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社會(huì)調(diào)查研究方法SocialSurveyandResearchMethod社會(huì)調(diào)查概述(一)定義種采用自填式問卷或結(jié)構(gòu)式訪問方法,系統(tǒng)地、直接地從一個(gè)取自總體的樣本那里收集量化資料,并通過對(duì)這些資料的統(tǒng)計(jì)分析來認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律的社會(huì)研究方式。(二)社會(huì)調(diào)查的作用1描述狀況「2解釋原因「3]預(yù)測(cè)趨勢(shì)二、選題選題的四大標(biāo)準(zhǔn)重要性:重要性即是指研究問題所具有的意義或價(jià)值?！聞?chuàng)造性:指的是研究問題應(yīng)該具有某種新的東西,具有某種與眾不同的地方,具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)可行性:指的是研究者是否具備進(jìn)行或完成某研究課題的主、客觀條件。合適性:指的是所選擇的研究問題最適合研究者的個(gè)人特點(diǎn)。調(diào)查設(shè)計(jì)調(diào)查設(shè)計(jì)的具體方案包括今說明研究課題的目的和意義說明研究的內(nèi)容說明研究的理論假設(shè)說明研究的分析單位和抽樣方案今說明研究資科的收集方法與分析方法說明研究人員的組成、組織結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)安排確定研究的時(shí)間進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃四、測(cè)量與操作化(一)測(cè)量概念所謂測(cè)量,就是根據(jù)一定的法則,將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數(shù)字或符手表示出來的過程。(二)測(cè)量層次史蒂文斯1951年創(chuàng)立了被廣泛采用的測(cè)量層次分類法,他將測(cè)量層次分為四種:、定類測(cè)量2、定序測(cè)量3、定距測(cè)量4、定比測(cè)量四種測(cè)量層次的數(shù)學(xué)特性總結(jié)定類測(cè)量定序測(cè)量定距測(cè)量定比測(cè)量類別區(qū)分(=、次序區(qū)分(><)有有距離區(qū)分(+、有有有有有有有比例區(qū)分(×、÷)(三)操作化所謂操作化,就是要把我們無(wú)法得到的有關(guān)社會(huì)結(jié)構(gòu)、制度或過程,以及有關(guān)人們行為、思想和特征的內(nèi)在事實(shí),用代表它們的外在事實(shí)來替換,以便于通過后者來研究前者?；蛘哒f.操作化就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程。例“現(xiàn)代化的生存環(huán)境”概念緯度指標(biāo)現(xiàn)代化時(shí)間維度

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