初中生物-第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中生物-第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中生物-第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
初中生物-第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
初中生物-第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)細(xì)菌考考你的判斷力

猜一猜

它們的制作分別與哪種微生物有關(guān)?果醋→醋酸桿菌酸奶→乳酸菌}→細(xì)菌1、細(xì)菌到底是一種什么樣的生物?2、細(xì)菌是如何被發(fā)現(xiàn)的?3、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有何特點?4、細(xì)菌是怎樣生活和生殖的?通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你將知道:一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)1、17世紀(jì)后葉,荷蘭人借助發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。2、直到19世紀(jì)中葉,人們?nèi)匀徊恢兰?xì)菌是從哪里來的。當(dāng)時一些著名科學(xué)家認(rèn)為細(xì)菌是:

。列文虎克顯微鏡自然發(fā)生的

請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P71—72的內(nèi)容,同位合作完成課件上對應(yīng)的問題:3、法國科學(xué)家設(shè)計了一個巧妙實驗,證明了肉湯的腐敗是由造成的,推翻了“細(xì)菌自然發(fā)生論”。4、巴斯德的實驗?zāi)芊窨闯墒且唤M對照實驗?實驗的變量是什么?

5、通過細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過程,你有何感悟?

巴斯德來自空氣中的細(xì)菌能,有無細(xì)菌不知細(xì)菌的存在認(rèn)為細(xì)菌自然發(fā)生借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌巴斯德證明:細(xì)菌由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生跟著科學(xué)家的思維走巴斯德在展示著名的鵝頸實驗微生物學(xué)之父----巴斯德新鮮肉湯放幾天,變質(zhì)了,大量細(xì)菌是怎樣產(chǎn)生的?自然發(fā)生論細(xì)菌是由肉湯自然產(chǎn)生的巴斯德幾天后細(xì)菌是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的巴斯德還有那些突出的成就?

巴斯德發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,發(fā)明了保存酒和牛奶的“巴氏消毒法”以及防止手術(shù)感染的方法。微生物學(xué)之父

桿狀螺旋狀球狀桿菌球菌螺旋菌二、合作探究:細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)

1.細(xì)菌的形態(tài):

二、合作探究:細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)

1.細(xì)菌的形態(tài):

細(xì)菌按形態(tài)可分:

、

。有些細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長鏈,但是每個細(xì)菌也是

生活的。因此,細(xì)菌屬于

生物。

球菌桿菌螺旋菌獨立單細(xì)胞二、合作探究:細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)

2.細(xì)菌的結(jié)構(gòu):

(1)以小組為單位,結(jié)合課本P73的內(nèi)容,合作探究細(xì)菌的結(jié)構(gòu),并完成圖上相應(yīng)的問題。

21456莢膜鞭毛細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)DNA3歸納總結(jié)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)特殊結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)DNA(原核生物)莢膜:具有保護(hù)作用鞭毛:能產(chǎn)生運動二、合作探究:細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)

討論:

1、與動細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有什么特點?

2、與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有什么結(jié)構(gòu)?據(jù)此推測,細(xì)菌的營養(yǎng)方式是怎樣的?

細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)DNA123原核生物細(xì)菌與動物細(xì)胞的區(qū)別?細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核

只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核。真核生物細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)DNA123456沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體和液泡。異養(yǎng)生物細(xì)胞壁細(xì)菌與植物細(xì)胞的區(qū)別?細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡(分解者)二、合作探究:細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)討論:

1、與動細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有什么特點?

細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中區(qū)。

2、與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有什么結(jié)構(gòu)?據(jù)此推測,細(xì)菌的營養(yǎng)方式是怎樣的?

細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。營養(yǎng)方式為:異養(yǎng)。分裂生殖不到半小時分裂一次細(xì)菌的生殖想一想1個細(xì)菌分裂n次后,數(shù)目為

假設(shè)你手上有100個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,從上午7:30上課到11:30放學(xué)時你手上會有多少細(xì)菌?

100×28=25600

繁殖快,數(shù)量多。技能訓(xùn)練:講究衛(wèi)生,勤洗手、換衣2n觀察與思考

芽孢從形成到重新萌發(fā),個體數(shù)量是否發(fā)生了變化?芽孢是細(xì)菌的繁殖方式嗎?關(guān)于芽孢細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個體縮小、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體,一般條件下可以生存十多年,對不良環(huán)境有較強的抵抗力,被稱為“隱藏的生命”。1、芽孢是怎樣形成的?有什么作用?

2、芽孢和孢子有何不同?(1)個體小而輕;(2)進(jìn)行分裂生殖;(3)能形成休眠體芽孢。為什么細(xì)菌能夠在自然界中廣泛分布?細(xì)菌的自述1、我是單細(xì)胞的生物2、我沒有成形的細(xì)胞核,是原核生物3、我沒有葉綠體,生活方式是異養(yǎng)4、我用分裂的方式繁殖后代,環(huán)境惡劣形成芽孢保護(hù)我自己細(xì)菌發(fā)現(xiàn)證實巴斯德列文虎克形態(tài)桿狀球狀螺旋狀結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)特殊結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論