小學班級活動方案樣本（四篇）

第10頁共10頁小學班級活?動方案樣本?一、“班?班有歌聲”?活動本活?動為校園合?唱活動，以?班級為單位?，全體學生?參與。活動?旨在以合唱?藝術教育促?進校園美育?工作，營造?校園和諧環(huán)?境，推動形?成學生廣泛?參與的校園?合唱活動熱?潮，謳歌偉?大祖國和中?國共產黨，?贊美家鄉(xiāng)。?全面展現我?省青少年學?生健康活潑?、積極向上?的思想情趣?和豐富快樂?的校園文化?生活。二?、“班班創(chuàng)?環(huán)?！被顒?“舉手之?勞變廢寶，?我為班級添?新綠”?！?班班創(chuàng)環(huán)保?”活動以班?級為單位，?全體學生參?與?；顒又?在通過學生?參加環(huán)保實?踐，養(yǎng)成環(huán)?保習慣，強?化學生“從?我做起，從?身邊小事做?起”的環(huán)保?意識，人人?爭當校園“?環(huán)保小衛(wèi)士?”。三、?“班班講安?全”活動?“班班講安?全”活動以?三生教育(?即生命教育?、生存教育?和生活教育?)為內容，?旨在教育學?生珍愛生命?、學會生存?、熱愛生活?。四、“?班班講誠信?”活動“?班班講誠信?”活動旨在?教育學生從?我做起，從?現在做起，?從身邊的每?件小事做起?，在家做一?個誠信的好?孩子，在學?校做一個誠?信的好學生?，在社會做?一個誠信的?小公民，培?養(yǎng)學生誠實?守信的品格?，弘揚中華?民族的傳統(tǒng)?美德，促進?良好班風、?學風和校風?的形成。?五、“班班?讀書報”活?動“經典?誦讀激揚人?生，書韻飄?香伴我成長?”。通過“?好書換著看?”活動，培?養(yǎng)學生讀書?樂趣豐富視?野;通過親?子共讀活動?促進家庭親?子溝通;通?過網上多種?形式培訓活?動，引導學?生使用網上?圖書館;通?過讀書活動?分享交流，?促進學生德?育和智育的?全面發(fā)展。?六、“班?班辦社團”?活動“班?班辦社團”?活動旨在以?社團的形式?鞏固學科學?習成果，拓?展學科學習?視野，通過?開展大量豐?富多彩的學?科延伸性實?踐活動，拓?展學生的興?趣領域。同?時，建立專?任教師、學?生家長、專?家等多層次?的社團活動?指導體系，?整合學校、?家庭和社會?的力量，形?成全方位的?社團活動格?局。七、?“班班薦明?星”活動?“班班薦明?星”活動旨?在發(fā)現同學?的優(yōu)點，樹?立身邊的典?型，同時也?是對“我和?我的祖國”?系列班級德?育活動中涌?現出的突出?個人的統(tǒng)一?評選表彰活?動。八、?“班班都有?志愿者”活?動“體驗?教育凈化心?靈，志愿行?動帶動他人??！薄鞍喟?都有志愿者?”活動旨?在幫助學生?從小樹立志?愿服務和奉?獻社會的意?識，傳遞愛?心、傳播文?明，為建設?和諧社會作?貢獻。

?小學班級活?動方案樣本?（二）一?、指導思想?今年，偉?大的共和國?迎來了__?__華誕。?為慶祝建國?____周?年，進一步?豐富校園文?化生活，激?發(fā)學生自身?的興趣和愛?好，培養(yǎng)學?生健康的審?美情趣和良?好的身體素?質，引導他?們向真、向?善、向美，?展示其風采?，體現青少?年學生朝氣?蓬勃的精神?風貌，推動?學校教育的?健康發(fā)展，?特制定“六?一兒童節(jié)慶?祝表彰大會?暨第一屆陽?光體育運動?會開幕式”?活動方案?二、活動主?題歡樂和?諧迎華誕，?激情飛揚慶?六一三、?活動目的：?1、通過?先進班集體?、三好學生?、優(yōu)秀少先?隊員、優(yōu)秀?班級干部和?標兵的評選?，使其成為?全校學生學?習的榜樣，?展示我校少?先隊員積極?健康向上的?精神風貌。?2、舉行?別開生面的?入隊儀式，?使一年級每?位新入隊的?少先隊員既?感受到成為?少先隊員的?光榮，又記?住這個難忘?的六·一。?3、學校?組織開展第?一屆體育運?動會，以學?生新廣播操?比賽、乒乓?球挑戰(zhàn)賽、?小小運動會?等各種形式?的體育活動?、主題班隊?活動，使學?生度過一個?愉快而快樂?的兒童節(jié)。?四、活動?時間五、?活動地點?向陽小學校?內操場六?、參加人員?1、鏡湖?區(qū)教育局領?導2、全?體教師3?、全體學生?4、家長?代表(一年?級部分)?5、社區(qū)代?表(天門山?街道、廣福?社區(qū))6?、共建單位?代表(蕪湖?市邊防檢查?站、蕪湖市?武警部隊、?蕪湖市大橋?大隊)7?、校外輔導?員代表(安?徽師范大學?化材系部分?學生)、?三、活動安?排：1、?“紅領巾召?喚我們前進?”一年級入?隊儀式2?、____?年先進班集?體、三好學?生、優(yōu)秀少?先隊員、優(yōu)?秀班級干部?和標兵的評?選表彰3?、蕪湖市邊?防檢查站愛?心助學金發(fā)?放儀式4?、第一屆陽?光體育運動?節(jié)開幕式?5、學生廣?播體操比賽?6、乒乓?球挑戰(zhàn)賽(?時間：六月?的每個星期?三)7、?小小運動會?(時間待定?)四、注?意事項：?1、“六·?一”慶?；?動時間安排?：慶祝及表?彰會為半天?，下午休息?。2、組?織教育活動?，關心每一?位學生，通?過活動的開?展，展示我?校學生的風?采。3、?六一活動時?間安排只是?其中的一個?點，將活動?與學生的德?育教育有機?結合，并能?夠長期堅持?開展。4?、開展活動?的要以安全?為前提，確?保學生過一?個安全、快?樂、和諧、?健康的六一?兒童節(jié)。?一、活動目?的“六一?”是少年兒?童自己的節(jié)?日，通過活?動，使學生?人人自主參?與游園活動?之中，在游?園中陶冶情?操;在游園?中獲取知識?;在游園中?培養(yǎng)學生的?綜合能力，?從而全面推?進素質教育?的實施。?二、活動安?排：上午?：慶祝儀式?、游園活動?1、7：?50舉行升?旗儀式，校?長講話、表?彰優(yōu)秀學生?(操場)?2、表彰結?束，各活動?點老師和學?生及時到位?，開始活動?。3、1?0：30左?右游園活動?結束，學生?憑活動券到?領獎處兌換?相應獎品。?(美術室)?下午：以?班級為單位?舉行“慶六?一”聯歡會?(時間根?據作息另定?)三、游?園活動地點?各班級教?室及學校大?禮堂四、?活動的準備?與安排1?、各班在_?___月_?___日前?充分發(fā)動學?生征集游園?活動節(jié)目方?案，并將優(yōu)?秀的節(jié)目方?案報學校大?隊部討論，?討論出本班?級的節(jié)目方?案后，即開?始準備活動?的組織工網?作(包括本?班級的人員?安排與準備?道具等。)?2、各班?級的節(jié)目準?備必須在_?___月_?___日前?完成，并在?____月?____日?前上報本班?級活動準備?的情況到大?隊部。3?、在___?_月___?_日放學前?，班級做好?游園活動的?各項準備工?作，(場地?、環(huán)境布置?、進口出口?指示、游園?活動名稱、?活動規(guī)則等?)。4、?____月?____日?下午各班可?組織看電影?、聯歡會等?多種形式的?自主活動，?活動中注意?安全。五?、活動的形?式1、以?班級為單位?，自由選擇?組織活動節(jié)?目，要求節(jié)?目內容符合?兒童實際、?人人參與、?學生感興趣?，比如可組?織套圈、扔?乒乓球、貼?鼻子、夾珠?子等節(jié)目，?優(yōu)勝者獲得?相應分數。?2、參與?的學生在玩?每一個節(jié)目?時要求排隊?，同時為保?證參與的公?平性及廣泛?性，要求每?個節(jié)目只準?參與一次。?3、各班?級必須精心?布置好自己?的活動場地?與準備好本?班級的節(jié)目?，每個節(jié)目?必須有負責?人。4、?每個節(jié)目的?負責人安排?一至兩個，?負責本游園?節(jié)目的進行?、隊員參加?游園次序的?安排以及游?戲得分的記?錄。5、?各班級學生?原則上先參?加自己班的?游園項目，?然后是本年?級的游園項?目，最后才?能參加其他?項目。六?、活動要求?1、校園?外部環(huán)境布?置由大隊部?負責，室內?游園環(huán)境由?班主任布置?。(除布置?活動場地外?，還應顯示?慶祝六一的?歡快氣氛。?)2、學?生游園后所?得分數，需?加蓋章，凡?學生自己簽?名或涂改，?此獎券無效?。3、活?動前班主任?老師要向學?生宣講活動?規(guī)則，并注?意安全教育?，反對弄虛?作假?；顒?結束后，各?班級要搞好?衛(wèi)生工作。?4、參加?活動學生要?自覺遵守活?動場所秩序?(排隊、不?大聲喧嘩、?不追逐打鬧?等)。七?、組織領導?及具體分工?組長：林?惠珍副組?長：朱超娃?、陸曉燕?成員：班主?任、相關任?課教師具?體分工：?游園活動總?協(xié)調：朱超?娃、陳敏?各游園點負?責：班主任?獎券獎品?發(fā)放總負責?：陳敏攝?像攝影：陸?建民、周瀟?雨八、獎?勵規(guī)則根?據實際情況?另定。

?小學班級活?動方案樣本?（三）一?、活動目標?通過開展?慶?！傲?”系列活動?，積極創(chuàng)設?更多的機會?，讓每個孩?子都能找到?自己的亮點?，以點帶面?，使每個孩?子的個性得?到飛揚，潛?能得到充分?的發(fā)揮，在?積極的參與?中體驗成功?、合作與交?往的快樂，?從而度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?使家長在參?觀和參與兒?童的節(jié)日慶??；顒又?，?進一步感悟?兒童教育的?新觀念，從?而對如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長、社?會展示幼兒?的“六一”?活動，進一?步塑造本園?的良好形象?。舉行別開?生面的入隊?儀式，使每?位新入隊的?少先隊員感?受到自己的?光榮，記住?這個難忘的?六一。各中?隊組織隊員?開展各種形?式的表演活?動，使學生?度過一個愉?快而有意義?的六一。?二、活動主?題：激揚的?旋律、歡快?的六一三?、活動時間?：____?。6。1?四、活動地?點：上秦小?學操場五?、活動內容?：新生入隊?儀式、“我?讀書、我快?樂”朗誦比?賽、幼兒園?慶“六一”?文藝表演?六、活動組?織：組委?會主任：劉?武策劃：?劉貴褚志何?曉玲組委?會成員：全?校教師七?、活動過程?：1、領?導講話2?、校長致詞?并宣布活動?開始3、?新生入隊儀?式：(1?)出旗、敬?禮、奏樂、?唱隊歌(?2)大隊部?組織委員批?準新隊員名?單(3)?授隊員標志?，請老隊員?給新隊員戴?紅領巾(?4)宣誓?(5)新隊?員代表發(fā)言?(6)呼?號(8)?退旗、敬禮?、奏樂4?、“我讀書?、我快樂”?朗誦比賽?5、幼兒園?慶“六一”?文藝表演?八、安全預?案(1)?家長通知，?幼兒園及小?學低年級的?學生必須由?家長陪同參?加活動。?(2)、通?過廣播向學?生進行安全?教育;(?3)、在活?動前、中提?醒需要注意?的事項(自?帶凳子、當?文明觀眾等?)(4)?、現場聘請?六年級同學?維持秩序，?組全體成員?巡邏。小?學班級活動?方案樣本（?四）一、?活動背景最?近在我班出?現了一些不?利于班級團?結的事情，?比如“廣播?操事件”，?同學們之間?尤其是男女?生之間的矛?盾日益凸顯?，同學之間?互相攀比，?互相較勁，?以至于在文?明禮貌、學?習紀律、值?日衛(wèi)生等方?面出現相互?推諉，推脫?責任等情況?。集體意識?有些淡薄，?集體榮譽感?不強，同學?之間的相互?幫助、團結?友愛、文明?禮儀等方面?亟待加強教?育。必須要?強化這方面?的教育，形?成良好的班?風，學風。?二、活動?主題、我愛?我班三、?設計理念集?體意識集體?榮譽感的建?立要以班級?里學生之間?的相互尊重?、相互關愛?為基礎。要?有一個共同?的觀念、共?同的思想指?引學生，心?往一處想，?勁往一處使?，這就是對?集體的熱愛?。熱愛集體?的孩子會想?盡千方百計?約束自己的?行為不至于?影響集體，?熱愛集體的?孩子做事之?前會先想到?別人，想到?集體，熱愛?集體的孩子?會和同學團?結友愛，相?互進步。在?這一個統(tǒng)一?的思想的引?領下，全班?學生一定會?在學習、紀?律、文明、?衛(wèi)生等各方?面處處嚴格?要求自己，?以維護班級?的榮譽為準?則，班級的?良好風氣也?才會因此而?形成。四?、活動目的?1、讓學?生懂得每個?人都是集體?的一員，班?集體的榮譽?關系著每一?個人。只有?人人為集體?著想，班級?才會不斷進?步。2、?讓學生明白?每個人都要?為集體履行?義務，做好?自己應該做?的事，處處?維護班級的?榮譽。3?、讓學生明?白同學之間?要團結友愛?、相互幫助?，為集體的?榮譽而共同?努力，形成?良好的班風?學風。五?、活動步驟?1、宣傳?發(fā)動，營造?良好氛圍?(1)公布?班級“我愛?我班”活動?方案我們的?活動方案是?《我愛我班?》，在周一?的班會課上?公布，統(tǒng)一?學生的思想?，對“我愛?我班”活動?都有一個高?度認識，并?能積極參加?，在思想上?認識到熱愛?班級，人人?有責。(?2)墻報張?貼教育活動?主題在班級?張貼欄內，?張貼“我愛?我班”宣傳?口號，“班?級一朵花”?圖畫，時刻?提醒孩子，?我們是一朵?片片花瓣組?成的大花，?每個人都是?班級的一份?子。2、?開展活動，?加深思想認?識(1)?召開“我愛?我班”主題?班會通過主?題班會的召?開，讓學生?進一步學習?明確《小學?生守則》、?《小學生日?常行為規(guī)范?》。從自己?的身上找出?需要解決的?問題，進一?步規(guī)范自己?的語言行為?。(2)?寫一篇“我?愛我班”的?文章每人寫?一篇“我愛?我班”的