2023年實踐報告總結(jié)實踐報告字大學篇模板(4篇)

第頁共頁2023年理論報告總結(jié)理論報告字大學篇模板(4篇)理論報告總結(jié)理論報告字大學篇篇一我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機電一體化專業(yè)里也開設了數(shù)控技術這門課程，為了進步我們的就業(yè)才能，進一步進步我們的數(shù)控技術程度，讓我們更清楚更明白更真實地學習數(shù)控技術，第十七、十八周，我們在學校進展了為期兩周的數(shù)控實習，經(jīng)過兩周的學習我對數(shù)控有了進一步的理解，學習到了不少數(shù)控知識和技術。以下是我的實習報告總結(jié)：還沒開場實習的時候，我就在網(wǎng)上搜索相關知識，理解到數(shù)控技術是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。如今，數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術，目前它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn)，均可通過計算機軟件來完成。在實習過程中，教師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在教師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次教師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。光陰總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像教師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結(jié)。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。理論報告總結(jié)理論報告字大學篇篇二為進一步落實我?！蛾P于組織開展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會理論活動的意見》的文件精神，為構(gòu)建立社會和諧社會、建立社會新農(nóng)村奉獻一份力量，也為豐富大學生的假期生活和社會理論經(jīng)歷，按照校團委的統(tǒng)一部署，xx大學xx愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教理論，幫助扶持河南教育。積極籌備無微不至為了保證支教活動的有序進展，xx大學xx愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)歷。在學習交流中，學長們從他們的教育方法到怎樣與學生相處，從對支教環(huán)境的描繪到如何適應當?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對那些淘氣學生的無奈到最后別離時的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美妙回憶和感動講述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的理解，堅決志愿者們走進支教的步伐。交流會完畢，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴格挑選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺，使支教團隊的實力變得更強大了。朝陽背影腳踏實地7月5日，早上六點一刻。xx大學xx愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽誤一時一刻，所有人的早飯都邊走邊吃。火車站，川流不息的人群中，這個團隊是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能表達出團隊的意蘊。下午1點，我們到達支教地點。短暫的會議之后，志愿者開場清掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生那么是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱辛，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開場了。下車伊始大方激昂得益于前期的學校宣傳和進村宣傳，支教報名熾熱進展。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開場。招生過程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，考前須知，志愿者耐心地為每一位家長講解相關問題。報名完畢，我們和孩子們一起在學校做游戲。其間，一個孩子的腳不小心受傷，我們的支教教師zz為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見。8日上午七點五十，校門正式翻開。孩子們沖進了校門，騎車的學生通過教師的指引把車子放到制定地點，剩下的那么是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過教師的指引，孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。第一節(jié)課間，四個班的學生聚集在國旗下，進展開學典禮。寨門張?zhí)鞎r小學張校長在同學們面前發(fā)表講話，同時替孩子家長向鄭大學子致謝。志愿者在學生面前進展宣誓，全體隊員士氣振奮，激情昂揚。他們承諾傳播先進文化，為建立團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的美妙社會奉獻力量。誨人不倦持之以恒來到這里好幾天了，這里的一切對志愿者不再生疏。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相理解，互相學習的聲音;太陽下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影;樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著。他們在這里相識，他們在一切可能的時間里嘗試去理解孩子，接近孩子。他們們小心觀察學生的一言一行，從平時的生活、學習中去理解學生，發(fā)現(xiàn)學生的缺乏，然后去幫助學生。他們希望在這最短的時間里，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠大目的，然后引導孩子一步一步實現(xiàn)自己的目的，自己的夢想，并永不放棄!愛在支教今時往昔支教最后一天的師生聯(lián)歡會，我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨，但家長還是應邀到來了。聯(lián)歡會正式開場，教師、同學輪番上陣盡其所能。學生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場的家長、學生捧腹大笑。聯(lián)歡會最后，雨停了。全體支教教師，面對全校學生唱《再見》。還沒唱到副歌局部，學生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的間隔，教師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚，學生一擁而上摟住教師。聯(lián)歡會在一片哭聲中完畢。教師們站在學校門口，不是第一次送孩子出校門，但看著學生們離去的背影，一切就這樣完畢了嗎?回到辦公室，還來不及拾掇亂糟糟的心情，聽到校門口學生的吶喊。全體教師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的。師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教教師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了教師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識。來時的宣誓，我們做到了!晚上6點，全體支教教師在辦公室開總結(jié)大會。每個人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊友。會議持續(xù)了四個小時，大家暢所欲言。北航的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到。北航我們，也許不曾想起，但是從未忘記。會議期間被打斷過兩次。第一次，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課教師沖了出去。第二次，是從外面回來的副隊長。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅硬的東西，永存。像支教的光陰留下的烙印，永存。這次活動使大學生深化生活、深化基層，實在關注貧困、遙遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學習與理論鍛煉相結(jié)合，效勞人民、效勞社會、甘于奉獻，在理論中勤于學習，進步了才能，為將來就業(yè)做好準備。更重要的是，它可以在一定程度上幫助當?shù)卮迕襁M步素質(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長中的孩子們理解到外面世界的美妙，開闊眼界的同時，使他們感受到外界的關心，燃起他們學習的希望!理論報告總結(jié)理論報告字大學篇篇三3月17日，一個伴著一點點雨霧的星期五，我們背起小書包，帶上零食，興致勃勃地來到春游地點——南明山。到了南明山，我們班的同學都像熱鍋里的螞蟻，蹦來跳去，唧唧喳喳地說個不停，有的還像狗仔隊一樣拿著照相機“咔嚓！卡嚓”地抓拍各種好玩兒的動作，氣氛好不活潑。排好隊伍，點清人數(shù)，我們的大軍就向著南明山“進攻”啦，隨著許許多多不太平整的臺階，我們來到了我們班同學最期待的“仙湖”——明秀湖，為什么說它是我們最期待的湖而且還是仙湖呢？因為這個明秀湖水質(zhì)極好，引來了一群得意的“桃花水母”，這些桃花水母被譽為“水中大熊貓”，極為罕見，假如可以看一看它的真面目，那真是我們這次春游的最大收獲了。山上樹木茂盛，草翠花開，在這樣空氣清新的環(huán)境里漫步，真是讓人感到心曠神怡。望著山澗上的小瀑布緩緩地流到下面的小潭里，雖談不上“飛流直下三千尺”，但這種安靜的美是用多少贊美的語句都不能比得過。瀑布的旁邊就是漉雪亭，從漉雪亭上仰視瀑布，更是讓心情無比舒暢。南明山最有名的`古文物要數(shù)摩崖石刻了，摩崖石刻上有十余處為北宋名人刻題，其它都為明清代名人刻題，這些大書法家寫得字不僅風格瀟灑，而且字跡簡潔、工整，非常值得我們?nèi)W習。繼續(xù)往上走，就來到了一座叫天王殿的大殿，四大天王滿是精神地、嚴肅地站立在那里，好似在保衛(wèi)著我們的平安。最令人心儀的就是殿墻布滿了密密麻麻的青苔，很有些古老的韻味兒。雖然南明山不高，但也夠把我們班的同學累得氣喘吁吁，那還等什么，我們拿出背包里的零食，左手一把右手一把地吃了起來，邊吃邊從景觀臺上鳥瞰麗水城，那真是無比的壯觀。同學們你一句我一句，大家一起玩耍，互相拍照，春游就在我們的歡笑中漸漸接近尾聲，我們邁著輕盈的步子走下山，風景秀麗的南明山伴隨著我們的歡聲笑語漸漸遠去……理論報告總結(jié)理論報告字大學篇篇四尹泰來李假設茜王佳煊王霈雯中午十一點，紫荊山廣場集合；搭乘李假設茜媽媽的車前往鄭州科技館；在科技館附近吃午飯，aa制；下午開場游覽科學技術館，門票自費；玩耍完畢后，乘公交車回家。2月4日，我一大早便起來了，因為今天和同學約好要出去進展社會理論活動?；顒拥攸c在鄭州科學技術館。十一點鐘，我滿懷著快樂的心情來到約定見面的地方——紫荊山廣場。見到了李假設茜和王霈雯我們一起上了李假設茜媽媽的車，前往目的地。大概二非常鐘后，我們到達了今天的活動地點，也見到了王佳煊。因為李假設茜媽媽還有事，所以先走了。剩下我們四個，商量過之后，我們決定先去吃飯。因為我來這邊上過課，所以對這邊比擬熟悉。于是，我們?nèi)チ酥性藤Q(mào)城。我們?nèi)チ艘患铱系禄?，是aa制，各自掏各自的錢。我們邊吃邊聊，從作業(yè)到生活，有時聽見好玩的事還會一起笑的前仰后翻?？傊?，這頓飯吃得很開心。填飽了肚子，也就有精力玩了。我們回到科技館，要買票進場，學生票5元。因為我是搭李假設茜媽媽的車來的，所以李假設茜的門票錢就由我出了。進了科技館，我們先去了第一展廳：光電展廳。里面有很多東西可以體驗像那些美麗的電流和聲光電的三重體驗，都告訴我們電是人類生活中必不可少的條件，我們要節(jié)約用電。我覺得最有意義的是植樹防風防沙的實驗，它告訴了我們不要過度砍伐樹木，要多種樹，防風沙。第二展廳是力學展廳，最神奇的要數(shù)釘床了，那一根根釘子看起來很扎手的樣子，但是躺上去卻一點也不覺得扎，這是因為力的平均分布。就像一只手用力再大，也捏不碎一個雞蛋一樣。然后是數(shù)學展廳，有勾股定理、概率和圓柱體積和圓錐體積的關系，這些都是我們學習中能用到的。一邊玩著還一邊增長了知識，真是學中玩，玩中學，充滿了樂趣。三層是生物展廳和娛樂工程體驗。在生物展廳里，我們看見了母親懷胎十月的經(jīng)歷，很不容易，所以我們要愛我們的母親。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化，我覺得多理解一些這方面