職業(yè)生涯規(guī)劃試題及標(biāo)準(zhǔn)答案

和、，在中有重要作用。是靈魂，是載體。和、的思路；（2）針對“三個方面”的思路。。。的基礎(chǔ)，而、、轉(zhuǎn)崗、是基。、針對性強(qiáng)是成才的重要途徑。

《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷和、，在中有重要作用。是靈魂，是載體。和、的思路；（2）針對“三個方面”的思路。。。的基礎(chǔ)，而、、轉(zhuǎn)崗、是基。、針對性強(qiáng)是成才的重要途徑。

一、名詞解釋（3×2′=6′）

1、職業(yè)理想

2、職業(yè)生涯

3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理

二、填空題（25×1′=25′）

1、職業(yè)是一個人

2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點(diǎn)：

是實(shí)現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。

3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著

晉升以及

4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中，

礎(chǔ)，

是重點(diǎn)，

5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分

6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個要素、標(biāo)準(zhǔn)和。

7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：措施必須是

的。

8、實(shí)現(xiàn)制定措施的思路：（1）

的思路；（3）

9、角色轉(zhuǎn)換的四個重點(diǎn)：第一，成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二，

第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，

的保證。和）））））））））））。）））））

10、發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要的保證。和）））））））））））。）））））11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時，必須及時調(diào)整，甚至調(diào)整。三、判斷題（15×1′=15′）

1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)

展?jié)撛诘膷徫弧＃?/p>

2、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（

3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認(rèn)

同。（

4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不

必要太具體。（

5、中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社

會實(shí)踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（

6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（

7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（

8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)

應(yīng)用性、針對性。（

9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的

工作崗位。（

10、中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的

順利起步做好準(zhǔn)備。（

11、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會。（

12、判斷他們所做的是否是職業(yè)（畫√或×）

（1）、小王從農(nóng)村來到城市，通過勞動服務(wù)公司介紹，為居民做家政服務(wù)的小時工。（

（2）、張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（

（3）、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（

（4）、周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開（

四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）（6×3′

+14`=32′）

1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（

C、整合性、終生性G、獨(dú)特性、互動性）B、時代性）))）B、他人評價B、專業(yè)知識G、誠信L、重塑）C、發(fā)展性C、集體評價C、實(shí)踐能力H、身心健康N、職業(yè)資格證書D、超前性D、老師評價D、橫向發(fā)展I、樂觀自信F、個體差異性E、縱向發(fā)展J、加強(qiáng)培養(yǎng)

A、自覺性、積極性B、發(fā)展性、階段性C、整合性、終生性G、獨(dú)特性、互動性）B、時代性）))）B、他人評價B、專業(yè)知識G、誠信L、重塑）C、發(fā)展性C、集體評價C、實(shí)踐能力H、身心健康N、職業(yè)資格證書D、超前性D、老師評價D、橫向發(fā)展I、樂觀自信F、個體差異性E、縱向發(fā)展J、加強(qiáng)培養(yǎng)

F、可行性、確切性

2、職業(yè)理想的特點(diǎn)（

社會性

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫

離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作

失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是

“板上釘釘”—“沒跑的事”了。可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。

請選擇正確答案(

A、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)

B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績

C、企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)

D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)

5、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。

請選擇正確答案(

A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù)

B、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)

C、是為了讓弟子的個人生活提供方便

D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望

6、對職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有（

A、自我評價

7、把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號填在后面題中的括號內(nèi)（1`×13=13`）A、專業(yè)技能F、敬業(yè)K、改造⑴激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是（

）的職業(yè)群和）的職業(yè)群）、（）、（）、（)，證明這一優(yōu)勢的重））對即將從事的職業(yè)興趣。）甚至（）方面表現(xiàn)出來的狀況和水平））精力）自己的性格。

⑵中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生（）的職業(yè)群和）的職業(yè)群）、（）、（）、（)，證明這一優(yōu)勢的重））對即將從事的職業(yè)興趣。）甚至（）方面表現(xiàn)出來的狀況和水平））精力）自己的性格。適合中職生（⑶專業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動中，在（⑷職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（⑸競爭強(qiáng)、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對的主要問題。同等條件下，（充沛的從業(yè)者在競爭中勝出。⑹在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，而是(要憑證是（⑺對于已經(jīng)定向的中職生來說，更應(yīng)該（⑻對于已經(jīng)專業(yè)定向的中職生來說，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的的性格要求，磨煉自己，（五、簡答題（10′）

1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？（4′）

2、階段目標(biāo)的設(shè)計思路“倒計時”是怎樣的？（5′）

六、作文：職業(yè)生涯規(guī)劃（14分）

要求：

1、字跡清晰，書寫規(guī)范，卷面整潔，美觀

2、內(nèi)容詳實(shí)，格式正確，語言流暢，可信度強(qiáng)

3、按步驟成文（了解現(xiàn)在的我---預(yù)測將來的我----環(huán)境分析---確定目標(biāo)---規(guī)劃發(fā)展階段----

步驟與措施----實(shí)施步驟），此步驟只作為參考，字?jǐn)?shù)在500字左右

《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷標(biāo)準(zhǔn)答案

一、名詞解釋（5×2′=10′）

1、職業(yè)理想

是個人對未來職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。

生存穩(wěn)定的收入、是實(shí)現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑人的職業(yè)能力水平創(chuàng)業(yè)思想道德素質(zhì)是靈魂，科學(xué)文化素質(zhì)是重點(diǎn)，身體心理素質(zhì)和階段目標(biāo)具體的、可行的彌補(bǔ)差距的思路。。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變的保證?！粒┖?、、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。，在求職、轉(zhuǎn)崗中有重要作用。是基礎(chǔ)，是載體。。、針對性強(qiáng)的。。）發(fā)展要要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)、的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的重要途徑。

2、職業(yè)生涯生存穩(wěn)定的收入、是實(shí)現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑人的職業(yè)能力水平創(chuàng)業(yè)思想道德素質(zhì)是靈魂，科學(xué)文化素質(zhì)是重點(diǎn)，身體心理素質(zhì)和階段目標(biāo)具體的、可行的彌補(bǔ)差距的思路。。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變的保證?！粒┖?、、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。，在求職、轉(zhuǎn)崗中有重要作用。是基礎(chǔ)，是載體。。、針對性強(qiáng)的。。）發(fā)展要要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)、的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的重要途徑。

職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過

程。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理

職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。

二、填空題（25×1′=25′）

1、職業(yè)是一個人

2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點(diǎn)：

任

3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著

晉升以及

4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中，

專業(yè)素質(zhì)

5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分長遠(yuǎn)目標(biāo)

6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個要素：任務(wù)（方法、標(biāo)準(zhǔn)和時間。

7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：措施必須是

8、實(shí)現(xiàn)制定措施的思路：（1）近細(xì)遠(yuǎn)粗的思路；（2）針對“三個方面”的思路；

（3）

9、角色轉(zhuǎn)換的四個重點(diǎn)：第一，成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二，個性導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)

向的轉(zhuǎn)變

10、發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要發(fā)展條件11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時，必須及時調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施，甚至調(diào)整長遠(yuǎn)目標(biāo)。

三、判斷題（15×1′=15′）

1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)

展?jié)撛诘膷徫弧＃ā粒?/p>

2、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（

3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認(rèn)

同。（√

）））×××√）√）×××）C、整合性、終生性G、獨(dú)特性、互動性）B、時代性））））。）））C、發(fā)展性D、超前性F、個體差異性）））×××√）√）×××）C、整合性、終生性G、獨(dú)特性、互動性）B、時代性））））。）））C、發(fā)展性D、超前性F、個體差異性

必要太具體。（×

5、中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社

會實(shí)踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（×

6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（√

7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（

8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)

應(yīng)用性、針對性。（

9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的

工作崗位。（

10、中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的

順利起步做好準(zhǔn)備。（

11、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會。（

12、判斷他們所做的是否是職業(yè)（畫√或×）

（1）、小王從農(nóng)村來到城市，通過勞動服務(wù)公司介紹，為居民做家政服務(wù)的小時工。（√

（2）、張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（

（3）、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（

（4）、周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開（

四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)（）6×3′+14`=32′）

1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（B、C、G

A、自覺性、積極性B、發(fā)展性、階段性

F、可行性、確切性

2、職業(yè)理想的特點(diǎn)（ABCF

A、社會性

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（BC）A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己

)）B、他人評價B、專業(yè)知識G、誠信L、重塑G）K）甚至（L）自己的性格。C、集體評價C、實(shí)踐能力H、身心健康N、職業(yè)資格證書D、老師評價D、橫向發(fā)展I、樂觀自信E、縱向發(fā)展J、加強(qiáng)培養(yǎng))）B、他人評價B、專業(yè)知識G、誠信L、重塑G）K）甚至（L）自己的性格。C、集體評價C、實(shí)踐能力H、身心健康N、職業(yè)資格證書D、老師評價D、橫向發(fā)展I、樂觀自信E、縱向發(fā)展J、加強(qiáng)培養(yǎng)

離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作

失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是

“板上釘釘”—“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。

請選擇正確答案(D)

A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)

B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績

C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)

D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)

5、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。

請選擇正確答案(AB

A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù)

B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)

C是為了讓弟子的個人生活提供方便

D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望

6、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有（ACD

A、自我評價

7、把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號填在后面題中的括號內(nèi)A、專業(yè)技能F、敬業(yè)K、改造⑴激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是（c）⑵中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生（D）的職業(yè)群和適合中職生（E）的職業(yè)群⑶專業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動中，在（A）、（B）方面表現(xiàn)出來的狀況和水平⑷職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（F）、（⑸競爭強(qiáng)、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對的主要問題。同等條件下，（H）、（I）精力充沛的從業(yè)者在競爭中勝出。⑹在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，而是(C)，證明這一優(yōu)勢的重要憑證是（N）⑺對于已經(jīng)定向的中職生來說，更應(yīng)該（J）對即將從事的職業(yè)興趣。⑻對于已經(jīng)專業(yè)定向的