有關(guān)小學(xué)老師畢業(yè)留言

有關(guān)小學(xué)老師畢業(yè)留言學(xué)校老師畢業(yè)留言1

從東升的太陽中查找節(jié)奏，從蔥綠的森林中查找顏色，從宏亮的雞鳴中查找韻律這是青春的頌歌。

忘憂草所以常綠，是由于它無憂無慮，歡樂地生長。呵，忘憂草……

花開著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。

我們的驕傲是擁有現(xiàn)在，用時代的力氣塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。

無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。

生活賜予每個人進展自己的天地，伴侶，不用查找，那個天地就在你自己心里！

我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永久追逐的小河。每一滴露珠在太陽的照射下都能閃耀出無窮無盡的顏色。

人生的歲月，是一串珍寶；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最燦爛的珍寶、最精彩的樂章。

青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。

春天燃著，冬天燃著，雨里燃著，雪里燃著，但愿學(xué)問的明燈，在我們手中永久燃著……

我們是時間長河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。

白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了！

大自然曙光可以期盼，盼望之光也要急躁等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。由于我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

學(xué)校老師畢業(yè)留言2

學(xué)校讀書生涯是一片沙灘，沙灘上躺著很多的貝殼等著我們?nèi)炱?，其中，有令人興奮的，有令人難過的，有向著抱負(fù)努力的，也有不思進取后退的。在童年里，我記得最清晰的便是六班級的那一次。

那是六班級上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測驗，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表揚，同學(xué)們的艷羨，尤其是黃老師的表揚更令我快樂不已。黃老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他是一位特級老師，教學(xué)水平相當(dāng)高。黃老師再過一年就退休了，我們是他最終一批同學(xué)。

考試得了滿分的我更加傲慢，上課不用心聽講，作業(yè)不仔細(xì)完成，心想：這些東西我都會了，一點也不難。結(jié)果，我的數(shù)學(xué)成果開頭下降，作業(yè)一次全對都沒有，連最簡潔的題目都錯，考試成果大不如前。其次次考試才得89分。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退”，這個道理人人皆知，而我當(dāng)時竟將它忘卻，為自己成果不好找了個“馬虎”的借口，依舊我行我素。

一個星期一的下午，大隊輔導(dǎo)員要我們各班的大隊委和中隊長去開會，我們班的中隊長作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些?，F(xiàn)在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。

很快，最終的那題寫完了，我拿著筆和本子預(yù)備去開會，走到教室門口，黃老師叫住了我，他安靜地對我說：“你不會要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用傲慢壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)？莫非我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！肯定不是！我肯定要踏踏實實學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個人，我不再傲慢，踏踏實實努力學(xué)習(xí)，成果有了提高。當(dāng)我第三次測驗再度獲得滿分時，黃老師向我露出了滿足的笑容。

感謝您，黃老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實實的道理！

學(xué)校老師畢業(yè)留言3

1、美，是才智，是靜謐。祝你聰慧！愿你上進！

2、決心要勝利的人，已經(jīng)勝利了一半。

3、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信念是事業(yè)的起點。

4、學(xué)問是苦根上長出的甜果。

5、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著盼望的夢幻，駛向?qū)掗煹暮Ｑ蟆?/p>

6、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋！誠心地慶賀你，用才智、才情、膽略和毅力，開拓出一塊屬于你自己的土地。

7、理想，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

8、學(xué)問是升天的羽翼，是恐驚的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于學(xué)問之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠大的人。

9、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。=

10、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；真誠地飛吧，不要為香甜的蜜汁所沉醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美妙的人生。

11、不要由于舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的顏色，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

12、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

13、崇高的抱負(fù)是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

14、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

15、聰慧的人，今日做明天的事；懶散的人，今日做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子！愿你做一個時間的仆人！

16、抱負(fù)的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生奇妙悅耳的樂章

17、假如你想得到甜美，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；假如你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，游覽于書的海洋。

18、學(xué)問是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

19、生活是一本精深的書，別人的解釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)覺，有所制造。

20、明天，這是個漂亮絢爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮、無限絢爛、無限迷人！

學(xué)校老師畢業(yè)留言4

很早以前，在一本書上看到過這樣一段話：世界上最宏大的人有兩種，一是母親，另一是老師，由于他們擁有人類最無私的愛。母親的愛無私地賜予了自己的孩子，盼他們健康成長，早日成材，然而他們究竟是自己骨肉相連的孩子；老師的愛無私地賜予了自己的同學(xué)，也盼他們健康成長，也想他們早日成材，然而他們只是自己萍水相逢的同學(xué)！同樣是無私的愛，同樣是最宏大的人，老師的故事卻被傳頌得更多！由于老師更懂得奉獻……

我們的名字就叫老師，我們的工作就在奉獻，我們的奉獻就是榮譽！

而你，在六年的學(xué)校生活里是否感受到了老師的`愛？在臨別的這一刻是否感受到了老師的奉獻？

當(dāng)你坐在生疏的教室，欣喜地望著四周的一切時，你是否還會想起那曾經(jīng)熟識的教室，揮汗如雨的老師，神情專注的同窗？

當(dāng)你翻開嶄新的書本，仔細(xì)地寫上新的字跡時，你是否已經(jīng)記起，那曾經(jīng)熟識的書本上，老師心血凝成的鮮紅批語？

當(dāng)你閑逛在新校內(nèi)，舒適的小道上，微風(fēng)拂面，你是否還能感受到老師曾有過的輕輕摩挲或嚴(yán)峻批判？

你若有所思的臉龐，你深邃凝然的雙眸告知了我——你曾經(jīng)的老師，你肯定還會記起；你依依不舍的臉龐，你滿含眷念的雙眸告知了我——你學(xué)校的老師，你已經(jīng)深深懂得！

明天，你們就要離開了，離開生活六年的母校，離開朝夕相處的老師，從這兒動身，走進嶄新的中同學(xué)活。

此時此刻此景，讓人百感交集。一張張生動熟識的笑臉，一幕幕難忘感人