幼兒園中班開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案范文（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園中班?開(kāi)學(xué)活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、鞏固幼?兒已有的一?日生活常規(guī)?和各種生活?習(xí)慣。2?、引導(dǎo)幼兒?實(shí)現(xiàn)以家庭?生活為主到?以幼兒園生?活為主的轉(zhuǎn)?變，將安全?教育滲透到?各個(gè)活動(dòng)中?。3、學(xué)?會(huì)關(guān)心和幫?助中小班的?弟弟妹妹，?學(xué)會(huì)和同伴?團(tuán)結(jié)友愛(ài)，?學(xué)習(xí)用關(guān)心?愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言?和小朋友交?往?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、保教人員?檢查活動(dòng)室?內(nèi)外的安全?2、課前?帶幼兒參觀?幼兒園，進(jìn)?一步了解幼?兒園活動(dòng)?過(guò)程：一?、入園活動(dòng)?1、熱情?接待入園幼?兒，相互問(wèn)?好2、通?過(guò)“問(wèn)、看?、查、摸”?對(duì)幼兒進(jìn)行?晨檢二、?入廁在分?組上廁所的?過(guò)程中，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題解決?問(wèn)題三、?室內(nèi)活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)自己的?新發(fā)現(xiàn)，如?：教室有哪?些安全隱患??室外有哪?些安全隱患??廁所有哪?些安全隱患??做好哥哥?，好姐姐，?知道做好表?率，不欺負(fù)?小，尊敬長(zhǎng)?輩，講安全?四、離園?活動(dòng)1、?不跟陌生人?走，緊牽父?母的手，以?防走失2?、知道靠右?行，不搶行?3、按幼?兒園的作息?時(shí)間入園?五、延伸活?動(dòng)家長(zhǎng)給?孩子講訴生?活中的安全?知識(shí)，增強(qiáng)?幼兒安全意?識(shí)幼兒園?中班開(kāi)學(xué)活?動(dòng)方案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、鞏固幼?兒已有的一?日生活常規(guī)?和各種生活?習(xí)慣。2?、引導(dǎo)幼兒?實(shí)現(xiàn)以家庭?生活為主到?以幼兒園生?活為主的轉(zhuǎn)?變，將安全?教育滲透到?各個(gè)活動(dòng)中?。3、學(xué)?會(huì)關(guān)心和幫?助中小班的?弟弟妹妹，?學(xué)會(huì)和同伴?團(tuán)結(jié)友愛(ài)，?學(xué)習(xí)用關(guān)心?愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言?和小朋友交?往?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、保教人員?檢查活動(dòng)室?內(nèi)外的安全?2、課前?帶幼兒參觀?幼兒園，進(jìn)?一步了解幼?兒園活動(dòng)?過(guò)程：一?、入園活動(dòng)?1、熱度?接待入園幼?兒，相互問(wèn)?好2、通?過(guò)“問(wèn)、看?、查、摸”?對(duì)幼兒進(jìn)行?晨檢二、?入廁在分?組上廁所的?過(guò)程中，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題解決?問(wèn)題三、?室內(nèi)活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)自己的?新發(fā)現(xiàn)。如?：教室有哪?些安全隱患??室外有哪?些安全隱患??廁所有哪?些安全隱患??做好哥哥?，好姐姐，?知道做好表?率，不欺負(fù)?小，尊敬長(zhǎng)?輩，講安全?四、離園?活動(dòng)1、?不跟陌生人?走，緊牽父?母的手，以?防走失2?、知道靠右?行，不搶行?3、按幼?兒園的作息?時(shí)間入園?五、延伸活?動(dòng)父母給?孩子講訴生?活中的安全?知識(shí)，增強(qiáng)?幼兒安全認(rèn)?識(shí)幼兒園?中班開(kāi)學(xué)活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?進(jìn)一步鞏固?防火安全的?教育引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)防?火安全的相?關(guān)知識(shí)。?3、提高幼?兒在生活當(dāng)?中的安全意?識(shí)和自我保?護(hù)能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?相關(guān)圖片、?視頻。活?動(dòng)過(guò)程：?談話活動(dòng)。?你們喜歡?過(guò)年嗎?人?們會(huì)用什么?方式慶祝新?年的到來(lái)呢??二、看?視頻《小豆?豆放煙花》?師：你們?看豆豆這樣?做多危險(xiǎn)啊?，在放煙花?的時(shí)候一定?不能對(duì)著自?己或者別人?，可不能像?頑皮的豆豆?那樣。師?：小結(jié)這些?視頻告訴了?我們什么??原來(lái)啊，我?們的生活中?有很多的危?險(xiǎn)事情，要?我們時(shí)時(shí)刻?刻注意，比?如：過(guò)馬路?的時(shí)候要走?人行道，還?要注意紅綠?燈。不能隨?便去玩水和?觸碰電，不?然一不小心?就會(huì)發(fā)生很?嚴(yán)重的后果?。三、組?織幼兒討論?。師：發(fā)?生火災(zāi)的原?因有哪些??(小孩玩火?、亂丟火煙?頭、在禁放?區(qū)燃放煙花?、用明火照?明尋找物品?、地震、打?雷、亂拉亂?接電線等)?師：如果?發(fā)生火災(zāi)，?我們應(yīng)該怎?么樣做才能?實(shí)現(xiàn)自我保?護(hù)與逃生自?救?四、?防火的安全?教育1.?預(yù)防火災(zāi)，?小朋友們不?能隨便玩火?幼兒園開(kāi)學(xué)?第一課教案?____篇?教案。蚊?香不能靠近?容易著火的?物品。不?能隨便燃放?。小朋友?不能玩未熄?滅的煙頭，?見(jiàn)了沒(méi)熄滅?的煙頭應(yīng)及?時(shí)踩滅。?五、說(shuō)防火?兒歌。幼?兒園中班開(kāi)?學(xué)活動(dòng)方案?范文（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1.知道?自己長(zhǎng)大了?，樂(lè)意為班?級(jí)做更多的?事情。2?.能結(jié)合日??；顒?dòng)，共?同商量適宜?的值日生服?務(wù)內(nèi)容。?3.能用繪?畫(huà)的形式表?現(xiàn)值日生的?工作內(nèi)容。?活動(dòng)準(zhǔn)備?空白值日?生掛牌，紙?、筆若干，?小拖把，掃?帚等?；?動(dòng)過(guò)程1?.討論：升?入中班后，?值日生可以?做哪些事情??教師：?自從小朋友?升入中班后?，我們就要?開(kāi)始做值日?生了，那你?們覺(jué)得我們?需要在值日?的時(shí)候做哪?些任務(wù)呢??2.結(jié)合?日常生活，?初步確立值?日生的服務(wù)?內(nèi)容。教?師：在入園?、早操、上?課、游戲、?吃飯這幾個(gè)?階段期間，?值日生可以?做些什么呢??(引導(dǎo)幼?兒自由發(fā)言?)引導(dǎo)幼?兒從晨間活?動(dòng)入手，梳?理生活中幼?兒能做的事?情。如：晨?間輕器械的?擺放，掛毛?巾，餐前折?紙巾，飯后?幫老師整理?打掃餐桌等?。3.設(shè)?計(jì)值日生標(biāo)?志。教師?：怎樣才能?讓大家知道?今天誰(shuí)是值?日生呢?每?個(gè)值日生負(fù)?責(zé)做什么事?情呢?我們?一起來(lái)為每?天的值日生?設(shè)計(jì)標(biāo)志吧?!你想為負(fù)?責(zé)什么工作?的值日生設(shè)?計(jì)標(biāo)志?想?一想可以用?什么圖案來(lái)?表現(xiàn)?(引?導(dǎo)幼兒通過(guò)?繪畫(huà)的方式?來(lái)表現(xiàn)值日?生的工作)?提問(wèn)：如?果我們?yōu)樨?fù)?責(zé)掛毛巾的?值日生設(shè)計(jì)?標(biāo)志，你想?怎樣設(shè)計(jì)??鼓勵(lì)幼兒?開(kāi)動(dòng)腦筋，?自由發(fā)揮設(shè)?計(jì)值日生標(biāo)?志，并在此?過(guò)程中，教?師巡回指導(dǎo)?，幫助幼兒?解決設(shè)計(jì)中?遇到的問(wèn)題?。4.評(píng)?選值日生標(biāo)?志。值日?生標(biāo)志設(shè)計(jì)?完成后，教?師將所有幼?兒的設(shè)計(jì)作?品展示出來(lái)?，讓每位幼?兒介紹自己?設(shè)計(jì)的值日?生標(biāo)志。根?據(jù)討論、投?票，師生共?同選擇適合?的標(biāo)志作為?班級(jí)值日生?的標(biāo)志。?活動(dòng)建議?1.值日生?可以承擔(dān)的?事情主要分?為兩類(lèi)：餐?前(后)值?日和日常值?日。其中，?餐前(后)?值日是大家?一起進(jìn)行的?，日常值日?可以做的事?情包括：給?植物澆水、?掛毛巾、整?體圖書(shū)、整?理掛衣架等?。2.確?定好值日生?任務(wù)標(biāo)志后?，教師