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文檔簡(jiǎn)介

《

憫農(nóng)》1、理解古詩內(nèi)容，感受古詩的韻律美，

能有節(jié)奏、有表情地朗誦。目標(biāo)：2、體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，了解糧食來之不易，

懂得要愛惜糧食的道理。一、導(dǎo)入

小朋友們，你們知道我們每天吃的糧食是哪里來

嗎？糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的每一粒都應(yīng)該珍惜。今天，我們就來聽一首描寫農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的古詩，古詩的名字是《憫農(nóng)》。二、感受古詩

憫農(nóng)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。提問：1、剛剛老師念的這首

古詩叫什么名字？2、你聽到了什么?三、體會(huì)詩意幼兒觀察圖片，教師以提問的方式引導(dǎo)幼兒讀圖這幅畫描繪的就是古詩里的內(nèi)容，我們來看看上面都畫了什么？圖上畫的是什么季節(jié)？你這么知道？農(nóng)民伯伯在做什么？他怎樣了？農(nóng)民伯伯為什么會(huì)這么辛苦？小結(jié)：

中午，紅火的太陽照著大地，我們都休息了，農(nóng)民伯伯卻在地里給禾苗除草、松土。他熱得滿臉通紅，汗水不斷地從臉上一滴一滴淌下來，滴到禾苗底下的泥土里。有誰知道碗里的白米飯，一粒一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)得來的！四、朗誦古詩1、范讀：播放錄音磁帶（師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽聽，磁帶里的朗讀者讀這首詩歌的韻律、節(jié)奏和感情）2、教師范讀（幼兒邊看書邊跟讀）3、小組朗讀4、個(gè)別朗讀五、小結(jié)性談話這首古詩里說了什么?平時(shí)你是怎么愛惜糧食的？讀了這首古詩你懂得了什么?以后你會(huì)浪費(fèi)糧食嗎?師：這首詩歌講了農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，糧食

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