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文檔簡介
中班游戲活動(dòng)——三只小豬教案?三只小豬教案
中班表演嬉戲活動(dòng)三只小豬教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒能依據(jù)作品主題、情節(jié)加以想象,能較有制造性地表演,運(yùn)用連貫的語言,適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情,表現(xiàn)角色性格特征,適合幼兒園老師們上中班嬉戲活動(dòng)課,下面是三只小豬教案。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒能依據(jù)作品主題、情節(jié)加以想象,能較有制造性地表演。
2、運(yùn)用連貫的語言,適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情,表現(xiàn)角色性格特征。
3、懂得遵守嬉戲規(guī)章。
4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。
活動(dòng)預(yù)備
豬媽媽、小豬、狼的頭飾、房子背景圖片、幫助材料樹、花、草等等
活動(dòng)過程
出示小豬頭飾,引出今日嬉戲的主題。
老師敘述故事,幼兒仔細(xì)傾聽。
以提問的方式引導(dǎo)幼兒熟識(shí)故事的情節(jié)。
故事里有誰?發(fā)生了什么事情?
讓幼兒學(xué)習(xí)故事中角色的對(duì)話。
鼓舞孩子表演故事中的動(dòng)作、表情。
幼兒分組表演,師指導(dǎo)。
提示幼兒敘述對(duì)話應(yīng)大聲,清晰。
留意角色的出場挨次。
鼓舞幼兒添加自己的動(dòng)作、語言、表情表演。
提示幼兒別的小伴侶在表演的時(shí)候要仔細(xì)的傾聽,不打斷、不影響。
活動(dòng)反思
語言活動(dòng)就是給幼兒營造一個(gè)敢說、情愿說的語言環(huán)境,經(jīng)典故事恰恰可以引起幼兒的共鳴,從而理解故事內(nèi)容、感受故事寓意、學(xué)習(xí)人物間的對(duì)話,為幼兒語言表達(dá)力量的提高奠定了基礎(chǔ)。
老師應(yīng)有由淺至深的教學(xué)思路,運(yùn)用多種教學(xué)手段,設(shè)計(jì)合理的提問及做出有效應(yīng)答,這些都是上好
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