高中語(yǔ)文-登高杜甫教學(xué)課件設(shè)計(jì)

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登高杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品讀語(yǔ)言2.品味情感

登高

杜甫風(fēng)急/天高/猿/嘯哀，渚清/沙白/鳥飛回。無(wú)邊/落木/蕭蕭下，不盡/長(zhǎng)江/滾滾來(lái)。萬(wàn)里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)。艱難/苦恨/繁/霜鬢，潦倒/新停/濁/酒杯↘。

音調(diào)的高低↘

語(yǔ)速的快慢___

重音……停頓/

品讀其文前兩聯(lián)的意象中哪些能體現(xiàn)“悲”情？

悟讀其人

討論：

宋代羅大經(jīng)在評(píng)論《登高》這首詩(shī)時(shí)說(shuō)“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”一句，“十四字之間會(huì)八意”，都蘊(yùn)含哪八層意思？哪些字詞蘊(yùn)含著這種意思？

我們小組認(rèn)為有以下幾層意思：（1）

的意思。

字/詞能表現(xiàn)。因?yàn)?/p>

。（2）

的意思。

字/詞能表現(xiàn)。因?yàn)?/p>

?！?/p>

公元712年

杜甫生于河南鞏縣公元731-735年

游吳越公元746年（34歲）起

羈留長(zhǎng)安，兩次考試均落榜公元755年（44歲）安祿山反，自長(zhǎng)安歸奉先，喪幼子公元756年

為見肅宗途中被賊人囚禁公元757年

四月歸鳳翔，后歸家臥病公元759年

自東都至華州（陜西），作三吏三別六首，棄官西去，歲終至成都寓居浣花溪寺公元760年

寓居成都浣花堂，稱浣花溪草堂公元765年

攜家離成都草堂至四川，入秋至忠州居龍

興寺院，九月至白帝城公元766年

移居夔州公元767年

在夔州公元770年

卒

拓展延伸

“艱難”只是個(gè)人的滄桑嗎？沉郁頓挫

如果為杜甫這首詩(shī)譜曲，這首曲子用什么樂(lè)器的音色最能符合此時(shí)此刻杜甫的感受？1200多年前，晚秋時(shí)節(jié)的夔州，秋風(fēng)獵獵，萬(wàn)木凋零，白發(fā)蒼蒼的杜甫拄杖而立，他衣衫襤褸、

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