個人職業(yè)規(guī)劃字個人職業(yè)規(guī)劃(模板六篇)

第頁共頁最新個人職業(yè)規(guī)劃字個人職業(yè)規(guī)劃(模板六篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。個人職業(yè)規(guī)劃字個人職業(yè)規(guī)劃篇一有的書上說舞蹈時最早出現(xiàn)的一門藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺解析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點，完美一點，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活潑，不主動參加積極性高的活動，比方晚會等。我的優(yōu)勢在于我可以經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人?！疤焐也谋赜杏谩?，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目的邁進吧!雖說我人生的開場并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完好的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得!就業(yè)方向：演員、舞蹈老師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行，最后就是舞蹈家了。就業(yè)前景解析：目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方面具有9年的開展經(jīng)歷和一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系，比擬合適我系大局部一般舞蹈根底的生實際，對于不同層次學生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的場面，專業(yè)教學層次模糊。因此會出現(xiàn)20%至30%的，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo)、中國舞、外國舞三個學科的課程設(shè)置相對平衡，使學生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)缺乏。舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、優(yōu)秀的作品也離不開優(yōu)秀的演員，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，缺乏以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補。由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學校學習階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經(jīng)歷一個較長的社會編創(chuàng)理論的磨煉才會顯現(xiàn)。學校階段要推出專業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào)。職業(yè)選擇解析：從個人實際出發(fā)，我對演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈老師都比擬感興趣。不過我個人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。目前舞蹈編導(dǎo)比擬吃香，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè)，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中得悉，這次的參賽劇目除了芭蕾局部之外，全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作，而編這樣一段舞蹈得到的報酬，最高達1分鐘1萬多元。首先是國內(nèi)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應(yīng)和藝術(shù)程度來決定了。一個好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性，也要有商業(yè)性，觀眾愛看了，有了市場，花再高的編導(dǎo)費用也會有回報。當下，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多，在這資匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)絕對是前路璀璨。從我的專業(yè)和個人特質(zhì)來看，舞蹈編導(dǎo)無疑是我比擬擅長的，且又有廣闊的開展前景。所以，編導(dǎo)的出路比擬可觀。將來三學年的行動方案：第一、學業(yè)方面大二：(1)構(gòu)建合理的知識構(gòu)造，并參與一些社會理論，如“三下鄉(xiāng)”等活動。(2)拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次時機，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。(3)嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它根本上沒什么用途可言?！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據(jù)前人(學長學姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的才能已經(jīng)得到很大的進步。證書和才能假如我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益?？加嬎銠C二級，我的原那么是重在參與。大三：將精力放在專業(yè)課程的學習。實行證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了，可以準備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)歷的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。大四：前期進入見習階段，尋求各個有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是老師的單位，并在面試成功后好好見習一段時間，這樣我的努力就算到達了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文辯論，最終能順利畢業(yè)。第二、為人處世方面(1)改掉自己偶然性情急躁的壞缺點，千萬不和同學發(fā)生沖突。(2)尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格，學習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的。(3)抓住每一個鍛煉自己的時機，這樣的時機不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。第三、生活方面(1)籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結(jié)合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心安康。(2)多和家人和同學聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克制了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們絕望，他們幸福了我才能真正的心安理得。結(jié)語：職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵，否那么只會是空中樓閣。我會努力在大學期間學到更多的知識來豐富自己。我相信只要我不隨意放松自己，嚴格要求自己，我一定可以在不久的將來找到自己的`立足點，并繼續(xù)努力下去!個人職業(yè)規(guī)劃字個人職業(yè)規(guī)劃篇二光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間已大四了。在這個學期，我們開了《大學生職業(yè)生涯職業(yè)規(guī)劃》這門課程。何為職業(yè)生涯呢?從定義上說，職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進展分析^p和測定，確定個人的奮斗目的并努力實現(xiàn)這一目的的過程。換句話說，職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最合適自己才能的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步，同時也是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點。那為何在這個學期開著門課?我百思不得其解，我認為一個人的職業(yè)生涯主要是由大學四年來寫成的。按理在我們大一或大二時，就該安排我們學習這門課程。如今才開這門課程，雖然是晚了點，但是我也開場漸漸考慮“我今后要什么樣的工作，選擇怎樣的生活?”等問題了。突然感覺很迷茫，但經(jīng)過了一段時間的思索，心中也有一些答案了。通過為期兩周(八節(jié)課)的《大學生涯職業(yè)規(guī)劃》課程學習。我想了很多，切合自己的實際進展了深化分析^p，為自己認真制定了合適自己的職業(yè)生涯之路。同時，設(shè)定了開展的目的，增強了學習的目的性、積極性和方向性。我考慮的問題也得到了答案。例如以下的兩個考慮問題：考慮問題一：該好好準備考公務(wù)員或事業(yè)單位，還是好好學好專業(yè)去從事與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)?對于這個問題，我哥哥一直勸我去去考公務(wù)員和事業(yè)單位，而我卻比擬喜歡自己的專業(yè)，所以我一直都很糾結(jié)如何去選擇。通過課程的學習后，我結(jié)合自己的性格、愛好和背景等方面，我知道自己不是很合適做公務(wù)員和從事事業(yè)單位的相關(guān)工作。選擇了與自己喜歡的專業(yè)相關(guān)的工作，可能使我生活更加快樂?？紤]問題二：應(yīng)該選擇去做一線的施工員，還是去從事造價和工程資料管理的相關(guān)職業(yè)的問題?當我選擇了從事于與專業(yè)相關(guān)的工作的時候，我很難去選擇做一線的施工還是選擇去做造價或資料管理這方面的工作。通過這課的學習和網(wǎng)上查詢有關(guān)的資料，更加理解這些職業(yè)的開展與我所需。我如今很明白我該怎么走，怎么選擇合適我的職業(yè)，然后怎么規(guī)劃我的職業(yè)生涯。我得到的答案就是：我先去熟悉建筑工程的施工工序(做好施工員)才能做好造價(做好造價員)或做好資料(做好資料員)，最后才能做好一個工程工程(做好工程經(jīng)理)。因為這是我目前的職業(yè)規(guī)劃。如此等等問題，通過這課程的學習與思索，我都一一得到了我想要的答案了。我更加明確了我目前的求職目的和職業(yè)規(guī)劃。我知道大學生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)、靈敏選擇,但不管怎樣、絕不能一味眼高手低，時時刻刻都要認清自身的情況。然而多加思索，不斷更新自己每階段的任務(wù)。而我如今的任務(wù)就是好好地把建筑工程施工相關(guān)的知識學好，才能進自己想進的公司。因為時機都是留給有準備的人，我準備好了才能爭獲得到自己想要的工作，積累到自己所需的知識與經(jīng)歷，為下一目的做好準備。無論走到哪個階段都要不斷總結(jié)并完善自己，找出最合適自己的職業(yè)生涯路。今后我會堅決的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，并堅信能走向成功。讓時間來考驗我吧!個人職業(yè)規(guī)劃字個人職業(yè)規(guī)劃篇三氣質(zhì)相當于我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的脾氣、秉性或性情，是人的心理活動的強度、速度、穩(wěn)定性和靈敏性等方面特征的總和。它浸透在一個人所有的言行舉止、喜怒哀樂中。氣質(zhì)反映了一個人的重要心理特點，可以幫助我們進展自我認識，從而規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在職業(yè)規(guī)劃中，用到的氣質(zhì)分類方法有幾種，它們都是將所有人的氣質(zhì)分為四類。第一種是自古希臘哲學家希波克拉底的分類，將人劃分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)，這是最傳統(tǒng)、最廣為人知的分類方法，著名的蘇聯(lián)科學家巴甫洛夫也將自己的研究成果與之相對應(yīng)，可用艾森克氣質(zhì)測試量表進展測量，得出結(jié)果。第二種是mbti的研究者、心理學教授凱爾西的分類法，這種分類法隨著mbti在全世界人力資和職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的流行，成為最廣泛應(yīng)用的。第三種是心理學博士馬斯頓創(chuàng)立的disc分類法。下面，我們以大家熟悉的希波克拉底分類法為例，說明職業(yè)規(guī)劃中如何對待氣質(zhì)類型。一、注意職業(yè)選擇中，氣質(zhì)與職業(yè)相適宜。原因有三：首先，氣質(zhì)類型相對穩(wěn)定，可塑性小。氣質(zhì)類型跟天賦一樣，是由神經(jīng)系統(tǒng)的活動特點決定的。而神經(jīng)系統(tǒng)的根本定形是由遺傳和3歲之前的環(huán)境影響塑造的，這個系統(tǒng)定形，決定了氣質(zhì)在我們的一生中比擬穩(wěn)定，可重塑的余地很小，特別是青春期之后，更是難乎其難，而且變化過程比擬慢。假如童年生活條件極惡劣，或者成年時遇到重大的事件，有可能對氣質(zhì)有所影響，但在條件適當時，還會恢復(fù)原樣。易改，秉性難移就是這個道理。我們不能改變自己的氣質(zhì)，來適應(yīng)工作的要求，但要選擇與氣質(zhì)吻合的職業(yè)來從來。其次，氣質(zhì)在不同的職業(yè)中，能影響工作的效率。職業(yè)領(lǐng)域多種多樣，不同類型的職業(yè)對人的要求也不同，不同類型的人合適不同類型的職業(yè)。例如：黏液質(zhì)的合適從事耐心細致，相對穩(wěn)定的職業(yè)。多血質(zhì)的人那么相反，他們合適從事環(huán)境多變，要求做出快速反響，交往繁多的職業(yè);不適宜從事較為單調(diào)，需要持久耐心的工作。假如一個人的氣質(zhì)類型正好與職業(yè)要求吻合，他工作起來會得心應(yīng)手，感到有趣、滿意。一旦錯位搭配，將會增加心理壓力，產(chǎn)生煩惱，影響工作的效率。最后，氣質(zhì)影響人對職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)。能否自如地應(yīng)付不同的職業(yè)環(huán)境，將檢驗一個人的適應(yīng)才能。一般來說，膽汁質(zhì)的人脾氣暴躁，在不順心的時候容易攻擊別人;多血質(zhì)的人機智靈敏，會運用巧妙的方法應(yīng)付環(huán)境變化;黏液質(zhì)的人能以克已忍受來應(yīng)付環(huán)境;抑郁質(zhì)的人對自身和別人的情緒都敏感，在和平的人際環(huán)境中能很好發(fā)揮。二、在職業(yè)世界中，氣質(zhì)沒有好壞之分。從心理學上說，氣質(zhì)使人的行為具有動力特征，而動力特征是中性的，不分好壞;從職業(yè)選擇上說，每種氣質(zhì)各有優(yōu)劣，互為補充，你的長處正他的短處，而你的短處正是他的長處，沒有誰更好。例如：膽汁質(zhì)的人熱情豪爽，精力旺盛，但脾氣火暴;多血質(zhì)的人擅長交往，活潑開朗，卻難于專注與耐性;黏液質(zhì)的人做事認真，有條不紊，卻缺乏激情;抑郁質(zhì)的人敏銳，卻多疑。關(guān)鍵是在職業(yè)規(guī)劃中，選好與氣質(zhì)吻合的職業(yè)，使自己能用已所長，避已之短。因為氣質(zhì)對我們來說，沒有選擇的可能，重要的是理解自己。自覺地發(fā)揮長處。三、氣質(zhì)類型不決定一個人職業(yè)成就的大小。氣質(zhì)不決定一個人智力開展的程度，也不決定一個人職業(yè)成就的上下。這在現(xiàn)實中有大量的事例。例如，數(shù)學家陳景潤屬抑郁質(zhì)，文學家郭沫假設(shè)屬多血質(zhì)，普希金屬膽汁質(zhì)，克雷洛夫?qū)兖ひ嘿|(zhì)。能否發(fā)揮所長，適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，進步工作效率，獲得職業(yè)成就，關(guān)鍵是進展職業(yè)規(guī)劃選擇適宜的職業(yè)。最后，因為氣質(zhì)類型只把所有人分為4類，與職業(yè)的匹配只是方向性建議;而mbti人格類型能把人分類16類，在職業(yè)規(guī)劃和人力資方面有更多、更詳細的研究和成果。個人職業(yè)規(guī)劃字個人職業(yè)規(guī)劃篇四【姓名】張某【規(guī)劃期限】4年【起止時間】20xx年9月20xx年7月【年齡跨度】18歲至22歲【階段目的】順利畢業(yè);成為有一定經(jīng)歷的市場營銷人員(職業(yè)方向)【總體目的】成為一家大公司的總裁【個人分析^p】自己是屬于那種很外向的人，擅長溝通，具有兼職推銷人員的經(jīng)歷并獲得了不錯的成績。而且，自己所學的市場營銷專業(yè)，正是自己的興趣所在?！旧鐣h(huán)境分析^p】中國如今是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速開展的國家，而且這種狀況還將持續(xù)很長時間。這種情況為每個人的開展提供了大好機遇。隨著市場經(jīng)濟的開展，市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。【職業(yè)分析^p】社會的開展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比擬感興趣的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可或缺的行業(yè)，而且隨著社會的開展，這些行業(yè)的開展空間也會很大?！灸康姆纸馀c目的組合】(1)目的分解。目的可以一分為二：一是順利畢業(yè);二是成為一個有一定經(jīng)歷的市場營銷人員。對第一個目的，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程;在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好，等等。對第二個目的，又可分解為接觸市場階段、理解市場階段、熟悉市場階段。接下來還可以分：在接觸市場階段，要采用什么方法，和哪些公司保持聯(lián)絡(luò)等等。(2)目的組合銷售個人職業(yè)規(guī)劃范文職業(yè)規(guī)劃。順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習那么對職業(yè)目的(成為有一定經(jīng)險的市場營銷人員)有促進作用?！驹敿毷┬蟹桨浮恳蔀閭€有一定經(jīng)歷的審場營銷人員，就要縮小自己和有一定經(jīng)歷的市場營銷人員的差距。這些差距包括：(1)思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)歷的人那么會認為銷售是“賣出自己”――客戶只有相信銷售者，才可能購置商品。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)歷的人員請教，并在理論中加以體會。(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是理論經(jīng)歷的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多參與市場營銷理論，在理論中體會書本知識。(3)心理素質(zhì)上的差距。市場營銷需要百折不撓，而作為一個學生，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在理論中逐步消除。(4)才能上的差距這一點可能最為重要。為了縮小這種差距，除了在理論中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持親密聯(lián)絡(luò)，以便隨時請教和學習?！緳z查和反響】在向銷售高手請教的過程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語程度需要進步。因此，決定加強英語學習，報一個英語口語班，每周學習一次，同時，準備參加學校里的英語角，實在進步英語程度。在銷售過程中還發(fā)現(xiàn)，銷售中有很多時候只是一些事務(wù)性活動，沒有大多的智力成分，所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù)，把更多精力用在那些對自己有幫助的事情上。個人職業(yè)規(guī)劃字個人職業(yè)規(guī)劃篇五我的性格總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學習音樂會有有很多上臺表演的時機，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目的，會重新振作，找到解決的方法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改正，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我?guī)椭氖虑槲叶紩ψ龊谩Ｎ业呐d趣我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的局部。一直以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，并且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我如今的目的。我的價值觀以我的價值觀來看，社會的利益要重于自身。我非常希望能為社會奉獻出自己的力量，因此我很渴望做一個人民老師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，效勞社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年可以得到幫助"我的才能自認為比擬有做老師的天賦，從高中到大學經(jīng)常幫助同學學習(當然是關(guān)于音樂專業(yè)的)，并且得到同學們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演才能較好，但對專業(yè)的學習還不夠深化。要繼續(xù)努力。個人職業(yè)規(guī)劃字個人職業(yè)規(guī)劃篇六在評估過自己的才能，特長和專業(yè)方向之后，一定要順從心