高中校園文化建設(shè)概述

高中校園文化建設(shè)概述我校是江蘇省三星級(jí)普通高中，位于我校市城區(qū)。學(xué)校高度重視并切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，追求文化育人的最高精神境界。近五年來(lái)，學(xué)校文化設(shè)施日臻完善，文化氛圍日益濃厚。良好的育人環(huán)境，成為師生的精神家園。一、顯性文化：環(huán)境育人（一） 校園布局、建筑文化校園設(shè)計(jì)清新、雅致，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)合理布局，道路循環(huán)、通暢、安全。建筑設(shè)計(jì)取中國(guó)傳統(tǒng)對(duì)稱(chēng)理念、庭院風(fēng)格。各方位視野開(kāi)闊、通透、明亮。人員活動(dòng)密集的教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓均有連廊相接，安全、便捷、舒適，體現(xiàn)以人為本的理念和人性化思想。建筑簡(jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、大氣，并充分考慮到采光、通風(fēng),充分體現(xiàn)出節(jié)能、節(jié)約和環(huán)保理念。學(xué)校建設(shè)時(shí)保留了原來(lái)小河水系，給學(xué)校帶來(lái)生動(dòng)、靈氣的自然氣息，也是師生休憩的好去處。（二） 校園景觀文化1.入口廣場(chǎng)面積1800平方米，中間的立體花壇由四塊梯形花壇草坪組成，采用綠籬色塊裝點(diǎn)?；▔醒虢ㄓ械袼堋秺^飛》，基座用墨綠色花崗巖貼面，穩(wěn)重典雅。雕塑由不銹鋼制作，造型雅致、精美，蒼勁有力,富有強(qiáng)烈的動(dòng)感，寓意為：莘莘學(xué)子展望未來(lái)，立志成人、成才、成功。勤奮努力，掌握本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)、振興中華的偉大理想。廣場(chǎng)開(kāi)闊，花壇呈開(kāi)放式，中間菱形花崗巖石鋪就的四條通道，便于人員行走和漫步觀賞。行知園位于校園西側(cè)，圖文信息中心北側(cè)的行知園，建有木質(zhì)長(zhǎng)廊，廊道兩端掛有豎式牌匾，分別刻寫(xiě)著人民教育家陶行知先生的兩段名句：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。園區(qū)草坪兩塊文化石上分別刻有“行”、“知”二字。景區(qū)栽種香樟、桂花、廣玉蘭、紫薇、合歡、景觀竹等。四季常青、花香四溢，寓意陶行知先生思想長(zhǎng)存，精神永駐。我校是江蘇省陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校，建設(shè)行知園，就是為了緬懷人民教育家的豐功偉業(yè)，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。國(guó)學(xué)墻校園東側(cè)圍墻建有14塊富有立體感的國(guó)學(xué)浮雕，分別雕刻有孔子、孟子等大師們的生動(dòng)形象和經(jīng)典名言。漫步人行道上，觀賞精致的浮雕，仿佛聆聽(tīng)到國(guó)學(xué)大師們?cè)趥髡b文化經(jīng)典。一路走來(lái)，祖國(guó)傳統(tǒng)文化滋潤(rùn)著心田，激發(fā)著莘莘學(xué)子的愛(ài)國(guó)之心和學(xué)習(xí)熱情?！八淖浴睆d文昌樓底層大廳，因抗震加固增設(shè)四道剪刀墻，破壞了原本通暢明亮的大廳環(huán)境。學(xué)校因地制宜，巧妙地加以利用，采用淡雅瓷磚加以裝飾，將學(xué)?！八淖浴保ㄗ孕拧⒆月?、自主、自強(qiáng)）德育特色內(nèi)容布置在墻面上，咖啡色字體清晰美觀。集成鋁板吊頂，配以LED燈，使得夜晚也十分亮麗、清新。大廳北側(cè)墻面還布置了校訓(xùn)、“三風(fēng)”、中學(xué)生守則內(nèi)容，使整個(gè)廳道構(gòu)成為校風(fēng)建設(shè)和辦學(xué)特色宣傳的重要陣地。致學(xué)園致學(xué)園—教學(xué)樓圍舍而成的露天庭院，面積達(dá)1700平方米，院內(nèi)中央設(shè)圓形噴泉池，池中央聳立珍貴的太湖石。打開(kāi)噴泉，噴涌出荷花柱狀泉花，美不勝收。噴泉四周的綠籬花壇形似八卦，體現(xiàn)了“道法自然”的思想。泉池被師生親切地喚作“墨池”，因太湖石色為墨色而得名，寓為學(xué)校是文化之地，育才之所，希冀人才輩出。院內(nèi)四角栽有桂花、石榴。每到秋季，丹桂飄香，碩果累累。庭院北側(cè)墻面用玻璃鋼裝飾成“勸學(xué)壁”，刻有科技、文化名人浮雕和荀子的《勸學(xué)》篇，教育學(xué)生效法先輩，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，報(bào)效國(guó)家。庭院成為師生漫步、休閑、觀景、學(xué)習(xí)的佳園。詩(shī)詞大道校園主干道設(shè)有18盞高桿LED路燈,利用燈桿懸掛36幅古今詩(shī)詞佳作，形成中華詩(shī)詞大道。這既是響應(yīng)我校創(chuàng)“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”、“詩(shī)歌進(jìn)校園”之舉，更是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化之措。每幅詩(shī)詞下方配以傳統(tǒng)水彩插圖，令人賞心悅目。漫步校園，賞析詩(shī)詞佳作，在品味文化大餐之余，油然而生的是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。7.文化石校園草坪散落著數(shù)十塊文化石，石塊不大，但都是千百年海水浸潤(rùn)的天工之物。入門(mén)西側(cè)，四塊石上分別鐫刻著“禮”、“義”、“廉”、“恥”四個(gè)大字?！岸Y、義、廉、恥”被稱(chēng)為“國(guó)之思維”，禮不愈節(jié)，義不自進(jìn)。廉不蔽惡，恥不從枉。中國(guó)傳統(tǒng)的道德思想，在今天仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義。升旗臺(tái)旁“愛(ài)國(guó)”、“守紀(jì)”兩塊文化石，教育師生心系祖國(guó)，行循法規(guī)，做愛(ài)國(guó)守紀(jì)的好公民。行知園內(nèi)“行”、“知”兩塊文化石，既寓意“行知園”，又引導(dǎo)廣大師生學(xué)陶師陶，正確認(rèn)識(shí)和處理行動(dòng)（實(shí)踐）與知識(shí)（認(rèn)知）的辯證關(guān)系。體育館前“更快”、“更高”、“更強(qiáng)”三塊文化石，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。北環(huán)路旁四塊文化石分別寫(xiě)有“四自”辦學(xué)特色內(nèi)容，教育學(xué)生培養(yǎng)四自能力，為將來(lái)的成功與幸福打下良好的基礎(chǔ)。7.墻面文化（1） 樓體命名。厚德樓為教師、行政辦公樓，寓意為：教職工立德樹(shù)人，為人師表；文昌樓為教學(xué)樓，學(xué)校位于文昌路，起名文昌樓寓意為：學(xué)校文化昌盛，事業(yè)繁榮，學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，全面發(fā)展。崇智樓為學(xué)生實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，寓意為：崇尚科學(xué)，開(kāi)發(fā)智力，立志成才。圖文信息中心、文體活動(dòng)中心，直抒其意，為學(xué)生文化、體育活動(dòng)場(chǎng)所。（2） 圖文布置。厚德樓東側(cè)和崇智樓西側(cè)墻面分別布置學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色內(nèi)容。四自廳北側(cè)墻面，布置江蘇省學(xué)校管理制度、校訓(xùn)、三風(fēng)及中學(xué)生日常行為規(guī)范，教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，明禮自律，樂(lè)學(xué)善思。教室內(nèi)墻布置名人名言，熏陶學(xué)生勵(lì)志勤奮，成人成才。樓道走廊則布置字畫(huà)，清新高雅，凈化學(xué)生心靈。實(shí)驗(yàn)樓布置科技發(fā)展史、科技名人介紹，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，重視實(shí)驗(yàn)，提高科技素養(yǎng)。前教學(xué)樓西側(cè)二至四樓分別布置“福地我?！薄ⅰ板\繡中華”、“環(huán)球世界”圖板，教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，胸懷祖國(guó)，放眼世界。西側(cè)二至四樓布置名師風(fēng)采、教師職業(yè)道德規(guī)范、傾情教育，激發(fā)教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，業(yè)精于勤。（三）綠化、美化我校是江蘇省綠色學(xué)校。校園綠化面積達(dá)48000平方米，占校區(qū)面積的51%。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)木是一所學(xué)校文化底蘊(yùn)的一個(gè)重要體現(xiàn)。校區(qū)種有各種樹(shù)木、植物50多種、1284株，大都是常綠品種，有大小草坪近20片，校園四季常青，綠意盎然，生機(jī)勃勃。桂花、廣玉蘭、寶華玉蘭、紫薇、月季、山茶、櫻花、桃花、杜鵑、紫荊、金合歡、紅花繼木數(shù)10種花木，保持校園四季花開(kāi)，常年飄香。尤其是秋季金桂、銀桂、四季桂競(jìng)相爭(zhēng)艷，香溢