幼兒園小班教案《家鄉(xiāng)的橋》（通用）

幼兒園小班教案《家鄉(xiāng)的橋》（通用）?幼兒園小班教學(xué)方案《家鄉(xiāng)的橋》

小班教學(xué)方案《家鄉(xiāng)的橋》適用于小班美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們對(duì)印刷活動(dòng)感愛(ài)好，初步了解橋的結(jié)構(gòu)，并利用卷筒紙的芯子打印橋孔，指導(dǎo)孩子擺放活動(dòng)結(jié)束后他們自己的繪畫材料。

分類并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

來(lái)看看幼兒園班003010的教學(xué)方案。

[活動(dòng)]

1.初步了解橋的結(jié)構(gòu)，并使用卷筒紙的芯材印刷橋孔。

2.對(duì)印刷活動(dòng)感愛(ài)好。

3.活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)孩子們對(duì)繪畫材料進(jìn)行分類，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4，培育孩子繪畫的良好習(xí)慣。

[活動(dòng)預(yù)備]

物質(zhì)一卷紙芯；一套油漆盒和抹布；一張手術(shù)紙和一條小河。

閱歷對(duì)十眼橋的初步了解。

【活動(dòng)步驟】

一，導(dǎo)入部分

老師孩子們，你家住哪里？（錦西）

老師我們錦熙，有許多橋，讓我們看看。

其次，介紹金溪大橋，引導(dǎo)孩子們感知橋洞的特征。

1.展現(xiàn)圖片并指導(dǎo)觀看。

老師看，你知道這是什么橋嗎？（十眼橋）為什么叫這個(gè)名字？（引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀看十眼橋）因此，它有十個(gè)橋孔。

2.介紹橋的基本功能。

老師什么是橋洞？人們可以在橋上行走的地方稱為橋面。

下面的空白處稱為橋孔，用于支撐橋。

3.引導(dǎo)孩子觀看橋孔的外形。

師你看，十眼橋的橋孔和水中的反思構(gòu)成了外形？（由矩形組成）有幾個(gè)這樣的矩形橋孔，讓我們一起計(jì)算。

4.拍下天水橋的照片，引導(dǎo)孩子們觀看不同外形的橋洞。

老師這座橋叫天水橋，它的外形是橋嗎？（半圓形）在水中的反思具有什么外形？（回合）

第三，示范，兒童觀看。

1.通往印刷橋。

老師錦西有許多橋。

今日，老師還盼望邀請(qǐng)孩子們成為小型工程師，并共同建立更多的橋梁。

2.展現(xiàn)操作材料的圖片。

老師看，我們需要用什么？（卷紙芯，顏料，處理紙）。

3.示范操作。

師我們?nèi)〖埛纳喜?，然后將其按在油漆盒中，靠在上面，然后按在水上?/p>

再按幾次。

然后手變臟，用旁邊的毛巾擦拭。

4.引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何手工學(xué)習(xí)。

第四，兒童手術(shù)，導(dǎo)游。

1.分發(fā)操作材料。

2，孩子操作，導(dǎo)游。

第五，顯示工作并結(jié)束活動(dòng)。

老師我們每個(gè)孩子都制造了那么多漂亮的橋梁，我們的家鄉(xiāng)更加漂亮。

建一座橋很累。

讓我們回到教室休息。

小型百科全書橋梁是用于穿越障礙物的大型結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)來(lái)說(shuō)，它用于穿越自然障礙物（例如河流，海峽，峽谷等）的交通路線（例如大