高中生物必修141物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗n件內(nèi)嵌swf演示動畫

第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗竟?jié)聚焦：1.細(xì)胞在什么情況下吸水或失水？2.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象說明什么？3.為什么說細(xì)胞膜是選擇透過性膜？溶液濃度高低水分流動方向水的相對含量高低半透膜：一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。滲透作用分析討論：1.漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？2.如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？3.如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？4.水分子只能從燒杯中擴散到漏斗中嗎？發(fā)生滲透作用必須具備兩個條件具有半透膜半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散，稱為滲透作用規(guī)律：

①液面變化：高濃度側(cè)上升，低濃度側(cè)下降

②濃度差與液面變化的關(guān)系：

濃度差越大，平衡時液面差越大

濃度差越大，達(dá)到平衡所需的時間越短

③平衡時狀態(tài)：高濃度側(cè)的濃度下降，但仍然大于低濃度側(cè)濃度；水分子進出相等（動態(tài)平衡）一、細(xì)胞的吸水和失水：1.動物細(xì)胞的吸水和失水：失水皺縮思考與討論1.紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白等有機物能夠透過細(xì)胞膜嗎？2.紅細(xì)胞的細(xì)胞膜是不是相當(dāng)于“問題探討”中所說的半透膜？3.當(dāng)外界溶液的濃度低時，紅細(xì)胞一定會由于吸水而漲破嗎？4.紅細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么條件？5.食物較咸時，口腔和唇粘膜有什么感覺？為什么？【總結(jié)】紅細(xì)胞發(fā)生滲透作用的條件1.細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜2.外界溶液與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在濃度差正常狀態(tài)吸水脹破一、細(xì)胞的吸水和失水：思考與討論1.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與動物細(xì)胞的主要區(qū)別是什么？2.成熟植物細(xì)胞與未成熟細(xì)胞如根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是什么？3.細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指什么？其中主要有哪些成分？4.什么叫原生質(zhì)層，它有什么特性，是否相當(dāng)于半透膜？5.細(xì)胞壁有何特性，它對細(xì)胞的吸水和失水有無影響？未成熟細(xì)胞，干種子細(xì)胞：吸脹作用吸水；成熟植物細(xì)胞：滲透作用吸水。2.植物細(xì)胞的吸水與失水探究實驗：植物細(xì)胞的吸水和失水提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗進行實驗分析結(jié)果表達(dá)與交流（原生質(zhì)層是一層半透膜嗎？）（原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）設(shè)計方案（按預(yù)定方案進行實驗）（分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：……）（總結(jié)，寫實驗報告并適當(dāng)交流）預(yù)期結(jié)果將植物細(xì)胞浸潤在較高濃度的蔗糖溶液中，觀察其大小的變化；再將細(xì)胞浸潤在清水中，觀察其大小的變化。在蔗糖溶液中植物細(xì)胞的中央液泡會變小，細(xì)胞皺縮；在清水中植物細(xì)胞的中央液泡會變大，細(xì)胞膨脹。1.剝?nèi)⊙笫[鱗莖的鱗片葉，外表皮紫色較濃的更好。用解剖刀或刀片在葉片外表皮劃一0.5cm見方的“井”字。2.用尖嘴鑷從“井”字中央的一角小心地將洋蔥鱗片葉外表皮撕下，平鋪在載玻片中央。3.用小滴管在表皮上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液，蓋上蓋玻片。用吸水紙吸去多余液體。4.在顯微鏡下觀察，可見原生質(zhì)緩慢收縮，逐漸出現(xiàn)與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象，直到原生質(zhì)收縮成球狀小團，與細(xì)胞壁完全分開。5.在蓋玻片的一側(cè)滴加清水，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸收，使清水置換蔗糖溶液。6.在顯微鏡下觀察，可見質(zhì)壁分離現(xiàn)象緩慢復(fù)原。進行實驗指植物細(xì)胞失水時，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁相互分離的現(xiàn)象。質(zhì)壁分離：原因：原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大。條件：①活細(xì)胞②有中央大液泡③有細(xì)胞壁④外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度質(zhì)壁分離復(fù)原：指發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞有恢復(fù)原狀的現(xiàn)象。應(yīng)用：判斷細(xì)胞的死活測定細(xì)胞液的濃度范圍判斷不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小④生活中殺菌、防腐、腌制食品思考：動物細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象？實驗現(xiàn)象：

中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小蔗糖溶液清水變小逐漸恢復(fù)原來大小原生質(zhì)層恢復(fù)原來位置原生質(zhì)層脫離細(xì)胞壁基本不變基本不變得出結(jié)論

植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,成熟的植物細(xì)胞靠滲透作用吸水。細(xì)胞液與細(xì)胞外界溶液發(fā)生了滲透作用。

細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度時，植物細(xì)胞滲透失水，發(fā)生質(zhì)壁分離

（內(nèi)因：原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大）

細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度時，植物細(xì)胞滲透吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原總結(jié)：植物細(xì)胞的失水和吸水的條件：二、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌鼘嵗簩嵗环雅c水稻的培養(yǎng)實驗

0Mg2＋

Ca2+SiO4+

離子培養(yǎng)液中的離子濃度初始濃度水稻番茄思考與討論1.水稻培養(yǎng)液里的Ca2+和Mg2+濃度為什么會增高？2.不同植物對同一種無機鹽離子的吸收有差異嗎？3.同種植物對不同種無機鹽離子的吸收有差異嗎？4.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？結(jié)論：1.植物吸水和吸收無機鹽離子不成比例，二者是兩個相對獨立的過程。2.植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性。二、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌鼘嵗簩嵗梭w甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強的攝取碘的能力思考與討論結(jié)論：血液中碘的濃度250mg/L

由細(xì)胞的吸水和失水可知，水的跨膜運輸是順相對含量梯度的，其他物質(zhì)（如無機鹽離子）的跨膜運輸也是這樣的嗎？由此你能得出什么結(jié)論？I－物質(zhì)跨膜運輸也可以逆相對含量梯度運輸二、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌鼘嵗簩嵗煌⑸飳Σ煌V物質(zhì)的吸收表現(xiàn)出較大差異思考與討論1.同種微生物對不同礦物質(zhì)的吸收一樣嗎？2.不同微生物對同種礦物質(zhì)的吸收一樣嗎？3.細(xì)胞對物質(zhì)的吸收有選擇嗎?如果有，這種選擇性有普遍性嗎？二、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌鼘嵗航Y(jié)論：

物質(zhì)跨膜運輸并不都是順相對含量梯度的，而且細(xì)胞對物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性。所以，細(xì)胞膜及其他生物膜都是選擇透過性膜其特性是：水分子可以自由通過，一些被選擇的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。拓展：選擇透過性——細(xì)胞膜的功能特點，與細(xì)胞膜上的載體蛋白種類和數(shù)量有關(guān)及時反饋1.以下可以發(fā)生滲透作用的是（）

A.煮熟的馬鈴薯條放入水中

B.把干種子放在清水中

C.烈日下菠菜葉子下垂

D.放在鹽水中的蘿卜變軟D及時反饋2.a、b、c是三個相鄰的細(xì)胞，已知a細(xì)胞液濃度>b細(xì)胞液濃度>c細(xì)胞液濃度,如圖所示，能正確表示水分在三者之間關(guān)系的是（）AacbacbBacbCacbDC及時反饋3.田間一次施肥過多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”。其原因是（）

A.根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多

B.根細(xì)胞不能從土壤中吸水

C.根系不能將水向上運輸