初級中學(xué)減負(fù)工作方案及措施（三篇）

第9頁共9頁初級中學(xué)減?負(fù)工作方案?及措施中?學(xué)生負(fù)擔(dān)過?重是長期以?來困擾我國?教育工作的?頑癥，已經(jīng)?成為青少年?健康成長的?嚴(yán)重障礙。?經(jīng)過深入調(diào)?查研究，結(jié)?合我校實際?，依據(jù)國家?和省的有關(guān)?要求，制定?本工作方案?。一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真貫徹落實?國家、省、?市、縣關(guān)于?減輕中學(xué)生?過重負(fù)擔(dān)工?作的精神和?《中學(xué)實施?素質(zhì)教育規(guī)?定》；切實?轉(zhuǎn)變教育觀?念，樹立實?施素質(zhì)教育?的思想；相?關(guān)部門密切?配合，齊抓?共管、標(biāo)本?兼治；從實?際出發(fā)，分?階段、有重?點地大力推?進(jìn)；完善對?減負(fù)工作的?管理，加強?領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督?，切實把中?學(xué)生過重負(fù)?擔(dān)減下來，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育的實?施。二、?減負(fù)目標(biāo)?(一)解決?中學(xué)生在校?時間過長的?問題。學(xué)生?每日在校用?于教育教學(xué)?活動時間，?初中不超過?____小?時。(二?)解決學(xué)生?作業(yè)量過多?的問題。各?年級不超過?____小?時。(三?)解決補課?過亂的問題?。學(xué)校要做?到節(jié)假日、?寒暑假、雙?休日和平時?不統(tǒng)一補課?，堅決杜絕?有償補課。?對少數(shù)學(xué)習(xí)?確有困難的?學(xué)生可以進(jìn)?行輔導(dǎo)，但?不得收取費?用。(四?)解決中學(xué)?生用書和復(fù)?習(xí)資料過濫?問題。各科?必修課程只?準(zhǔn)使用一套?經(jīng)國家或省?審定通過的?____。?地方課程也?必須使用經(jīng)?省教委審定?或____?通過，并經(jīng)?市教委批準(zhǔn)?使用的教材?。其它課程?和專題教育?活動不得_?___學(xué)生?統(tǒng)一購買教?材和各種讀?本。(五?)解決學(xué)科?競賽、讀書?活動過多的?問題。未經(jīng)?批準(zhǔn)，不得?____中?學(xué)生參加各?種競賽活動?、讀書活動?。(六)?解決學(xué)校不?執(zhí)行課程計?劃的問題。?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計劃，開?齊學(xué)科，開?滿課時，不?得隨意增刪?課時，不搶?進(jìn)度。中學(xué)?要認(rèn)真開展?好活動課教?學(xué)，因地制?宜地拓展學(xué)?生活動的時?間和空間，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?(七)解決?部分學(xué)校存?在的按考試?成績公布學(xué)?生名次的問?題。取消按?考試成績公?布學(xué)生名次?的錯誤做法?。充分發(fā)揮?考試的正確?導(dǎo)向作用。?(八)解?決亂收費問?題。規(guī)范收?費行為，嚴(yán)?格執(zhí)行收費?的各項規(guī)定?。三、保?證措施(?一)學(xué)校結(jié)?合貫徹省市?縣文件精神?，深入開展?端正教育方?向、明確教?育思想的大?討論。通過?學(xué)習(xí)、討論?，統(tǒng)一思想?認(rèn)識，端正?教育方向，?明確教育思?想，切實改?進(jìn)和加強教?育工作。要?把減輕學(xué)生?過重的課業(yè)?負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?心理素質(zhì)和?法制觀念，?作為推進(jìn)素?質(zhì)教育的一?件刻不容緩?的大事來抓?。不僅要加?強對學(xué)生的?文化知識教?育，而且要?高度重視和?進(jìn)一步加強?對學(xué)生的思?想政治教育?、品德教育?、紀(jì)律教育?、法制教育?和心理健康?教育。要嚴(yán)?格校規(guī)校紀(jì)?，發(fā)揚正氣?，對學(xué)生中?發(fā)生的不良?行為，學(xué)校?和有關(guān)部門?必須旗幟鮮?明地加以_?___。?(二)學(xué)校?主要領(lǐng)導(dǎo)要?切實擔(dān)負(fù)起?減負(fù)工作責(zé)?任，校長必?須做到保?證校內(nèi)寒暑?假、節(jié)假日?、雙休日和?平時不整班?統(tǒng)一補課，?不搞有償補?課，學(xué)校不?為社會上舉?辦的以中學(xué)?生為對象的?文化補習(xí)班?提供任何場?所；教師必?須做到不在?校內(nèi)或到校?外有償補課?。每學(xué)期初?，校長和教?師都要簽訂?責(zé)任狀，做?到層層負(fù)責(zé)?。對違反規(guī)?定的，要認(rèn)?真查處，嚴(yán)?肅處理。學(xué)?校每學(xué)期都?要針對存在?的突出問題?對減負(fù)工作?進(jìn)行一次專?項督導(dǎo)檢查?。其結(jié)果作?為教師工作?的重要依據(jù)?。(三)?把加強教師?隊伍建設(shè)，?不斷提高教?師的思想政?治和業(yè)務(wù)素?質(zhì)作為減負(fù)?的治本措施?來抓。學(xué)校?要進(jìn)一步加?強教師隊伍?建設(shè)，特別?要不斷提高?教師的思想?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?。要引導(dǎo)教?師樹立正確?的價值觀、?質(zhì)量觀和人?才觀，增強?教書育人，?以身立教的?社會使命感?，加強尊重?學(xué)生、愛護(hù)?學(xué)生、保護(hù)?學(xué)生的責(zé)任?意識。要進(jìn)?一步加強教?師職業(yè)道德?建設(shè)，對違?反職業(yè)道德?的要嚴(yán)肅處?理，堅決取?消“品行不?良、侮辱學(xué)?生、影響惡?劣”者教師?資格。要進(jìn)?一步深化學(xué)?校內(nèi)部管理?體制改革，?實行教師競?爭上崗，調(diào)?整不履行崗?位職責(zé)教師?，辭退不合?格教師，優(yōu)?化教師隊伍?。不斷提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，提高?實施素質(zhì)教?育的能力和?水平，把教?師的主要精?力引導(dǎo)到投?身教育改革?上來。(?四)優(yōu)化教?學(xué)過程，努?力提高課堂?教學(xué)質(zhì)量和?效率。正確?處理和把握?好“減負(fù)”?與提高質(zhì)量?、培養(yǎng)學(xué)生?頑強意志和?刻苦學(xué)習(xí)精?神的關(guān)系。?優(yōu)化課堂教?學(xué)，深化教?學(xué)方法的改?革，不斷探?索實施素質(zhì)?教育的課堂?教學(xué)模式改?革，真正做?到既要“減?負(fù)”，又要?提高質(zhì)量?。學(xué)校要嚴(yán)?格把住作業(yè)?質(zhì)量關(guān)，提?倡布置一些?思考性強、?動手能力強?的作業(yè)。?(五)創(chuàng)造?條件，豐富?中學(xué)生校內(nèi)?外課余生活?。學(xué)校在節(jié)?假日、寒暑?假都要創(chuàng)造?和利用現(xiàn)有?條件開展豐?富多彩的課?外活動，陶?冶學(xué)生情操?，豐富學(xué)生?課余生活。?(六)統(tǒng)?籌規(guī)劃，突?出重點，力?爭減負(fù)工作?取得階段性?成果。減負(fù)?是推進(jìn)素質(zhì)?教育的一項?戰(zhàn)略性措施?，是一項系?統(tǒng)工程，任?務(wù)十分艱巨?。要統(tǒng)籌規(guī)?劃，確定重?點，全力推?進(jìn)，首先剎?住校內(nèi)亂補?課和有償補?課；取消按?考試成績公?布名次的錯?誤做法；杜?絕教師利用?職權(quán)和工作?之便___?_學(xué)生統(tǒng)一?訂購或變相?訂購各種學(xué)?習(xí)資料。?(七)加強?監(jiān)督，加大?對違規(guī)違紀(jì)?問題的查處?力度。對減?負(fù)工作的監(jiān)?督檢查，除?系統(tǒng)內(nèi)建立?完善的制約?機制外，還?要加強社會?監(jiān)控。加?大對違規(guī)違?紀(jì)的查處力?度。凡發(fā)生?違規(guī)違紀(jì)教?師，取消當(dāng)?年評選任何?先進(jìn)的資格?，取消當(dāng)年?職稱評定、?晉職升級和?評選任何先?進(jìn)的資格。?要建立健全?減輕學(xué)生過?重負(fù)擔(dān)的通?報制度，對?違紀(jì)案件予?以通報。?思源實驗學(xué)?校.9?初級中學(xué)減?負(fù)工作方案?及措施（二?）中學(xué)生?負(fù)擔(dān)過重是?長期以來困?擾我國教育?工作的頑癥?，已經(jīng)成為?青少年健康?成長的嚴(yán)重?障礙。經(jīng)過?深入調(diào)查研?究，結(jié)合我?校實際，依?據(jù)國家和省?的有關(guān)要求?，制定本工?作方案。?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫?徹落實國家?、省、市、?縣關(guān)于減輕?中學(xué)生過重?負(fù)擔(dān)工作的?精神和《徐?州市中學(xué)實?施素質(zhì)教育?規(guī)定》；切?實轉(zhuǎn)變教育?觀念，樹立?實施素質(zhì)教?育的思想；?相關(guān)部門密?切配合，齊?抓共管、標(biāo)?本兼治；從?實際出發(fā)，?分階段、有?重點地大力?推進(jìn)；完善?對減負(fù)工作?的管理，加?強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)?督，切實把?中學(xué)生過重?負(fù)擔(dān)減下來?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育的?實施。二?、減負(fù)目標(biāo)?(一)解?決中學(xué)生在?校時間過長?的問題。學(xué)?生每日在校?用于教育教?學(xué)活動時間?，初中不超?過____?小時。(?二)解決學(xué)?生作業(yè)量過?多的問題。?初中各年級?不超過__?__小時。?(三)解?決補課過亂?的問題。中?學(xué)校要做到?節(jié)假日、寒?暑假、雙休?日和平時不?統(tǒng)一補課，?堅決杜絕有?償補課。對?少數(shù)學(xué)習(xí)確?有困難的學(xué)?生可以進(jìn)行?輔導(dǎo)，但不?得收取費用?。(四?)解決中學(xué)?生用書和復(fù)?習(xí)資料過濫?問題。中學(xué)?各科必修課?程只準(zhǔn)使用?一套經(jīng)國家?或省審定通?過的___?_。地方課?程也必須使?用經(jīng)省教委?審定或__?__通過，?并經(jīng)市教委?批準(zhǔn)使用的?教材。其它?課程和專題?教育活動不?得____?學(xué)生統(tǒng)一購?買教材和各?種讀本。?(五)解決?學(xué)科競賽、?讀書活動過?多的問題。?未經(jīng)批準(zhǔn)，?不得___?_中學(xué)生參?加各種競賽?活動、讀書?活動。?(六)解決?學(xué)校不執(zhí)行?課程計劃的?問題。中學(xué)?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計劃，開?齊學(xué)科，開?滿課時，不?得隨意增刪?課時，不搶?進(jìn)度。中學(xué)?要認(rèn)真開展?好活動課教?學(xué)，因地制?宜地拓展學(xué)?生活動的時?間和空間，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?(七)解?決部分學(xué)校?存在的按考?試成績公布?學(xué)生名次的?問題。取消?按考試成績?公布學(xué)生名?次的錯誤做?法。充分發(fā)?揮考試的正?確導(dǎo)向作用?。(八?)解決中學(xué)?亂收費問題?。規(guī)范收費?行為，嚴(yán)格?執(zhí)行收費的?各項規(guī)定。?三、保證?措施(一?)學(xué)校要結(jié)?合貫徹教育?部減輕中學(xué)?生過重負(fù)擔(dān)?工作電視會?議精神、省?教委的有關(guān)?減負(fù)規(guī)定和?《徐州市中?學(xué)實施素質(zhì)?教育規(guī)定》?，深入開展?端正教育方?向、明確教?育思想的大?討論。通過?學(xué)習(xí)、討論?，統(tǒng)一思想?認(rèn)識，端正?教育方向，?明確教育思?想，切實改?進(jìn)和加強教?育工作。?要把減輕?學(xué)生過重的?課業(yè)負(fù)擔(dān)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的心理素?質(zhì)和法制觀?念，作為推?進(jìn)素質(zhì)教育?的一件刻不?容緩的大事?來抓。不僅?要加強對學(xué)?生的文化知?識教育，而?且要高度重?視和進(jìn)一步?加強對學(xué)生?的思想政治?教育、品德?教育、紀(jì)律?教育、法制?教育和心理?健康教育。?要嚴(yán)格校規(guī)?校紀(jì)，發(fā)揚?正氣，對學(xué)?生中發(fā)生的?不良行為，?學(xué)校和有關(guān)?部門必須旗?幟鮮明地加?以____?。(二)?學(xué)校主要領(lǐng)?導(dǎo)要切實擔(dān)?負(fù)起減負(fù)工?作責(zé)任，校?長必須做到?保證校內(nèi)寒?暑假、節(jié)假?日、雙休日?和平時不整?班統(tǒng)一補課?，不搞有償?補課，學(xué)校?不為社會上?舉辦的以中?學(xué)生為對象?的文化補習(xí)?班提供任何?場所；教師?必須做到不?在校內(nèi)或到?校外有償補?課。每學(xué)期?初，校長和?教師都要簽?訂責(zé)任狀，?做到層層負(fù)?責(zé)。對違反?規(guī)定的，要?認(rèn)真查處，?嚴(yán)肅處理。?學(xué)校每學(xué)期?都要針對存?在的突出問?題對減負(fù)工?作進(jìn)行一次?專項督導(dǎo)檢?查。其結(jié)果?作為教師工?作的重要依?據(jù)。(三?)把加強教?師隊伍建設(shè)?，不斷提高?教師的思想?政治和業(yè)務(wù)?素質(zhì)作為減?負(fù)的治本措?施來抓。學(xué)?校要進(jìn)一步?加強教師隊?伍建設(shè)，特?別要不斷提?高教師的思?想和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。要引導(dǎo)?教師樹立正?確的價值觀?、質(zhì)量觀和?人才觀，增?強教書育人?，以身立教?的社會使命?感，加強尊?重學(xué)生、愛?護(hù)學(xué)生、保?護(hù)學(xué)生的責(zé)?任意識。要?進(jìn)一步加強?教師職業(yè)道?德建設(shè)，對?違反職業(yè)道?德的要嚴(yán)肅?處理，堅決?取消“品行?不良、侮辱?學(xué)生、影響?惡劣”者教?師資格。要?進(jìn)一步深化?學(xué)校內(nèi)部管?理體制改革?，實行教師?競爭上崗，?調(diào)整不履行?崗位職責(zé)教?師，辭退不?合格教師，?優(yōu)化教師隊?伍。不斷提?高教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)，提?高實施素質(zhì)?教育的能力?和水平，把?教師的主要?精力引導(dǎo)到?投身教育改?革上來。?(四)優(yōu)?化教學(xué)過程?，努力提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量和效率。?正確處理和?把握好“減?負(fù)”與提高?質(zhì)量、培養(yǎng)?學(xué)生頑強意?志和刻苦學(xué)?習(xí)精神的關(guān)?系。優(yōu)化課?堂教學(xué)，深?化教學(xué)方法?的改革，不?斷探索實施?素質(zhì)教育的?課堂教學(xué)模?式改革，真?正做到既要?“減負(fù)”，?又要提高質(zhì)?量。學(xué)校要?嚴(yán)格把住作?業(yè)質(zhì)量關(guān)，?提倡布置一?些思考性強?、動手能力?強的作業(yè)。?(五)創(chuàng)?造條件，豐?富中學(xué)生校?內(nèi)外課余生?活。學(xué)校在?節(jié)假日、寒?暑假都要創(chuàng)?造和利用現(xiàn)?有條件開展?豐富多彩的?課外活動，?少年宮、家?和校外教育?機構(gòu)要__?__學(xué)生開?展有益的活?動，陶冶學(xué)?生情操，豐?富學(xué)生課余?生活。?(六)統(tǒng)籌?規(guī)劃，突出?重點，力爭?減負(fù)工作取?得階段性成?果。減負(fù)是?推進(jìn)素質(zhì)教?育的一項戰(zhàn)?略性措施，?是一項系統(tǒng)?工程，任務(wù)?十分艱巨。?各部門要統(tǒng)?籌規(guī)劃，確?定重點，全?力推進(jìn)，首?先剎住校內(nèi)?亂補課和有?償補課；初?中取消按考?試成績公布?名次的錯誤?做法；杜絕?教師利用職?權(quán)和工作之?便____?學(xué)生統(tǒng)一訂?購或變相訂?購各種學(xué)習(xí)?資料。(?七)加強監(jiān)?督，加大對?違規(guī)違紀(jì)問?題的查處力?度。對減負(fù)?工作的監(jiān)督?檢查，除系?統(tǒng)內(nèi)建立完?善的制約機?制外，還要?加強社會監(jiān)?控。加?大對違規(guī)違?紀(jì)的查處力?度。初級?中學(xué)減負(fù)工?作方案及措?施（三）?學(xué)生減負(fù)工?作措施為?全面貫徹教?育方針，認(rèn)?真落實上級?關(guān)于減輕學(xué)?生負(fù)擔(dān)的有?關(guān)規(guī)定，給?學(xué)生一個輕?松、和諧、?快樂的學(xué)習(xí)?環(huán)境，結(jié)合?我校的實際?情況，特制?定減負(fù)工作?的具體措施?：一、加?大宣傳力度?，更新教育?觀念，深刻?認(rèn)識減負(fù)工?作的必要性?、緊迫性和?重要性。把?減負(fù)工作和?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育結(jié)合?起來，和全?面貫徹黨的?教育方針結(jié)?合起來，堅?定不移的抓?好此項工作?，切實抓出?成效。二?、切實加強?教育教學(xué)管?理，嚴(yán)格執(zhí)?行課程計劃?。1、嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計劃，開足?開齊課程，?確保音、體?、美等課的?教學(xué)時間，?加強活動類?課程教學(xué)，?加強興趣小?組活動和課?外活動。?2、嚴(yán)格控?制學(xué)生的作?業(yè)總量。小?學(xué)一至二年?級不留書面?家庭作業(yè)，?三至六年級?不布置機械?重復(fù)或大量?抄寫的作業(yè)?。3、課?堂內(nèi)只做配?套練習(xí)，其?他教輔資料?不能進(jìn)課堂?。學(xué)生家庭?作業(yè)提倡活?動性、實踐?性作業(yè)，鼓?勵學(xué)生收看?電視新聞，?了解國家大?事。4、?嚴(yán)格控制辦?各種補習(xí)班?、收費班。?三、減負(fù)?不減質(zhì)，既?要減輕學(xué)生?的過重負(fù)擔(dān)?，更要在課?堂教學(xué)中提?高質(zhì)量，以?改進(jìn)教學(xué)方?法。四、?在減負(fù)工作?中，提倡教?師分層布置?作業(yè)，使好?學(xué)生吃得飽?，差學(xué)生吃?得了。五?、激發(fā)學(xué)生?愛學(xué)、樂學(xué)?、會學(xué)的學(xué)?習(xí)積極性來?達(dá)到減負(fù)增?效的目的。?六、總之?，學(xué)校既要?抓好減負(fù)工?作，讓學(xué)生?輕松、活潑?、健康的成?長，又要狠?抓教育教學(xué)?質(zhì)量，促進(jìn)?學(xué)生全面、?持續(xù)、和諧?的發(fā)展。為?此從以下六?個方面來實?施：1、?對全體教師