部編版四年級(jí)上冊(cè)《盤古開天地》教案

部編版四年級(jí)上冊(cè)《盤古開天地》教案

本單元的主題是“神話”，包含了《盤古開天地》、《精衛(wèi)填海》、《普羅米修斯》和《女媧補(bǔ)天》等四篇課文，以及“習(xí)作：我和______過一天”、“語(yǔ)文園地”和“快樂讀書吧”。本單元的重點(diǎn)是“把握文章的主要內(nèi)容，感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象”，介紹了盤古、精衛(wèi)、普羅米修斯和女媧等人物形象。這些神話故事情節(jié)離奇動(dòng)人，想象豐富，富有魅力。習(xí)作是“我和______過一天”，要在敘述中融入自己的感情。通過交流、識(shí)記、背誦，積累生字、成語(yǔ)、古詩(shī)，并感受神話故事中想象的神奇?！侗P古開天地》講述了盤古開創(chuàng)天地萬(wàn)物的故事，體現(xiàn)出盤古的無私和偉大。學(xué)生需要掌握32個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，并體會(huì)神話故事的神奇想象?！毒l(wèi)填?！分v述了鳥精衛(wèi)為填海而不懈努力的故事，體現(xiàn)出它堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)生需要正確理解課文，把握人物形象，并受到感染。《普羅米修斯》講述了普羅米修斯為了讓人類脫離苦海而“盜”取火種，結(jié)果受到懲罰，最后被救出的故事，體現(xiàn)出普羅米修斯的善良及他對(duì)人類的愛。學(xué)生需要正確理解課文，把握人物形象，并體會(huì)神話故事的神奇想象?！杜畫z補(bǔ)天》講述了女媧善良博愛的故事。學(xué)生需要正確理解課文，把握人物形象，并體會(huì)神話故事的神奇想象?！拔液蚠_____過一天”習(xí)作要求學(xué)生展開豐富的想象，寫一個(gè)故事，按照故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果把故事寫具體?！罢Z(yǔ)文園地”通過交流、識(shí)字、背誦，積累詞語(yǔ)和古詩(shī)，并感受神話故事中的神奇想象?！翱鞓纷x書吧”要求學(xué)生認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，了解詞語(yǔ)的意思，并能夠和相應(yīng)的神話人物或故事聯(lián)系起來。學(xué)生還需要找到幾個(gè)句子的共同點(diǎn)，感受想象的神奇，并能與相關(guān)的神話故事聯(lián)系起來。最后，學(xué)生需要閱讀《嫦娥》這首詩(shī)，了解詩(shī)的意思，并背誦這首詩(shī)。感受神話的無窮魅力本課教學(xué)的重點(diǎn)在于正確、流利、有感情地朗讀課文，了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握課文的主要內(nèi)容。同時(shí)，通過有感情地朗讀來體會(huì)盤古無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，了解神話故事想象神奇的特點(diǎn)。字詞教學(xué)生字教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。本課的生字大部分筆畫較多，識(shí)記起來有一定的困難。因此，在教學(xué)過程中，要讓學(xué)生集中識(shí)記生字，并鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用自己喜歡的方式對(duì)生字進(jìn)行識(shí)記，如編順口溜、記形聲字等。閱讀理解這是一篇神話故事，故事性很強(qiáng)。在教學(xué)中，可引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)閱讀來理解課文內(nèi)容，通過分析事件來理解盤古這個(gè)人物形象。同時(shí)，也讓學(xué)生感受神話故事情節(jié)之瑰奇，想象之豐富。表達(dá)應(yīng)用在熟讀課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生用“我認(rèn)為……很神奇，因?yàn)椤钡母袷窖a(bǔ)充句子，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉課文，學(xué)會(huì)發(fā)表自己的看法，并提高表達(dá)能力。預(yù)習(xí)提綱（1）初讀課文，查閱資料書認(rèn)讀、理解生字詞。（2）再讀課文，了解故事情節(jié)。多媒體課件課時(shí)目標(biāo)：1.認(rèn)讀7個(gè)生字，寫13個(gè)生字，掌握“黑乎乎、翻身”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握課文的主要內(nèi)容。激趣導(dǎo)入：1.同學(xué)們，你們最喜歡的神話故事是什么？請(qǐng)分享一下。2.請(qǐng)同