女性文學發(fā)展簡史課件

女性文學發(fā)展簡史56、極端的法規(guī)，就是極端的不公?！魅_57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了。——畢達哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力。——格老秀斯59、假如沒有法律他們會更快樂的話，那么法律作為一件無用之物自己就會消滅。——洛克60、人民的幸福是至高無個的法?！魅_女性文學發(fā)展簡史女性文學發(fā)展簡史56、極端的法規(guī)，就是極端的不公?！魅_57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了?！呥_哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力?！窭闲闼?9、假如沒有法律他們會更快樂的話，那么法律作為一件無用之物自己就會消滅?！蹇?0、人民的幸福是至高無個的法。——西塞羅中國女性文學孫瀟雨一、定義廣義:包含了歷史上和現實中出自女性之手的文學創(chuàng)作的所有類型與形態(tài)的女性創(chuàng)作狹義:女性文學是指五四以后以現代人文精神為其價值內核的女性創(chuàng)作在對2118名農村義務教育階段學生的調查中，發(fā)現有1053名學生為留守兒童，占全部調查農村兒童的49.7%，接近一半。這些農村留守兒童的家庭教育和學校教育有時存在著雙重缺乏，特別是假日教育，有時可以說是放羊式教育。學校認為假日屬于家庭教育時間，而留守兒童父母認為孩子平時學習很辛苦，玩玩也無所謂，自己也很忙，也無暇照顧，聽之任之。這樣，往往會出現教育空當，使孩子的品德、安全和學習都處于失衡狀態(tài)，往往出現品德滑坡、學習成績下降等現象。文章研究農村留守兒童假日教育盲點現象，并提出相關建議。一、出現農村留守兒童假日教育盲點的原因經過多年的教育觀察發(fā)現，出現農村留守兒童假日教育盲點的原因，主要有以下幾種。（1）家庭教育與學校教育方式有時大相徑庭。留守兒童的家長大部分都長時間在農村工作，他們的文化水平、接觸的社會環(huán)境、實際的經濟情況以及教育理念等都有所不同。在假期，家長對留守兒童的教育多是放養(yǎng)式或者是散養(yǎng)式。多數只對孩子的飲食起居給予關心，而對孩子的教育則可能不管不問，或者是無從下手。（2）孩子的活動場所不多，難以開展活動。由于資金困難，有些地方難以向學生提供少年宮、圖書館、體育場館等活動場所。因此，學生在假期難以找到合適的地方進行學習娛樂活動。（3）學校教育有時鞭長莫及。忙碌了一個學期后，許多教師的假期大多放在自我學習與培訓之中。對于留守兒童的假日教育，學校教師往往安排在放假前的一兩天，先布置好假期作業(yè)，然后開學之后對作業(yè)進行檢查評比。有時往往是學生寫一個月，教師寫一個“閱”。在整個假期，留守兒童的假日教育只能交給社會與家長。二、解決農村留守兒童假日教育盲點的策略怎樣解決農村留守兒童假日教育盲點，促進孩子身心健康發(fā)展呢？這時，家庭教育要唱主角，而且要有計劃地進行。（1）體驗父母打工生活的教育。利用留守兒童假期時間長的特點，父母可以讓孩子到自己打工的地方團聚，體驗父母平時的打工生活，體會父母養(yǎng)家的辛苦，也可以力所能及地做一些家務或者參與父母的工作。有一對夫婦在海南賣工藝品，暑假時讓遠在河南老家的孩子到自己工作的地方幫自己賣工藝品，一是體驗父母的工作，二是感悟現實社會，三是通過自食其力掙零花錢。假期返校，教師問這個學生的體會。這個學生說：父母真是太辛苦，經常在戶外，父母曬得很黑，一天從早忙到晚，也掙不了幾個錢。以后，花錢一定要節(jié)儉，而且要努力學習。這種人生體驗，是靠說教得不到的，感悟是最好的教育。（2）興趣性的技能培訓教育。假期可以讓孩子根據自己的興趣參加一些技能培訓班，學習一些技能。父母要注重引導孩子，告訴孩子一定要有健康的興趣和愛好。體育運動愛好，可以讓人有一個健康的身體，不生病或者少生?。磺倨鍟嬙娫~歌賦愛好，可以讓生活情趣高雅，提高思想道德修養(yǎng)。比如，有些家長讓孩子參加游泳培訓班、拓展訓練夏令營、鋼琴培訓班、美術培訓班，都是很好的選擇。（3）進行親子閱讀活動?？梢哉埥處熼_列一些有益身心健康的書單，然后和孩子一起進行親子閱讀，相互交流閱讀心得。這樣，一是可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，二是可以和孩子一起共同提高。同讀一本書，是增進父母與孩子感情的最重要手段，也是建設書香家庭、構建學習型家庭的好辦法。有些經典名著可以放在書架上，引導孩子經常閱讀。比如《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《格利佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《巴黎圣母院》《復活》《普希金詩選》《老人與海》。（4）親近大自然和走進大學城。除了讀萬卷書，還有一個最好的教育辦法，就是行萬里路。走進大自然，讓孩子在旅行中增長見識，體驗風土人情，感受不一樣的生活。還有一個好辦法，就是走進大學城，讓孩子提前觀察一下大學生生活和學習的地方，讓孩子很早就萌生對大學的向往之情，發(fā)憤圖強，努力學習。（5）社會有關部門多開展一些針對農村留守兒童的公益活動。比如，很多部門的文化下鄉(xiāng)活動可以在暑假送到農村來；城市學生開展的夏令營活動，也應該以合適的方式在農村開展；讓城鄉(xiāng)孩子結對子，互相走一走，看一看。政府應當積極組織與引領，讓更多的社會熱心人士參與這些農村留守兒童的假日教育。三、結束語總之，假期是父母對留守兒童進行教育的黃金時段，千萬不能忽視。全社會都要關心留守兒童的教育，特別是假日教育。父母平時不在身邊，平時的教育是缺失的，不能在假期再失去教育的最佳節(jié)點，一定要有計劃、有目的地進行教育。最好的教育是陪伴孩子，和孩子共同成長，聆聽孩子的心聲，讓孩子自己去體驗，去感受。高三英語復習，大量的詞匯要讓學生重新鞏固，聽力水平、閱讀水平、寫作水平等需要提高等等。在短時間內完成這么多的學習任務，教師和學生都會感到壓力很大。在這里，筆者將談幾個能有效幫助學生進行英語聽力復習的方法，同時將結合一些高考真題，以證明這些方法的作用。一、讀準英語語音，打牢英語聽力基礎英語語音是英語學習的基礎，只有將語音讀準確了，學生才能學好單詞，才能提高自己的聽力水平，運用英語順利與人溝通、交流。聽力練習是學生從接觸英語以來就進行的訓練，然而，很多學生在聽力學習中卻不去注意哪些單詞讀不準，哪些音素讀不準等等，而這些問題的存在都會直接影響聽力訓練效果。因此，在聽力練習中，教師要對學生容易出錯的地方，讀不準的音，進行專門的糾正輔導。只有英語語音的問題解決好了，聽力的提高才有了基礎，才有了可能。二、教師指導學生進行大量閱讀和聽說訓練Whenwilltheplaneprobablytakeoff?A.At3:30p.m.B.At3:40p.m.C.At3:50p.m.這道題考查的重點就是事情發(fā)生的時間，而選項中的時間是非常相近的，因此，學生在做此題時就很容易出錯。這就要求教師在輔導學生練習這種類型的聽力試題時，不但要求他們要認真聽，而且要記住關鍵的時間點。如果學生能從原文中聽出現在時間是3:20，delay以及in20minutes的話，那么很容易就可以得出這道題的答案B。還有一些題目考查文章的主題，需要學生對整個閱讀材料把握后，才能得出正確答案。如：Whatarethetwospeakerstalkingabout?A.Weatherforecast.B.Theviewofalake.C.Anoutdooractivity.對于這樣的問題，學生只有認真聽過全文，通過捕捉文章的主旨句，才能作出正確回答。另外，在選取大量材料對學生進行聽力訓練時，教師要特別注意所選擇的聽力材料要語音、語調純正，語速與高考要求一致或略高于高考，題材內容要豐富多樣，科學實用。只有選材合適，對學生的訓練才能有的放矢，事半功倍，收到良好的效果。三、組織開展英語角等交流活動英語角的開展并不是一件新鮮事，但是，有些教師認為高三復習階段應集中進行聽力的訓練，而這種“見效慢”的英語角口語與聽力訓練則被拋棄了，殊不知，語言的習得需要長期的積累及一定的交流氛圍，因此，教師可以在課外適當的組織學生參加英語角的交流，這不僅能訓練學生的聽力能力，還能培養(yǎng)語感，鍛煉口語輸出能力。例如在英語早讀課中，就可以組織一次早讀“英語角”，讓學生在早讀課中，進行英語對話。對話的方式可以多種多樣。一是學生自行組織。即讓班長或者英語科代表發(fā)起帶頭作用，在教室中進行英語對話交流，交流的話題可以是統(tǒng)一的，也可以是自由開放的，由對話者自行決定。在這過程中，要設立一定的監(jiān)督機制，確保每個學生都參與到對話交流中。二是教師參與的方式。比如說，教師可以準備一些圖片，讓學生在早讀課上根據圖片的內容進行對話。教師可以進行如下引導（或者讓學生自行組織問答）：Talkaboutthepicture1.Whatistheplacelikelytobe?2.Whataretheylikelytobetalkingabout?3.Supposeyouwereoneofthem,saysomething.在英語聽力復習中，教師可以使用情境教學，系統(tǒng)、耐心講解知識的方法幫助學生全面鞏固和提高詞匯量及聽力水平，以此來幫助學生鞏固已學過的知識，從而實現有效復習，決勝高考考場的目標。中國女性文學孫瀟雨一、定義廣義:包含了歷史上和現實中出自女性之手的文學創(chuàng)作的所有類型與形態(tài)的女性創(chuàng)作狹義:女性文學是指五四以后以現代人文精神為其價值內核的女性創(chuàng)作古代女性社會地位發(fā)展(一)、原始社會、母系氏族社會。(二)、父系氏族社會男尊女卑的性別意識鮮明。令《周禮》熊羆之象為生男,虺(hi)蛇之象為生女。令(三)、封建社會女性社會地位卑微的原因。1、官方負面的輿論引導。西漢劉向《列女傳》為官方誤導,全書分母儀傳、賢明傳、仁智傳、貞順傳、節(jié)義傳、辯通傳和孽嬖(bi)傳七類,或曰七卷。首卷以“周室三母”太姜、太任、太姒樹為女性楷模今太姜“賢而有色”,既把太伯、仲雍、王季三子養(yǎng)育成賢德之人,又為丈夫的賢內助。太任注重胎教,“目不視惡色,耳不聽淫聲,口不出傲言,”誨導西伯姬昌成為周王朝始祖,開中國“胎教”先例令太姒旦夕勤勞,以進婦道,時人稱“文母”,文王治外,文母治內,終成武王之功。令《列女傳》末卷為《孽嬖傳》,妹(末)喜、妲己、褒姒為“孽嬖”的反面例子。2、女性自身的認知誤導,班昭《女誡》。全書分卑弱、夫婦、敬順、婦行、專心、曲從、叔妹七篇。3、強力擠壓與無意誘導。宋代理學“餓死事極小,失節(jié)事極大令明清”牌坊越大越好,金蓮越小越好?！隆懊耖g寡婦三十以前夫亡守制,五十以后不改節(jié)者,旌表門閭,除免本家差役?！绷钆优恼\可罪,今那堪詠月更吟風磨穿鐵硯非吾事,繡折金針卻有功。三、古代女性文學創(chuàng)作風貌與主旨令風貌:《候人歌》是夏代詩歌的遺文,最早的南音