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第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物生物的共同特征有:(1)生物的生活需要___________(2)生物能進行__________(3)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的__________(4)生物能對外界刺激作出_________(5)生物能生長和________(6)生物都有_________和__________的特性(7)除________外,生物都是由細胞構(gòu)成。。昨日點滴營養(yǎng)呼吸廢物反應(yīng)繁殖遺傳變異病毒想一想,議一議“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹(shèn);也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限的趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。……”
這段文字中說到哪些植物?提到哪些昆蟲和鳥類?它們棲息的環(huán)境有什么不同?植物:菜畦皂莢樹想一想,議一議桑葚油菜花植物:想一想,議一議昆蟲和鳥類:學習提綱1、怎樣進行調(diào)查?2、你周邊環(huán)境中有哪些生物?森林資源調(diào)查、人口普查、水污染抽樣調(diào)查、廢舊電池的回收利用的調(diào)查、西安特色小吃的調(diào)查等科學方法——調(diào)查1、調(diào)查是科學探究常用的方法之一。2、調(diào)查時:要明確
和
;制定合理的
;調(diào)查過程中要
;對調(diào)查結(jié)果要進行
。3、如果調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查時,要選取一部分調(diào)查對象作為
,這就是抽樣調(diào)查。調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方案如實記錄整理和分析樣本科學方法——調(diào)查你調(diào)查的工作步驟是什么?
————方法步驟1、選擇調(diào)查范圍2、分組3、設(shè)計調(diào)查路線4、調(diào)查記錄5、歸類6、將歸好類的生物的資料進行整理,寫在筆記本上。歸納
注意事項:1、如實記錄,2、愛護生物資源,3、注意安全,4、調(diào)查時要全面細致1、在調(diào)查校園生物中,以下同學的做法,正確的是()A、小軍發(fā)現(xiàn)了好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B、小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外了,小梅把它記了下C、小偉調(diào)查記錄中有壁虎,其他同學沒有,小偉決定把它刪掉D、小明發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,他覺得太惡心了,不記錄練一練B2.小明同學將調(diào)查到的生物數(shù)量及其生活環(huán)境作了如下記錄:麻雀
5只(教室外的樹上)蓮花若干(水池中)螞蟻一窩(操場北面)松樹10棵(校園內(nèi))蜜蜂
3只(花瓣上)蚯蚓一條(草地里)請你幫他對上述生物按生活環(huán)境,形態(tài)結(jié)構(gòu)進行歸類練一練1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分:
動物、植物、其他生物生物的歸類方法:2、按生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物3、按用途分:作物、家禽、家畜、寵物水稻生物的歸類方法:寵物狗生物的歸類方法:調(diào)查身邊的生物調(diào)查的一般過程生物的歸類注意事項:調(diào)查全面細致,如實記錄,愛護生物資源,個人安全明確調(diào)查目的、調(diào)查對象選擇材料用具方法步驟選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計調(diào)查路線調(diào)查
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