幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（9篇）

第24頁共24頁幼兒園元宵?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、知道元宵?節(jié)是中國(guó)人?的傳統(tǒng)節(jié)日?之一嘗試通?過多種途徑?進(jìn)一步了解?元宵節(jié)的來?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣。2、?感知元宵節(jié)?是全家團(tuán)圓?的日子，感?受節(jié)日快樂?的氛圍和對(duì)?節(jié)日的喜愛?之情。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、"元?宵節(jié)的來歷?"視頻;?2、準(zhǔn)備幾?個(gè)簡(jiǎn)單的有?關(guān)的謎語;?3、彩泥?每個(gè)幼兒一?份;4、?《賣湯圓》?兒歌。三?、活動(dòng)過程?—趣味游戲?1、撈元?宵游戲目?標(biāo)：練習(xí)小?手的靈活運(yùn)?用能力，體?驗(yàn)與同伴一?起游戲的快?樂。材料?準(zhǔn)備：臉盆?里放半盆清?水和___?_個(gè)乒乓球?;湯匙__?__個(gè)，空?桶____?個(gè)，不同的?獎(jiǎng)品若干。?游戲規(guī)則?：(1)?將幼兒分成?小組進(jìn)行比?賽。(2?)比賽開始?，一組上的?幼兒一起從?盆里撈元宵?(乒乓球)?，每次只能?撈____?個(gè)。(3?)將球撈完?為止，根據(jù)?每組撈的快?慢分別得到?不同的獎(jiǎng)品?。2、觀?花燈、猜燈?謎游戲規(guī)?則：(1?)現(xiàn)場(chǎng)掛出?燈謎若干，?供群眾競(jìng)猜?，一次僅能?取一張燈謎?，猜中獲得?獎(jiǎng)小禮物一?個(gè)。(2?)把燈謎放?在氣球(燈?籠)中，預(yù)?備____?個(gè)氣球，每?人選擇一個(gè)?氣球弄破它?就是選擇一?個(gè)謎語，答?對(duì)即可獲得?獎(jiǎng)券一張。?也可以視實(shí)?際情況，將?氣球改為燈?籠。道具?：燈籠、氣?球、紙條?3、雙人背?靠背夾氣球?游戲規(guī)則?：每組__?__人，背?靠背夾氣球?，到達(dá)指定?地點(diǎn)即可獲?小禮品一個(gè)?(要求：游?戲過程中，?氣球不可掉?地，不可用?手托扶，不?可將球夾破?)。道具?：氣球4?、大湯圓、?小湯圓游?戲規(guī)則：同?組人排成一?列，從第一?人開始，喊?“大湯圓”?的同時(shí)用手?比劃小湯圓?，第二人喊?“小湯圓”?的同時(shí)比劃?大湯圓，如?此接下去，?錯(cuò)的人多扣?的分也多，?最后得分多?者勝出。?5、開火車?游戲規(guī)則?：(兩人以?上，多多益?善)(1?)在開始之?前，每個(gè)人?說出一個(gè)地?名，代表自?己。但是地?點(diǎn)不能重復(fù)?。(2)?游戲開始后?，假設(shè)你來?自北京，而?另一個(gè)人來?自上海，你?就要說：“?開呀開呀開?火車，北京?的火車就要?開。”大家?一起問：“?往哪開?”?你說：“上?海開”。那?代表上海的?那個(gè)人就要?馬上反應(yīng)接?著說：“上?海的火車就?要開?！比?后大家一起?問：“往哪?開?”再由?這個(gè)人選擇?另外的游戲?對(duì)象，說：?“往某某地?方開。”?6、常規(guī)猜?燈謎(1?)"白白胖?胖，圓圓溜?溜.甜甜五?臟，裝中間?.吃在嘴里?，又軟又黏?"提醒幼兒?元宵節(jié)有的?，讓幼兒開?動(dòng)腦筋說出?謎底(湯圓?)。教師提?示，元宵節(jié)?吃湯圓象征?著團(tuán)團(tuán)圓圓?。(2)?"什么花天?上開?天上?開了花，人?人笑哈哈。?"(大家來?猜猜-煙花?)(3)?"一個(gè)南瓜?，兩頭兒空?，肚里開花?放光明,。?有瓜沒葉兒?，高高掛，?照得面前一?片紅。"(?打一物--?燈籠)(?4)"元宵?佳節(jié)就有它?，謎語往它?身上藏。"?(打一物-?-花燈)?(5)"正?月十五，全?家聚，圓桌?坐來，圓著?吃。"(打?一名詞團(tuán)圓?飯)教師可?以提示幼兒?全家一起開?開心心地在?吃元宵飯，?叫什么飯??引導(dǎo)幼兒說?出團(tuán)圓飯，?教師解釋團(tuán)?圓的意思，?讓幼兒知道?元宵節(jié)可以?一起開開心?心吃團(tuán)圓飯?。四、結(jié)?束教師讓?幼兒收拾好?桌上的東西?，放會(huì)原處?，活動(dòng)結(jié)束?。幼兒園?元宵節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（二?）一、活?動(dòng)名稱歡?歡喜喜鬧元?宵(做元宵?、吃元宵、?賞燈、猜燈?謎)二、?組織形式?親子形式?三、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月··日?下午四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1幼兒園?1、將幼兒?和老師制作?的燈籠布置?在園內(nèi)。?2、準(zhǔn)備燈?謎和各種小?禮物。3?、準(zhǔn)備元宵?節(jié)相關(guān)兒歌?、資料和圖?片供幼兒欣?賞和了解。?4、準(zhǔn)備?晚餐—湯圓?和班級(jí)做湯?圓的米面和?餡。5、?花燈評(píng)獎(jiǎng)并?準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)?品：一等獎(jiǎng)?____名?，二等獎(jiǎng)_?___名，?三等獎(jiǎng)__?__名。?6、拍攝獲?獎(jiǎng)花燈及幼?兒照片，發(fā)?給各班活動(dòng)?當(dāng)天以照片?形式公布。?7、元宵?節(jié)或喜慶音?樂，猜燈謎?時(shí)播放，烘?托氣氛。?2老師1?、做好元宵?節(jié)主題教育?活動(dòng)：讓幼?兒知道元宵?節(jié)來歷;提?供視屏和圖?片讓幼兒了?解元宵節(jié)習(xí)?俗;按要求?教會(huì)幼兒一?首元宵兒歌?(周四上午?檢查)。?2、安排布?置親子制作?元宵花燈活?動(dòng)，并于_?___月·?·日(星期?四)收齊，?··日上午?協(xié)助懸掛在?校操場(chǎng)，并?布置好各班?級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。?3、各班?級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)?稍大一點(diǎn)的?煮湯圓的鍋?(電磁爐或?電飯鍋)，?并提前學(xué)習(xí)?如何做湯圓?、煮湯圓。?4、協(xié)助?做好元宵節(jié)?活動(dòng)家長(zhǎng)邀?請(qǐng)工作，要?求每位幼兒?家長(zhǎng)都能參?。5、班?主任在幼兒?快吃完湯圓?時(shí)，到操場(chǎng)?做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備?(兌獎(jiǎng)臺(tái)、?班級(jí)名稱牌?、禮物、印?章、班級(jí)幼?兒名單、謎?底都在周五?上午準(zhǔn)備好?)。6、?收集家長(zhǎng)與?幼兒共同制?作花燈的照?片，和親子?共同收集的?元宵節(jié)圖片?資料。3?幼兒家庭?1、幼兒和?家長(zhǎng)在家查?閱元宵節(jié)相?關(guān)資料，了?解元宵節(jié)風(fēng)?俗習(xí)慣，欣?賞全國(guó)各地?是如何慶祝?節(jié)日的。?2、親子共?同制作各種?各樣的花燈?，寫上班級(jí)?姓名并星期?四上午交與?班主任。?3、將搜集?的元宵節(jié)資?料圖片、制?作花燈的照?片提供給老?師。五、?活動(dòng)過程?(1)下午?15：__?__分伴隨?歡快音樂迎?接家長(zhǎng)來班?參加活動(dòng)。?(2)元?宵節(jié)常識(shí)介?紹。(3?)觀賞元宵?節(jié)家長(zhǎng)與幼?兒共同收集?資料、制作?燈籠的照片?和圖片，欣?賞幼兒園評(píng)?出的獲獎(jiǎng)的?燈籠照片，?給獲獎(jiǎng)幼兒?現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(?以上活動(dòng)總?共____?分鐘)。?(4)親子?做元宵。包?括親子洗手?、發(fā)放材料?、學(xué)習(xí)制作?湯圓、親子?制作湯圓、?下鍋煮湯圓?(此環(huán)節(jié)_?___分鐘?)。(5?)煮湯圓，?唱兒歌。?在煮湯圓的?時(shí)間，幼兒?表演元宵兒?歌，并洗手?入廁，做好?晚餐前的準(zhǔn)?備(注意：?廚房也會(huì)為?幼兒準(zhǔn)備湯?圓，端上來?之后，將班?上煮好的湯?圓倒入廚房?煮的湯圓一?起，發(fā)放給?幼兒)(?6)猜燈謎?活動(dòng)1、?班主任需要?提前下來，?到自己班級(jí)?區(qū)域等家長(zhǎng)?解答謎底?2、幼兒與?家長(zhǎng)一起猜?謎，猜中后?，到本班老?師處報(bào)謎題?編號(hào)核對(duì)謎?底(不要摘?下謎題，只?用記住謎題?編號(hào))。?3、猜中一?題，給幼兒?手背上蓋章?一個(gè)。4?、集齊__?__個(gè)印章?可以到班主?任處兌換獎(jiǎng)?品一個(gè)(老?師做好記號(hào)?，一人只能?兌換一個(gè)獎(jiǎng)?品)。5?、兌換完獎(jiǎng)?品可自由活?動(dòng)也可放學(xué)?回家。幼?兒園元宵節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（三）一?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日(上午9?：30)?二、活動(dòng)節(jié)?日分析：?元宵節(jié)是中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日?，傳統(tǒng)的活?動(dòng)項(xiàng)目有吃?湯圓、賞花?燈、猜字謎?等蘊(yùn)含著團(tuán)?圓甜蜜，吉?祥幸福的內(nèi)?涵，因此我?們的活動(dòng)跟?元宵有關(guān)，?讓孩子們體?味節(jié)日的濃?濃氣氛并能?夠了解其傳?統(tǒng)文化，同?時(shí)借助大紅?燈籠高高掛?，猜字謎等?傳統(tǒng)活動(dòng)來?助興。三?、活動(dòng)目的?：春節(jié)過?后“家人”?共團(tuán)圓，舍?小家來顧大?家，一家人?男女老少，?孩子家長(zhǎng)老?師一家人其?樂融融共度?元宵佳節(jié)，?讓孩子體會(huì)?集體大家庭?的溫暖，體?現(xiàn)愛的教育?。四、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、猜燈謎?(提前準(zhǔn)備?若干燈謎，?書寫并懸掛?于操場(chǎng)門廳?兩側(cè))2?、親子齊動(dòng)?手做湯圓(?根據(jù)人員情?況而定，最?好是集體)?3、書寫?心愿卡片?4、吃湯圓?五、活動(dòng)?具體流程：?1、前期?準(zhǔn)備，提前?備好活動(dòng)需?要的材料(?燈籠、心愿?卡片、紅線?繩(窄的彩?帶)、彩旗?、大紅色卡?紙、粉色卡?紙、打孔器?(小)每班?配備一個(gè)?2、周三中?午集體教研?，交待活動(dòng)?具體流程及?注意事項(xiàng)?3、各班根?據(jù)情況領(lǐng)取?活動(dòng)需要材?料并設(shè)計(jì)屬?于自己班級(jí)?的許愿卡片?，裁好并打?孔穿線。?4、各班通?過飛信給家?長(zhǎng)下發(fā)通知?。5、讓?孩子提前了?解有關(guān)元宵?節(jié)的知識(shí)，?教會(huì)孩子歌?曲《賣湯圓?》、教授與?元宵節(jié)有關(guān)?的教育活動(dòng)?(手工制作?繪畫剪紙)?備注：?1、材料購(gòu)?買完后，每?班派一名老?師參與大環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)，?彩旗懸掛、?燈籠懸掛、?及窗花的張?貼。2、?心愿卡懸掛?位置分布：?朵朵班、苗?一(辦公室?門口)苗二?、三、(二?樓餐廳)芽?芽級(jí)部、苗?五(二樓樓?梯口)蕾蕾?級(jí)部(梅花?)3、心?愿卡片設(shè)計(jì)?要求簡(jiǎn)潔大?氣美觀、線?繩錯(cuò)落有致?。幼兒園?元宵節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（四?）一、活?動(dòng)目的：?引導(dǎo)幼兒知?道元宵節(jié)是?中國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日，元宵?節(jié)有品嘗湯?圓的習(xí)俗。?幼兒能用簡(jiǎn)?短的語言講?述湯圓的味?道以及自己?品嘗湯圓時(shí)?的心情，通?過親子活動(dòng)?享受制作湯?圓的過程和?樂趣。二?、活動(dòng)主題?：快樂元宵?節(jié)三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日(?下午15：?30)四?、活動(dòng)地點(diǎn)?：本班課室?五、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、本周五中?午到辦公室?領(lǐng)取一次性?臺(tái)布。2?、____?月x日(下?周一)中午?第二批吃飯?人員留下廚?房搓粉，然?后分到各班?，各班老師?分成人手一?份。3、?在廚房拿好?盤、桶等裝?好材料。?4、下周一?下午14：?40分準(zhǔn)時(shí)?吃午點(diǎn)，全?體員工下午?14：15?分準(zhǔn)時(shí)上班?。(校車?yán)?師早上幫廚?房洗番薯)?5、活動(dòng)?當(dāng)天門衛(wèi)、?校車司機(jī)下?午15：0?0負(fù)責(zé)指揮?車輛看守大?門。六、?活動(dòng)流程：?1、15?；10—1?5：30(?家長(zhǎng)簽到，?播放上次圖?片)2、?播放“湯圓?”歌曲班主?任帶領(lǐng)幼兒?入場(chǎng)。3?、教師指導(dǎo)?語：①今?天是什么節(jié)?？元宵節(jié)有?一種特別的?食品，是什?么？②湯?圓是什么樣?子的？小朋?友們想不想?自己做湯圓?？2.觀?察制作材料?，了解做元?宵的方法。?(1)觀?察并知道做?元宵需要的?材料。(?2)了解做?元宵的方法?和要求。?★指導(dǎo)語：?①我們?cè)?樣才能做出?圓圓的元宵?？②老師?煮元宵時(shí)，?小朋友們應(yīng)?該注意些什?么？3.?做元宵、煮?元宵。幼?兒園元宵節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（五）一?、設(shè)計(jì)意圖?：元宵節(jié)?是我國(guó)傳統(tǒng)?的重要節(jié)日?之一，又稱?“上元節(jié)”?、“燈節(jié)”?。民間正月?十五鬧元宵?已有悠久的?歷史，它伴?隨人們迎來?春天，是把?節(jié)日習(xí)俗體?現(xiàn)得最為徹?底和典型的?傳統(tǒng)節(jié)日。?在元宵節(jié)?活動(dòng)中，通?過制作、了?解、學(xué)習(xí)和?表演等不同?形式的活動(dòng)?，幼兒不僅?能對(duì)元宵節(jié)?的傳統(tǒng)文化?和民俗習(xí)慣?有一個(gè)基本?的了解，更?可以通過自?身的參與和?表現(xiàn)，進(jìn)一?步獲得對(duì)節(jié)?日氣氛的體?驗(yàn)，獲取多?方面的經(jīng)驗(yàn)?。二、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.知道農(nóng)?歷正月十五?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日—元?宵節(jié)，了解?元宵節(jié)的來?歷及習(xí)俗(?玩燈、賞燈?、吃元宵、?劃旱船、舞?龍、舞獅子?等)；2?.知道元宵?節(jié)有賞燈猜?謎的習(xí)俗，?初步了解燈?謎的結(jié)構(gòu)，?能積極參加?猜謎活動(dòng)，?體驗(yàn)猜想和?推測(cè)的快樂?。3.鼓?勵(lì)幼兒樂于?表現(xiàn)，大膽?創(chuàng)新，積極?參與民俗表?演，嘗試用?多種形式參?與慶祝傳統(tǒng)?節(jié)日。三?、活動(dòng)主題?：三陽開?泰鬧元宵?四、活動(dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日-_?___月_?___日?五、活動(dòng)地?點(diǎn)：幼兒?園及___?_小區(qū)六?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、以?班級(jí)為單位?海報(bào)宣傳：?“馬到成功?鬧元宵”，?讓家長(zhǎng)及幼?兒了解幼兒?園的主題活?動(dòng)內(nèi)容，得?到家長(zhǎng)的理?解與支持。?2、提前?請(qǐng)家長(zhǎng)幫助?幼兒收集有?關(guān)元宵節(jié)的?來歷和內(nèi)容?的材料。?3、親子自?制環(huán)保燈展?。(全園幼?兒)4、?猜燈謎(全?園幼兒家長(zhǎng)?參與)。?5、中班幼?兒親子自制?旱船，組成?旱船隊(duì)伍進(jìn)?行民俗表演?。6、大?班幼兒分組?組成旱船隊(duì)?，舞獅隊(duì)、?舞龍隊(duì)、秧?歌隊(duì)進(jìn)行民?俗表演。?7、幼兒自?備材料，全?園教師幼兒?共同自制元?宵，品嘗元?宵，并用照?片的形式記?錄下來，加?深幼兒對(duì)元?宵制作過程?的了解。?8、全體幼?兒在幼兒園?及濱江小區(qū)?進(jìn)行民俗展?演。七、?活動(dòng)過程：?1、宣傳?發(fā)動(dòng)，元宵?節(jié)特刊讓?家長(zhǎng)了解元?宵節(jié)的來歷?及風(fēng)俗，整?個(gè)活動(dòng)的流?程及自己所?要配合做的?工作。2?、自制元宵?花燈展正?月十二將親?子共制環(huán)保?花燈展示在?大廳中，相?互欣賞，花?燈一定要牢?固、結(jié)實(shí)、?實(shí)用。3?、賞燈猜謎?(1)正?月十四下午?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?“賞燈猜謎?”活動(dòng)。?(2)猜謎?活動(dòng)中，家?長(zhǎng)可將謎面?念給孩子聽?，啟發(fā)孩子?自己猜中謎?底。4、?元宵宴正?月十三上午?各班組織幼?兒在班上自?己動(dòng)手搓元?宵，品嘗元?宵。5、?馬到成功鬧?元宵正月?十四上午全?園幼兒一起?民俗活動(dòng)展?演，幼兒分?組組成旱船?隊(duì)，舞獅隊(duì)?、舞龍隊(duì)、?秧歌隊(duì)在濱?江小區(qū)進(jìn)行?民俗表演。?正月十四下?午在幼兒園?里進(jìn)行民俗?表演，讓家?長(zhǎng)親身感受?到歡天喜地?鬧元宵。?八、各年齡?段主題活動(dòng)?目標(biāo)不同?年齡段主要?目標(biāo)：小?班(1)?知道元宵節(jié)?是團(tuán)圓的節(jié)?日，初步了?解元宵節(jié)人?們的活動(dòng)和?特別的食品?—元宵；?(2)愉快?地參與元宵?節(jié)各種活動(dòng)?，感受節(jié)日?的快樂氣氛?中班(?1)知道農(nóng)?歷正月十五?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日—元?宵節(jié)，了解?元宵節(jié)的來?歷及習(xí)俗(?玩燈、賞燈?、吃元宵、?劃旱船等)?；(2)?初步嘗試用?語言、藝術(shù)?等不同的形?式表達(dá)自己?的認(rèn)識(shí)與感?受；(3?)感受與老?師、小朋友?一起玩花燈?、猜燈謎、?做元宵、吃?元宵的快樂?大班(?1)嘗試通?過多種途徑?獲得元宵節(jié)?的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?，進(jìn)一步了?解元宵節(jié)的?來歷和風(fēng)俗?習(xí)慣；(?2)大膽地?創(chuàng)造與想象?，通過不同?的形式表達(dá)?自己的感受?與理解；?(3)積極?參與“鬧元?宵”的籌備?和慶祝工作?，在和老師?、同伴一起?過節(jié)的過程?中，進(jìn)一步?感受團(tuán)圓的?意義。幼?兒園元宵節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（六）引?導(dǎo)幼兒知道?元宵節(jié)是中?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日，元宵節(jié)?有品嘗湯圓?的習(xí)俗。幼?兒能用簡(jiǎn)短?的語言講述?湯圓的味道?以及自己品?嘗湯圓時(shí)的?心情，通過?親子活動(dòng)享?受制作湯圓?的過程和樂?趣。一、?活動(dòng)主題?快樂元宵節(jié)?二、活動(dòng)?時(shí)間(下?午15：3?0)三、?活動(dòng)地點(diǎn)?本班課室?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、本?周五中午到?辦公室領(lǐng)取?一次性臺(tái)布?。2、_?___月_?___日(?下周一)中?午第二批吃?飯人員留下?廚房搓粉，?然后分到各?班，各班老?師分成人手?一份。3?、在廚房拿?好盤、桶等?裝好材料。?4、下周?一下午14?：40分準(zhǔn)?時(shí)吃午點(diǎn)，?全體員工下?午14：1?5分準(zhǔn)時(shí)上?班。(校車?老師早上幫?廚房洗番薯?)5、活?動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)?、校車司機(jī)?下午15：?00負(fù)責(zé)指?揮車輛看守?大門。五?、活動(dòng)流程?1、15?；10—1?5：30(?家長(zhǎng)簽到，?播放上次圖?片)2、?播放“湯圓?”歌曲班主?任帶領(lǐng)幼兒?入場(chǎng)。3?、教師指導(dǎo)?語：①今?天是什么節(jié)?？元宵節(jié)有?一種特別的?食品，是什?么？②湯?圓是什么樣?子的？小朋?友們想不想?自己做湯圓?？2.觀?察制作材料?，了解做湯?圓的方法。?(1)觀?察并知道做?湯圓需要的?材料。(?2)了解做?湯圓的方法?和要求。?3.做湯圓?、煮湯圓。?指導(dǎo)語：?①我們?cè)?樣才能做出?圓圓的湯圓?？②老師?煮湯圓時(shí)，?小朋友們應(yīng)?該注意些什?么？幼兒?園元宵節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?七）民間?正月十五鬧?元宵已有悠?久的歷史，?它伴隨人們?迎來春天，?是把節(jié)日習(xí)?俗體現(xiàn)得最?為徹底和典?型的傳統(tǒng)節(jié)?日。在主題?活動(dòng)中，通?過調(diào)查、參?觀、學(xué)習(xí)和?表演等不同?形式的活動(dòng)?，幼兒不僅?能對(duì)元宵節(jié)?的傳統(tǒng)文化?和民俗習(xí)慣?有一個(gè)基本?的了解，更?可以通過自?身的參與和?表現(xiàn)，進(jìn)一?步獲得對(duì)節(jié)?日氣氛的體?驗(yàn)，獲取多?方面的經(jīng)驗(yàn)?：①農(nóng)歷正?月十五是元?宵節(jié)，是團(tuán)?圓的日子。?②元宵節(jié)有?許多傳說、?故事、兒歌?。③元宵節(jié)?有吃元宵、?玩花燈、猜?燈謎、劃旱?船等豐富的?風(fēng)俗習(xí)慣。?④“元宵”?象征著“團(tuán)?圓”，它有?不同的種類?和味道。⑤?元宵節(jié)有各?種各樣的花?燈，給人們?帶來了喜氣?和歡樂。⑥?自己動(dòng)手做?元宵、做花?燈可以感受?更多的快樂?。一、主?題目標(biāo)1?、嘗試通過?多種途徑獲?得元宵節(jié)的?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步了解?元宵節(jié)的來?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣；2、?大膽地創(chuàng)造?與想象，通?過不同的形?式表達(dá)自己?的感受與理?解；3、?積極參與“?鬧元宵”的?籌備和慶祝?工作，在和?老師、同伴?一起過節(jié)的?過程中，進(jìn)?一步感受團(tuán)?圓的意義?二、主題活?動(dòng)活動(dòng)一?：甜甜的元?宵執(zhí)教：?____?活動(dòng)目標(biāo)?1.知道元?宵節(jié)是中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，元宵節(jié)有?品嘗元宵的?習(xí)俗。2?.通過做、?煮、品嘗元?宵，享受制?作食物的樂?趣。3.?能用簡(jiǎn)短的?語言講述元?宵的味道以?及自己品嘗?元宵時(shí)的心?情?；顒?dòng)?準(zhǔn)備面粉?、點(diǎn)心盤、?圍裙、電飯?煲、糖、小?碗、小勺等?。活動(dòng)過?程1.激?發(fā)做元宵的?興趣和愿望?。師：①?今天是什么?節(jié)？元宵節(jié)?有一種特別?的食品，是?什么？②元?宵是什么樣?子的？小朋?友們想不想?自己做元宵?？2.觀?察制作材料?，了解做元?宵的方法。?(1)觀?察并知道做?元宵需要的?材料。(?2)了解做?元宵的方法?和要求。?師：①我們?怎樣才能做?出圓圓的元?宵？②老師?煮元宵時(shí)，?小朋友們應(yīng)?該注意些什?么？3.?做元宵、煮?元宵。(?1)提醒幼?兒穿好圍裙?并洗手。?(2)幼兒?嘗試用搓、?團(tuán)圓、在盤?中滾一滾等?方法做元宵?。(提醒幼?兒注意不把?面粉團(tuán)弄碎?，不要將面?粉撒在盤外?。)(3?)教師煮元?宵。4.?加糖品嘗元?宵，說說元?宵的味道和?自己的心情?。幼兒在?活動(dòng)中能夠?積極參加，?在教師的指?導(dǎo)下動(dòng)手制?作元宵，然?后品嘗元宵?，感受到濃?濃的團(tuán)圓之?情?；顒?dòng)?二：賞花燈?、猜燈謎?執(zhí)教：__?__活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?了解賞花燈?、猜燈謎是?元宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之一?，感受過節(jié)?的愉悅心情?。2、能?用清楚連貫?的語言描述?自己的花燈?，并講述一?個(gè)謎語。?3、發(fā)展幼?兒的語言交?往能力。?活動(dòng)背景：?正月十五?＂元宵節(jié)＂?前后，孩子?們紛紛跟著?大人前去公?園參觀燈會(huì)?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?物質(zhì)--每?人準(zhǔn)備一盞?花燈，上面?貼有一則謎?語。小獎(jiǎng)品?若干。2?、知識(shí)--?有過過節(jié)的?生活體驗(yàn)。?活動(dòng)進(jìn)程?：一、導(dǎo)?入師：開?門見山引入?主題：正月?十五鬧花燈?，賞燈猜謎?就是我們?cè)?宵節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣之一。?二、展開?1、賞燈?活動(dòng)。(?1)幼兒相?互欣賞各自?的花燈，教?師引導(dǎo)幼兒?用連貫的語?言介紹自己?花燈的形狀?、顏色、名?稱及特別之?處等等。?(2)請(qǐng)幾?名介紹有特?色的幼兒給?大家介紹自?己的花燈。?2、猜謎?活動(dòng)。(?1)教師將?幼兒分成兩?組，A組持?有花燈和獎(jiǎng)?品，并給B?組幼兒念謎?語，B組來?猜燈謎，猜?中了即得到?獎(jiǎng)品。教師?講清玩法后?，幼兒自愿?展開游戲。?(根據(jù)時(shí)間?進(jìn)行交換)?(2)集?體講述自己?猜謎的情況?：誰猜中了?我的燈謎？?我自己猜中?了幾個(gè)燈謎?？(3)?集體將難猜?的燈謎找出?來，大家一?起猜，或帶?回家請(qǐng)爸爸?媽媽幫助猜??；顒?dòng)三?：鬧花燈?執(zhí)教：__?__活動(dòng)?目標(biāo)：1?.學(xué)唱歌曲?，理解歌曲?的主要內(nèi)容?，感受歌曲?所表現(xiàn)的熱?鬧、喜慶氣?氛。2.?嘗試用多種?身體動(dòng)作來?表現(xiàn)鬧花燈?的情景和自?己的愉快情?感?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：一?組花燈、鬧?花燈的錄像?資料、幫助?幼兒記憶歌?詞的圖譜標(biāo)?記?；顒?dòng)?過程：1?.在歌曲《?鬧花燈》的?伴奏下，欣?賞鬧花燈的?錄像，感受?鬧花燈的喜?慶氣氛。?三、結(jié)束?將A組和B?組得到的獎(jiǎng)?品比一比，?看哪隊(duì)勝利?了？師：?鼓勵(lì)幼兒將?自己猜到的?謎語回家說?給爸爸、媽?媽聽，讓他?們也來猜一?猜。幼兒?園元宵節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?八）一、?活動(dòng)主題?元宵花燈喜?樂會(huì)二、?活動(dòng)時(shí)間?三、活動(dòng)目?標(biāo)1.幼?兒充分感受?正月十五元?宵節(jié)的樂趣?，激發(fā)幼兒?自制花燈的?興趣。2?.欣賞各種?各樣的花燈?，進(jìn)一步感?受花燈豐富?的外形、色?彩、圖案等?特點(diǎn)。3?.通過制作?花燈，鍛煉?幼兒的手工?制作能力，?同時(shí)讓幼兒?了解廢物再?利用的意義?。4.知?道元宵節(jié)的?由來。5?.與家長(zhǎng)一?起制作花燈?，增進(jìn)親子?親情。6?.通過活動(dòng)?，建立魚塘?，收納周邊?幼兒名單，?擴(kuò)大幼兒園?招生宣傳。?四、活動(dòng)?地點(diǎn)可選?擇公園、幼?兒園操場(chǎng)、?幼兒園各班?活動(dòng)室。?五、活動(dòng)人?員全體師?生、家長(zhǎng)、?周邊社區(qū)的?幼兒及家長(zhǎng)?。六、活?動(dòng)形式場(chǎng)?地分為知識(shí)?區(qū)、制作花?燈區(qū)、制作?元宵區(qū)、觀?賞區(qū)、燈謎?區(qū)、舞龍區(qū)?、許愿區(qū)、?休息區(qū)、領(lǐng)?獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)?自帶幼兒進(jìn)?行游玩。?七、活動(dòng)準(zhǔn)?備(一)?前期準(zhǔn)備?1.給本園?家長(zhǎng)發(fā)放活?動(dòng)通知及邀?請(qǐng)函，園外?幼兒到現(xiàn)場(chǎng)?領(lǐng)取邀請(qǐng)函?參加活動(dòng)。?2.幼兒?登記表(用?于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取?邀請(qǐng)函時(shí)登?記)。3?.如在公園?里，須提前?和有關(guān)人員?聯(lián)系好場(chǎng)地?。4.活?動(dòng)需要準(zhǔn)備?的背板。?5.制作條?幅：___?_幼兒園元?宵喜樂會(huì)。?6.準(zhǔn)備?許愿樹(幼?兒園可自制?、也可用幼?兒園的較大?棵的盆栽樹?，數(shù)量可根?據(jù)情況，準(zhǔn)?備1—2棵?)，許愿卡?片。7.?制作花燈的?材料(皺紋?紙、彩色卡?紙、宣紙、?剪刀、膠棒?、膠水、塑?料瓶、多色?毛線、彩筆?等)。8?.做元宵的?材料(做元?宵的專用糯?米粉、餡3?—____?種、盆3—?____個(gè)?、笊籬(_?___)3?—____?個(gè)、一次性?餐盒、一次?性手套)。?9.提前?準(zhǔn)備或幼兒?園自制一條?布龍，長(zhǎng)短?最好是可以?讓____?名幼兒舞動(dòng)?，同時(shí)考慮?到間距。?10.班級(jí)?進(jìn)行美術(shù)活?動(dòng)《花燈》?：小班以花?燈(教師做?好輪廓)裝?飾為主；中?大班以線條?畫為主，將?作品布置成?展板，在本?次活動(dòng)的欣?賞區(qū)進(jìn)行展?示。11?.班級(jí)內(nèi)提?前向家長(zhǎng)收?集花燈圖片?、花燈、飲?料瓶(礦泉?水瓶、露露?瓶等)、多?色毛線/細(xì)?繩，將其中?收集的圖片?做成展板進(jìn)?行展示。?12.教師?收集幼兒以?前學(xué)過的燈?謎，再搜集?一些沒學(xué)過?較簡(jiǎn)單的燈?謎，制作有?燈謎的花燈?。13.?制作以“元?宵節(jié)的由來?”為內(nèi)容的?展板。1?4.提前制?作各區(qū)標(biāo)牌?和區(qū)域規(guī)則?提示板。?15.選定?一位教師為?采訪員，在?活動(dòng)中對(duì)幼?兒進(jìn)行采訪?。16.?由幼兒園后?勤人員(3?—____?名)，組成?安全小組。?17.準(zhǔn)?備活動(dòng)中發(fā)?放的小獎(jiǎng)品?，各區(qū)(休?息區(qū)除外)?準(zhǔn)備小印章?。18.?準(zhǔn)備音響設(shè)?備，準(zhǔn)備歡?快的音樂，?幼兒園早操?或課間操音?樂、廣場(chǎng)舞?音樂、節(jié)日?的歌曲等。?(二)場(chǎng)?地布置公?共場(chǎng)地用氣?球、彩帶、?彩旗、燈籠?、彩燈裝飾?，在突顯的?地方掛好條?幅。1.?知識(shí)區(qū)：展?示“元宵節(jié)?的由來”的?展板，可供?家長(zhǎng)講給幼?兒聽。2?.制作花燈?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板；?②擺好桌椅?(根據(jù)場(chǎng)地?大小，桌椅?可連放也可?分放)、投?放制作花燈?的材料；?③每桌前安?排一位會(huì)制?作花燈的教?師，從而協(xié)?助提醒家長(zhǎng)?及幼兒順利?制作。3?.制作元宵?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板；?②擺好桌椅?(根據(jù)場(chǎng)地?大小，桌椅?可連放也可?分放)、投?放做元宵的?材料、一次?性餐盒；?③每桌前安?排一位會(huì)做?元宵的教師?，從而協(xié)助?提醒家長(zhǎng)及?幼兒順利制?作。4.?欣賞區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?；②在本?區(qū)內(nèi)放置各?班級(jí)“花燈?”展板、花?燈圖片展板?，懸掛收集?的花燈。?5.燈謎區(qū)?：①放置?區(qū)域規(guī)則提?示板；②?懸掛有燈謎?的花燈供幼?兒與家長(zhǎng)選?猜。6.?舞龍區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?；②投放?布龍。7?.休息區(qū)：?擺放椅子供?幼兒、家長(zhǎng)?休息。8?.許愿區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板與水彩筆?；②放置?許愿樹，該?區(qū)負(fù)責(zé)教師?備好許愿卡?，由家長(zhǎng)幫?助幼兒填寫?幼兒祝福的?話或愿望的?話。八、?活動(dòng)詳細(xì)流?程1.入?場(chǎng)在場(chǎng)地?入口處，設(shè)?有登記處，?招生辦人員?專門負(fù)責(zé)。?家長(zhǎng)帶著幼?兒憑邀請(qǐng)函?入場(chǎng)，不是?本園的幼兒?，填寫登記?表領(lǐng)取一張?邀請(qǐng)函(一?個(gè)孩子一張?)，即可參?加活動(dòng)。?以班級(jí)為單?位，各班班?長(zhǎng)首先組織?家長(zhǎng)、幼兒?在各自班級(jí)?指定的場(chǎng)地?等候。在活?動(dòng)開始之前?，全園統(tǒng)一?由各班級(jí)教?師帶領(lǐng)本班?幼兒及家長(zhǎng)?跳律動(dòng)。?2.主持人?開幕3.?園長(zhǎng)致辭?4.主持人?宣布活動(dòng)開?始家長(zhǎng)可?帶領(lǐng)幼兒自?由游玩兒。?班級(jí)教師提?示家長(zhǎng)注意?幼兒安全。?____?家長(zhǎng)帶幼兒?在各區(qū)自由?游玩注意?事項(xiàng)：①?每參加一項(xiàng)?活動(dòng)，負(fù)責(zé)?教師就在邀?請(qǐng)函上加蓋?印章以示鼓?勵(lì)。②允?許孩子將花?燈作品、自?制元宵帶回?家，與家人?分享勞動(dòng)果?實(shí)。③在?孩子做好的?花燈上貼上?有幼兒園聯(lián)?系方式的小?卡片。④?安全小組隨?時(shí)巡視、提?醒，在場(chǎng)地?出入的地方?設(shè)固定的安?全人員看守?。⑤活動(dòng)?中全程播放?歡樂的節(jié)日?的音樂。?⑥采訪員在?活動(dòng)中進(jìn)行?采訪。中大?班主要采訪?元宵節(jié)的由?來以及花燈?的制作種類?及方法?？?以把自己學(xué)?到的知識(shí)、?手工，分享?給沒有來參?加活動(dòng)的小?伙伴！小班?主要是采訪?今天是什么?節(jié)日？開不?開心？都看?到了哪些花?燈？漂不漂?亮？幼兒?園元宵節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?九）一、?活動(dòng)名稱?歡歡喜喜鬧?元宵(做元?宵、吃元宵?、賞燈、猜?燈謎)二?、組織形式?親子形式?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日下午?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備1幼?兒園1、?將幼兒和老?師制作的燈?籠布置在園?內(nèi)。2、?準(zhǔn)備燈謎和