高中歷史第八單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)學(xué)案(含解析)新人教版必修_第1頁(yè)
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第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)課標(biāo)闡釋時(shí)空構(gòu)建1.了解西方19世紀(jì)的主要音樂(lè)流派浪漫主義音樂(lè)、歐洲歌劇、民族樂(lè)派的藝術(shù)特征2.了解20世紀(jì)現(xiàn)代主義音樂(lè)興起的背景、主要流派及其歷史影響3.了解影視藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)代背景及其發(fā)展概況,正確認(rèn)識(shí)其歷史影響授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第88頁(yè)一、19世紀(jì)的音樂(lè)流派與杰作1.浪漫主義音樂(lè)(1)概況:19世紀(jì)在歐洲興起,19世紀(jì)中葉走向鼎盛時(shí)期。(2)特點(diǎn):注重抒情性、自傳性和個(gè)人心理刻畫(huà)的形式,突出個(gè)人感受。(3)代表人物及作品①德意志音樂(lè)家貝多芬的交響樂(lè),開(kāi)啟浪漫主義音樂(lè),其作品表達(dá)了反對(duì)封建專制、歌頌資本主義的思想感情。②奧地利“圓舞曲之王”約翰·施特勞斯的《藍(lán)色的多瑙河》,旋律優(yōu)美,節(jié)奏輕快。2.歌劇(1)意大利音樂(lè)家威爾第的《茶花女》,表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想和民族意識(shí)。(2)法國(guó)歌劇家比才的《卡門》,淋漓盡致地表現(xiàn)出浪漫主義色彩。3.民族樂(lè)派(1)特點(diǎn):弘揚(yáng)本民族特性。(2)代表作:俄國(guó)柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。二、20世紀(jì)世界音樂(lè)的發(fā)展變化1.歷程(1)20世紀(jì),現(xiàn)代音樂(lè)蓬勃發(fā)展。起源于19世紀(jì)末的美國(guó)爵士樂(lè),在一次大戰(zhàn)后受到空前歡迎。(2)二次大戰(zhàn)后,以搖滾、藍(lán)調(diào)和爵士等為代表的音樂(lè)更加通俗化,搖滾樂(lè)成為流行音樂(lè)的主流。2.特點(diǎn)(1)輕松活潑,通俗易懂。(2)體現(xiàn)了新時(shí)代大眾心理的變化,特別是青少年反叛精神的增長(zhǎng)。3.代表(1)美國(guó):搖滾樂(lè)《圍著時(shí)鐘搖吧》和《時(shí)代在改變》等。(2)英國(guó):披頭士樂(lè)隊(duì)在西方有很大影響。4.影響(1)日益繁榮的流行音樂(lè)活動(dòng)改變著人類的娛樂(lè)和生活方式。(2)各國(guó)間的音樂(lè)交流和交融日益增強(qiáng),加深了對(duì)不同民族音樂(lè)的理解和尊重,推動(dòng)著世界音樂(lè)的繁榮。三、影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展1.電影(1)條件:19世紀(jì)晚期,科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步為電影的出現(xiàn)提供了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)產(chǎn)生:1895年底,法國(guó)盧米埃爾兄弟首次向公眾放映電影短片,標(biāo)志著電影的誕生。(3)發(fā)展①“默片”:20世紀(jì)初,電影是黑白無(wú)聲片。如美國(guó)人格里菲斯的《一個(gè)國(guó)家的誕生》、蘇聯(lián)的《波將金號(hào)戰(zhàn)艦》等。②有聲片:1927年,美國(guó)首次拍攝成功。③彩色電影:1935年,世界上第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。④寬銀幕和立體聲電影:“二戰(zhàn)”以后相繼問(wèn)世。2.電視(1)產(chǎn)生:20世紀(jì)20年代中期,電視出現(xiàn)。(2)發(fā)展①1929年,英國(guó)倫敦首次播送了電視節(jié)目。②20世紀(jì)30年代播出世界上第一部電視劇,首次開(kāi)辦每天兩小時(shí)的電視廣播。③20世紀(jì)30年代末,英國(guó)擁有電視機(jī)的家庭已達(dá)兩萬(wàn)戶。④20世紀(jì)40年代初,美國(guó)開(kāi)始試播彩色電視節(jié)目。3.影響(1)影視藝術(shù)既反映人類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步,又直接敏銳地回應(yīng)、影響文明的發(fā)展和社會(huì)風(fēng)尚的變化。(2)滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求,對(duì)社會(huì)生活的影響日益深刻和廣泛。eq\a\vs4\al(細(xì)微點(diǎn)撥)[精要點(diǎn)撥]19世紀(jì)世界音樂(lè)變化與發(fā)展的主要原因①19世紀(jì)的歐洲革命和戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,開(kāi)辟了歐洲資本主義發(fā)展的新時(shí)期。②革命后確立的資本主義社會(huì)秩序引起了人們的失望和強(qiáng)烈不滿,人們對(duì)“理性王國(guó)”的幻想破滅,要求進(jìn)一步擺脫束縛,更加追求世俗化、人性化。③由于各國(guó)面臨的社會(huì)問(wèn)題不同,導(dǎo)致音樂(lè)的民族性更強(qiáng)。[歷史縱橫](教材第116頁(yè))這段文字講述了爵士樂(lè)的起源發(fā)展及影響。爵士樂(lè)起源于19世紀(jì)末的美國(guó),是在新奧爾良地區(qū)的音樂(lè)的基礎(chǔ)上吸收了歐洲傳統(tǒng)音樂(lè)的和聲與音調(diào)而形成的。第二次世界大戰(zhàn)后,爵士音樂(lè)家創(chuàng)造出一種新的爵士樂(lè)“比博普”,對(duì)音樂(lè)、大眾心理、經(jīng)濟(jì)生活和種族問(wèn)題都產(chǎn)生重要影響。[易錯(cuò)提醒]1.被譽(yù)為藝術(shù)大眾化傳媒的不是電影,而是電視,因?yàn)殡娨暰哂懈采w面廣、時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)的特點(diǎn)。2.影視藝術(shù)融文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、攝影、服飾等藝術(shù)于一身,具有其他藝術(shù)不可替代的綜合性,但同時(shí)其仍然保持著自身的獨(dú)立性。[素養(yǎng)透視]影視藝術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,反映了人類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步,杰出的影視藝術(shù)家創(chuàng)造了優(yōu)秀的作品,豐富了人類的文化寶庫(kù)。(歷史解釋)[精要點(diǎn)撥]電視和電影一樣,都是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物,而不是第三次科技革命的產(chǎn)物。電視產(chǎn)生于20世紀(jì)20年代中期,此時(shí)第三次科技革命尚未開(kāi)始。20世紀(jì)50年代以后,第三次科技革命促進(jìn)了“二戰(zhàn)”中陷入停滯狀態(tài)的電視事業(yè)的發(fā)展。[歷史縱橫](教材第118頁(yè))這段文字體現(xiàn)的是電視藝術(shù)對(duì)政治的影響。在1960年的美國(guó)大選中,民主黨候選人肯尼迪憑借在電視中整潔干練的形象勝過(guò)了老氣橫秋、神情疲憊的共和黨候選人尼克松,這印證了影視藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響日益深刻和廣泛。授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第89頁(yè)探究主題一音樂(lè)藝術(shù)的演變史料一貝多芬一生飽受貧困、耳聾等痛苦的折磨,卻為世界創(chuàng)作出卓越的作品,他說(shuō):“在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)以外也是道德?!痹趧?chuàng)作中,他始終把“從黑暗到光明,從斗爭(zhēng)走向勝利”作為座右銘。史料二同一般流行音樂(lè)相比,搖滾歌曲……不是用最引人的旋律來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾,而是用強(qiáng)調(diào)精神與感覺(jué),用延長(zhǎng)音的效果來(lái)“擴(kuò)大知覺(jué),解放自我,并發(fā)覺(jué)世界”。搖滾樂(lè)突出地標(biāo)榜吉他和電子樂(lè)器的樂(lè)隊(duì)風(fēng)格,將樂(lè)器觸彈成跳動(dòng)式的合奏,并在間奏部分制造出即興演奏的樂(lè)句。——李榮忠編著《吉他與流行音樂(lè)潮》探究點(diǎn):(1)據(jù)史料一及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明貝多芬音樂(lè)作品的特色。提示:受啟蒙思想和法國(guó)大革命影響,其作品表達(dá)了對(duì)封建專制的批判、對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主精神的贊頌、對(duì)自由和歡樂(lè)的渴求、對(duì)自然的熱愛(ài)以及他在與命運(yùn)抗?fàn)幹械膮群?;其作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格厚重、氣勢(shì)磅礴,濃縮了他不屈不撓、追求真善美的心跡。(2)據(jù)史料二判斷搖滾樂(lè)屬于哪一音樂(lè)流派。分析說(shuō)明其具有怎樣的藝術(shù)特點(diǎn)。提示:流派:現(xiàn)代主義音樂(lè)。特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)精神與感覺(jué),突出主觀感受;突出標(biāo)榜吉他和電子樂(lè)器的樂(lè)隊(duì)風(fēng)格;具有即興演奏的特點(diǎn)。1.19世紀(jì)世界音樂(lè)變化與發(fā)展的主要原因(1)19世紀(jì)的歐洲革命和戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,開(kāi)辟了歐洲資本主義發(fā)展的新時(shí)期。(2)革命后確立的資本主義社會(huì)秩序引起了人們的失望和強(qiáng)烈不滿,人們對(duì)啟蒙思想的“理性王國(guó)”幻滅,要求進(jìn)一步解脫束縛,更加追求世俗化、人性化。(3)由于各國(guó)面臨的社會(huì)問(wèn)題不同,導(dǎo)致音樂(lè)的民族性更強(qiáng)。2.20世紀(jì)現(xiàn)代主義音樂(lè)產(chǎn)生的原因(1)20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)和第三次科技革命的迅猛發(fā)展,影響了音樂(lè)的表達(dá)方式。(2)資本主義的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等,引發(fā)了社會(huì)心理的變化。(3)青少年的反叛心理和精神需求也是重要原因。3.19世紀(jì)以來(lái)世界音樂(lè)的發(fā)展線索及歷史特征(1)發(fā)展線索①19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)在歐洲興起。②19世紀(jì)中后期形成各具特色的民族樂(lè)派。③20世紀(jì),流行音樂(lè)興起,并被人們廣泛接受。(2)歷史特征①特定的歷史環(huán)境決定音樂(lè)具有多元性和民族性。②隨著歷史發(fā)展,音樂(lè)的大眾化和商業(yè)化傾向日趨明顯。③隨著全球化趨勢(shì)加強(qiáng),音樂(lè)由民族走向世界。4.流行音樂(lè)反映的時(shí)代精神(1)流行音樂(lè)中音響、話筒的運(yùn)用反映了科技革命中電子技術(shù)的發(fā)展。(2)第二次世界大戰(zhàn)前后爵士樂(lè)和搖滾樂(lè)的流行反映了信息時(shí)代青少年的情緒追求。(3)20世紀(jì)70年代以來(lái)流行音樂(lè)的商業(yè)化、即時(shí)性反映了人們生活方式的改變。有學(xué)者說(shuō),浪漫主義作曲家喜歡從民間傳說(shuō)、神話故事中選取題材和形象,因?yàn)檫@里可以為他們的想象提供任意馳騁的天地。該學(xué)者意在說(shuō)明浪漫主義音樂(lè)具有()A.人民性 B.民族性C.幻想性 D.嚴(yán)謹(jǐn)性[得分思路]據(jù)題干中“從民間傳說(shuō)、神話故事中選取題材和形象”“為他們的想象提供任意馳騁的天地”可知,該學(xué)者意在說(shuō)明浪漫主義音樂(lè)具有幻想性,故選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)與材料不符,排除。[答案]C探究主題二影視藝術(shù)的發(fā)展史料一關(guān)于電影的誕生,我們法國(guó)人所熟悉的是路易·盧米埃爾和梅里愛(ài),而對(duì)于愛(ài)迪生和雷諾,則尚有待我們?nèi)チ私?。……電影的偉大就在于它是很多其他藝術(shù)的綜合?!猍法]喬治·薩杜爾《電影藝術(shù)史》史料二貝爾德在沿襲電影理論的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)上百次試驗(yàn)……說(shuō)服富有的公司老板塞爾費(fèi)里奇為他提供贊助。很快,貝爾德就向英國(guó)政府申請(qǐng)了專利,贊助商也很快意識(shí)到這項(xiàng)發(fā)明市場(chǎng)前景廣闊,于是紛紛投資,成立了幾家公司?!幾岳钪商铩兜谌惤佑|——電視藝術(shù)欣賞》探究點(diǎn):(1)據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出推動(dòng)電影誕生的因素有哪些。其發(fā)展歷程有何特點(diǎn)?提示:因素:科技和生產(chǎn)力的發(fā)展;社會(huì)變化促進(jìn)人們產(chǎn)生新的精神追求;商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng);發(fā)明家的貢獻(xiàn)。特點(diǎn):以1927年為界,分為默片時(shí)代和有聲電影階段。(2)根據(jù)史料二歸納影響電視研發(fā)的因素。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析電視作為大眾傳媒有何特點(diǎn)。提示:因素:電影理論的發(fā)展;貝爾德的科學(xué)探索精神;政府的政策保護(hù);商人的資金贊助。特點(diǎn):覆蓋面廣,時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。1.影視藝術(shù)發(fā)展的原因與特點(diǎn)(1)原因①現(xiàn)代科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代,科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力迅猛發(fā)展。19世紀(jì)末電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)、機(jī)械學(xué)科等科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,為電影的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。②社會(huì)需求。社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求、商業(yè)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)是影視藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。電影是在第二次工業(yè)革命背景下產(chǎn)生的滿足人們感性?shī)蕵?lè)和精神需求的文化載體。③科學(xué)家和藝術(shù)家的艱辛勞動(dòng)。杰出的歷史人物深刻影響著人類文明的進(jìn)程,科學(xué)家和藝術(shù)家的艱辛勞動(dòng)推動(dòng)了影視藝術(shù)的發(fā)展,創(chuàng)造了大量的精神食糧。(2)特點(diǎn)①娛樂(lè)性和藝術(shù)鑒賞性。影視藝術(shù)融文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑、攝影、服飾等藝術(shù)于一身,可持續(xù)播放使其極具娛樂(lè)性與藝術(shù)鑒賞性。②階段性與科技性。影視藝術(shù)不斷借鑒最新科技成果,經(jīng)歷了黑白默片、彩色有聲、立體電影與衛(wèi)星電視的發(fā)展階段,成為最受人們歡迎的藝術(shù)形式。2.影視藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響(1)積極影響①電影、電視是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,它反映人類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步,直接而敏感地回應(yīng)、影響文明的發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚的變化,滿足著人們各式各樣的審美需要和精神追求。②影視藝術(shù)有很強(qiáng)的娛樂(lè)性和藝術(shù)鑒賞性。它融文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)于一身,具有綜合性,同時(shí),保持著自身一定的獨(dú)立性。③影視藝術(shù)的影響在人類社會(huì)生活中無(wú)處不在,它以獨(dú)特的魅力豐富和充實(shí)著人們的生活。④影視不但極大地豐富著人類的精神生活,而且急劇地改變著人類的生活方式。⑤電視的作用更為突出,電視加快了信息在世界范圍內(nèi)的傳遞,擴(kuò)大了人的視野,提高了人的素養(yǎng),增強(qiáng)了人的國(guó)際意識(shí)。(2)消極影響①影視在人們業(yè)余生活中占的比重過(guò)大,導(dǎo)致對(duì)人們精神生活的“壟斷”現(xiàn)象。②語(yǔ)言和圖像的直接性,束縛了人們的思想,導(dǎo)致人們想象力的退化。③有的影視節(jié)目宣揚(yáng)的思想觀念和價(jià)值取向,對(duì)觀眾會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo),尤其是暴力、色情內(nèi)容對(duì)青少年成長(zhǎng)有一定危害性。④不良的看電視習(xí)慣,會(huì)對(duì)人的健康造成危害,引發(fā)各種電視病等。2016年2月,《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》第二季的終極之戰(zhàn)——全國(guó)總決賽在央視綜合頻道激烈開(kāi)戰(zhàn)。節(jié)目吸引了眾多觀眾在電視機(jī)前觀看與同步參與,使大家又一次領(lǐng)略了中華文化的博大精深。從中我們可以看出()A.傳播中華文化必須借助電視B.高雅文化比通俗文化更吸引人參與C.電視是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的媒介D.傳統(tǒng)傳媒已經(jīng)被新式傳媒完全取代[得分思路]A項(xiàng)表述絕對(duì)化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中未涉及通俗文化,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)與材料中“節(jié)目吸引了眾多觀眾在電視機(jī)前觀看與同步參與,使大家又一次領(lǐng)略了中華文化的博大精深”相符,故C項(xiàng)正確;材料中只有“央視綜合頻道”,沒(méi)有涉及新舊傳媒的比較,且D項(xiàng)表述絕對(duì)化,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]C一、學(xué)思之窗(教材P117)電影對(duì)人類社會(huì)生活有哪些重要影響?答案:①豐富了人們的精神生活,影響著文明發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚,滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求。②通過(guò)特有的技術(shù)手段,使人感受到視覺(jué)沖擊和心靈啟迪,提高人的素養(yǎng),擴(kuò)大人的視野,改變著人們的生活方式。③電影有一定的教育功能。④電影又是一種產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)了相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二、本課測(cè)評(píng)(教材P118)現(xiàn)代主義音樂(lè)怎樣反映了時(shí)代精神的變化?答案:流行音樂(lè)中音響、話筒的運(yùn)用反映了第三次科技革命中電子技術(shù)的發(fā)展;第二次世界大戰(zhàn)前后爵士樂(lè)和搖滾樂(lè)的流行反映了信息時(shí)代青少年的追求;20世紀(jì)70年代以來(lái)流行音樂(lè)的商業(yè)化、即時(shí)性等反映了人們生活方式的改變;當(dāng)代音樂(lè)大眾化和多元化的發(fā)展趨勢(shì)反映了20世紀(jì)90年代以來(lái)在全球化影響下各國(guó)各地區(qū)之間文化的頻繁交流。三、學(xué)習(xí)延伸(教材P118)小辯論:電視節(jié)目的豐富多彩和電視臺(tái)的長(zhǎng)時(shí)間播出,對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重的中國(guó)高中生來(lái)說(shuō),是利大于弊,還是弊大于利?答案:利大于弊的理由:豐富的電視節(jié)目日積月累地完善著人們的知識(shí)系統(tǒng);電視不知不覺(jué)地感染著觀眾的心靈,影響著青少年的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立;電視加快了信息在世界范圍內(nèi)的傳播,擴(kuò)大了人們的視野,提高了人們的素質(zhì),增強(qiáng)了人們的國(guó)際意識(shí);青少年可以利用電視接受“空中課堂”等不同方式和層次的教育,起到擴(kuò)大知識(shí)面的作用。弊大于利的理由:高中階段是一個(gè)以課業(yè)為主的階段,看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)減少鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)間;長(zhǎng)時(shí)間看電視可能會(huì)導(dǎo)致肥胖癥、視力障礙和抑郁癥等心理疾??;初高中階段是青少年人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,影視節(jié)目中的一些負(fù)面信息會(huì)影響青少年三觀的確立,不利于青少年的健康成長(zhǎng);長(zhǎng)時(shí)間看電視,影響了人們的思維方式,可能使人成為被動(dòng)接受信息的工具。[隨堂訓(xùn)練]對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第91頁(yè)題組119世紀(jì)的音樂(lè)流派與杰作1.貝多芬用人們難以忘懷的音調(diào)全力頌揚(yáng)“人有權(quán)決定自身命運(yùn)”這一時(shí)代信念。據(jù)此判斷貝多芬音樂(lè)的主旋律是()A.古典主義的悲劇情結(jié) B.文藝復(fù)興的人文關(guān)懷C.現(xiàn)代主義的批判意識(shí) D.啟蒙時(shí)代的理性精神解析:根據(jù)材料中他全力頌揚(yáng)“人有權(quán)決定自身命運(yùn)”的信念,結(jié)合其所生活的年代是啟蒙運(yùn)動(dòng)興起,因此其主旋律應(yīng)該是頌揚(yáng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性精神,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,故選D項(xiàng)。答案:D2.在圣誕晚會(huì)上,俄語(yǔ)班的學(xué)生為大家表演了芭蕾舞劇《天鵝湖》中的一段情節(jié),大家非常喜歡。該舞劇是誰(shuí)創(chuàng)作的()A.約翰·施特勞斯 B.威爾第C.柴可夫斯基 D.比才解析:柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》是世界聞名的杰作。答案:C3.19世紀(jì)的音樂(lè)具有明顯的多樣性、民族性特點(diǎn),是因?yàn)?)A.音樂(lè)藝術(shù)從封建主義束縛下解放出來(lái)B.各國(guó)面臨不同的社會(huì)問(wèn)題C.西歐各國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況不同D.音樂(lè)本身的豐富多樣性解析:19世紀(jì),隨著資產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)展,音樂(lè)逐漸從封建束縛中解放出來(lái),但由于各國(guó)面臨不同的社會(huì)問(wèn)題,因而這一時(shí)期的浪漫主義音樂(lè)呈現(xiàn)出明顯的多樣性、民族性特點(diǎn),故B項(xiàng)正確。答案:B題組220世紀(jì)世界音樂(lè)的發(fā)展變化4.“甲殼蟲(chóng)”樂(lè)隊(duì)是世界音樂(lè)史上的一個(gè)奇跡,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)樂(lè)隊(duì)贏得過(guò)如此熱烈持久的來(lái)自世界各地的追捧。該樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)屬于()A.爵士樂(lè) B.黑人音樂(lè)C.搖滾樂(lè) D.藍(lán)調(diào)解析:“甲殼蟲(chóng)”樂(lè)隊(duì)屬于搖滾樂(lè)隊(duì),搖滾樂(lè)興起于第二次世界大戰(zhàn)后的美國(guó),它將黑人音樂(lè)的節(jié)奏與白人鄉(xiāng)村音樂(lè)和西部音樂(lè)有機(jī)融合起來(lái),故選C項(xiàng)。答案:C5.搖滾樂(lè)在20世紀(jì)5

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