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文檔簡介
關(guān)于學校班級活動方案6篇班級學生活動方案一、指導思想
讀一本好書就是和很多高尚的人談話。課外書能為孩子們翻開一扇扇心靈之窗,開啟一道道學問之門,引領(lǐng)他們走進一個魅力無窮的大千世界。本著“豐富孩子的學問,開闊孩子的視野,活潑孩子的思維,陶冶孩子的情操”這一指導思想,使整個班級體成為傳承優(yōu)秀文化的陣地,師生共同成長的樂園,讓每個孩子與書為友,追求思想的美,享受閱讀的樂趣,養(yǎng)成喜愛讀書的習慣。
二、活動目的
1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境,激發(fā)學生閱讀興趣。
2、開設(shè)豐富多采的讀書活動,以活動引領(lǐng)閱讀,以活動激發(fā)閱讀,以活動促進閱讀,把學生容納于豐富的閱讀活動之中。
3、從小培育學生讀書的興趣,養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習慣。
4、培育學生喜愛書籍,享受閱讀,喜愛母語,享受經(jīng)典,完善學生的“精神發(fā)育”,為他們今后的成長及終身學習供應文化底蘊和進展后勁。
5、通過活動在校園內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣,促進學生學問的更新、思維的活潑和綜合實踐力量的提高,并在讀書活動中陶冶情操,獵取真知,樹立抱負.
6、通過活動,提高學生的閱讀觀賞力量、語言感悟力量,提高學生的綜合素養(yǎng)。
7、由課內(nèi)向課外延長,由書本向生活拓展,從而形成一種自主、長久、開心的安康閱讀氣氛。
三、班級口號
牢記班級讀書口號“我讀書、我成長、我歡樂”.
四、活動措施
1.發(fā)出“親子閱讀”建議書發(fā)動家長,做到家?;?。
2.標準班級文明建立,打造書香班級氣氛,散發(fā)文化氣息。
3、設(shè)立圖書角,給學生推舉豐富的圖書。
4、、要求學生充分利用早讀,以及課前5分鐘背誦古詩等;要求學生在家30分鐘的精品閱讀。
5、每周三第三節(jié)課開展讀書會活動。
五、活動詳細安排:
1、“親子讀書”活動
盡量削減重復、無效、無意義的課外作業(yè),把時間騰出讓學生進展自由閱讀。每天三非常,內(nèi)容不限。要求家長要關(guān)懷孩子的課外閱讀狀況,并賜予肯定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。
2、環(huán)境布置
通過閃亮的星星、我是小作家、圖書角等板塊,向?qū)W生推舉好書,表揚讀書之星,溝通讀書心得。班內(nèi)積極發(fā)動學生把自己的藏書拿出來共享,把死書變成活書,班級藏書人均不少于四冊。除班級內(nèi)的溝通,還可安排同年級,同學段之間的書籍互動,在“你愛讀,我愛讀”的濃濃氣氛中,潛移默化,大家一起來讀好書。
3.實行“三讀”——早讀、午間讀、閱讀課讀。
早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章;午間讀鼓舞興趣自由讀,即每天上午第三節(jié)課前的二非常鐘,是學生的自由讀書時間,在室內(nèi)播放輕音樂,讓學生在書海中徜徉;閱讀課讀就是專題讀,教師有指導地讀。
4、通過嘉獎、評價激發(fā)讀書熱忱。
首先要充分利用早讀和午讀時間,讓學生形成習慣在這些時間段里我們就是要讀書,比比誰在讀好書,誰很會讀書。周周評比,每周依據(jù)學生的讀書內(nèi)容準時間,評比“讀書之星”。積極引導,人人爭取拿到“小書迷”的獎狀,力爭拿到“博覽之星”的榮譽證書,向“讀書大王”挑戰(zhàn)。
5、開展活動,整理好有關(guān)資料,匯報閱讀體驗。
利用班級讀書會,讓學生溝通最喜愛的故事,最令人回味的情景等,或收集有關(guān)讀書的格言諺語,名人讀書的小故事,或畫一幅畫、制作手抄報、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
總之,通過開展讀書活動,讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氣氛。讓讀書成為習慣,讓書香浸潤校園,讓每個孩子在書香中健壯成長!
關(guān)于學校班級活動方案2
一、活動主旨:
放松心情、全員參加,促進團結(jié),喜迎新年
二、活動時間:
2022年12月31日9:00------13:00
三、活動意義:
通過本次聯(lián)歡活動,增加同學間的友情,促進了班級的團結(jié)。使同學們對彼此更有一個深刻的熟悉,豐富了大學生活。
四、活動地點:
教室
五、活動方案:
通過才藝表演與嬉戲的形式:
1.以小組為單位,進展才藝展現(xiàn)
2.由班委負責請教師過來,進展聯(lián)歡,增加師生感情
3.玩益智嬉戲,拓展思維,猜字謎,獲獎品
時間
活動安排
9:00—9:30
新年感想(班主任致新年詞,每個同學以一句話總結(jié)新年感受,暢想將來)
09:00—16:00
9:30—10:30才藝表演(以小組為單位)一小組:李世鑫即興仿照楊煜欽唱歌無地自容二小組:喬穎今日我要嫁給你陳力這該死的愛三小組:李晉濤孤獨才說愛翟天艷原來你也在這里四小組:劉暢七里香沈班凱三人游最終憑出一等獎,二等獎,以及優(yōu)秀獎給表演者發(fā)獎品10:30—11:30請教師過來聯(lián)歡,切蛋糕助興11:40—13:00聚餐時間(采納自助式)13:30—15:00益智小嬉戲(國王嬉戲、打字謎、抽獎等)猜字謎正確者發(fā)優(yōu)秀獎中性筆一支15:20—16:00清掃衛(wèi)生
六、背景布置:
所需物品:汽球、彩帶、窗花、彩紙
七、經(jīng)費預算:
班級布置:
窗花:20元
彩紙:15元
氣球:12元
獎品:
精巧水杯20(1個)
筆記本10元(5x2個)
中性筆15元(1x15個)
小吃:
瓜子:45元
橘子:35元
飲料類:60元
蛋糕:100元
總共需要經(jīng)費332元
活動目的:促進友情,張揚青春,鼓勵學習。
活動環(huán)節(jié):學問競答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演
活動原則:公正公正透亮活潑有序
活動組織構(gòu)造:主持人組(2人)評委組(6人)組委會(17人)公正組(4人)
審計組(6人)后勤組(不限)紅方藍方
活動內(nèi)容細則及評分:
活動工程分為五個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)非常,共計五非常。
活動內(nèi)容細則及評分:
學問競答環(huán)節(jié)
學問競答題共計50道題,每題0.2分。學問競答題分為三種題型,必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道,搶答題20道,挑戰(zhàn)題10道。
必答題為紅方藍方各10道,小組成員舉旗即可答復,答對即可得分。每道0.2分,共4分。
搶答題20道,每道0.2分,共4分。答錯不扣分,搶答時須先舉手站起示意,然后答題,后舉手站起者無權(quán)答題。(主持人評判)。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進展重復性答題,只有一方可答題,無論答復對錯,進入下一題。挑戰(zhàn)題10道,小組成員舉手站起即可答題,答對嘉獎0.2分,答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權(quán)??梢詶墮?quán)不答。注明:舉手站起后,應在15秒內(nèi)答題,否則視為無效。進入下一題。
演講競技環(huán)節(jié)
演講內(nèi)容要求:內(nèi)容積極向上,有激情,時間不得短于一分半,不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清楚,主旨明確。評分細則:
一、演講內(nèi)容:4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮亮、深刻,風格積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
二、語言表達:3分。要求脫稿演講,聲音嘹亮,口齒清楚,一般話,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
三、形象風度:2分。要求衣著干凈,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,表達朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。
四、綜合印象:1分。由評委依據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素養(yǎng)的評價。
評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個加權(quán)平均就是最終得分。
話題辯論環(huán)節(jié)
紅藍雙方須持相反觀點,紅方為正方,藍方為反方。
話題辯論分為觀點陳述(2分)激情辯論(5分)自由提問(1分)總結(jié)駁斥(2分)
話題辯論小組各有六人,先由一位代表提出團隊觀點,對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環(huán)節(jié),由各個小組的一辯二辯三辯四辯進展辯論駁斥問答,然后有紅藍對方一般成員進展自由提問,最終由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個加權(quán)平均就是最終得分。
話題選項:(左邊話題為正方,右邊話題為反方)
人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明:觀點陳述時間為限時一分鐘,不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘??偨Y(jié)駁斥1分鐘。
節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個活動當中??偡?0分。歌曲類紅藍雙方各2個,每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個,每個2.5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分,去掉最高和最低分,四個加權(quán)平均就是最終得分。
注明:要求節(jié)目表演預備充分,有肯定水平。
自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)總分10分。挑戰(zhàn)工程分為四個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)勝利即可得2.5分,失敗不扣分。挑戰(zhàn)工程每個環(huán)節(jié)必需有紅藍雙方公證人監(jiān)視下進展。結(jié)果評判后,像評委組報告,由評委組集體認定評判結(jié)果。如有異議,可進展加賽。
查卷子:紅藍雙方選手各有不同數(shù)量的卷子,需在60秒內(nèi)查出數(shù)目,并上報公證人,公證人上報評委組。最接近精確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果一樣,可進展加賽,加賽要求加時加量。時間為90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù),次數(shù)多者獲勝。結(jié)果一樣,可進展加賽,加賽時間為90秒。吹氣球:在公證人監(jiān)視下,最先吹破氣球者獲勝,如有異議,可進展加賽。
關(guān)于學校班級活動方案3
一、活動目標:
通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞,以到達文化熏陶、智能熬煉與人格培育的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族驕傲感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,潛移默化地陶冶其性情。
二、活動內(nèi)容:
以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化,跨越時空界限,穿越時間隧道,面對自然風光,身臨詩中境地,把詩人所繪之景,所抒之情化為眼前大千世界。依據(jù)古詩文所反映的時令進展分類背誦,如春天萬物復蘇,花紅柳綠,春光爛漫,就可以讓學生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等,讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文,如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠,讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》。描寫冬季美景,可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。細心篩選,編制古詩文背誦篇目。
三、活動形式:
1、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩角”,每周學校必學一首古詩,班級推舉一首古詩,作為每周必背篇目,教師在課堂上進展字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。
2、分散訓練。每天課前三分鐘進展讀、背。
四、活動方式:
1、誦古詩齊聲背誦,聲勢浩大,使學生感受到了祖國文化的宏大和壯麗,油然產(chǎn)生對祖國文化的喜愛。
2、對古詩每周抽出肯定的時間,檢測古詩的背誦狀況。
3、賽古詩定期進行古詩擂臺賽。
4、考古詩考級標準:誦讀10首為一級。誦讀20首為二級。誦讀30首為三級。誦讀40首為四級。50首五級。60首六級。70首以上統(tǒng)一為特級。
考級挨次:平常,由班主任負責,隨時可進展考級??筛鶕?jù)學生個人申報——教師測評確認——頒發(fā)考級證書(證書由學校統(tǒng)一印制)。學校將適時組織檢查評議。
5、創(chuàng)作古詩仿寫唐詩宋詞,繼承之中勇創(chuàng)新。
關(guān)于學校班級活動方案4
一、活動宗旨:
為了豐富我們攀丹小學校園文化生活,營造和諧向上、安康文明的校園文化氣氛;呈現(xiàn)校園文化風采,培育團結(jié)合作精神,不斷提升學生的綜合素養(yǎng)。特舉辦這次歌詠競賽。
二、活動主題:
唱響校園主旋律,構(gòu)建和諧校園文化。
三、競賽形式:
本次大賽實行團體競賽形式,以班級為單位。周四進展抽簽,按抽到的號碼打算班級參演序號,進展競賽。
四、活動時間:
1、2022年4月27日周六下午
2、抽簽時間:4月25日下午。
3、算分:陳卉照相:童真真成績總匯:周安佳
五、競賽地點:
學校操場。
六、競賽要求:
1、人數(shù)要求:此次合唱競賽要求全體學生參加。
2、曲目要求:每支參賽隊必需演唱兩首曲目,由班主任定參演曲目,曲目選自吳小花教師所教的革命歌。
3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。
七、評比標準:
1、符合競賽的選曲要求,正確表達歌曲的思想內(nèi)容,心情飽滿、表現(xiàn)力強,富有朝氣。(20分)
2、音準好、節(jié)奏感強,吐字清晰、聲音和諧統(tǒng)一。(20分)
3、歌曲處理得當,藝術(shù)表現(xiàn)力強,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。(20分)
4、服裝整齊大方,表達師生風采,精神風貌好。(20分)
5、隊員排列整齊,班級治理水平及紀律表現(xiàn)較好。(20分)
八、評獎方法:
本次合唱競賽以班級為單位,設(shè)獎設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持:
由學校選出兩名學生主持人,進展主持節(jié)目。
十、評委:
Peter校長,竺校長,吳校長,秦教師,吳小花教師。
十一、留意事項:
1、各班要做好競賽前預備。
2、本方法若有未盡事宜將適時修訂補充。
關(guān)于學校班級活動方案5
一、活動主題:
團結(jié)互助,增進友情
二、活動目的與意義:
為了讓同學們更快得適應大學新生活,盡快的融入新的集體生活,彰顯大學生的無限活力與激情!
三、活動對象:
__級酒店治理(1)班學生
四、活動時間:
__年10月24日(暫定)
五、活動地點:
花花大世界
六、地點優(yōu)勢、劣勢:
(1)優(yōu)勢:花花大世界,門票10元,集體購票有團體票8元優(yōu)待。園區(qū)有拓展樂園,可進展各類拓展訓練、競賽,非常有利于開展各類團結(jié)同學,增進溝通的活動、嬉戲。
也有大型植物園欣賞區(qū),可進展欣賞植物活動。
(注:本人所在班級__年去,觀察隔壁一個班在在玩丟手絹,覺得特別可笑。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚,老鷹抓小雞玩了一個下午,玩的不亦樂乎才覺察其實一個班一起,做什么都是那么快樂,你也可以試試。)
(2)劣勢:路程較遠,乘車耗時3040分鐘,包車費用較貴,來回接送也許需要250元。(詳細價格不是很清晰了,請諒解,但一般砍不了多少價格的)
景區(qū)內(nèi)出嬉戲、植物景觀外,可游玩的景物較少。(本人覺得也足夠玩了)
乘車方式:班級集體包車。(劇烈建議包車,一是坐公車不能集體行動,二是無論那一天都不只是你們一個班級去,前面到達和后賣弄到達的將會差許多時間)
七、經(jīng)費預算:
門票8元/人,乘車元5/元,相機租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊(有集體嬉戲就預備一些道具吧)。
八、活動詳細安排:
(1)組織籌劃:
生活委員責聯(lián)系景區(qū)和購票(也可到了再買,買的時候記得和其他班級一起買,不然沒有團體票,記得團體票要80個人才可以買)。
生活委員負責聯(lián)系包車。
文娛委員負責組織同學排練節(jié)目(如找人唱歌、彈吉他等)。
團支部預備各類嬉戲及購置所需道具。
負責相機租賃及照相(有相機就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,便利以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的)。
(2)10月24日早上8:30在__集中乘車,下午5:00在景區(qū)大門集中回學校(時間要說早一些,由于有人會遲到,這樣剛剛適宜,但是車要提前叫它來接你,尤其是下午,由于它不知是做你一個班的生意,你在3點半的時候就應當和車聯(lián)系了)。
(3)9:30~14:00集體活動時間(詳細的嬉戲,我就不列舉了,但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞)
9:30~11:00,利用景區(qū)的實施分組競賽
11:00~11:30休息
11:30~14:00嬉戲、集體活動
(4)14:00~16:30自由活動時間
同學們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
關(guān)于學校班級活動方案6
一、指導思想
幼兒期是孩子語言進展的關(guān)鍵期?!毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“進展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)
溫馨提示
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