個人實習總結(jié)(優(yōu)秀12篇)

第頁共頁最新個人實____結(jié)(優(yōu)秀12篇)個人實____結(jié)篇一在實習中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于理論中的好時機，原先，學的時候感慨學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。在這次實習中還鍛煉了我其他方面的潛力，進步了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做工程的潛力，進步了獨立考慮問題、自己動手操作的潛力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的工程作業(yè)也使我更加有團隊精神。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會用心響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。只有將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過理論活動來實現(xiàn)的，也只有透過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種主角的轉(zhuǎn)換。實習，是開端也是完畢。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你簡單找到工作，否那么就難逃市場選取的厄運。我在該公司實____結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習時機，可以主動和其人力資部門聯(lián)絡，主動爭取實習時機?？蓚€性留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會暫時選取實習生替代。2、宜知己知彼：求職信和求職要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)乩斫夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，標準的簡歷，良好的面試技巧都有助于進步實習成功率。3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習頂峰期，實習成功的可能性反而更大。4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開場，說明自己缺乏自信。有價值的付出必需要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，可以為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉時機。5、忌盲目實習：將來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應是簡單的勞動經(jīng)歷積累和態(tài)度培養(yǎng)，比方端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的實習在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的就應是為了自己日后的開展，而不僅僅僅是累計工作經(jīng)歷，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進展操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我期望用自己一開場的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現(xiàn)的非常地用心努力認真。這次實習資料主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：其一，實習是個人綜合潛力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室根底知識功底深沉外，還需有必須的理論動手潛力，操作潛力，應付突發(fā)故障的潛力，還要對辦公室中常用軟件都能純熟操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達潛力，同時還要擅長引導自己考慮、調(diào)節(jié)與人相處的氣氛等。另外，還務必有較強的應變潛力、組織管理潛力和堅強的毅力。其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到宏大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)絡，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識程度。此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學都認為，自己以后進入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是就應的，但不能過于自卑和擔憂，否那么會阻礙自己的學習。此刻，我們能做的就是多汲取知識，進步自身的綜合素質(zhì)可以說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經(jīng)歷。也幫助我縮小了理論和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的時機，在將來的工作中我會把學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學院組織的這次非常有好處的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。個人實____結(jié)篇二大學生的人生即將完畢，要總結(jié)自己在大學的學習和生活，繼承自己做得好的，改良自己沒做好的，回憶自己走過的旅程，才能看清將來的路。實習是大學生步入工作崗位之前的緩沖期和過渡期，也是自己工作潛力的磨刀石。作為一個剛出校門的大學生，掌握實習資料，培養(yǎng)自己的工作潛力尤為重要。這半年來，嚴格按照學校和工廠的要求，我做到了“我想練，我知道怎么練，我真的很會學”。我以培養(yǎng)工作潛力、進步自身素質(zhì)為己任，成功完成了現(xiàn)階段的實習任務。20xx年7月5日，我開場在蘇州高新區(qū)洪飛電子科技進展崗位實習。雖然不符合我的專業(yè)，但是我很認真。這是第一次正式參加社會，踏上工作崗位，開場與過去完全不同的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，工作中認真按時完成自己的工作任務，而不是敷衍了事。我們開場肩負起我們的責任，所以我們必須小心翼翼地關注每一件事，否那么我們可能要為一個小小的錯誤付出宏大的代價，才能隨時承當嚴重的后果。我在洪飛公司的六個月實習對我很有好處。不僅讓我在理論上對電子技術領域有了全新的認識，也進步了理論的潛力，真正做到學以致用。總之，這次實習的好處不再是完成我的畢業(yè)實習任務，而是開啟“人生旅程”之門過程的第一步。首先，首先是我們知道什么是團隊精神。在流水線上工作不能隨意分開或者停下來。假如一個人分開或者停在流水線上，會影響整條消費線的速度，給整條消費線的員工帶來費事。同時質(zhì)量要有保證，不能馬虎。即使它看起來不重要，也可能被質(zhì)量控制和質(zhì)量保證部門檢查后再次返工，這浪費了整個消費線上員工的時間。這讓我們學會了慎重、認真、細致地處理事情，學會了團結(jié)、分工、互相協(xié)調(diào)，讓我們認識到團隊精神在工作中的重要性。其次，我們學會了節(jié)儉節(jié)約的好習慣，明白了“粒粒皆辛苦”這句名言。學生通常在學校花很多錢，但是當看到員工在工廠里拼命努力的工作，想得到一些血汗錢的時候，他們才真正意識到，當我們加班加點，用自己的汗水賺到加班費的時候，“錢”來之不易。可以說，這次實習給我們上了一堂無形的思想道德課，讓我們受益匪淺，也讓我們深受教育。第三，我們學會了溝通，學會了處理身邊的人際關系，學會了苦中作樂。在消費線上工作很無聊。我們每天重復做那項工作。假如不與身邊的同事溝通，不處理身邊的人際關系，我們會很孤獨。同時，長時間在一個崗位工作，必然會導致前后站之間的摩擦，影響我們的工作質(zhì)量。這讓我們明白了人際關系的重要性，好的人緣會給我們的工作帶來無限的便利和快樂。第四，我們在工作中學會了學習。在工作中，方法的正確性和便捷性非常重要，直接影響消費效率。我們熟悉自己做的工作，認真研究方法和模具的缺乏，制定一套更方便簡單的方法來進步自己的速度，減少工作量，真正充分表達大學生的差異，表達大學生的風格。總的來說，我們學到了很多在學校里、課堂上、課本上學不到的東西，也讓我們的學生懂得了很多，明白了做人的道理。性格就是體會生活中的艱辛，找工作不容易。在此，我要感謝所有幫助和帶著我實習的老師，感謝你們這么多天來的關心和幫助。我相信這份珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作和生活。千里之行，始于足下。通過這次實習，我會更加理解知識的積累和理論，不斷充實自己。個人實____結(jié)篇三本次實訓，是對我潛力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有好處的。在實習中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于理論中的好時機，在這次實習中還鍛煉了我其他方面的潛力，進步了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做工程的潛力，進步了獨立考慮問題、自我動手操作的潛力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的工程作業(yè)也使我更加有團隊精神。從那里，我學會了下頭幾點找工作的心態(tài)：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論修養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會用心響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論，自覺進展主角轉(zhuǎn)化。僅有將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過理論活動來實現(xiàn)的，也僅有透過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種主角的轉(zhuǎn)換。三、進步工作用心性和主動性實習，是開端也是完畢。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值?？梢哉f這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經(jīng)歷。也幫助我縮小了理論和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的時機，在將來的工作中我會把學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作中，為實現(xiàn)夢想而努力。個人實____結(jié)篇四學院：管理學院專業(yè)：年級：姓名：學號：指導老師：20xx年4月目錄前言2一、實習目的及任務31.1實習目的31.2實習任務要求4二、實習單位及崗位簡介42.1實習單位簡介42.2實習崗位簡介〔概況〕4三、實習內(nèi)容〔過程〕43.1舉行銷售崗位上崗培訓43.2適應市場營銷教育專業(yè)崗位工作43.3學習崗位所需的知識5四、實習心得體會54.1人生角色的轉(zhuǎn)變54.2虛心請教，不斷學習54.3擺著心態(tài)，快樂工作6五、實____結(jié)65.1打好根底是關鍵65.2實習中積累經(jīng)歷65.3專業(yè)知識掌握的不夠全面65.4專業(yè)理論閱歷遠不夠豐富6致謝7前言隨著社會的快速開展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的市場營銷教育專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后可以盡快的融入到社會，同時可以為自己步入社會打下堅實的根底，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習可以使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在市場營銷教育專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識詳細應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的根底，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存開展。剛進入實習單位的時候我有些擔憂，在大學學習市場營銷教育專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后我漸漸調(diào)整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及開展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為市場營銷教育專業(yè)公認的人才。我堅信“理論是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的市場營銷教育專業(yè)理論知識應用于理論中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名市場營銷教育專業(yè)的學生，有幸參加了為期近一個多月的畢業(yè)實習。一、實習目的及任務經(jīng)過了大學四年市場營銷教育專業(yè)的理論進修，使我們市場營銷教育專業(yè)的根底知識有了根本掌握。我們即將分開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)開展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：1.1實習目的①為了將自己所學市場營銷教育專業(yè)知識運用在社會理論中，在理論中穩(wěn)固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手才能，培養(yǎng)實際工作才能和分析^p才能，以到達學以致用的目的。通過市場營銷教育的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，進步綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能②通過市場營銷教育專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己交融到社會中去，培養(yǎng)自己的理論才能，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務間隔。為以后進一步走向社會打下堅實的根底；③通過實習，理解市場營銷教育專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在理論中鍛煉膽量，提升自己的溝通才能和其他社交才能。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。1.2實習任務要求①在市場營銷教育崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與理論相結(jié)合，擅長發(fā)現(xiàn)問題②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)歷的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；③每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。二、實習單位及崗位簡介2.1實習單位簡介貴州腳王營運中心主要從事鞋子銷售的工作，其中包括貨物管理、定價、營銷籌劃、售后效勞等。公司員工100余人，公司設有總經(jīng)理室、財務部、人力資部、銷售部、加工車間和倉庫。該公司是一家比較正規(guī)的民營企業(yè)，企業(yè)雖然不大，但是有很好的團隊精神，工作環(huán)境良好，員工不會有太大的壓迫感，也沒有那么緊張的工作氣氛，我感覺在這個公司的人們每天都很開心。2.2實習崗位簡介〔概況〕a.我于3月1日開場實習，參與市場營銷教育崗位的日常工作，參與組織制定單位市場營銷教育崗位開展規(guī)劃，并協(xié)助同事組織施行和檢查執(zhí)行情況。b.協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、施行有關規(guī)章制度。確定自己在市場營銷教育專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷進步業(yè)務程度和工作才能。c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地理解客戶從事的職業(yè)、愛好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力進步客戶建立良好關系才能，給客戶量身打造設計方案。三、實習內(nèi)容〔過程〕3.1舉行銷售崗位上崗培訓。我很榮幸進入貴州腳王營運中心開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)市場營銷教育專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進展一些根底知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進展專項培訓。3.2適應市場營銷教育專業(yè)崗位工作。為期一個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的宏大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。我在市場營銷教育專業(yè)崗位漸漸的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的`完成個人實____結(jié)篇五教育實習是師范教育一個極為重要的教育教學理論活動，是理論聯(lián)絡實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了理論的經(jīng)歷，爭取在以后的教育理論中發(fā)揮利用自己的長處，克制自己的缺乏，從而不斷改良自己的教學，進步教學質(zhì)量，使我們更好地勝任老師這個角色。在班主任工作方面，通過實習，我們對班主任工作有了一個初步的理解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W習、不斷地努力，在理論中探索、在理論中進步！再次進入附小，給我一種既熟悉又生疏的感覺，一種親切的貼心。幾年的時間，附小創(chuàng)造了飛躍性的開展。短短一個多月的實習，這里熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。實習第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶著下，我見到了我的實習指導老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以后的實習中，她身上所表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級四年級二班，認識了62個聰明、天真，活潑，得意的孩子，他們充滿了活力，充滿了活力，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最初，榮老師總是提醒孩子我的存在，我也是他們的老師。在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習講解與修改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔膜，很快地融入到這個班級。實習第一天，跟班、聽課、修改作業(yè)，開場了我的實習之旅。實習的第一天的時候，我抄了一份班級，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，假如記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關心自己，甚至會產(chǎn)生隔膜。隨后，每到課間的時候，我就到班上去，同學們都圍著我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個時機去認識他們的名字，理解他們的性格，結(jié)果不過三天我就能叫出每個學生的名字了。以后每當學生來問我問題，我叫出他們名字的時候，他們竟是那么的興奮開心，看著他們天真無邪的笑臉，我心里也感到很撫慰。這件小事也是我明白了：溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學質(zhì)量，是保證教學質(zhì)量的根底，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成局部。初期的學習工作，很機械、很重復，只是簡單地看作業(yè)，聽課，記筆記，跟值日，以旁觀者的身份觀察班級的活動，以及老師的工作分配與工作方案。從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模擬。在看的過程中體會老師工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師的責任，對老師工作有了一個更直觀的認識。通過看、通過做、通過想，通過問，對老師工作我有了以下幾點領悟與體會：1、重視學生平安，平安排第一位在小學階段，尤其是低年段，小學生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而平安問題那么成了首要問題，它包括了交通平安問題和校園平安問題必須嚴肅及時地處理好平安問題必要時會聯(lián)絡家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學生的平安。2、明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣在小學，對學生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違背的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養(yǎng)成良好的生活習慣。3、賞罰清楚，恩威并重，說到做到獎賞清楚，恩威并重，是我從榮老師作為一名老師身上感悟最深的。無論是學習上，還是生活上，榮老師對學生都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴肅地批評，賞罰清楚，說到做到，讓學生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。每個班都有獎懲布告欄。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認；②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是承受教訓，改正錯誤。4、擅長培養(yǎng)有才能的班干部人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才干。在四年級二班，榮老師根據(jù)學生的表現(xiàn)情況和每個學生具備的不同才能，讓學生擔任不同的職位，但是假如違背紀律，或工作沒盡責，就會馬上被交換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言，擔任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有時機發(fā)揮自己的才能，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們在各方面的才能。擅長培養(yǎng)有才能的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。5、與家長的溝通交流很重要孩子的成長，離不開家長的教誨，尤其是在班主任工作中，離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時理解自己孩子在學校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通，確實讓老師與家長的交流聯(lián)絡簡單親密了許多，使老師以及班主任工作更好地開展。6、組織開展活動的魅力。良好班集體的建立必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，親密師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進展集體教育、安康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，但凡學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開發(fā)動大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目的期望程度不能過高，也不能過低，只有中等程度的期望值才能使參賽者保持最正確的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進展教育，同學們易于承受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最正確的教育時機，精心設計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。總之，小學老師工作，尤其是小學班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問題很多，并不輕松，需要有方案地完成，需要有耐心、細致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題。對于班主任工作，有了小小的體會，如何去做好，卻仍需要在以后的理論中改善。由于各種原因，客觀的、主觀的，實習期間，在教學工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓還是收獲，都讓我深化地明白到：教學工作容不得馬虎，要擅長學習，要樂于學習，要認真對待！給我較深體會的是一下幾點：1、擅長學習、樂于學習教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學理論中擅長與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地探索要直接、更省力、更見效。榮老師，是一位年輕的老師，教學成績非常出色，帶出的班級都很棒，她對自己的評價就是擅長學習，領悟性高。剛剛成為一名老師，她從伙伴的班主任身上學到了班級的管理、課堂的調(diào)控以及如何調(diào)動學生的學習興趣和積極性。而在同行中，她向其他老師學習數(shù)學課堂上的邏輯性、條理性和藹于培養(yǎng)學生的邏輯思維，使學生形成明晰的數(shù)學思維，向資深老師學習知識點的處理和重難點的把握，向新老師學習優(yōu)秀的教學設計。在指導我教學的過程中，榮老師也常跟我說，一篇好的教案就是將別人的好東西靈敏地用在自己身上，擅長學習其他老師的優(yōu)點。每一篇教案都是在一次次的改正過程中不斷完善出來的。不斷學習別人好的地方，或許就是這位年輕老師不斷進步原因。然而，學習要會學，擅長學習也是一門高深的學問。學習絕非生搬硬套，因為合適別人的東西卻不一定合適自己，一定要結(jié)合自己的實際，要有自己的觀點。要在有自己的東西的根底上學習，要會學，而不是模擬。2、吃透教材，把握好教學內(nèi)容和教學重難點，做好備課工作有些教材比較的活，有一定的跳躍性，而低年級每節(jié)課的教學內(nèi)容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知理解教材，知道這課教學內(nèi)容是什么，教學的重難點又是什么，結(jié)合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有明晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的局部可以請教一些有經(jīng)歷的老師。在老師的知道根底上，加上自己的理解與想法，把教材吃熟吃透。3、及時穩(wěn)固，查缺補漏在小學低年級段，教學內(nèi)容并不多也相對較容易，大局部的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現(xiàn)學生一知半解的現(xiàn)象，學生仍會很快地遺忘，通過練習與作業(yè)及時穩(wěn)固，查缺補漏。4、老師應該堅持客觀的原那么。弄虛作假對學生的影響是非常深遠的。因為從老師的職業(yè)道德，從老師在學生、家長的心目中的形象以及從老師的高尚責任來看老師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀的原那么。只有這樣，教育才能更富于魅力。5、針對學生所犯的常識性的錯誤。老師應該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的開展。6、為了激發(fā)學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易；愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！緊張、美妙的實習生活完畢了，在這短短的一個月里，我和同學們以及帶課老師建立了深沉的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的別離還會有很屢次在實習工作中，正巧碰上附小開運動會，全校師生都集結(jié)在操場上。我和另一位實習老師備份配到看二年級四班，我對他們一點也不理解，二年級的學生都知道很頑皮，當接到這個任務的時候，還真的是給了我一個下馬威，心想能管得了嗎？我們?nèi)ヒ娏硕昙壦陌嗟陌嘀魅?，一個很年輕，很好的男老師，班里的學生見了我都叫老師，這也給了我很大的信心，運動會的第一天早晨，我們兩個幫助李老師整隊，帶他們到規(guī)定的場地上去，看著學生稚嫩的小臉，我體會到了作為一名老師的喜悅。那是一種無法言表的感覺。不過真的很棒。李老師給我們分配任務，其實很簡單，就是看著他們別亂動，不能亂跑，遵守秩序，還有就是讓我根據(jù)播送的內(nèi)容去交發(fā)言稿，發(fā)言稿都是學惹事先準備好的，我只是根據(jù)比賽工程把相對應的發(fā)言稿交上而已。六十個人看起來一個個都小小的，但是管起來，也不容易，起初，我遇到了許多困難：比方學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強迫方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至會使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設安康和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，老師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。不過還是李老師聰明，讓同學們事先準備好課外書，這樣他們就不會到處跑了。兩天的運動會真的很累，整整站了兩天，但是心里去很自豪，班級的成績好與壞也并不重要了，關鍵是參與過。這就是最棒的，最自豪的事情了。運動會完畢的時候，看每位實習老師臉上雖然都有疲憊，但卻掩蓋不住成功的喜悅。運動會的兩天也會成為實習期間的一個大大的感慨號，是我們老師道路上榮耀的一戰(zhàn)。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深化內(nèi)涵。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。個人實____結(jié)篇六四川巴蜀新天地傳媒是德陽播送電視臺直屬的國有獨資公司，全權(quán)發(fā)布新聞綜合頻道、公共頻道、家庭影院、財富資訊、新聞綜合頻率、經(jīng)濟生活頻率、數(shù)字挪動電視頻道、德陽播送電視新聞等八大媒體廣告。主要集中整合媒體資。新天地傳媒運營的播送電視媒體擁有四川第二大播送電視空中覆蓋網(wǎng)，由海拔1000多米的大功率發(fā)射臺發(fā)射。電視信號和調(diào)頻播送完全覆蓋德陽和四川最富有的成都平原，輻射范圍從北部的綿陽市梓潼縣，南部的資陽地區(qū)，東部的遂寧市，西部的眉山和崇州，覆蓋1600多萬人，讓客戶的廣告品牌獲得性價比。巴蜀新天地傳媒的優(yōu)勢在于區(qū)域城市強大的媒體互動，在省級廣電系統(tǒng)中獨樹一幟。公司可供廣告商使用的媒體資包括電視、語音、報紙和戶外媒體。公司擁有一流的數(shù)字播送電視廣告制作設備和報紙激光照排系統(tǒng)，各媒體率先在四川省實現(xiàn)節(jié)目電腦管理和數(shù)字硬盤節(jié)目播出，保證了廣告節(jié)的播出質(zhì)量。為了保護客戶利益，公司投入資金在省內(nèi)建立了先進的廣告監(jiān)控播出系統(tǒng)，方便廣告主搜索查詢。自20xx年8月1日起，cctv—大二收視率數(shù)據(jù)在四川臺中首次用于指導節(jié)目和評價廣告，有效進步了節(jié)目收視率，便于客戶科學投放和客觀評價。由巴蜀新天地傳媒全面發(fā)布的德陽播送電視臺八大媒體，毫無爭議地占據(jù)了區(qū)域市場的領先地位，在德陽地區(qū)享有極高的聲譽和美譽度，在收視份額上占據(jù)優(yōu)勢。在晚間電視市場份額上，巴蜀新天地傳媒的4個電視頻道〔新聞頻道、公共頻道、家庭影院、財富資訊〕全天收視市場份額高達30%，與央視共12個頻道相當，超過覆蓋成德陽綿陽城市群的省級電視播送電視信號共16個頻道。由于鄰近城市——成都〔以及四川電視臺原有有線頻道〕的電視信號無法有效覆蓋德陽，德陽電視臺的播送電視投放成為四川核心區(qū)廣告主廣告媒體的首選組合之一。剛到公司的時候遇到了《第一房產(chǎn)》節(jié)目組的每周關注。工程總監(jiān)給了她年輕的團隊成員，包括我們初出茅廬的實習生，一個全面的分析^p，比照周圍媒體，我們的缺點和優(yōu)點。關于主干和支架，應該用什么來站在市場上，還有什么擴大影響。她還講了一個和尚挑水的故事，給我留下了深化的印象：從前有兩座山，每座山上住著一個小和尚，山中間有一條河。兩個小和尚每天都要從各自的山上下來挑水喝。時間久了，他們成了好朋友，很多年過去了。有一天，東邊的老和尚發(fā)現(xiàn)西邊山上的朋友沒下來。他覺得很奇怪。幾天后，他仍然沒有見到他。和尚很擔憂，怕他的朋友老了，是不是出事了。于是他過了河，去西山看他的朋友。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，西方的和尚不是來挑水的，因為和尚是自己挖的井，一天一天的挖，等和尚老了，就不用下山挑水了。這個故事讓我意識到，年輕人重新工作，就要有人生的目的和規(guī)劃。他們一定要記得給自己挖一口井，不要留下后顧之憂。會后跟著節(jié)目組去演播室采訪錄制，跟著后期制作部學習制作和剪輯。當了小助理，學會了音頻編輯軟件拍照，日子過得很快。節(jié)目組人不多，一個是文案，一個是攝像，一個是主持，大家要做很多事情。相機也負責后期制作。我深化體會到媒體人不是普通人，女人被當成男人，男人被當成“動物”是什么意思。然而，每個人都熱愛自己的工作，所以他們盡力而為，享受工作。實習的最后幾天，事情不多，就去電視臺報社學習圖片處理，也是為了準備做公益廣告。邊梅給了我?guī)讉€網(wǎng)站來搜集各種圖片，還教了我ps、騰飛等編輯工具，讓我對自己的作業(yè)了如指掌。最后一天錄了一場比賽的決賽，真的戒掉了放多余演員的癮。學習了兩個多星期，大致理解了廣告公司的根本運營形式：廣告主給我們文案和資料，然后和文案人員溝通，告訴他們的要求，然后我們按照他的要求做廣告，最后定稿后他簽字上傳。一般定稿的時候都會有反應，他會要求或者修改?！皩ＷⅰI(yè)、創(chuàng)新追求完美”是新天地的宗旨。巴蜀新天地傳媒以一流的信譽和優(yōu)質(zhì)的效勞努力開拓新的事業(yè)，真誠與廣告主攜手共進。個人實____結(jié)篇七歷時4個多月的實習工作已經(jīng)完畢，通過本次實習，使學生們從校園走向社會，加深了對社會的理解，專業(yè)知識和技能得到了很大的進步，為學院制定專業(yè)規(guī)劃，進一步進步教育教學質(zhì)量積累了豐富的經(jīng)歷。為了加強實習工作，社會體育專業(yè)在認真總結(jié)以往實習經(jīng)歷的根底上，制定了新的實習方案，對學生實習時間和內(nèi)容作了相應的調(diào)整?？v觀200xx級學生整個實習過程，可以看出，此次實習是成功的，獲得了良好的效果。通過實習，不僅使學生的綜合才能素質(zhì)得到了進步，而且促進了我院與實習單位各方面的工作。社會體育專業(yè)本次實習分兩個階段，第一階段的實習時間是從7月份至9月份，主要實習單位有健身俱樂部、體育行政部門、戶外運動俱樂部等；第二階段的實習時間是從9月份至11月份，學生可以兼顧到學校實習，從而適應不同的實習環(huán)境，充實了學生們的實習生活。社會體育專業(yè)本次實習單位分布在xx省各個城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實習點有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習單位。在前一階段的實習過程中，社會體育專業(yè)的學生都可以很好地投入到實習工作當中，在下實習點之后，每天按時上班，認真工作，得到了各個實習單位、指導老師們的好評。在體育局實習的同學協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽，如20xx年全國龍舟活動月xx國際龍舟邀請賽、xx市“雪花鮮啤杯”背媳婦〔情侶〕大賽、xx市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的籌劃、組織、安排等各項工作，才能得到了很大的進步；在俱樂部實習的同學擔任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參與了xx市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓練營和戶外拓展訓練等，在參與過程中可以很好地把理論和理論聯(lián)絡起來，完成領導交辦的各項任務；在學校實習的同學主要體驗了如何做好一名體育老師，使學生——老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參與了校運動會的籌劃與組織、校體育隊的訓練等工作。在本次實習過程中，有很多實習生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實習單位的一致好評。在xx省體育局實習的王xx、張xx翔兩名實習生先后參與了屢次大型活動的籌劃與組織，伴隨省體育局領導到xx省各大城市參加大型會議，詳細情況如下：1、參與、籌劃、組織xx省體育局和xx電視臺共同主辦的xx省“英派斯杯”健身途徑比賽。2、參與、組織了“xx省全民健身周，安利全民健步走”的局部活動，國家體育總局和xx省領導出席了啟動儀式。3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。在xx市體育局實習的周xx、匡xx紅、李____、陳xx茵等4名實習生協(xié)助單位開展了各項省級、市級大型比賽，詳細情況如下：1、參與全國龍舟活動月xx國際龍舟邀請賽的組織與接待工作。2、參與、籌劃、組織xx市體育局開展的xx市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦〔情侶〕大賽。3、參與、籌劃、組織xx市第三屆“哈啤杯”植物園過橋大賽。4、參與、組織“華潤雪花啤酒杯”第二屆xx室內(nèi)鐵人三項賽。在健身俱樂部實習的學生主要擔任器械教練、有養(yǎng)操教練、游泳教練，特別是在xx格林豪森英派斯健身俱樂部開展的“第三期”減肥訓練營中，我專業(yè)姚xx雷等13名實習生可以堅決信心，從開營到閉營始終堅守自己的實習崗位。1、參與減肥營戶外訓練和監(jiān)視工作。2、姚xx雷等13名實習生在xx電臺舉辦的“減肥王”評選暨“尋找灰姑娘”活動的閉幕大會上，代表xx格林豪森英派斯健身俱樂部到現(xiàn)場表演。3、在他們的共同努力下，減肥營營員張xx實成功地減掉了32公斤這個驚人的重量，并獲得了由xx電臺頒發(fā)的“減肥王”稱號。通過各實習點的反應來看，本次實習從整體上看效果比較好，無論是俱樂部的指導老師還是學校的指導老師對社會體育專業(yè)200xx級的實習生都表示非常的滿意，對他們自身的素質(zhì)、才能以及在實習過程當中的表現(xiàn)給予了充分的認可。下面是個實習單位的反應情況：周xx等同學在我單位實習期間工作主動、熱情，有很強工作才能，辦事有效率，表現(xiàn)出很強的組織與籌劃才能，勤奮好學，踏實肯干，擅長考慮，有創(chuàng)新意識，并擅長營造良好的工作氣氛，管理才能突出，有很強的責任感。尤其在多項國內(nèi)外大型活動中，均能獨擋一面，有自己的見解和可貴的精神，是符合現(xiàn)代社會要求的復合型人才?！獂x市體育局體育總會陳xx茵等同學于200xx年5月24日至11月8日，在我單位xx市體育局社會體育指導中心實習，在實習期間工作積極主動、任勞任怨、踏實肯干、認真學習、待人誠懇、可以做到服從指揮、團結(jié)同事，并可以靈敏還用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間參與組織了“200xx年全國龍舟活動月xx國際龍舟大賽即xx第二屆龍舟大獎賽”；xx首屆xx“大寧健身杯萬人健步走活動”，“200xx百萬市民迎接奧運即廣場健身系列活動儀式”等大型群眾體育健身活動以及xx市各區(qū)縣社會體育指導培訓等工作。在實習期間得到領導和同事們的一致好評?！獂x市體育局社體中心姚xx雷等同學在英派斯實習期間，任助理教練和減肥營教練，可以積極配合俱樂部的各項工作，不管是巡場指導會員還是配合其他部門都能很好的完成任務，嚴格遵守本俱樂部的各項規(guī)章制度，工作認真負責，能用專業(yè)的知識及技能指導會員健身，深受會員信任，在處理一些突發(fā)事件時表現(xiàn)尤為穩(wěn)重。特別在減肥訓練營期間，他的專項健美操為減肥營的工作做出很大奉獻，受到領導和同事的一致好評，是非常優(yōu)秀的實習生。蔡____同學在我校實習期間嚴格要求自己，工作認真負責，可以根據(jù)體育學科特點和學生實際情況，設置合理的教學環(huán)節(jié)，并在我校舉辦的第四屆黃岡市重點中學田徑運動會中擔任裁判工作，在第九屆黃梅縣中學生田徑運動會和第二屆黃梅一中運動會期間積極配合學校工作，為運動會開幕式大型團體操的排練和訓練做了大量細致的工作，被大會評為優(yōu)秀教練員稱號。整個實習過程，表現(xiàn)突出，得到了我校全體師生的一致認可。王xx同學在我俱樂部實習這段時間里可以認真嚴格要求自己，積極認真地和指導教練學習。盡管自己不是正式的健身教練員，但他在這幾個月的實習工作當中做的和正式的健身教練員一樣。在幾個月的實習過程中無曠工、無遲到、無早退現(xiàn)象。使我們深深感覺到有文化有素質(zhì)的員工在公司是非常的重要。在這里感謝貴校的實習安排給我們帶來的幫助。最后祝貴校越辦越好，桃李滿天下。社會體育專業(yè)的教育實習工作按照學院、系教育實習辦公室的有關要求正常進展著，但通過對實習點的理解以及學生反應的情況來看，還存在著如下問題：1、實習單位過于分散，給實習檢查工作帶來了很大的不便。2、實習前的局部準備工作與實習理論不符。3、學生對實習文件以及相關要求理解的不夠深化。4、各實習單位對實習重視的程度不夠。5、應加強實習前的專業(yè)培訓工作。1、加強實習前的培訓環(huán)節(jié)，突出時效性和針對性，符合專業(yè)開展方向；2、學生分點時盡量集中，便于管理及掌握學生情況；3、提早與實習單位進展溝通，以便理解實習單位下一步用人情況；4、培訓前對社會需求進展理解，并及時調(diào)整實習培訓方案；5、提早對實習文件進展必要的講解；6、對學生詳細介紹實習單位的情況，以便于學生盡快進入工作狀態(tài)；7、進展必要的講座，指導學生如何實習。個人實____結(jié)篇八本文立足狹義的校園教學“課堂”，以提升課堂教學質(zhì)量為最終目的，將課堂教學從老師與學生兩個角度分析^p如何施行營造有效的課堂教學過程。老師在課堂教學中，要認真貫徹“讓課堂充滿生命活力，讓學生成為學習主人”的新課程理念，引導學生主動參與，樂于探究勤于考慮，生動活潑，富有個性的學習，從而施行有效課堂教學。【關鍵詞】：^p：施行優(yōu)化課堂教學中學老師談如何施行優(yōu)化課堂教學引言在這個社會競爭日趨劇烈的時代，個體較高的科學知識、文化程度和道德素養(yǎng)已成為了擁有競爭資格的必備條件。而初中學階段的中學生，正處于奠定知識根底、豐富文化修養(yǎng)、完善道德品質(zhì)的關鍵時期。如何通過課堂教學的形式讓學生獲得更多的知識、具備更高的素質(zhì)，進而實現(xiàn)教學目的，到達教育目的。所以我認為施行優(yōu)化課堂教學是必不可少的。一、正確認知“課堂”對于“課堂”，《現(xiàn)代漢語詞典》中給出的解釋是：“教室在用來進展教學活動時叫課堂，泛指進展各種教學活動的場所”。學者肖川那么認為：“只要是以個體的成長與開展為主要目的的存在方式的場景都可以是課堂”這是廣義上的“課堂”。而本文所涉及的“課堂”那么是傳統(tǒng)意義上的課堂，即：以教學班級為單位，進展各種教育教學活動的場所。三、施行優(yōu)化課堂教學對提升教學質(zhì)量的重要意義〔一〕施行優(yōu)化課堂教學，可以促成高層次教育目的的實現(xiàn)。通過課堂教學，讓至少是大局部學生結(jié)實地掌握知識，這是最根本的課堂教學要求。而在此根底上，使學生獲得才能，培養(yǎng)起能學、會學、愿意學的意識，并讓學生在課堂教獲得自尊、收獲自信，達成自主，進而使綜合素質(zhì)逐步提升，那么是對新時期教育工作提出的更高層次要求。只有通過一個良好課堂教學文化氣氛的營造，使學生學習知識的同時，在潛移默化當中接收更深層次的教誨和熏陶，才能確保更高層次教育目的的實現(xiàn)，培養(yǎng)出符合社會要求的優(yōu)秀人才。〔二〕構(gòu)建良好課堂教學文化，可以促進學校可持續(xù)開展。一種良好的課堂教文化一旦形成，它就具有自我完善功能。良好的課堂教學文化可以讓組織保持學習、開放、反省的優(yōu)良作風和氣氛，從而使師生可以與時俱進、學?？梢耘c時俱進，展現(xiàn)學校文化的凝聚力和創(chuàng)造力，提升學校的核心競爭力，并使其獲得可持續(xù)開展的生命力。三、如何施行優(yōu)化課堂教學一創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣興趣是最好的老師，它可以轉(zhuǎn)化為學習的動力，有了這種動力，學生就可以主動地去克制困難攻克難關，從而形成一種良好的學習態(tài)度中學生興趣不穩(wěn)定，這就要求老師在教學過程要重視情境的創(chuàng)設，通過鮮活的情境，生動有趣的游戲，使學生始終能以一種積極的心態(tài)投入到學習活動中去鑒于此，老師必精心創(chuàng)設教學情境，有效地調(diào)動學生主動參與教學活動，使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣理想。比方上初中七年級生物課本中的認識生物的特征這節(jié)內(nèi)容，讓學生理解什么是生物，老師可以準備多媒體課件，讓學生觀察有山，水，蟲，鳥，樹，石頭的多媒體畫面，欣賞與畫面協(xié)調(diào)的音樂。這就創(chuàng)設了一個優(yōu)美的情境，激發(fā)了學生學習的興趣?；蛘呖梢詫嵉乜疾齑笞匀?。這也是一個非常好的意見。二．改變教學策略，使學生自己嘗試發(fā)現(xiàn)曾有外國專家指出，中國學生學習很刻苦，書面成績很好，但動手才能差，為什么會出現(xiàn)這種情況，歸根結(jié)底是教學策略。新課標要求：應重視學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，因此，在課堂上應注重創(chuàng)新性教學在創(chuàng)新性的課堂教學中，把學生看作開展中的人，可開展的人，人人都有創(chuàng)造的潛能；學生要創(chuàng)造性地學習，教學就要充滿創(chuàng)新活力。所以應改變教學策略，摒棄按部就班的教學方式，創(chuàng)造新型教學策略。記錄在紙上的思想就如同某人留在沙灘上的腳印，我們也許能看到他走過的途徑，但假設想知道他在路上看見了什么東西就必須用我們自己的眼睛，學生是學習的主人，課堂教學要適當?shù)蠋煹闹v授，調(diào)動學生自主學習。老師要擅長抓住要點，在課程的節(jié)點運用恰當?shù)姆椒閷W生“指點迷津”，引導學生學生舉一反三，自主學習。其次，要變老師提問為學生發(fā)問，增強師生教學互動，激發(fā)學生主動提出問題，變過去的老師獨白式教學為師生互動式。三，抓住教學活動中的重點與難點，實現(xiàn)高效課堂確定每節(jié)課教學的重點與難點，做到心中有數(shù)，是實現(xiàn)高效課堂的前提。老師是課堂教學活動的組織者引導者，是學生學習活動中的效勞員，在完成教學任務，實現(xiàn)教學目的的過程中，學習的重點是什么？學習過程中學生遇到的難點是什么？教者必須做到心中有數(shù)，要做到這一點，教者根據(jù)教材的知識構(gòu)造，從知識點中梳理出重點，根據(jù)學生實際的認知程度并考慮到不同學生認識構(gòu)造的差異，把握好教學的重點和難點，教者要根據(jù)新課程標準的學習目的教學內(nèi)容確定學習的重點，根據(jù)本班學生實際的學習才能確定學習中的難點。例如上節(jié)提過的生物的特征這節(jié)內(nèi)容，它的教學重點是學生可以舉例說明生個人實____結(jié)篇九致我的觀眾：7月9-8月21，我的40多天的社工實習完畢了。收獲多多自然是不用說的，但是并不是什么都能真正得說清楚，有些東西，還確實是只可意會不可言傳。其實，當初我說到暑假去陽光社工站實習的時候，確實讓不少人覺得有點驚奇，大一，一個專業(yè)學習沒深化多少的學生，居然像大三學生一樣做著實習。這種驚奇也在所難免，其實，與其說這40天的實習是實習，還不如說是一種對社工這種職業(yè)的真實體驗，不管是從觀察角度，還是做的角度，老師屢次說過，人在情境中，我就在這種情境中去感受，這也算是實習，不過是體驗式的實習。實習的大致經(jīng)歷的一些事情，我已經(jīng)在文章開頭列出來了，單憑這些文字，大家?guī)缀蹩床欢易龅搅诵┦裁?，也許到了些什么？總結(jié)地來說，我得到了以下一些成長和感悟：no.1也許有些事情你可以單獨地用最快時間完成，但是用一個適宜數(shù)量的同事一同組成的小組一起來完成，會有更多意外的收獲，和有更大成就感；這個感受是自我對社工站五位同工屢次工作的一些情景中有感而發(fā)的，或許他們的合作沒有那么完美和諧，但是卻引發(fā)我這種對團隊合作的向往，因為一個人能做完的事情，那是他自己和自己的事情在互動，但是當一個人和多個人一起合作的時候，那么是人和人，人和事情，人和自己三種互動，穿插就會產(chǎn)生一定量的智慧火花，哪怕帶不來真正有益的創(chuàng)造，但是在互動過程中，一些偶然開玩笑的合作伙伴能讓工作變得不那么單調(diào)和乏味；因為團隊的合作，是有著友誼，共同努力，患難與共的感覺會讓你在完成一件事情之后會感到很有成就感；no.2什么是專業(yè)社工，最根本在于用心，不具備社工的心，不管你有多好的手段，你都不是一個真正的社工；____社工思在7月14日來訪社工站，我也有幸在陽光社工與思互動中得到了一些新的認識，以上就是我自己認識之后的體會；一個真正社工，關鍵在于擁有社工心，我覺得用心做和不用心做很不同的；同工胖哥告訴我，假如你事先對這次小組活動充分尊重，不管你做得是否有預期那么好，但是參與者是能感受到你那份對自己工作的尊重，因此他們也會尊重你并認可你，但假設我們本身都蔑視了這次活動，那么我們的結(jié)局也會是被人蔑視；這多少有那個道理，人如鏡子，你對它笑，它就對你笑；no.3社工不是老好人，社工是智慧的人；這是我聽到同工嘉超的感想之后我的簡單認識，其實老師也曾經(jīng)說過我們是智慧社工；是的，這也算是我們區(qū)別于非社工和社區(qū)老大媽的角色，我們不是老好人，我們對待復雜社會情況和很多意外的事情和人的舉動時候，我們并不能因為我們是社工，就是要以一種老實，溫順禮貌，苦口婆心，單純的作風去應對，否那么我們不但幫助不了人，還會讓自己身陷囹圄。我們講究的是有策略，有步驟，有側(cè)重，有技巧，有原那么地應對我們的案主，我們的意外事件，需要我們強硬就需要強硬，需要技巧就要技巧，只有自己能適應世間，才能對世間有所作為，這里很強調(diào)智慧；no.4什么才是專業(yè)的社工要做的事情？就是你能看到的他們?nèi)缃袼龅倪@些；剛剛來到社工站體驗時候，以及過去看多一些其他機構(gòu)社工所做的事情，總是覺得他們做得不那么有專業(yè)味道，也總是希望自己能得到正宗的專業(yè)鍛煉時機，做的都是專業(yè)的工作；其實，我過去的想法是相當不成熟的，只要是和書本說得完全一樣的那種專業(yè)實習和工作才是我想要的，但是這種純專業(yè)的實習和工作，真的存在嗎？在大陸，真的有嗎？幾乎是沒有的，哪怕你去哪里實習，你也會做很多感覺沒有多少專業(yè)味道的東西，哪怕你真的做了社工，在目前，你多少也會覺得很多時候做得沒有多少專業(yè)味道。為了找到這種純專業(yè)的活兒來做，那是一種挑剔的，頭腦簡單的要求，假如固執(zhí)地這么想，那么我也許永遠無法邁出理論的一步。但是，書本終歸是理論，書本描繪的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陸社工事業(yè)，作為拓荒牛的這幾代社工人，我們不可能真正從一開場創(chuàng)造出這種理想社工世界，需要我們幾代人的努力，才能逐步改善，如今也在不斷改善中。個人實____結(jié)篇十xx年8月22日～9月1日，我們帶著材料學院材料成型與控制工程專業(yè)02級1、2、3班的全體學生進展了為期十天的消費實習。這次我們?nèi)ラL春一汽實習，采用講座及到工廠進展現(xiàn)場參觀學習相結(jié)合的教學方法，克制了實習時間短，實習經(jīng)費少的困難，圓滿完成了本次實習任務。通過觀看汽車沖壓件、鍛件、鑄件、焊接件的制造工藝、熱處理工藝、汽車零件的機加工工藝、模具的制造工藝，以及卡車和轎車的裝配消費線，使學生們對汽車零件的制造工藝及過程和裝配過程有了初步的感性認識；實習管理科周科長采用多媒體做了關于汽車廠的介紹，使同學們理解到我國汽車工業(yè)的開展史和一汽人的艱辛創(chuàng)業(yè)精神，鍛造廠朱老師的講座，不僅使同學們學習了鍛造專業(yè)知識，還使學生們對本次實習的重要意義及實習過程中遇到的一些問題有了理論上的、系統(tǒng)的認識。通過到鍛造廠現(xiàn)場參觀，同學們不僅理解了傳統(tǒng)的模鍛工藝和設備，還理解了一些目前較先進的鍛造技術和設備，如電液錘、熱鐓機，擺輾機，楔橫軋，輾環(huán)機等。通過參觀工具廠鍛造車間，同學們目睹了軸類件和圓環(huán)件的自由鍛工藝，增加了自由鍛工藝的知識，同時系統(tǒng)地理解了鍛造工藝過程。通過參觀車身廠薄板和厚板車間，使學生們理解到汽車覆蓋件和大梁的消費工藝和設備，通過參觀車輪廠、吉發(fā)配件廠，使同學們理解了沖壓新技術如車輪的旋壓，同時還理解了在汽車覆蓋件批量不大的情況下，采用簡易的沖壓工藝、設備及模具可大大降低本錢，顯著進步效益。如焊接構(gòu)造的拉深模代替鑄造構(gòu)造的拉深模，可大大節(jié)省材料，無須鑄造用的模型；通用油壓機代替雙動壓力機，可大大降低設備的費用。通過參觀第二鑄造廠使同學理解了鑄件的消費工藝流程，如發(fā)動機缸體的鑄造工藝及后續(xù)的打磨清理工藝。通過參觀車身廠、吉發(fā)配件廠、車輪廠使學生理解了板材零件的焊接方法、工藝及設備，如點焊、co2氣體保護焊，埋弧焊。通過參觀工具廠機加車間、三鑫模具廠，使學生理解了鍛模和沖模的制造工藝和設備，理解了模具材料和模具構(gòu)造。通過參觀第二發(fā)動機廠、底盤廠，學生們理解了汽車零件的切削加工工藝和自動消費線。通過參觀卡車裝配線、一汽群眾橋車裝配線，使學生對汽車裝配流水線有了全面的理解。我們采用現(xiàn)場參觀、講解和講座相結(jié)合，互相間穿插進展，使學生們可以將感性的認識與相關理論有機地結(jié)合，大大進步了實習效果，到達了預期的目的。通過這次消費實習，學生們不僅對汽車零件的制造工藝及過程有了感性的認識，對下學期的專業(yè)學習起到積極作用，而且使他們更加感到自己肩上的責任，這將對他們今后的學習和工作產(chǎn)生不可估量的作用。按照學校關于實習的要求，我們實習隊由6名實習老師組成，構(gòu)造合理，在6名實習老師的積極配合下，順利地完成了實習期間的各項任務。這次實習中主要存在的問題：汽車卡車的消費任務少，與卡車有關的工廠處于半停產(chǎn)狀態(tài)，因此現(xiàn)場的消費過程看到的很少。為此及時作了調(diào)整，〔1〕工廠有消費任務時，就及時趕到參觀；〔2〕聯(lián)絡有消費任務的較小企業(yè)參觀，以彌補大廠看不到消費過程的缺乏。個人實____結(jié)篇十一在公司領導和郭經(jīng)理的精心安排下本人經(jīng)過短短5天〔8月258月31日〕第一和第二階段的新員工實習培訓。使我對“巨盈”的企業(yè)文化和所處的行業(yè)特點、開展歷程、商業(yè)形式有了初步的理解。5天里從觀看公司的各種信息資料和隨相關工作人員到公司的鋼材加工中心和倉庫,從我接觸的業(yè)務和營銷人員,有那么多優(yōu)秀的員工純熟地講述著自己工作中的職責和工作經(jīng)歷。談到公司,談到工作,他們眼睛里閃爍著自信的光輝；談起將來,談起團隊,他們言語里盡是照顧?！熬抻瘜崢I(yè)”成立至今，經(jīng)過多年的建立和開展，已建成了一個覆蓋范圍廣、鋼材產(chǎn)品質(zhì)量高、業(yè)務品種豐富、效勞程度領先的綜合鋼材貿(mào)易型企業(yè)。同時，建立起了完善的網(wǎng)絡和業(yè)務支撐系統(tǒng)，不斷推進展業(yè)和企業(yè)信息化的建立和應用，在促進地區(qū)經(jīng)濟建立和鋼材行業(yè)建立中發(fā)揮著重要的作用。這樣傳奇式的開展速度,怎能不讓我這個剛到上海、踏進“巨盈實業(yè)”的新員工由衷敬仰呢！從雄厚的實力,再到組織機構(gòu)的健全、社會良好的口碑,這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。從進公司實習的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己一定要“高標準、嚴要求”。事實證明，在這段時間中，我有所收獲，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一個快節(jié)奏、高效率、充滿活力與活力的企業(yè)里工作而感到自豪。在第二階段實習期間，我得到了公司領導和郭經(jīng)理諄諄的教誨和各部門各位老員工的悉心的幫助，加之公司標準的管理制度和員工嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，使得我對公司的歷史和現(xiàn)狀有了初步的理解。“紙上來的終覺淺,絕知此事要軀行?！痹诙虝旱牡谝浑A段的實習生活中，我深深的感覺到自己對鋼鐵這個新行業(yè)知識的欠缺。但通過這段時間的細心學習和同事們的熱心幫助，我對公司的相關業(yè)務逐漸熟悉起來，這對于我來說不僅是工作也是一種生活閱歷，雖然時間不長，但我覺得我在這個新公司的新的崗位上的每一天都很充實，每一天對公司各項業(yè)務流程的加深理解便是我工作價值的表達。本著謙虛、慎重、戒驕、戒躁、耐心、細致的心態(tài)進入到下一個階段的培訓實習。挪動營業(yè)廳是挪動公司直接面向客戶的一個窗口，在這里的工作人員就是挪動的一線工作人員，直接與客戶打交道，直接代表著挪動的形象。在兩個多月的營業(yè)廳前臺實習中，我不僅看到了前臺人員工作的認真和生活的激情，更是感受到那種以公司為家的強烈的責任心與歸屬感。詳細而言，我不僅對前臺的業(yè)務流程有了最根本的熟悉，而且對前臺工作人員的職責有了更全面、深化地理解。業(yè)務方面，除了正常的收費、辦理業(yè)務等工作外，接待用戶、協(xié)調(diào)關系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用；營業(yè)員工作職責方面，高程度的業(yè)務和協(xié)調(diào)工作的才能、較強的責任心、謙虛的工作態(tài)度、團隊作戰(zhàn)的精神、效勞的熱情等是衡量前臺優(yōu)秀員工的根本準那么。這些都表達了中國挪動需要什么樣的員工。中國挪動需要什么樣的員工？1、強烈的創(chuàng)新意識；2、艱辛奮斗的精神；3、盡善盡美的追求；4、謙虛慎重的態(tài)度。只有注意從身邊的點滴做起，真正發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗力，才能為公司、社會做出應有的奉獻。1、培養(yǎng)細致而敏銳的觀察力，抓住一切時機學習。實習的過程在某種程度上也是一個不斷發(fā)問的過程，因為作為短時間實習的人員，師傅不可能有太多時間來手把手的教我們，而且他們自己都有一大堆的工作。因此，很多時候我們必須學會自己去看、去揣摩，通過觀察來自己學習、自我完善。2、積極主動，不是等工作上門，而是自己找上門。在實習剛開場時，由于他們的工作很忙，因此我們經(jīng)常也會處于半閑置的狀態(tài)，逐漸地感覺到實習的匱乏，但作為實習人員，我們不能光想自己學習東西，也要去想如何發(fā)揮自己的特點，到達互相學習、幫助的雙贏效果。為此，我經(jīng)常主動、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去，如營銷活動的市場調(diào)查、信息反應、挪動農(nóng)村市場的調(diào)查等，起到了一定的預期效果。以上是我的畢業(yè)實習報告。在以后的工作中，我會投入更多的熱情，以崗為家，以職業(yè)為事業(yè)，發(fā)揮自己的人生價值，做出自己更大