉廢墟激濁揚清

C.奧喪追朔斑斕魚翔淺底

D.榆陰摸索星晨天綸之樂

10.下列括號中的字的讀音正確的一項是（）A.胡(髭)（zī）(媲)美（bì）名(諱)（huì）清(荇)（xìng）

B.(熾)熱（chì）(怵)目（chù）裝(殮)（liǎn）裊(娜)（nuó）

C.果(蠃)（luǒ）滟(滪)（yù）啁(啾)（jiū）(戕)害（qiāng）

D.漫(溯)（shuò）嘉(猷)（yóu）(寥)闊（liáo）(眩)惑（xuàn）

二、填空題(10題)11.故國神游，多情應(yīng)笑我，_________________。人生如夢，__________________。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)

12.在教育學(xué)生問題上，孔子認為：“___________，__________。”這說的是，在學(xué)生思維有阻礙的時候加以開導(dǎo)，在想說又說不出來的時候加以啟發(fā)。

13._____________，時矯首而遐觀，_____________，鳥倦飛而知還。(陶淵明《歸去來兮辭并序》)

14.江山如畫，()。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

15.子曰：“飯疏食飲水，____________，樂亦在其中矣。_____________，于我如浮云?！?《論語·述而》)

16.______________，飛羽觴而醉月。_____________，何伸雅懷？(李白《春夜宴從弟桃花園序》)

17.結(jié)廬在人境，而無車馬喧。_____________？___________。(陶淵明《飲酒》)

18.劍閣崢嶸而崔嵬，__________，__________。(李白《蜀道難》)

19.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，

!(《送杜少府之任蜀州》唐王勃)

20.今臣亡國賤俘，至微至陋，___________，__________，豈敢盤桓，有所希冀。(李密《陳情表》)

三、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用(5題)21.下列各句中，括號中成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A.小鎮(zhèn)的馬路上，行人車馬，(比肩接踵)，絡(luò)繹不絕。

B.這幾年短跑訓(xùn)苦練沒有白費，他的速度得到了很大的提高，看來(百步穿楊)是有可能辦到的。

C.他的祖父動脈硬化嚴重，兩只手常常(情不自禁)地抖起來。

D.小張對工作不僅負責，而且熟悉業(yè)務(wù)，工作起來(得心應(yīng)手)，游刃有余。

22.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.踐行，綿里藏針，了以自慰，識時務(wù)者為俊杰

B.博弈，敷衍遷就，勞民傷財，多行不義必自斃

C.誹聞，令人心儀，面黃饑痩，畫虎不成反類狗

D.斬獲，了無聲趣，前倨后恭，解鈴還須系鈴人

23.和例句運用的修辭方法相同的一項是()例句：早高峰時，地鐵里擠得連根針也插不下。A.山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分!

B.他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！?/p>

C.在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊!

D.母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

24.下列加下劃線成語使用不正確的一項是（）A.五一假期，天氣晴朗，同學(xué)們紛紛相約來到長江畔，或戲水玩沙，或放風箏，在大自然中盡情享受天倫之樂。

B.黃曉明擔任《中國夢之聲》選手的導(dǎo)師，招來諸多質(zhì)疑，韓紅卻勸大家不要吹毛求疵，因為藝術(shù)都是相通的。

C.莫言是第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家，其小說塑造的上官魯氏、孫眉娘等女性形象個性鮮明，惟妙惟肖。

D.瀘州的區(qū)位優(yōu)勢毋庸置疑，它是溝通川、滇、黔、渝的一個重要樞紐，在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用。

25.下列詞語字形書寫和畫線字注音完全正確的一項是A.蜂蝶忍俊不禁

瞬（sùn）間

喧（xūan）騰萬分

B.虬龍小心冀冀訓(xùn)誡（jiè）

啜（cuò）泣不停

C.頭昏心緊肉跳

騷（shāo）擾

辜（gū）負青春

D.怡然仙露瓊漿

佇（zhù）立風聲鶴唳（lì）

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.閱讀下面的文字，完成問題。坐在艾煙里的母親牧徐徐出差正好路過老家，雖已是晚上八點多了，我還是想來個“突然襲擊”，回家看眼母親。一起出來的同事把我送到村口，然后自己留在車里說：“回來一次不容易，跟老媽媽多待一會，我睡在車里等你?！蔽腋屑さ叵蛩c了點頭，然后朝村里走去。借著月光，我摸索著到了自家的屋前?？蓜偟介T口，便聞到一股嗆人的煙味，我趕緊敲門，但卻無人應(yīng)答?！安粫羌依锸Щ鹆税?？”我連忙扒開門縫，瞇上一只眼，朝里面看——屋內(nèi)，燈光昏暗，而且有一股很濃的煙霧。再仔細一看，濃煙之中竟然坐著一個在打盹的人，正是母親。在她的腿下面，放著一大堆“半燃半滅”的枯枝葉。我使勁地搖晃著門，大聲叫著“媽，媽……”母親這才猛地驚醒了過來，連忙給我開門。對于我的突然到來，母親既驚又喜，“我，我，我在用艾葉熏腿……”母親有些慌張地回應(yīng)道?！巴壬系年P(guān)節(jié)痛又犯了？”我忙問道，“去年寄給您的進口止痛膏藥，您不是說貼過很管用，腿早就不疼了嗎？”“是管用，但天一冷不貼就又痛了?！蹦赣H吞吞吐吐地說，“我舍不得貼，多貴呀，十多元錢一張。用艾葉熏一下，也能止痛的?！蔽衣牶笊鷼獾貑枺骸坝惺裁瓷岵坏玫?？貼完，我再幫您買。再說，您要是真想用艾葉灸，那也得去中藥店里買制作好的艾條卷呀，哪能自己燒這么一大堆艾葉?！薄八幍昀锏陌瑮l得花錢買?！蹦赣H反駁道，“錢得省著用?！薄板X重要，還是命重要？”我氣憤地說，“這濃煙對身體有傷害不說，倘若失火了，可怎么辦？”“不會的……”母親雖然嘴上不服輸，但能看出來她已經(jīng)認識到自己做法的不妥。艾葉枝是母親在端午時從山上砍回來，然后曬干，以便在冬季關(guān)節(jié)痛時，點燃焚熏的……清理完艾葉枝后，我來到村口，告訴同事讓他先回去，并幫我請個假，“今晚我要住在老家，明天帶母親去醫(yī)院……”如果這次不是來了個“突然襲擊”回家，我是怎么也不會知道母親居然用這種方式來給自己治關(guān)節(jié)痛，她一直都在電話里騙我說，腿已經(jīng)不痛了，讓我安心工作……一生勤儉節(jié)約，只為能把兒女們培養(yǎng)成人、成才，可等孩子們成才，遠走高飛后，她還只愿待在鄉(xiāng)下，并依然獨自過著勤儉節(jié)約的生活，不愿讓兒女們?yōu)樗嗷ㄒ环皱X，為此甚至不怕坐在半燃半滅的枯枝葉中，任嗆人的煙霧一點點侵蝕自己日益蒼老的身體。請用簡潔的語言概括文章記敘了一件怎樣的事情。

27.文章最后寫“槐樹與我無聲的對話，便構(gòu)成一種神秘的默契”。請結(jié)合全文分析，“我”與槐樹之間有怎樣的“默契”？

28.這部分文字寫出了瑪?shù)贍柕陆桧楁溸^程的心理變化，可分為四個階段，請寫出各階段相應(yīng)的心理狀態(tài)。①挑選時：②發(fā)現(xiàn)時：③開口借時：④借到后：

29.這段中運用了大量的對比手法，請一一歸納出來。

30.閱讀下面的文字，完成問題。一碗入夢林清玄①妻子從網(wǎng)上買了一箱大閘蟹，送到家里，每一只都是活蹦亂跳的。從陽澄湖到臺北，路遠時長，竟能保持螃蟹的生命，在幾年前，是不可想象的。②吃大閘蟹時，兒子忽然發(fā)問：“老師說，以前臺灣人不吃大閘蟹，這幾年開放才開始吃，是真的嗎？”“如果說是陽澄湖或太湖的大閘蟹，以前是吃不到。如果是吃毛蟹，爸爸從小就是吃毛蟹的，大閘蟹就是毛蟹的一種啊?！蔽艺f。③我的童年時代，爸爸在六龜新威租了一塊林地，搭了一間磚房，在森林里開山。我們常陪爸爸到山上住，有時住上整個夏天。山上食物欠缺，為了補充營養(yǎng)，我們什么都吃：天上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱；地上跑的竹雞、錦蛇、兔子，河里游的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌……④天空和陸地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到。我們做一些簡單的陷阱，竹子上綁著小蟲，插在田邊、河邊，第二天就可以摟。捉毛蟹則是最有趣的，從下游往上游溯溪，沿路扳開石頭，縫隙里就躲著毛蟹，運氣好的時候，扳開一塊石頭，就能捉到五六只。毛蟹盛產(chǎn)之時，個頭肥大，我們七八個兄弟忙一個下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔兩天再去，又是一桶，幾乎捕之不絕。⑤晚上，爸爸把我們捕來的毛蟹、小魚、小蝦清洗過后，燒一鼎豬油，全都丟下去油炸，炸到酥脆，蘸一點胡椒和鹽，一道大菜就這樣完成了。當時山上還沒有電燈，就著昏黃跳動的油燈，那一大碗的河鮮跳動著顏色的美，金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹，挑逗著我們的味蕾。⑥“開動！”爸爸一下指令，我們就大吃起來，咔咔嚓嚓，整只整只地吃進肚子里，不知道為什么，我們吃螃蟹和吃魚蝦一樣，都是不吐骨頭的。不！是不吐殼的。⑦那是令人吮指回味的終極美味，我離開山林之后，就沒有再吃過了。就好像爸爸親手采的草耳（雷公菜）、雞肉絲菇，還有他親手用西瓜做的涼菜，都再也吃不到了。⑧“這就是我們以前吃毛蟹的方式，和吃大閘蟹是很不同的。”我對孩子說。⑨孩子睡了，我坐在書房，仔細地懷想父親在開山時的樣子，想到我十四歲就離開家鄉(xiāng)。當時忙于追尋，很少思念父母。過了六十，時不時就會想起爸爸媽媽，爸媽常入我夢來。⑩想起那一大碗毛蟹，如真似夢，依稀在眼前，那美麗的顏色，一層一層暈染了我的少年時光，在貧窮里也有華麗的光。（選自《意林·原創(chuàng)版》2016年第6期，有改動）請用簡潔的語言歸納本文中心。

五、閱讀理解(5題)31.文中畫線句子所用的修辭手法是()A.比喻B.夸張C.借代D.擬人

32.本文提到的有關(guān)漁釣的詩文，涉及到哪幾方面的內(nèi)容?

33.請你從修辭的角度，在上文A、B兩句中任選一句進行賞析。

34.為什么說“人的智慧和鶯也差不遠”?(可用文中字句，限15字以內(nèi))

35.閱讀下面的文段，回答下列問題。①換個角度，近看改為遠觀，小屋卻又變換位置，出現(xiàn)在另一些樹的上面。這個角度是遠遠地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍，那是墻;一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翻然。本質(zhì)上，它是一幢房屋;形勢上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由。②小屋之小，是受了土地的限制。論“領(lǐng)土”，只有有限的一點。在有限的土地上，房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園的大道。和領(lǐng)土相對的是，論“領(lǐng)空”卻又是無限的，足以舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人所說的游目聘懷。這個無限大的“領(lǐng)空”，是我開放性的院子。③有形的圍墻圍住了一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重無形的圍墻，也圍住了一些花，那些花有朵狀，有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞。(節(jié)選自李樂薇《我的空中樓閣》)解釋文中畫橫線的詞語的含義。(1)形勢——(2)領(lǐng)空——

六、寫作(1題)36.微笑是夏日的清風，微笑是冬日的暖陽，父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，同學(xué)的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑讓你感受到了真誠……請以“微笑”為話題，自選角度，自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。

參考答案

1.A尚：注重。

2.AA項加點字的讀音依次為：zhuó/zháo，chù/xù，màn/wàn;B項加點字的讀音依次為：bì/pí，zhuō/zhuō，shú/dú;C項加點字的讀音依次為：shì/shì，hòu/hóu，shé/zhé;D項加點字的讀音依次為：bó/bó，zhòu/zhōu，kēng/háng。

3.C本題考查語言運用的連貫性以及考查語感水平和思維能力。在解答時要抓住關(guān)鍵詞。

4.D

5.AB項，《國語》多為零碎的片段史料，《左傳》系統(tǒng)完整。C項，《國語》是我國最早的國別體史書,《左傳》是我國第一部編年體史書。D項，相傳《國語》和《左傳》的作者都是左丘明。

6.D成語的正確使用中，首先要明白詞語意思，其次必須注意詞語的適用范圍、感情色彩，避免望文生義等等。D項，罄竹難書，把竹子用完了，都寫不完，形容事實(多指罪惡)很多，難以說完。A項，枕戈待旦：形容時刻警惕敵人，準備作戰(zhàn)。此處使用不當。B項，空穴來風：比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)多用來比喻消息和傳說毫無根據(jù)。此處望文生義。C項，黔驢技窮：比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。此處望文生義。

7.DA項不合語境。三人成虎，我國古代成語，出自《戰(zhàn)國策·魏策二》，原意指三個人謊報集市里有老虎，聽者就信以為真。比喻謠言多人重復(fù)述說，就能使人信以為真;B項固定用法，等閑：尋常，一般。把它看成平常的事，不予重視，表示趕得上或比得上，多用于否定式;C項望文生義。大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事的變化很大，也說桑田滄海;本題中應(yīng)為“眼前是廣闊壯麗的景象?！?/p>

8.C閣夜作者：杜甫歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。

五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。

野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。

臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。

9.AA.概-慨;B.岐-歧，霉-莓;C.奧-懊，朔-溯;D.晨-辰，綸-倫。

10.CA項(媲)美（pì）；B項裝(殮)（liàn）；D項漫(溯)（sù）。

11.早生華發(fā)一尊還酹江月

12.不憤不啟不悱不發(fā)

13.策扶老以流憩云無心以出岫

14.一時多少豪杰

15.曲肱而枕之不義而富且貴

16.開瓊筵以坐花不有佳詠

17.問君何能爾心遠地自偏

18.一夫當關(guān)萬夫莫開

19.兒女共沾巾

20.過蒙拔擢寵命優(yōu)渥

21.D

22.B本題重點考查同音字。A項，聊以自慰;C項，緋聞，面黃肌瘦;D項，了無生趣。

23.B根據(jù)各修辭手法的特點，首先判斷出例句的修辭手法修辭手法是夸張，然后再與各項比較判斷。

24.A“天倫之樂”意思是指家庭親人之間團聚的歡樂。適用范圍只能是親人之間，不可用于同學(xué)、朋友之中?！按得蟠谩币馑际潜扔鞴室馓籼迍e人的缺點，尋找差錯?！拔┟钗┬ぁ币馑际敲鑼懟蚰７碌梅浅１普?。“毋庸置疑”意思是不必懷疑。

25.DA項，“瞬間”的“瞬”應(yīng)讀作（shùn）；B項，“小心冀冀”應(yīng)改為“小心翼翼”，“啜泣不?！钡摹班ā睉?yīng)讀作（chuò）；C項，“心緊肉跳”應(yīng)改成“心驚肉跳”，“騷擾”的“騷”應(yīng)讀作（sāo）。

26.“我”出差路過老家，趁著夜晚來到家里時，看到因腿上的關(guān)節(jié)痛而又舍不得貼膏藥的母親，正在用燃燒的艾葉熏腿，百感交集。

27.作者借槐樹的四季表達自己的人生態(tài)度：燦爛時盡情釋放但不失沉穩(wěn)；風雨中巋然不動然而安詳平靜；告別時痛快利索；孤獨時自信瀟灑。

28.①挑選時：猶豫不決②發(fā)現(xiàn)時：驚喜、激動③開口借時：急切、擔憂(急于借到又怕不能如愿)④借到后：狂喜、激動、興奮

29.鄉(xiāng)村的冬天和城市的冬天的對比；窮人的冬天和富人的冬天的對比；法國人和英國人的對比；（選其中兩個就給分）

30.本文通過敘寫童年時在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事，抒發(fā)了“我”對童年生活的留戀和對父母深深的思念之情。

31.C

32.以漁為隱詩漁家生活詩諷刺名利詩。

33.A句：運用了擬人和比喻的修辭手法，把野山桃人格化，把野山桃在風中舞動的姿態(tài)比作舞蹈，生動形象地寫出了野山桃在狂風中飛舞的動態(tài)美(或生動形象地寫出了野山橇在狂風中舞動的熱烈)，表達了作者列野山桃的喜愛之情。