小學二年級主題班會教案

張家屯小學二年級主題班會活動記錄開發(fā)區(qū)張家屯小學2013年9月主題1：文明禮貌在校園一、活動目的：通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個"講文明、懂禮貌"的好孩子。二、活動過程：活動準備：整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。(一)主持人宣布班會開始(二)安排活動1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，"禮"是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。生：沒問題！4、禮儀知識問答小記者：恩，這些題目同學們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學們自己來說說文明禮儀，請聽題：問1.禮貌用語有哪些問2.家里來了客人，你怎樣接待6、小品表演乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生B正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句"真倒霉"，就離開了。乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。(三)宣布班會結束整隊，請輔導員講話。同學們，祝賀你們，在"文明禮儀在校園"活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。呼號："準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。""時刻準備著。"退旗，敬禮。主題2：保護地球，人人有責一、活動目標：通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。二、活動過程：（一）.學生室內表演兒童?。ǘ?學生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識1.《小雪豹的故事》2．小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。3．《明天怎樣植樹》（三）實踐活動1．說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊。（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。主題3：法制教育一、活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。二、、活動過程：（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。3、班會形式：采用討論、交流方式。（二）主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制及我們永相隨，讓幸福快樂及我們永遠相伴！主題4：感恩社會，感恩父母一、教學目標：1、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。2、聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。3、通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎。二、教學過程：（一）、明鏡臺——揭示活動主題，懂得要及父母和諧相處1、（師）：父母是個偉大的名字，我們常常把父母比作皓皓長空中的明月，把光芒無私地灑向人間；我們常常把父母比作一棵大樹，為兒女撐起一把愛的保護傘。我們也愛父母，我們也總想著將來如何報答父母?？墒窃谌粘Ｉ町斨?，我們及父母的關系卻也有著不和諧的時候。下面是發(fā)生在我們生活中的兩組鏡頭……2、出示小品內容提示：鏡頭一：晚上，我要看足球比賽，可爸爸不同意，我倆就……3、回想及父母之間的沖突：像這樣的沖突，我們很多同學都會感到熟悉。下面，我想問問大家，你是否也有及父母沖突的時候呢？是什么時候？請你來談一談，好嗎？4、揭示活動主題：（二）、智慧泉——通過典型事例，學習及父母和諧相處之技巧及父母和諧相處之技巧一：“關心”。1、創(chuàng)設情境：好，先讓我們來看這樣一個事例：有一天放學后，你回到家，看到爸爸或媽媽正板著臉、一聲不吭地坐在沙發(fā)上?？吹竭@樣的場面，你會怎么做呢？教師：請實話實說。教師根據學生的發(fā)言隨機點撥。如：你是這樣做的，是嗎？換了是你，你又會怎樣做呢？你的做法是怎樣的呢？2、角色互換：好，現在讓我們來做個游戲，假定你就是剛才的那位爸爸或媽媽，對于你孩子的表現，你又會怎么想怎么說呢？3、學生自悟：同學們，聽了爸爸、媽媽們的話，你懂得了什么？是的，我們對父母的關愛對父母來說是最大的安慰。（板書：“關心”）（三）、回音壁——解決沖突，運用及父母和諧相處之技巧1、心得交流：現在請大家回想一下，通過這次活動，你學到了什么？——是的，關愛是一盞燈，體諒是一團火，溝通是一座橋，它能讓我們及父母的心貼得更近，能讓我們及父母之間的愛更穩(wěn)固！如果大家都能懂得這一點，則開頭的一幕或許就不會發(fā)生了。2、解決沖突一：出示課前小品請學生演示，這回誰又能即興表演一下？（四）、啟示錄——誦讀《愛》詩，再悟及父母和諧相處之技巧也許你曾經和父母發(fā)生過誤會，也許你曾經和父母發(fā)生過爭吵，不必煩惱，不必擔憂，因為愛及理解會融化這一切。師生合誦詩歌：《愛》（配樂：《懂你》）山，沒有父親的愛高；海，沒有父親的愛深；他是春天里的風，帶給我們無限的溫暖，他是夏日里的烈焰，帶給我們強烈的震撼！天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；她是秋天里的夕陽，帶給我們彩色的人生，她是冬日里的日出，帶給我們無限的希望！主題5：飲食衛(wèi)生習慣活動目的：使學生懂得良好的飲食衛(wèi)生習慣及營養(yǎng),發(fā)育和預防“病從口如”有密切關系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學重點:讓學生了解良好飲食衛(wèi)生習慣的意義。教學難點:讓學生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習慣。班會活動過程：引入:上一段時間,各位同學已學了不少衛(wèi)生知識,今天老師準備和你們一起學習如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。(即時出示課題)。二.學生表演小品(音樂)這位同學表演的精彩嗎大家回想一下,剛才那位同學為什么會肚子疼1.問:小朋友正在干什么什么時候吃早餐,午餐,晚餐2.問答題(小黑板)1)“早上時間太緊張,可以不吃早餐?！睂釣槭裁?)“一日三餐那一餐最主要為什么”四.看圖(出示圖片)1.學生一邊看圖片一邊講解。這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當”這個節(jié)目,這時大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當跑快點。2.“吃飯時看電視,對嗎”五.總結。主題6：架起友誼之橋一、活動目標：通過本次活動,使學生懂得珍惜友誼,學會寬容謙和的態(tài)度及人相處,學會理解他人,建立及人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質。二、活動過程：(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主題班會《架起友誼之橋》正式開始。甲:請欣賞相聲表演《交朋友》。(二)表演相聲:交朋友康和瑜相遇,康作自我介紹道出自己本事大,瑜不屑一顧,康表演了武術決戰(zhàn),瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩,康也情不自禁連聲叫好,二人并不就此罷手,瑜認為康想成為自己的朋友,必須文武雙全,康很佩服瑜,想交他這個朋友,于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負,還是瑜先放下架子,康真誠感動了瑜。二人交上了朋友(三)表演情景劇《球飛來了》操場上,陶跳著花樣鍵子,崐的籃球強占了場地,陶大怒,及他爭論起來,二人誰也不讓出場地,倩過來勸解無效,喊來班主任胡老師。老師和倩拿著球,若無其事在陶和崐之間玩耍,二人馬上上前及老師論理。胡老師用事實和行動循循勸導陶和崐,使他們認識到操場是公共場地,只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和,遇事好好商量,多替別人想大家才能和平相處,友好交往。乙:今天是若詩小朋友十歲生日,瞧她多高興呀!請欣賞《生日蛋糕》主題7：不當膽小鬼一、活動目標：1、認識恐懼產生的原因。2、相信自己,學會戰(zhàn)勝恐懼的方法。二、重難點:相信自己,克服恐懼三、活動過程1、引言導題同學們,人的情緒是很復雜的,有喜有悠有悲傷。今天我們來討論一下關于情緒的問題。2、小品表演小品內容:王玉是學習委員,放學后到孫明家給生病的孫明補課。倆人正在討論問題時,一只大白貓竄到了桌子上,嚇得王玉尖叫起來。表演要求:教師要事先挑好兩名同學,分別扮演不同的角色.同時指導學生進行排練.(強調臺詞的語調和角色的神態(tài),注意形體動作以及道具的設計)3、各抒己見:王玉是一種什么樣的情緒(1)小組討論,同學們可以在組內自由發(fā)表意見。(2)全班交流。4、教師小結王玉和小軍這種心理表現就叫恐懼,也就是同學們常說的害怕。恐懼是一種正常的情緒體驗。恐懼有先天的,也有后天形成的二、事例分析1、小品表演.小軍經常聽奶奶給他講鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。外面的樹影映在窗簾上,他總覺得那里面有什么東西在移動睡覺時,他總是把頭蒙在被子里2、心靈激蕩:請大家說說小軍長期這樣下去的危害。3、根據小品內容,結合自身情況,討論恐懼的產生的原因。4、教師小結:每天都提心吊膽的,可能會引起失眠、惡夢,甚至神經衰弱,時間長了會導致精力不佳,學習退步,影響學生健康成長。三、自我測試1、自我測試,完成調查表(要求認真、如實地填寫,告訴學生誠實一個人的美德。)2、通過完成調查表,了解自己到底怕什么,查出害怕的原因。四、傾訴自我體驗,經驗交流1、、針對調查表所出現的恐懼心理問題全班進行討論交流,總結出一套消除恐懼的具體辦法。2、針對調查表所出現的恐懼心理問題全班進行討論交流,總結出一套消除恐懼的具體辦法。五、自我設想1、剛才我們主要討論了一個什么問題你身上是否存在膽小的問題找到克服的方法了嗎你有收獲嗎2教師小結從今天的討論中,我發(fā)現大家都是非常優(yōu)秀的好學生。希望今后遇到突發(fā)事件時,相信自己,不怕困難,戰(zhàn)勝恐懼心理,不當“膽小鬼”。主題8：醫(yī)療及保健一、活動目的：1.知道醫(yī)院里醫(yī)務人員的工作和醫(yī)療設備的作用。2.掌握生病去醫(yī)院看病就診的過程。3.知道醫(yī)療救護中心的作用,記住急救。4.知道平時要注意保健,預防疾病。二、活動過程：（一）情景引入新課:（二）學生交流收集的資料。老師:在課前,大家都收集了很多這方面的資料,就讓我們一起來交流一下。(課題組分別交流)（三）總結老師:通過今天的學習,我們學會了去醫(yī)院看病,懂得了一般的急救及護理的知識,更明白了平時要注意衛(wèi)生保健,預防疾病。則,美好的祝愿才會變成現實。祝大家身體健康!主題9：遵守公共秩序一、活動目的：使學生懂得良好的公共秩序是人們順利地工作、學習和生活的保證。知道常去的公共場所應遵守的公共秩序,教育學生自覺遵守公共秩序。二、教學過程（一）聯系實際,導入新課。1、設問啟發(fā):同學們,你們平時除了在學校和家里生活,學習外,你們還到過哪些場所,去干什么2、評一評(課前活動內容)3、教師小結導入新課,板書課題。（二）學習課文,激情明理。1、自由讀課文,了解內容。2、學習第一個事例:在公共汽車站。①播放課件1,學生邊看邊聽。②討論:在公共汽車站,小飛是怎么做的小文和小明又是怎樣做的他們誰對誰不對,為什么③明理:小飛不遵守公共秩序,影響乘客的上下車和汽車的順利行駛,讓大家不滿。小文、小明批評、勸阻不遵守公共秩序的行為做得很對。④舉一反三:議一議,在火車站,長途汽車站,輪船碼頭應該遵守哪些公共秩序⑤小操練:模擬公共汽車啟動,乘客依次下車、上車。3、學習第二個事例:在電影院里。①播放課件2,學生邊看邊聽。②討論,小文、小明和小飛在電影院里,哪些方面遵守了秩序哪些方面做得不夠③對照檢查:你們平時在電影院看電影時哪些地方做得不夠看誰最誠實,敢于自己揭短。④設疑:在電影院里,假如出現下列情況,當時你在場,會怎么想怎么做a.有人站起來吹口哨。B.有人搶占了你的座位。c.有人在你身旁大聲議論。4、學習第3個事例:在動物園里①播放課件(3)。②討論:A.三位小朋友在動物園玩得開心嗎每位游客要想在動物園玩得開心,應該怎么做B.三位小朋友愉快地度過了這個星期天,他們有哪些收獲你從他們的故事中,明白了什么道理板書:三、典型引路,深化認識主題10：平安每一天一、活動目標：1、引導學生了解有關安全的常識,使他們建立初步的安全意識;2、使學生學會自護、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。二、教學重、難點:幫助學生樹立初步的安全意識,發(fā)展學生的自護、自救能力。三、活動過程：（一）報道導入，揭示主題。出示課題：“平安每一天”（二）結合實際，發(fā)現危險。（三）“自護自救大闖關”（師）：當我們看到危險的苗頭，應該采取措施及時防范；生活中有些標志常常警示我們要遠離危險。師宣布競賽規(guī)則。（小組自由出示本組收集的標志，其它組搶答，要求說出標志表示的意義。）（師）：危險還沒有發(fā)生的時候，我們要樹立“自我保護”的意識；當危險已經來到了，我們又該怎樣對待呢？各小組抽取題目。回答正確或演示正確，順利闖關，師出示“綠燈”，；反之闖關失敗，師出示“紅燈”。（四）課后延伸，落實行動。出示“我的安全卡”。主題11：讓地球媽媽笑起來一、活動目標結合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓地球媽媽笑起來主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并要求學生從我做起愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。三、教學過程大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。學生1：小學應增設環(huán)保教育課