§6-1 電壓(賈悅鎮(zhèn)東初中楊成剛 孫仁玉 )

第六章第一節(jié)電壓賈悅鎮(zhèn)東初中楊成剛孫仁玉課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：1．知道電壓、電壓的單位、常見(jiàn)電源的電壓值2．知道電源的作用3、會(huì)進(jìn)行不同電壓?jiǎn)挝恢g的轉(zhuǎn)換4、會(huì)正確使用電壓表二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：（預(yù)習(xí)要求：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)“預(yù)習(xí)目標(biāo)”，仔細(xì)閱讀課本第4頁(yè)－7頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答以下幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)將你的答案寫(xiě)在題目下面的空白處，并保證在20分鐘之內(nèi)獨(dú)立完成。）1．電源的作用是什么？電壓用什么符號(hào)表示？單位是什么？2．怎樣連接電壓表？3．怎樣在電壓表上讀數(shù)？三、在你預(yù)習(xí)的過(guò)程中，你還有哪些自己不能解決的疑問(wèn)，請(qǐng)記錄下來(lái)。（每人至少要提出一個(gè)問(wèn)題）課內(nèi)探究學(xué)案一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：（請(qǐng)四人一組交流“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案”中的問(wèn)題，將在預(yù)習(xí)過(guò)程中自己解決不了的疑問(wèn)在小組內(nèi)匯總起來(lái)，寫(xiě)到黑板上）二、合作探究，自主研修：活動(dòng)一自學(xué)課本p4第一段，結(jié)合自己的生活，你還知道哪些電源電壓？寫(xiě)在下面空白處活動(dòng)二利用桌上的器材，分小組做一做課本p4“想想做做”，你看到的現(xiàn)象是什么？對(duì)我們有什么啟示（分小組討論）活動(dòng)三自學(xué)課本p4后兩段，然后回答下面的問(wèn)題1、要在一段電路上產(chǎn)生電流，需要兩端有，它是由提供的2、電壓的基本單位是，簡(jiǎn)稱符號(hào)其他常用單位還有，他們之間的轉(zhuǎn)換3、0.8kV=V320mV=V活動(dòng)四閱讀p5“小資料”常見(jiàn)的電壓，回答下面問(wèn)題，此外，你有什么新發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)在空白處一節(jié)新干電池一節(jié)新蓄電池2V對(duì)人體安全的電壓家庭照明電路的電壓活動(dòng)五閱讀“怎樣連接電壓表及使用說(shuō)明書(shū)”，回答下面的問(wèn)題1、電壓表應(yīng)該與被測(cè)用電器聯(lián)2、電壓表的正接線柱應(yīng)連接，負(fù)接線柱應(yīng)連接3、什么情況下使用標(biāo)有“3”字樣的接線柱，什么情況下使用標(biāo)有“15”4、在預(yù)先不知道的情況下，為保護(hù)電壓表應(yīng)選用的量程活動(dòng)六認(rèn)真觀察電壓表，小組內(nèi)討論有幾個(gè)量程？對(duì)應(yīng)分度值是多少？然后讀出6.1-6中電壓表的示數(shù)活動(dòng)七閱讀課本p7“想想做做”，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？三、課堂小結(jié)，反思整合：（請(qǐng)同學(xué)們整理、反思剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言完成下列知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后小組內(nèi)交流完善。并提出對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有什么疑惑？）四、達(dá)標(biāo)測(cè)試，反饋提升：1、如圖所示為用電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓的電路圖，其中正確的是（

）A．圖A

B．圖B

C．圖C

D．圖D（2）下列各圖中電壓表分別測(cè)量的是哪兩端電壓？（3）下圖是用電壓表測(cè)燈泡兩端電壓的電路，其中電壓表使用正確是（

）

課后練習(xí)學(xué)案1、圖1中，表1，表2是兩只電表，表1．表2應(yīng)分別是（

）

A．電流表、電壓表B．電流表、電流表

C．電壓表、電流表

D．電壓表、電壓表2、如圖5，電壓表的示數(shù)