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第頁(yè)共頁(yè)課外活動(dòng)方案書(shū)小學(xué)生課外活動(dòng)方案匯總(七篇)課外活動(dòng)方案書(shū)小學(xué)生課外活動(dòng)方案篇一為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與活力"的新根底教育理念,開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心安康全面開(kāi)展,我校將繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動(dòng)。課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面施行推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要表達(dá)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主開(kāi)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣闊學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展。(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):楊樹(shù)花副組長(zhǎng):張良同組員:各班班主任(二)活動(dòng)時(shí)間:每天下午第三節(jié)1.通過(guò)合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、折紙等藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,進(jìn)步其藝術(shù)素質(zhì)。2.通過(guò)“籃球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng),掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,增強(qiáng)其體質(zhì),促進(jìn)身心開(kāi)展。3.通過(guò)“閱讀與習(xí)作、英語(yǔ)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展思維,穩(wěn)固與進(jìn)步課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的才能。①開(kāi)學(xué)初,輔導(dǎo)老師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)方案,一定要按方案進(jìn)展活動(dòng)。②輔導(dǎo)老師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連接性;克制老師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。③每次輔導(dǎo)時(shí),老師要先點(diǎn)名,假設(shè)出現(xiàn)無(wú)故不到的學(xué)生,老師要及時(shí)與班主任聯(lián)絡(luò),弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)老師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng),不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。④輔導(dǎo)老師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),可以以不同的形式進(jìn)展考察)⑤學(xué)校中層干部每天對(duì)老師們的活動(dòng)情況進(jìn)展檢查,做好記錄,定時(shí)公布檢查結(jié)果。⑥學(xué)期末,學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)老師的活動(dòng)情況進(jìn)展考核。課外活動(dòng)方案書(shū)小學(xué)生課外活動(dòng)方案篇二興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃重的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生將來(lái)的學(xué)習(xí)和開(kāi)展,僅靠課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要,我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為豐富小學(xué)生的課余生活,本學(xué)期我們方案開(kāi)展多種形式的英語(yǔ)活動(dòng)。1、通過(guò)有效的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2、通過(guò)活動(dòng),為學(xué)生提供自我展示的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的理論才能和綜合運(yùn)用才能。3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習(xí)慣,形成安康的個(gè)性心理。4、進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好根底。1、積極開(kāi)展每周一次的英語(yǔ)課外小組活動(dòng),主要內(nèi)容是學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、課文對(duì)話表演、話題討論、學(xué)習(xí)方法交流、日常生活會(huì)話等。2、結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),進(jìn)展課文朗讀比賽和英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。3、開(kāi)展慶賀學(xué)校第十五個(gè)英語(yǔ)節(jié)的文藝匯演活動(dòng)。以小品、歌舞、對(duì)話、短劇等多種形式展示英語(yǔ)教學(xué)成果,并對(duì)在各種英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生予以表獎(jiǎng)。四、活動(dòng)時(shí)間英語(yǔ)課外小組活動(dòng):每周五第六節(jié)課各種競(jìng)賽活動(dòng):十一月份英語(yǔ)節(jié)慶賀活動(dòng):十二月一日課外活動(dòng)方案書(shū)小學(xué)生課外活動(dòng)方案篇三1、學(xué)生情況分析^p經(jīng)過(guò)兩年的綜合理論活動(dòng)課的學(xué)習(xí),學(xué)生在這方面已掌握了一些根本的知識(shí),初步具有制作、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等根本才能,在活動(dòng)中,同學(xué)之間可以友好配合,互相幫助,但動(dòng)手才能還比擬欠缺,創(chuàng)新精神有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2、教材分析^p小學(xué)綜合理論活動(dòng)這本教材分為五個(gè)單元,第一單元“心靈驛站”是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)與別人相處。第二單元“親近自然”是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然,欣賞和保護(hù)自然。第三單元“安康快車(chē)”是教育學(xué)生防止傳染病,并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第四單元“社會(huì)頻道”重在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新交流的才能,學(xué)會(huì)理財(cái),有方案的用錢(qián)。第五單元“小小創(chuàng)造家”讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦筋,熱愛(ài)科學(xué)。1、正確認(rèn)識(shí)自我,善待別人,加強(qiáng)合作。2、懂得地球上的山川河流、各種動(dòng)植物等,它們都是人類(lèi)生存的根底,開(kāi)展的泉。我們應(yīng)當(dāng)親近自然、認(rèn)識(shí)自然、欣賞自然、自覺(jué)的保護(hù)自然。3、學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、平安避險(xiǎn)、自救自護(hù)”的知識(shí)和本領(lǐng)。4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、交往、創(chuàng)新的才能。5、讓學(xué)生在觀察與考慮,創(chuàng)新與改良中去感受創(chuàng)作的艱辛,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,獲得成功的喜悅。1、心靈驛站〔1〕在認(rèn)知上,使學(xué)生知道“孝敬長(zhǎng)輩,尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德標(biāo)準(zhǔn),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。〔2〕在體驗(yàn)中,讓學(xué)生更多地理解老年人的身體、生活、思想等狀況,從而理解、關(guān)心、尊重老人,培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德。2、親近自然〔1〕讓學(xué)生知道地球是人類(lèi)共同的家園。這里有現(xiàn)我們息息相生的山川河流,也有我們的朋友——各種動(dòng)植物,它們是人類(lèi)生存的根底?!?〕積極利用環(huán)境資優(yōu)勢(shì),從實(shí)際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為,使學(xué)生的.環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)步、不斷關(guān)注環(huán)保,形成充滿綠色氣氛、充滿生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。3、安康快車(chē)〔1〕通過(guò)本活動(dòng),使學(xué)生理解什么是傳染?。焕斫鈧魅静魅镜膸讞l根本途徑;同時(shí)教育學(xué)生注意防止傳染病?!?〕會(huì)生存。生存必須安康,安康才能更好地生存。讓我們?cè)凇鞍部悼燔?chē)”上學(xué)會(huì)“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、平安避險(xiǎn)、自救自護(hù)”,從而增強(qiáng)、進(jìn)步自己應(yīng)對(duì)困難和處置危險(xiǎn)的本領(lǐng),快快樂(lè)樂(lè)的安康生活著。4、社會(huì)頻道〔1〕讓學(xué)生學(xué)會(huì)花錢(qián),是世界每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)家庭都會(huì)遇到的共同問(wèn)題。從孩童時(shí)代起學(xué)習(xí)如何花錢(qián),這對(duì)于一個(gè)人的安康成長(zhǎng)、形成正確的道德觀和勞動(dòng)觀意義重大。同時(shí),對(duì)于孩子獨(dú)立后更好地開(kāi)展事業(yè)、享受人生具有舉足輕重的作用?!?〕在查閱資料、走訪長(zhǎng)輩的過(guò)程中,理解當(dāng)?shù)剡^(guò)年的風(fēng)俗與習(xí)慣。5、制作天地〔1〕在這動(dòng)手動(dòng)腦、探究科學(xué)奧秘的平臺(tái)上,讓我們?cè)谟^察與考慮,創(chuàng)造新與必進(jìn)中去感受創(chuàng)作、勞動(dòng)的艱辛,體會(huì)樂(lè)趣,收獲成功。〔2〕制作噴氣魚(yú)雷快艇,體驗(yàn)制作的艱辛和快樂(lè),開(kāi)展想象力和創(chuàng)造力。在活動(dòng)過(guò)程中合作才能。1、按“四名”工程方案要求,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),進(jìn)步學(xué)生的理論才能鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造創(chuàng)造。2、注意加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),老師要認(rèn)真?zhèn)湔n,選好地點(diǎn),通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和操作示范,使學(xué)生更好的掌握教學(xué)內(nèi)容,并注意提供學(xué)生更多自己探究的時(shí)機(jī)。3、認(rèn)真上課,突出重點(diǎn)。4、加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò),有方案、有目的地組織學(xué)生到校外參觀調(diào)查,既開(kāi)闊學(xué)生視野,又在活動(dòng)中培養(yǎng)理論才能。5、對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果及時(shí)反應(yīng),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)。6、采取集中課時(shí)和分散課時(shí),課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式安排綜合理論活動(dòng)。7、加強(qiáng)紀(jì)律教育。周次課題1愛(ài)在重陽(yáng)2—3不做時(shí)尚的“小尾巴”4—5水污染的調(diào)查和保護(hù)6—7垃圾分類(lèi)可行性調(diào)8認(rèn)識(shí)傳染病9—10學(xué)會(huì)自我保護(hù)11—12小小理財(cái)家13—14中國(guó)年俗研究15—16小小創(chuàng)造家17—18船和小火箭課外活動(dòng)方案書(shū)小學(xué)生課外活動(dòng)方案篇四安康的體魄是青少年為國(guó)家和人民效勞的前提,是中華民族旺盛生命力的表達(dá)。學(xué)校體育教育要貫徹“一切為了學(xué)生,安康第一”的可持續(xù)開(kāi)展的理念,實(shí)在加強(qiáng)體育工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身體安康和諧開(kāi)展。特?cái)M定烏坡中學(xué)體育活動(dòng)施行方案。貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的決定。堅(jiān)持“安康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),安康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代安康理念,以全面施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》,大力推廣體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校課程建立,促進(jìn)和諧校園嚴(yán)密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體安康素質(zhì)程度,推動(dòng)校園體育文化建立。我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂(lè)1、人人有運(yùn)動(dòng)工程、班班有運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)校有運(yùn)動(dòng)氣氛。2、身體安康,穿著得體。3、鼓勵(lì)學(xué)生可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自帶器材。1、班級(jí)群體活動(dòng):周一、周三、周四下午第四節(jié)課,分年級(jí)進(jìn)展活動(dòng)。2、當(dāng)日賽事:由體育組安排班級(jí)、時(shí)間、場(chǎng)地和裁判?!补こ蹋夯@球、排球、乒乓球、拔河、或與體育組協(xié)商比賽工程?!?、各班必須保證學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間,并不得以任何方式占用,如有違背班級(jí)不能評(píng)優(yōu)評(píng)先.2、各班班主任老師和體育委員一個(gè)月與本班體育老師聯(lián)絡(luò)一次,對(duì)身體素質(zhì)不好的同學(xué)要進(jìn)展催促鍛煉。3、學(xué)校根據(jù)班級(jí)課外體育鍛煉施行情況對(duì)班級(jí)工作進(jìn)展考核。4、體育組必須對(duì)學(xué)生課外體育鍛煉進(jìn)展指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行工作細(xì)那么對(duì)學(xué)生安康做出評(píng)價(jià)。1、上課前班主任必須到班帶著學(xué)生整隊(duì)進(jìn)場(chǎng),到達(dá)操場(chǎng)后在指定位置集合。退場(chǎng)時(shí)也需整隊(duì)退場(chǎng)。2、體育老師負(fù)責(zé)帶著學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng),班主任帶著體育委員領(lǐng)器材并做好登記,下課前5分鐘體育老師協(xié)同班主任集合隊(duì)伍,班主任清點(diǎn)器材并及時(shí)歸還。3、學(xué)生在場(chǎng)班主任必須全程陪同在指定地點(diǎn)進(jìn)展規(guī)定工程練習(xí),并且負(fù)責(zé)學(xué)生的平安,也可根據(jù)學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)和安排進(jìn)展自主練習(xí)。4、班主任做好因病請(qǐng)假學(xué)生的工作,每班可選派3名責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)本班的平安巡查工作,對(duì)出現(xiàn)的平安隱患及時(shí)做出預(yù)判和排除。1、籃球場(chǎng):籃球練習(xí)〔九年級(jí)2個(gè)班〕2、乒乓球臺(tái):乒乓球練習(xí)〔七年級(jí)2個(gè)班〕3、排球場(chǎng):排球比賽(八年級(jí)5個(gè)班課外活動(dòng)方案書(shū)小學(xué)生課外活動(dòng)方案篇五一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心安康、全面開(kāi)展。二、目的意義課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面施行、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要表達(dá)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主開(kāi)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),符合廣闊學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展。三、詳細(xì)活動(dòng)安排〔一〕課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):周蒸王慶州張希林組員:安道辰崔波魏東各班班主任〔二〕活動(dòng)時(shí)間每周一、四下午第三節(jié)課〔周一為一、二、三年級(jí),周四為四、五年級(jí)〕〔三〕活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)我校特色建立情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資,開(kāi)設(shè)兩項(xiàng)體育活動(dòng):跳繩和毽子。四、活動(dòng)要求課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)老師要有明確的活動(dòng)目的,認(rèn)真制定實(shí)在可行的活動(dòng)方案,并認(rèn)真安排好活動(dòng),及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。五、活動(dòng)組織1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)工程,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。2、小組的活動(dòng)要做到“三定”〔即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員〕,活動(dòng)有方案、有施行步驟、有利于學(xué)生的安康開(kāi)展;輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,實(shí)在保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。輔導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步理論程度和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面開(kāi)展做出奉獻(xiàn)。課外活動(dòng)方案書(shū)小學(xué)生課外活動(dòng)方案篇六數(shù)學(xué)是神奇的世界,我們的日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)于理論又反過(guò)來(lái)作用于理論。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開(kāi)展。因此,開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能的開(kāi)展,也可以喚起和開(kāi)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,培養(yǎng)學(xué)生的思維才能,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的開(kāi)展與進(jìn)步,為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底。2.豐富學(xué)生的第二課堂,增加理論的時(shí)機(jī),使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。1.結(jié)合教材,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,教學(xué)活動(dòng)理論化。增加興趣性和全面性,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時(shí),也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng),但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)絡(luò)。如:可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。3.數(shù)學(xué)活動(dòng)要講務(wù)實(shí)效,要有知識(shí)性、興趣性,活動(dòng)內(nèi)容要合適學(xué)生的年齡特點(diǎn)。對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)展改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、興趣數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。詳細(xì)內(nèi)容:1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹;2.中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事;3.數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué);4.巧拼“七巧板”;5.正方體的展開(kāi)圖及物體的三視圖;6.制作無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒;7.拋擲硬幣,感受概率;8.討論什么樣的多邊形可以鋪地磚.1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)欣賞;2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟,感受數(shù)學(xué)之美;3.面積與代數(shù)恒等式;4.電腦鍵盤(pán)上的字母為何不按順序排列;5.用替代物模擬實(shí)驗(yàn)估計(jì)時(shí)機(jī)的大??;6.笛卡爾的故事;7.圖形中的趣題;8.心率與年齡—理論與調(diào)查1.黃金分割—體驗(yàn)大千世界中奇妙無(wú)比的優(yōu)美圖案;2.數(shù)學(xué)與藝術(shù)的美妙結(jié)合—分形;3.高度的測(cè)量〔如:測(cè)量教學(xué)樓、旗桿、大樹(shù)等〕;4.通訊錄的設(shè)計(jì)—使其利用率盡可能的高;5.中點(diǎn)四邊形—通過(guò)動(dòng)手操作,探究中點(diǎn)四邊形與原四邊形面積之間的關(guān)系;6.漫談收視率—體會(huì)抽樣調(diào)查在生活中的應(yīng)用;7.通過(guò)調(diào)查、分析^p寫(xiě)一篇以“改良我們的課桌椅”為題的有說(shuō)服力的短文,以此體會(huì)親自調(diào)查做決策的重要性。課外活動(dòng)方案書(shū)小學(xué)生課外活動(dòng)方案篇七一、學(xué)生情況分析^p五年級(jí)一班共有學(xué)生48人,他們活潑好動(dòng),愛(ài)好體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),針對(duì)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)設(shè)計(jì)一些有意義的活動(dòng),以此培養(yǎng)學(xué)生的體育愛(ài)好和文藝愛(ài)好,鍛煉他們的身體,進(jìn)步他們的文藝素養(yǎng)。二、活動(dòng)目的:1、配合體育課中學(xué)到的根本技能
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