中秋節(jié)主題教學(xué)方案實(shí)施方案樣本（五篇）

第9頁共9頁中秋節(jié)主題?教學(xué)方案實(shí)?施方案樣本?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.有?關(guān)月亮的電?子圖片、動(dòng)?畫、故事傳?說。2.?活動(dòng)前與幼?兒一起布置?活動(dòng)室，懸?掛月亮變化?圖。3.?幼兒與老師?一起準(zhǔn)備：?月餅、水果?、賀卡等。?4.感受?節(jié)日的歡快?氣氛。5?.運(yùn)用物品?特征與諧音?學(xué)說祝福語?，體驗(yàn)人們?互相關(guān)心的?美好情感。?活動(dòng)過程?：1.猜?謎：“有時(shí)?落在山腰，?有時(shí)掛在樹?梢，有時(shí)像?只圓盤，有?時(shí)像把鐮刀?。”請(qǐng)你猜?猜是什么??出示圖：?月球(請(qǐng)點(diǎn)?擊)講講月?亮的變化。?2.介紹?中秋節(jié)的來?歷：古時(shí)人?們將一年分?四個(gè)季節(jié)，?八月正好是?秋季中的一?個(gè)月叫“仲?月”，八月?十五是這個(gè)?月中間的一?天，所以叫?中秋節(jié)。這?天晚上，月?亮最圓最亮?，人們吃果?實(shí)賞月，也?希望生活像?月亮一樣圓?圓滿滿。?師：中秋節(jié)?還有很多美?麗的傳說和?故事，請(qǐng)小?朋友講一講?。欣賞_?___人們?怎樣過中秋?。1)請(qǐng)?小朋友說說?你們?cè)诩依?是怎樣和爸?爸媽媽一起?過中秋節(jié)的??2)那?你們還知道?其他地方的?人是怎樣過?中秋節(jié)的??相應(yīng)資料：?人們過中秋?(請(qǐng)點(diǎn)擊?4.吃月餅?，共同分享?快樂。1?)師：你們?知道人們用?什么方式慶?祝中秋節(jié)??我還知道，?小朋友最愛?吃月餅，今?天大家?guī)?了各種各樣?的月餅，那?就請(qǐng)你來向?大家介紹一?下你的月餅?吧。2)?教師簡(jiǎn)單小?結(jié)，月餅的?分類(請(qǐng)點(diǎn)?擊)3)?幼兒欣賞歌?曲《爺爺為?我打月餅》?、樂曲《春?江花月夜》?(或看VC?D)，邊聽?音樂邊分享?月餅，體驗(yàn)?與同伴、老?師一起過節(jié)?的快樂。?5.互送賀?卡，學(xué)說祝?愿的話。?中秋節(jié)主題?教學(xué)方案實(shí)?施方案樣本?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、能大膽?地選擇色彩?印畫“月餅?”，并展開?想象，讓“?月餅”飛起?來，感受成?功的喜悅。?2、知道?中秋節(jié)到了?，月亮圓了?，感受團(tuán)圓?、快樂的節(jié)?日氣氛。?3、讓幼兒?知道節(jié)日的?時(shí)間。4?、愿意參加?活動(dòng)，感受?節(jié)日的快樂??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?藍(lán)色背景圖?(長(zhǎng)卷)、?大蘿卜切片?做印章、黃?色圓盤(后?面貼兩翅膀?)。2、?各色顏料、?薄海綿、冰?盒、美工服?;3、有?關(guān)中秋的歌?曲，電腦。?活動(dòng)過程?：一、談?話導(dǎo)入師?：“小朋友?知道今天是?什么節(jié)日嗎??”“中秋?節(jié)我們要做?些什么的??”(賞月，?吃月餅)?二、展示背?景圖師：?“藍(lán)色的夜?空靜悄悄的?，月亮在哪?呢?”出?示圓盤，“?月亮在這里?呢!月亮你?快飛到天上?去吧!”?打開圓盤后?面的翅膀，?演示飛到背?景圖上?！?中秋節(jié)月亮?寶寶一個(gè)人?在天上好孤?單，她想請(qǐng)?圓圓的月餅?陪她一起玩?。月餅在哪?里?你們知?道月餅在哪?里嗎?”?三、教師示?范用蘿卜蘸?顏料印月餅?師：“月?餅月餅在這?里”(用蘿?卜蘸色印在?畫紙上)。?引導(dǎo)幼兒一?起說：月餅?月餅在哪里??月餅月餅?在這里。?師：“小朋?友們的月餅?在哪里呢??我們也來印?月餅吧!”?四、幼兒?作畫，教師?指導(dǎo)重點(diǎn)?：提醒孩子?蘸色時(shí)顏料?不要混在一?起。鼓勵(lì)孩?子交換顏色?印畫。伴?奏：《爺爺?為我打月餅?》五、想?象添畫1?、師：“這?么多可愛的?月餅寶寶，?我們?cè)趺醋?它們飛到天?上去和月亮?寶寶玩呢??”鼓勵(lì)幼?兒想象出不?同的方法，?師簡(jiǎn)筆畫出?。說到長(zhǎng)翅?膀時(shí)，教師?演示雙手蘸?色印的方法?。重點(diǎn)：?翅膀要印在?“月餅”的?兩側(cè)。2?、幼兒添畫?，提供勾線?筆和顏料，?用畫或印的?方法讓“月?餅寶寶”飛?起來。六?、展示作品?1、將幼?兒作品布置?在主題墻飾?上，體驗(yàn)成?功的喜悅。?2、“‘?八月十五月?兒圓,中秋?月餅香又甜?’,月亮寶?寶好開心啊?，她給小朋?友們送來了?月餅感謝。?”出示圓?圓的月餅，?讓小朋友聞?聞，一起切?月餅，分享?。中秋節(jié)?主題教學(xué)方?案實(shí)施方案?樣本（三）?教學(xué)要求?：1、了?解中秋節(jié)的?有關(guān)知識(shí)。?2、介紹?有關(guān)中秋節(jié)?的傳奇故事?。3、針?對(duì)住宿生的?特點(diǎn)，尋找?共度佳節(jié)的?合理方案。?教學(xué)過程?：一、齊?讀班會(huì)的主?題，交流對(duì)?主題的理解?：(中秋?節(jié)是月亮最?圓的時(shí)候，?是團(tuán)圓的日?子，我們心?里也會(huì)喜洋?洋、甜滋滋?的)二、?中秋知識(shí)競(jìng)?猜：1、?中秋節(jié)是中?國(guó)三大傳統(tǒng)?節(jié)日之一，?我們能正確?說出是哪三?個(gè)節(jié)日嗎??(春節(jié)、?端午節(jié)、中?秋節(jié))2?、中秋節(jié)是?中國(guó)非常重?要的傳統(tǒng)節(jié)?日，它有許?多習(xí)俗，我?們知道些什?么習(xí)俗都可?以說出來哦?，看誰說的?多?(拜?月娘、賞月?、吃毛豆芋?艿、吃月餅?等等)三?、故事引趣?：1、師?引:中秋?節(jié)在我們中?國(guó)人眼里，?可是非常重?要的佳節(jié)。?“月圓人團(tuán)?圓”，那是?一個(gè)溫馨和?諧、及富詩?情畫意的節(jié)?日。中秋節(jié)?最有名的傳?說故事就是?嫦娥奔月了?，現(xiàn)在就讓?老師來給你?們介紹一下?：嫦娥奔?月相傳，?遠(yuǎn)古時(shí)候有?一年，天上?出現(xiàn)了十個(gè)?太陽，直烤?得大地冒煙?，海水枯干?，老百姓眼?看無法再生?活下去。這?件事驚動(dòng)了?一個(gè)名叫后?羿的英雄，?他登上昆侖?山頂，運(yùn)足?神力，拉開?神弓，一氣?射下九個(gè)多?余的太陽。?后羿立下蓋?世神功，受?到百姓的尊?敬和愛戴，?不少志士慕?名前來投師?學(xué)藝。詐刁?鉆、心術(shù)不?正的蓬蒙也?混了進(jìn)來。?不久，后羿?娶了個(gè)美麗?善良的妻子?，名叫嫦娥?。后羿除傳?藝狩獵外，?終日和妻子?在一起，人?們都羨慕這?對(duì)郎才女貌?的恩愛。?一天，后羿?到昆侖山訪?友求道，巧?遇由此經(jīng)過?的王母娘娘?，便向王母?求得一包不?死藥。據(jù)說?，服下此藥?，能即刻成?仙。然而，?后羿舍不得?撇下妻子，?只好暫時(shí)把?不死藥交給?嫦娥珍藏。?嫦娥將藥藏?進(jìn)梳妝臺(tái)的?百寶匣里，?不料被蓬蒙?看到了。三?天后，后羿?率眾徒外出?狩獵，心懷?鬼胎的蓬蒙?假裝生病，?留了下來。?待后羿率眾?人走后不久?，蓬蒙手持?寶劍闖入內(nèi)?宅后院，威?逼嫦娥交出?不死藥。嫦?娥知道自己?不是蓬蒙的?對(duì)手，危急?之時(shí)她當(dāng)機(jī)?立斷，轉(zhuǎn)身?打開百寶匣?，拿出不死?藥一口吞了?下去。嫦娥?吞下藥，身?子立時(shí)飄離?地面、沖出?窗口，向天?上飛去。由?于嫦娥牽掛?著丈夫，便?飛落到離人?間最近的月?亮上成了仙?。傍晚，后?羿回到家，?侍女們哭訴?了白天發(fā)生?的事。后羿?既驚又怒，?抽劍去殺惡?徒，蓬蒙早?逃走了。氣?得后羿捶胸?頓足哇哇大?叫。悲痛欲?絕的后羿，?仰望著夜空?呼喚愛妻的?名字。這時(shí)?他驚奇地發(fā)?現(xiàn)，今天的?月亮格外皎?潔明亮，而?且有個(gè)晃動(dòng)?的身影酷似?嫦娥。后羿?急忙派人到?嫦娥喜愛的?后花園里，?擺上香案，?放上她平時(shí)?最愛吃的蜜?食鮮果，遙?祭在月宮里?眷戀著自己?的嫦娥。百?姓們聞知嫦?娥奔月成仙?的消息后，?紛紛在月下?擺設(shè)香案，?向善良的嫦?娥祈求吉祥?平安。從此?，中秋節(jié)拜?月的風(fēng)俗在?民間傳開了?。2、學(xué)?生扮演嫦娥?姑娘來介紹?其他中秋節(jié)?的習(xí)俗好?，聽了老師?給你們講的?故事，你們?一定意猶未?盡吧?，F(xiàn)在?我們請(qǐng)嫦娥?姑娘來給我?們介紹中秋?節(jié)有趣的傳?統(tǒng)習(xí)俗。?拜月娘拜?土地公3?、繼續(xù)介紹?關(guān)于中秋節(jié)?的神話故事?好，聽了?嫦娥姑娘的?給我們的介?紹，老師覺?得中秋節(jié)真?是個(gè)非常有?意義的傳統(tǒng)?節(jié)日啊。它?還有許多傳?說故事呢。?(看時(shí)間待?定)月中?玉兔吳剛?伐掛樹4?、介紹中秋?節(jié)的水果?柚子四、?聯(lián)系班級(jí)實(shí)?際，討論中?秋節(jié)的活動(dòng)?方案1、?討論：我們?都是住宿生?，中秋節(jié)也?在學(xué)校里，?不能和爸爸?媽媽團(tuán)聚。?不過，雖然?我們不能在?自己的小家?庭里和爸爸?媽媽一起過?中秋節(jié)，但?是我們?cè)谌?(1)班這?個(gè)大集體中?，和我們的?同學(xué)老師一?起過的中秋?節(jié)，也是很?有意義的。?明天就是中?秋節(jié)了，我?們有什么想?法嗎?大?家想過沒有?，中秋節(jié)怎?么過?2?、同學(xué)之間?交流3、?關(guān)于外籍生?我們?nèi)??1)班的特?點(diǎn)之一就是?，我們班有?幾個(gè)外籍生?，他們的爸?爸媽媽不在?上海，俗話?說“每逢佳?節(jié)倍思親”?在這樣一個(gè)?特殊的節(jié)日?，我們?cè)搶?duì)?他們做點(diǎn)什?么?讓他們?感受到我們?全班每一個(gè)?同學(xué)都愛他?們。他們的?親人不在自?己的身邊，?可是我們同?學(xué)都在他們?身邊，我們?就是他們的?親人。4?、同學(xué)交流?五、小結(jié)?同學(xué)們了?解了那么多?關(guān)于中秋節(jié)?的知識(shí)，又?為我們班級(jí)?如何過明天?的中秋節(jié)出?了那么多好?主意。老師?感到好開心?!看來，我?們?nèi)?1)?班是一個(gè)完?整的大家庭?，就像中秋?節(jié)的月亮一?樣圓圓整整?，大家永遠(yuǎn)?齊心協(xié)力，?共同出謀劃?策做好每一?件事!中?秋節(jié)主題教?學(xué)方案實(shí)施?方案樣本（?四）活動(dòng)?目的：1?、了解中秋?節(jié)的故事。?2、記住?中秋節(jié)在那?一天，并在?這一天說一?聲“中秋快?樂”。3?、體會(huì)過中?秋節(jié)的快樂?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：嫦娥、?月亮、月餅?、后羿等圖?片活動(dòng)重?難點(diǎn)：了解?故事并說出?中秋節(jié)快樂??；顒?dòng)過?程：一，?月餅導(dǎo)入。?小朋友們?看看老師手?上的是什么?呀?月餅!?月餅一般什?么時(shí)候吃??中秋節(jié)!為?什么呀??二，進(jìn)入故?事。那今?天老師給大?家講一個(gè)關(guān)?于中秋節(jié)的?故事吧。?三，讓小朋?友記住故事?。那么，?小朋友們想?一想，故事?的開頭，后?羿為什么要?射日呀?然?后后羿得到?什么?他吃?了嗎?這顆?藥去哪兒了??嫦娥怎么?了?最后，?嫦娥停在了?哪里?那里?有什么??四，學(xué)會(huì)中?秋快樂。?那么，小朋?友們知道中?秋節(jié)這一天?是什么時(shí)候?嗎?恩，八?月十五。還?有兩天啦。?在這一天，?我們要記得?對(duì)家長(zhǎng)說一?聲“中秋快?樂!”五?，聊一聊自?己中秋要做?什么。那?么，小朋友?們對(duì)即將到?來的中秋有?什么計(jì)劃呢??大家一起?聊一聊吧。?中秋節(jié)主?題教學(xué)方案?實(shí)施方案樣?本（五）?[活動(dòng)目標(biāo)?]1.嘗?試用團(tuán)圓、?壓扁的方法?制作“月餅?”，并用輔?助材料印出?花紋。2?.愉快地參?與活動(dòng)，體?驗(yàn)成功的快?樂。[活?動(dòng)準(zhǔn)備]?1.油泥、?泥工板、塑?料娃娃各一?個(gè)，小盤子?六只。2?.幼兒玩超?市游戲用的?貨架。3?.幼兒認(rèn)識(shí)?過月餅。?[活動(dòng)過程?]1.由?故事導(dǎo)入課?題，引起制?作“月餅”?的興趣。?2.遷移已?有經(jīng)驗(yàn)，交?流和討論。?指導(dǎo)語：?我們都見過?月餅，誰來?說說月餅是?什么樣子的??它