教師的活動總結與反思(通用四篇)

第頁共頁老師的活動總結與反思(通用四篇)總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進展回憶、分析^p，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、淺薄的、外表的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。老師的活動總結與反思篇一值此“三八”國際婦女節(jié)降臨之際，為表彰學校全體女老師在工作中獲得的優(yōu)異成績，充分發(fā)揮“半邊天”的作用；同時，也為了豐富老師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于老師進步工作效率，增強團隊意識，學校將組織女老師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節(jié)日——開展“慶”三八“有獎興趣活動”。1、活動時間：20xx年xx月xx日上午。2、活動對象：學校全體女老師?！惨弧硨W校領導組織女老師學習國家方案生育新放開的二胎政策，以便適應新形式，新要求。20xx年xx月xx日，全面二孩將于20xx年xx月xx日起正式施行。這就意味著，20xx年元旦以后出生的二孩，都是合法的。按修正案中規(guī)定，生育一孩或兩孩的夫妻均可獲得延長生育假的獎勵。20xx年xx月xx日，草案中明確，全國統(tǒng)一施行全面兩孩政策，提倡一對夫妻生育兩個子女。草案提出，本修正案自20xx年xx月xx日起施行，也就意味著全面兩孩元旦施行〔二〕個人競賽。1、跳繩比賽?！?〕游戲規(guī)那么：每位參賽女老師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘完畢時的總次數(shù)為個人的最后成績，跳繩總次數(shù)最多的前三名參賽女老師按名次獲得相應獎品?！?〕活動道具：短繩、秒表?！?〕活動地點：學校操場。2、瞎擊鼓?！?〕游戲規(guī)那么：鼓與參賽女老師間隔10米，參賽老師拿著鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，然后走出去擊鼓〔一旁觀看的老師可對蒙面老師進展語言提示或者語言搗亂〕，3分鐘之內(nèi)擊到鼓的老師可獲得精巧禮品一份。〔注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓那么算違例〕〔2〕活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。〔3〕活動地點：學校操場。〔三〕團體競賽。分組：學校9名女老師通過抽簽分為3人一組，共3組進展比賽。1、3人4足?！?〕游戲規(guī)那么：三個人一組，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋局部，也不能低于腳裸，在游戲過程中假如繩子脫落，就要停留在那里把繩子綁好才能再出發(fā)，比賽從起點處開場出發(fā)，至對面標志處折回，返至起點處，以完成時間長短進展排名，時間最短的一組共三名老師可獲得相應的獎品。〔2〕活動道具：繩子、秒表?！?〕活動地點：學校操場。2、心有靈犀?！?〕游戲規(guī)那么：幻燈片出示成語，每一組派一名老師通過肢體表演的形式〔不能說話〕表達出該成語，讓背對幻燈片的兩名老師來猜，在五分鐘內(nèi)猜對成語最多的那組獲勝，可獲得相應獎品?！?〕活動道具：成語、幻燈片、秒表?！?〕活動地點：多媒體教室。1、領導重視。慶三八活動得到了學校黨總支、行政的大力支持，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費，在活動開展期間，黨政領導親臨活動現(xiàn)場指導。2、籌劃嚴密。學校工會積極籌劃，精心安排，周密部署，及時召開專門會議發(fā)動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活動方案、組織有力，措施到位，成效明顯至此，本次“慶‘三八’有獎興趣活動”全部完畢，活動完畢后，全體女老師聚餐，分享活動感受。老師的活動總結與反思篇二為了進一步進步老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量。在學校教研中心的安排下，數(shù)學組的各位老師積極投入到“高效課堂”的探究理論中。高效課堂的施行使老師的教學方式和學生的學習方式得到進一步轉變,以往“師問生答”的單一、被動的學習方式正在蛻變，已逐步建立和形成旨在充分調(diào)動學生、發(fā)揮學生主體性，學習方式多樣性的教學形式，學生在老師指導下主動而富有個性的學習已成為課堂教學改革的努力方向。參加高效課堂的改革與施行已有半學期，這在這學期，數(shù)學組的各位老師一直努力在努力地學習和探究，爭取使我們的高效課堂真正發(fā)揮優(yōu)勢。下面就將我們在這一階段的活動總結如下：在學校的組織下，認真學習領會了有關高效課堂的文件精神，不斷進步加深了我們對高效課堂的認識。我們?nèi)M老師積極參與教研組的研討活動，圍繞“什么是高效課堂”、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”這三個建立高效課堂的關鍵問題，在教研組里進展口頭交流討論，深化認識打造高效課堂的意義及重要性。認真學習研讀新課標，深化領會新課程精神本質(zhì)，清楚每個學段的教學內(nèi)容、教學目的、教學重難點。認真學習研讀“高效課堂評價標準”，深化理解其含義。無論是新授課，還是練習課，復習課，老師在設計課堂活動時要堅持以學生為主體，老師為主導的原那么，讓學生真正成為課堂的主人。針對我們學校學生根底比擬薄弱的實際情況，我們在設計課堂教學時要針對大局部學生，問題設置要簡單易懂，把學生分為幾個小組，讓學生在課堂討論的時候進展合作學習，互相幫助，共同進步。并針對“高效課堂評價標準”,認真反思自己平時的教學，找出自己與高效課堂的差距，定出今后努力方向，查缺補漏，逐步完善自己的教學。根據(jù)高效課堂的要求，我們認真?zhèn)湔n、積極上公開課。課前精心的備課，課上精彩的組織課堂和課后適時的進展教學反思，以及堅持積極備課，認真觀摩其他老師的課等對構建高效課堂教學也是至關重要的。老師備課時在研究好教材教法的根底上，重點要研究好自己的學生，要把教學的重點內(nèi)容設計得通俗易懂，能讓大局部學生積極參與。老師在組織課堂教學時要有激情，要多給學生以贊許和鼓勵，要盡可能營造民主活潑的課堂氣氛，讓學生積極主動的去探究，去合作學習。要有精彩的課堂小結，引導學生去回味，去進一步的研究。課后老師要及時的寫教學反思，記錄本節(jié)課的成功做法，巧妙的設計；也記錄自己對這節(jié)課不滿意的環(huán)節(jié)，如導入局部不夠精彩，環(huán)節(jié)之間銜接不夠緊湊，時間安排不是很合理，學生對某一局部內(nèi)容反響不熱烈等；也可以記錄教學過程中的瞬間靈感。堅持學習其他優(yōu)秀老師教學理論，取長補短，學習其他老師獨到的教學設計，教學方法。另為學習他們課堂設計的獨到之處，學習他們靈敏嫻熟的駕御課堂的才能。通過組織教研活動，幫助學校完善課堂構造，構建科學高效的教學形式。通過課后評議，課例研討等形式，老師們互相學習，取長補短。查找課堂教學低效表現(xiàn)和原因，彌補教學缺漏，從而進一步進步了教學效益。老師們明確了課堂教學要注重“精講精練”，老師的“講”要講重點，講難點，講思路，拿出更多的課堂時間、采用多種方式加大訓練力度，優(yōu)化訓練內(nèi)容與方法。我們積極書寫課后記，根據(jù)個人實際教學書寫教學心得，豐富校本教學資，形成教研成果，全校交流。進步了廣闊老師的反思才能，進步了課堂教學程度。在今后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情投入到課堂教學改革的活動中，進一步構建我校優(yōu)質(zhì)高效課堂構造，提升自己的業(yè)務素質(zhì)，進步我校的教育教學質(zhì)量。總之，只要我們不斷的學習，不斷的探究，堅持不斷豐富專業(yè)知識、進步教學才能；充分發(fā)揮老師對課堂的引導性、激發(fā)學生的主體性，我們一定能構建高效的數(shù)學課堂教學！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！奔热唤o了我高效課堂這片天空，我一定奮力展翅，飛得更高，飛得更遠。老師的活動總結與反思篇三一個學期支教生活即將完畢，通過支教使我的教學在很多方都面得到的進步：第一、通過支教，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中學生的學習有了更為恰當?shù)睦斫?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中可以更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。第二、通過支教，掌握了一些根本的教學方法和教學技能，進步了教學效果和教學程度。在一次次的教學理論中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，我的教學程度和對教學認識已經(jīng)進步了許多。第三、通過支教，增強了老師的責任感和榮譽感。老師承當著"教書育人"和培養(yǎng)祖國將來人才的重任，因此他是榮耀的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種榮耀，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。第四、通過支教，增強了交際才能和口頭表達才能。如何處理與實習學校領導和老師、學生以及同小組同學的關系。在這個相處的過程中也進步了自身的交際與溝通才能。為今后的工作打下了良好的根底。在班級教學方面我主要負責初一級4個班的體育課教學，教學的主要內(nèi)容包括播送操、跳、跑等方面內(nèi)容，在教學過程中主要注重以下三個方面進展教學：1、用高尚的精神去塑造學生老師的言行直接影響和感染著學生。作為老師必須加強自身修養(yǎng)，進步自身素質(zhì)具備一種發(fā)奮向上，積極進取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上老師標準的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模擬中審視自己，從而得到全面教育。2、用正確的方法去引導學生體育教學中，老師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃重的興趣。用自己安康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生熱愛體育運動。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導程度的表達。只有老師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到"引爆"作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最正確效果。3、用師生間良好情感去感染學生在體育教學中，向?qū)W生進展思想道德教育，關鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)決定了大局部時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶著學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱辛的環(huán)境中老師的'影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而進步學生對美妙事物的追求。9月份，協(xié)助體育課組錢老師進展足球隊的組隊與訓練。通過近一個月的訓練，足球隊參加廣州市"市長杯"足球賽白云區(qū)初賽獲得了白云區(qū)初中組第六名的好成績。10月份，協(xié)助學校組隊參加xx區(qū)的中小學田徑運動會，利用接近兩個星期的時間訓練，很多運發(fā)動在石井片區(qū)的選拔賽上都獲得了很好的成績，并大局部運發(fā)動都代表石井學片參加白云區(qū)的運動會，同樣獲得了不錯的成績。同時組織學校初一初二級的播送操比賽。11月份，組織學校的田徑運動會，通過近一個月時間的籌劃與組織，協(xié)助學校舉辦了一次比擬完美的成功。12月份，利用一個星期的時間來組隊參加xx區(qū)的中小學籃球賽，雖然訓練的時間比擬短，也沒有獲得什么成績，但是籃球隊的隊員們在比賽的時候所表現(xiàn)出來的還是能令人滿意的。同時，在12月底也組織學生的期末考試。老師的活動總結與反思篇四從大學報志愿選擇師范的那一刻，在我們的心里就種下了一個夢。這個夢做得太久、太沉重了，它幻化成一粒蒲公英的種子，飄進我們的心田，在那里深深的種下。我們用心靈的清泉滋潤它，它便在幸福中萌發(fā)，在拼搏中開出絢麗的花。做一名優(yōu)秀的人民老師，在青春年華中奏響生命的樂章。我們深感責任的重大，我們的手中握著中國的將來，我們的肩上扛著民族的希望，我們的身上擔著母校的期望。為了更加出色的完成頂崗實習工作，我們獻縣一中10位頂崗實習生圍繞“老師夢青春夢”開展了團日活動。以下是本次團日活動的流程：1.由團支書主持并介紹本次團日活動的主題本次主要以“老師夢中國夢”為主題，意在激發(fā)團隊的工作熱情和勇于進取的精神，鼓勵每位實習生可以堅持克制困難，在以獲得成績上繼續(xù)努力。要不驕不躁，不怕吃苦，甘于奉獻，為我們的頂崗實習工作再創(chuàng)佳績。2.隊內(nèi)成員進展莊嚴地宣誓。鼓舞了大家的斗志，誓詞如下：我立志做一名榮耀的人民老師，我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國的將來，我的手上捧著孩子們的明天，我以青春的名義發(fā)誓，我一定上好每一節(jié)課，我一定不負使命，我一定給孩子們一個美妙的將來。3.致我們終將逝去的青春作為實習老師的我們，既是老師又是學生，身上仍舊有孩子般的活力和天真。我們十個人相親相愛，每一個人都特別有愛心和友善，所以在這里我想說友誼萬歲。生疏的